【必備】自由的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的自由的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
我是一只寵物貓，出生就在老王的家里，每天老王都會(huì )陪我玩，他的孩子，對我也很好。有一天老王帶回來(lái)一只百靈鳥(niǎo)，在北邊窗臺的籠子里，每天喂它逗它玩，老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高興，還很害怕。
一次老王出去了，就剩下我們兩個(gè)了。百靈鳥(niǎo)帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“貓大哥，貓大哥幫幫我吧，我想出去�！蔽艺谕婷�(xiàn)團，嚇了一大跳，不以為然地說(shuō)：“你在籠子里不是挺好的嗎！”“要吃的有吃的，要喝的有喝的�！薄盎ㄓ谢ㄉ�，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)性呀，！我是天地的靈物，大自然賦予我一對自由的翅膀，我生來(lái)就屬于大自然，不屬于你、我、它關(guān)在籠子里為人名叫違背了我的天意呀！我也有我自己的家人呀！我也想我的家人呀，百靈鳥(niǎo)已經(jīng)哭出來(lái)了！”
我覺(jué)得有道理，如果我失去或永遠離開(kāi)了家人，我肯定會(huì )痛哭一場(chǎng)，我一下子爬上了陽(yáng)臺撲向鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠掉在地上鎖著(zhù)的門(mén)摔開(kāi)了，百靈鳥(niǎo)非常激動(dòng)。
向我撲動(dòng)著(zhù)翅膀，對我說(shuō)：“貓大哥，謝謝，我走了�！蔽彝�(zhù)她，她越飛越高，直到我看不見(jiàn)他。
百靈鳥(niǎo)飛向了自由，飛向了家人，飛向了森林，飛向了遠方。
自由的作文 篇2
去年的一天下午，媽媽帶我到她的同事家玩，我和小朋友到樓下的花園里做游戲。突然，我隱約感覺(jué)到有一個(gè)黑色的東西“噗”地一下掉進(jìn)了草叢中。那堆深深的草叢里發(fā)出了“吱、吱”的聲音，草葉還不停地抖動(dòng)。那里面會(huì )是什么？
我禁不住強烈的好奇心，忐忑不安地扒開(kāi)草叢，發(fā)現里面躺著(zhù)一只黑色的小鳥(niǎo)。我小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手上，只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)紅紅的嘴巴，羽毛還沒(méi)有豐滿(mǎn)。我猜它一定是從哪棵樹(shù)上掉下來(lái)的。
我將這只可愛(ài)的小精靈帶回了家。我找了個(gè)大紙箱，鋪上柔軟的布，放在陽(yáng)臺上。小家伙在箱子里一個(gè)勁的撲騰著(zhù)，想飛又沒(méi)有足夠的力氣，跌跌撞撞地在箱子里跳來(lái)跳去。我想它一定是餓壞了，趕緊跑進(jìn)廚房，給小鳥(niǎo)拿了些飯粒，它連看都不看�！八赡苁强柿税�？”于是我又拿小蓋子盛了牛奶給它，它卻一腳踩翻。這可怎么辦呀？
對了！我應該查一下關(guān)于鳥(niǎo)的書(shū)籍，看看它是什么鳥(niǎo)，愛(ài)吃什么。我正在書(shū)房里翻書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺那邊傳來(lái)雜亂的鳥(niǎo)叫聲。我跑到陽(yáng)臺，驚呆了：在陽(yáng)臺對面的梧桐樹(shù)上，有十幾只跟那只小鳥(niǎo)長(cháng)得一模一樣的黑羽毛、紅嘴巴的鳥(niǎo)，但都比那只小鳥(niǎo)大，它們齊朝著(zhù)我家的陽(yáng)臺“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。我躲在陽(yáng)臺的拐角處，大氣都不敢出，它們到底要干什么？
