【精華】自由作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的自由作文3篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
相信有不少同學(xué)都遇到過(guò)這樣的煩惱：父母會(huì )翻看我們的手機，看我們的聊天記錄，看我們與哪些人交往；我們出門(mén)的時(shí)候必須向父母匯報，必須有人陪同；父母會(huì )看我們的日記，翻找我們的房間……這些事情讓我們倍感苦惱，甚至會(huì )心情煩躁，面對這樣的情況，我們該怎么辦？還要再繼續隱藏自己?jiǎn)�？�?lái)吧，今天就讓我們一起對父母說(shuō)：“我渴望自由！”
事情都有兩面性，爸媽的愛(ài)也是一樣，這份愛(ài)不只陪伴我們成長(cháng)，也可能給我們的成長(cháng)帶來(lái)壓力甚至是阻力。雖然大多數父母都“望子成龍，望女成鳳”，作為子女，我們能理解你們的心情，也知道你們的出發(fā)點(diǎn)是為我們好，但是，每個(gè)人都有自己的隱私，父母為什么要讓我們將自己的隱私暴露給你呢。我們隱私應該得到父母的基本的尊重，而父母這種管教方式，可能恰恰會(huì )導致相反的結果，或許我們會(huì )隱藏的更深，與父母的關(guān)系變的疏遠，甚至會(huì )激起孩子的逆反心理。愛(ài)，就像手中的沙，握的越緊，流的越快。
所以，爸爸媽媽?zhuān)銈儾蝗绶攀�，讓我們自己去闖，你們的經(jīng)驗是你們自己經(jīng)歷過(guò)后自己總結出來(lái)的，可有些事情，不是僅憑說(shuō)說(shuō)就能讓我們明白的。蘋(píng)果是酸是甜，只有品嘗過(guò)后才知道；路有多遠，只有自己用腳親自去丈量。我們期待著(zhù)去嘗試，年輕不怕失敗，自己親自獲取的經(jīng)驗才會(huì )明白的更加徹底，我們的成長(cháng)才更加穩固。父母應該用愛(ài)和關(guān)懷伴著(zhù)我們成長(cháng)，而不是用冰冷的牢籠將我們束縛。家是愛(ài)的港灣，而不應該變成冰冷的鐵絲網(wǎng)，你們關(guān)著(zhù)的不只是我們，也關(guān)上了自由的翅膀與成長(cháng)的渴望！
可憐天下父母心，每個(gè)父母都希望孩子能夠快樂(lè )健康的成長(cháng)，但這絕對不只是爸爸媽媽兩個(gè)人的事情，還需要學(xué)校、社會(huì )共同努力，然而我們孩子才是這事情的主角，我們需要的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和信任的環(huán)境，一個(gè)自由的空間。自由與成長(cháng)是分不開(kāi)的，想讓我們成長(cháng)，請先給我們自由！
自由作文 篇2
我逃離了牢籠，面對大千世界，我有了足夠充裕的時(shí)間，除非我把它浪費到了連我自己都未發(fā)覺(jué)的麻木事情中，但在我在逃離牢籠的那一刻，一種預感涌上心頭，或許我面臨的只是一個(gè)更大的牢籠。
事實(shí)或許就是如此，種種事情驗證了我的猜想。
我在假期期間計劃打算好了一切，我在淡黃上的信紙上寫(xiě)道，寫(xiě)道那些令我覺(jué)得計劃無(wú)誤、絕對能辦到的、又對我有益的條框
“提高英語(yǔ)口語(yǔ)，沒(méi)事多看看單詞”
“多運動(dòng)、多晨跑、打打羽毛球、排球”
“練練字，字如其人，學(xué)著(zhù)寫(xiě)信給自己、親人”
“多看看書(shū)，看書(shū)總是沒(méi)壞處的，了解過(guò)去和歷史”
“學(xué)幾首歌，有時(shí)候避免尷尬”
“看幾本著(zhù)作，不要一無(wú)所知”
“背幾句有哲理性的話(huà)，增加才能”
“了解基本護膚知識，善待自己”
“學(xué)會(huì )燒火，學(xué)會(huì )做飯”
“學(xué)會(huì )存錢(qián)，學(xué)會(huì )理財”
“隨手記錄一些事，或許會(huì )很珍貴”
“有時(shí)間養養植物，增加情趣”
“多爬爬山，感受自然，呼吸空氣”
“學(xué)一些能在關(guān)鍵時(shí)刻救你一命的技能”
“早餐不可無(wú)，晚餐不可少”
“挑選東西，注意精簡(jiǎn)”