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒七嘴八舌叫個(gè)不停，好像是在焦急地朝小鳥(niǎo)喊叫：“孩子，展開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧。只要你飛過(guò)來(lái)，你就自由了”。小鳥(niǎo)也非常著(zhù)急，幾次試著(zhù)要飛起來(lái)。但由于翅膀太嬌嫩了，飛不到紙箱的上端，就又跌回了箱子里。就這樣試了很多次，在大鳥(niǎo)的鼓舞下，它終于站在紙箱一角的上方了。但看著(zhù)幾米開(kāi)外的家人，它還是缺乏勇氣飛過(guò)去。
這時(shí)，我突然想，它是那么的可愛(ài)，我不想讓它離開(kāi)我。于是我朝它奔過(guò)去，想用手把它抓住。它看見(jiàn)我沖過(guò)去，十分害怕，情急之中奮力地揮動(dòng)翅膀，竟然飛起來(lái)了！它飛到對面的樹(shù)上，飛到了家人的懷抱之中！頓時(shí)，那邊的鳥(niǎo)兒一陣歡呼。片刻之后，呼啦一聲，大鳥(niǎo)們帶著(zhù)小鳥(niǎo)朝遠處飛去。留下我一個(gè)人，呆呆地站在陽(yáng)臺上，心中說(shuō)不出是喜悅還是憂(yōu)傷。
就在小鳥(niǎo)飛走的那一刻，我突然感到自由是那么的可貴。小鳥(niǎo)鼓足勇氣展翅飛翔的那一剎那，永遠定格在我的記憶中。每當那段沉淀的記憶浮現出來(lái)，就像火苗在黑夜中跳動(dòng)，溫暖而明亮。
自由的作文 篇3
紛繁世界，我們成長(cháng)在每個(gè)間隙；大千世界，我們追逐之于每個(gè)角落。我們一路奔跑，一路歡笑，在成長(cháng)路上患得患失，在跌倒之后倔強站起。因為我們是新一代少年。因為新一代少年身負未來(lái)的重任。我們敢想敢做，追求的目標在尚未到達，就決不放棄。
有時(shí)，我很自豪，自豪著(zhù)從未摒棄的堅持。
有時(shí)，我很無(wú)奈，無(wú)奈著(zhù)堅持的艱難痛惜。
可是，年青一代的雄心壯志，我們，對完美的追求，卻永遠沒(méi)有止境�？拗�(zhù)、累著(zhù)、吶喊著(zhù)、經(jīng)歷多半挫折的我們，身負重傷，面對這一切，我們都有著(zhù)堅強外表下一顆苦澀的心。
可與其將這一切去禁錮自己，為何不放下些，還心靈一片清凈，讓它在自由中追逐？這是個(gè)未曾不可的答案。想起歌德，想起那充滿(mǎn)對未知挑戰，卻又平淡的心境�！耙粋�(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹�！比诵缘谋举|(zhì)也許是貪婪，可我們做到的想到的，不僅是欲望，更是如何面對實(shí)際。在與現實(shí)的較量，必定銳氣會(huì )有所消減，必定會(huì )有挫折前來(lái)宣戰，可能我們所挑戰的目標極大，可能我們對于這些本不應承受的一切有心無(wú)力，更可能我們會(huì )一敗涂地�？墒�，輸了又算怎樣，我們的學(xué)習生涯還有很長(cháng)，我們有很多的路等待我們去走，有很多的閃光點(diǎn)等待著(zhù)去發(fā)現。所以我們必須放下心中的失望，放下因失敗而產(chǎn)生的壓力，才能繼續快樂(lè )的笑對每一天。
曹操說(shuō)：“勝敗乃兵家常事�！北砻髁怂悄玫闷鸱诺南碌暮狼閴阎�。官渡之戰，他大敗袁紹，以十萬(wàn)兵力戰勝七十萬(wàn)軍馬，成為一代叱咤風(fēng)云的梟雄。赤壁之戰，他卻在蜀吳險些過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，華容道前他失魂落魄，卻暗自慶幸，曹魏古都還未被占�；氐皆S昌后，面對殘兵敗將，看此潦倒不堪，可他卻大聲喝道：“大丈夫，拿得起，放得下，今日我阿瞞未死，明后就是我一統天下之時(shí)�！彼臍鈩輷崞搅藢⑹康男�，從而有素訓練，將曹魏推進(jìn)了盛世，成為三國之中最強的實(shí)力派。
放得下，并不是自負自大，而是對自己最有利的保護方式，也許我們正是缺少了放得下負擔的勇氣，孰不知，但我們放下失敗對自己的消極，帶上新的夢(mèng)想與希翼時(shí)，再向前的美好。正是我們一味的強制于自己，去負擔著(zhù)消極著(zhù)，才讓自己如此身心疲倦地作業(yè)。在所謂的“勝者為王，敗者為寇”著(zhù)不符時(shí)宜的話(huà)中犧牲自己的快樂(lè )。在“物競天擇，適者生存”中迷失了方向�？燎笸昝�，也許只會(huì )得到兩敗俱傷的結果，許多人窮其一生，去追尋“完美”這抹彩虹，卻發(fā)現陰影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨。
青春的夢(mèng)想永無(wú)止境，少年的拼搏永無(wú)歇息。放下壓力，放下世間的紛繁與浮躁，給心自由的追逐。我們可以不帶上“完美”的枷鎖，做最好的自己足矣。給心自由的追逐，暢想未來(lái)，路旁是一片花海。給心自由的追逐，翹望未來(lái)，未來(lái)春暖花開(kāi)！
自由的作文 篇4
是什么動(dòng)物與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起歌唱，與人們一起玩耍？它們每天都穿梭于潔白的云端，翱翔于蔚藍的天空，往來(lái)于無(wú)邊的大海。對，它們就是鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒是人們要好的朋友，同時(shí)，它們也應該有自由。
鳥(niǎo)兒有很多種，麻雀、燕子、鸚鵡、杜鵑、畫(huà)眉，都是我們常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。我最喜歡的就是鸚鵡。我養過(guò)“虎皮鸚鵡”，一只藍色，一只綠色。它們全身上下除了肚皮處以外，全部都有像老虎身上一樣的條紋，所以叫“虎皮鸚鵡”。它們體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)。頭頂濃濃的羽毛像帽子；脖子上的一圈羽毛像圍巾；身上的羽毛像是披了一件虎皮大衣；尾巴又細又長(cháng)，差不多占了全身的一半。一雙閃閃發(fā)亮、炯炯有神的眼睛像寶石；嘴尖尖的向下彎，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)紫色，上面還長(cháng)了兩個(gè)小鼻孔；兩個(gè)小爪子長(cháng)長(cháng)的、尖尖的，抓東西抓得特別牢。它們睡覺(jué)的時(shí)候最可愛(ài)，總是喜歡把頭扭在后面，嘴巴扎在背上的羽毛里睡，倘若有一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì )立馬醒來(lái)。他們真可愛(ài)！
起初的幾天，我和兩只小鸚鵡每天都一起玩兒，我很開(kāi)心，它們也很開(kāi)心。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現，兩只小鸚鵡不再那么活躍了，每天好像都悶悶不樂(lè )的。我心想：它們每天都被關(guān)在籠子里面，沒(méi)有自由，是不是正在向往著(zhù)自由呢？忽然，我的心里閃過(guò)了一個(gè)想把它們放生的念頭。我猶豫了一上午。最后終于下定了決心，并征求了媽媽的同意立刻把它們放生。
我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，一只小鸚鵡小心翼翼的探過(guò)來(lái)，發(fā)現有個(gè)出口便一下飛了出去，在籠子周?chē)吔羞叡P(pán)旋，過(guò)一會(huì )兒另外一只飛了出去，兩只小鸚鵡一會(huì )在窗外的空中翻飛盤(pán)旋著(zhù)，一會(huì )兒又雙雙圍著(zhù)鳥(niǎo)籠轉。它們好像很高興，來(lái)到了一個(gè)新的世界，有了自由；但同時(shí)也好像很難過(guò)，很舍不得這里。它們在空中盤(pán)旋了許久，終于打算飛走了。望著(zhù)它們逐漸消失的身影，我心里也是既高興，又難過(guò)。
第二天，我在小區里又發(fā)現了它們的身影，而且跟幾只麻雀停在草坪上。難道它們與麻雀一起住在小區里嗎？這樣也好，至少它們都有了伙伴、有了自由……
自由的作文 篇5
唉，和爸媽吵架了，心情極度郁悶。不理解他們?yōu)槭裁纯偘盐摇版i”著(zhù)，我想飛出去。