“學(xué)會(huì )打扮，不是每個(gè)人都天生麗質(zhì)”
“按時(shí)收看新聞，增長(cháng)見(jiàn)識”
“多結交些人，多出門(mén)，多小笑”
“看看地圖，給自己留個(gè)去遠方的念想”
“提高生活質(zhì)量，學(xué)會(huì )享受生活”
一條一條要求自己要做到的條框，看上去并無(wú)困難，也極易實(shí)現，才發(fā)覺(jué)，我預先計劃的這些，不過(guò)是為了給無(wú)聊的我一些簡(jiǎn)單的事做，從而生出一種無(wú)謂的.滿(mǎn)足感。不主動(dòng)接觸人群，不負人人情，不隨意許諾，不對人有脾氣，不問(wèn)不說(shuō)。我的生活遵守著(zhù)這些規定，但又發(fā)現它處處存在著(zhù)矛盾 。我正在被牢籠囚禁著(zhù)，迷失自我，這正如以前我所說(shuō)，我正在迷失自我。
我還找到能讓自己恢復生機和正常的方法，我仍舊日復一日的生活，撒著(zhù)對自己無(wú)用且極易揭穿的謊。我不知疲倦的催眠大腦，讓自己冷靜下來(lái)，去尋找事情的根源，和我想這樣做的原因。
耳邊循環(huán)著(zhù)多年前的歌，我在嘲笑自己的自以為是。牢籠和自由，不是經(jīng)歷者能選擇的，而是選擇者所經(jīng)歷的。
自由作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳枝吐出了新綠，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)它引以為傲的婀娜身姿。小巧玲瓏的黃鸝從這個(gè)枝頭竄向那個(gè)枝頭。婉轉靈動(dòng)的歌唱著(zhù)屬于它們的歡歌。啊，他是多么自由，多么無(wú)拘無(wú)束呀！它們振翅飛向那浩瀚的藍色之�！ぁぁぁぁぁ�
望著(zhù)窗外的美好藍圖，我不禁愣出神，憧憬著(zhù)不屬于我們的美好我的思緒很快被教室里的朗朗書(shū)聲拉回。臨近考試。我們不得不臨陣磨槍。希望能在考試中多得幾分，所以，我們每天的時(shí)間幾乎都是在教室里度過(guò)的。仿佛它就是我們另一個(gè)家。
考試的緊張氣氛使我們異常壓抑。我猜，大家也強烈希望到外面的天地酣暢淋漓一番吧！但這注定只是遙不可及的幻想吧。這幾天我們經(jīng)歷了許多許多，體會(huì )了十年寒窗苦讀之久，但也收獲良多�？v使書(shū)自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉也抵不過(guò)霎那的自由！
盼星星盼月亮，終于將那神圣的一課盼來(lái)了。我們漫步在操場(chǎng)上，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻，使勁吸吮著(zhù)雨后泥土與花香交雜的芬芳氣息，頓時(shí)，心中的壓抑不禁一掃而光了。操場(chǎng)的的新綠讓人眼前大為一亮，迎面吹來(lái)春姑娘的訊息。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯的，像母親的手撫摸這你的臉，是那樣柔和人那樣令人眷戀，我們就如那出籠的鳥(niǎo)兒，振動(dòng)翅膀，向天空飛去，向自由去。我們更加珍惜這一點(diǎn)一滴，仿佛恨不得要長(cháng)久的把它烙印在我們心頭，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們手中溜走，從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走。絲毫沒(méi)有駐足的痕跡。
叮鈴鈴。上課了，我張開(kāi)雙臂，用心感受每一寸土地。我在心中嘶聲力竭道：我渴望自由！我從來(lái)沒(méi)有如此珍惜過(guò)自由。
【自由作文】相關(guān)文章：
自由？自由！作文11-24
自由作文：放飛自由04-23
自由作文-關(guān)于自由的作文01-05
作文：自由與不自由10-31
關(guān)于自由的作文：渴望自由04-13
關(guān)于自由的作文：想要的自由04-13
自由如水關(guān)于自由的作文04-15
關(guān)于自由的作文：自由淡泊04-15
自由與不自由作文11-07
自由與不自由_作文08-31