漫無(wú)目的地走到了田野里，天氣悶熱，只好在樹(shù)蔭處坐下�？恐�(zhù)樹(shù)干，對著(zhù)那似藍非藍甚至有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，突然一只風(fēng)箏闖入了我的視線(xiàn)，察看四周，原來(lái)是一群小孩在放風(fēng)箏�？戳T不禁長(cháng)嘆，孩時(shí)的自己也有一只在天空自由飛翔的風(fēng)箏，也有一個(gè)為自由飛翔而編織的夢(mèng)，夢(mèng)想哪天自己也能象風(fēng)箏那樣翱翔藍天，與清風(fēng)同行，與白云嬉戲，與鳥(niǎo)兒歌唱。然而這個(gè)夢(mèng)都因現實(shí)的殘忍而破碎�？粗�(zhù)那群孩子手中的線(xiàn)牽引著(zhù)的風(fēng)箏，我感嘆道：還以為風(fēng)箏是自由的，原來(lái)它也被線(xiàn)牽著(zhù)。
“啊，風(fēng)箏斷線(xiàn)了”這時(shí)不遠處的孩子大叫起來(lái)，抬頭一看，哦，原來(lái)是風(fēng)箏終于自由了。我站起身來(lái)，歡快活躍，為風(fēng)箏能得到真正的自由而歡騰，然而，接下來(lái)發(fā)生的情況讓我啞然，是啊，風(fēng)箏斷了，是可以自由地飛了�？墒撬鼪](méi)有了線(xiàn)的牽引，就失去方向，是最后撞向一顆枯樹(shù)，樹(shù)干把它弄破了。
剎時(shí)突然覺(jué)得大腦中的某根神經(jīng)被拔動(dòng)，我好象突然間明白了什么似的。原來(lái)以為風(fēng)箏身后的線(xiàn)是根束縛的線(xiàn)，只有擺脫了它，風(fēng)箏才能真正自由�，F在才感悟到，那根“束縛”它的線(xiàn)一直在給它指引方向，沒(méi)了那根線(xiàn)，風(fēng)箏便會(huì )迷失在寬闊的空中。
現實(shí)中的我就好比一只風(fēng)箏，一心只想飛得高，總是抱怨家人把自己牽得太緊，想要自由，都把我關(guān)在他們筑造的牢籠里�？删驮谶@一刻，我懂了！沒(méi)了他們那根線(xiàn)，我這只原本在自由飛的`風(fēng)箏就會(huì )沒(méi)了方向，亂飛亂撞，最終會(huì )在結束飛翔后發(fā)現滿(mǎn)身是傷，看看現在的自己，根本就沒(méi)有在哪種現實(shí)社會(huì )的欺詐與攻擊中受傷，而這全部都是因為家人給了我指引方向的“束縛”。
或許是因為我們太膜拜天空的自由，現實(shí)的自由，所以才會(huì )覺(jué)得有束縛自己的牢籠存在�；蛟S家人并非籠的筑造者，真正讓它出現的是我，我總追求寬廣無(wú)垠的藍天，總認為只有飛到天空的盡頭才算是真正的自由，以致在家人給我領(lǐng)飛時(shí)誤以為是在束縛我的飛翔。原來(lái)我錯了，自由是有限度也是有條件的。
心情豁然開(kāi)朗，我并沒(méi)牢籠，真正的自由需要條件，或許只有解開(kāi)了心里的束縛，打開(kāi)心靈的枷鎖，打破對自由所幻想的韁界，自己才能真正體會(huì )自由，或許真如人們說(shuō)的，如果不能打破心中的回壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)。
自由的作文 篇6
我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì )落下。我看著(zhù)風(fēng)箏，在小女孩手中的線(xiàn)牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍天。我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著(zhù)，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。
可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，以后，會(huì )怎樣?我不知道!我呆呆地望著(zhù)窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線(xiàn)。
望著(zhù)那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著(zhù)魔。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)．瞧！它們多么自由，多么快樂(lè )．它們一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì )兒停在屋檐下歇息，一會(huì )兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數落或者批評．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì )變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著(zhù)，而我渴望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì )有實(shí)現的一天嗎？我渴望它有實(shí)現的一天。
圣誕節快來(lái)了，圣誕老人會(huì )幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。
自由的作文 篇7
從小，我不覺(jué)得從小，我不覺(jué)得有什么不開(kāi)心的，那時(shí)我自由自在沒(méi)事看看電視（黑白的，嘻嘻�。�，到奶奶門(mén)前的小池塘釣龍蝦，釣魚(yú)，把獵物帶回家給奶奶處理，一會(huì )兒就變成了一盤(pán)色香味俱全的蝦仁了，而且超麻辣的，叫人口水飛流三千尺啊。想起這些我都情不自禁的笑了出來(lái)。但到了現在，我不禁難過(guò)了起來(lái)，整天背書(shū)默寫(xiě)，背不上默不上，重默！我都快郁悶死了，我當然知道學(xué)習的重要性，但是每個(gè)星期至少給我放松那么一下下啊，不然我會(huì )成為一個(gè)“精神分裂癥患者”的。
六年級的時(shí)候我覺(jué)得很郁悶，為什么？我快被無(wú)聊逼瘋了我，為什么大人都不無(wú)聊呢，我也知道有些事情是他們必須做的，我們也有我們必須要做的事，但他們可以在工作閑暇時(shí)光來(lái)做一些放松身心的。
我們呢：學(xué)習，學(xué)習再學(xué)習。我在有一段時(shí)間看到那一段超長(cháng)的要背的英語(yǔ)短文，語(yǔ)文短文，我就有一種想要昏死過(guò)去的沖動(dòng)，再也不想讓這些文字進(jìn)入我的大腦中了，這是摧殘我的大腦細胞啊。不過(guò)還好，老媽允許我星期日的時(shí)候可以玩一玩，可是我卻覺(jué)得在家玩沒(méi)什么好玩的，無(wú)非就是看看電視什么的，無(wú)聊！在外面還好點(diǎn)，可以喝同學(xué)朋友跑跑玩玩，微風(fēng)吹來(lái)，吹少了不少壞心情，心頭輕松了不少。
可是，不知怎么回事，那些同學(xué)朋友每次放假都不知道跑哪去了，又變得無(wú)聊了。每天都被老媽關(guān)在家里背書(shū)默寫(xiě)，有一次到爺爺家，在那一次唐亮哥哥帶我去了網(wǎng)吧這還是我第一次去那里，當時(shí)我11歲，我不知道怎么玩網(wǎng)絡(luò )游戲，因為我沒(méi)有qq號碼，所以我玩硬件游戲，我玩的是紅色警戒，知道有了自己的qq號碼開(kāi)始玩網(wǎng)絡(luò )大型游戲，不過(guò)我火來(lái)感覺(jué)擺脫不了這種感覺(jué)了，我知道，上癮了！我決定戒了它。
到了初一，經(jīng)過(guò)我的努力我終于把那個(gè)給誡了，我用老爸的舊手機裝上我聚錢(qián)買(mǎi)的內存卡，下小說(shuō)看，我覺(jué)得看小說(shuō)也有一些好處：可以使自己的的用詞能力大大增加。我在無(wú)聊的時(shí)候看，我隨著(zhù)書(shū)中的人物的感情變化而變化，他們笑，我也笑；他們哭泣我也跟著(zhù)哭；他們憤怒，我則是使勁往地上踹上兩腳，以泄心頭之氣。但我媽又發(fā)現我看小說(shuō)，她認為我學(xué)習學(xué)不好還看小說(shuō)。我好想抗議，但她畢竟是我媽呀，和他吵架怎么說(shuō)都是不好的。
我好像有一個(gè)只屬于自己的獨立空間，每天放學(xué)后在里面好好放松一下，那該多好��！
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