小鳥(niǎo)的自由作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小鳥(niǎo)的自由作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的自由作文 篇1
天空，灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的得下這雨，就想哭著(zhù)的一般……看著(zhù)窗外陰郁的景色，我相信，現在，天空也正印證著(zhù)我心情的景色。
耳旁不斷會(huì )繞著(zhù)令人情緒低落的音樂(lè )，心中莫名的孤寂。也許，只是單純的左手在狹窄的房間里，感覺(jué)一種束縛吧！那一種在“牢籠”中無(wú)法自由呼吸的“痛苦”……我想，我應該是一只自由的小鳥(niǎo)。想要展翅高飛，可是身邊那么多的準則要遵守，讓我無(wú)法在廣闊的天空中伸展稚嫩的羽翼，去追求那絢麗而又美好的夢(mèng)想。
處于青春時(shí)期，多少有些叛逆，自認為好的事物便是正確的。于是，一切按在自己身上都顯得蒼白無(wú)力。難道，我會(huì )成為一只不自由的小鳥(niǎo)？心里有個(gè)輕柔的聲音在喃喃囈語(yǔ)：其實(shí)，不論何時(shí)的你，，始終是一只自由的小鳥(niǎo)，不禁有些愕然，我一直是自由的？望著(zhù)窗外，思緒有些飄然，果真如此……草是那般的綠，與伙伴佯躺在上面，聞著(zhù)似有似無(wú)的花香，不時(shí)沁入心脾。微風(fēng)惠暢，在耳邊低吟著(zhù)……與身旁的她談?wù)撝?zhù)，無(wú)邊無(wú)際，不論時(shí)事還是令人好奇的八卦，緊鎖著(zhù)眉頭亦或是開(kāi)懷大笑。
一種舒心的感覺(jué)，在一方天地之間，我可以用自己的語(yǔ)言來(lái)表達最真實(shí)的想法，無(wú)所顧忌，無(wú)所保留，此刻的空氣若是格外清新的。頓感恍悟，原來(lái)，那種豁然之態(tài)，并未束縛過(guò)我，反而讓我更加自由。我想，我在慢慢變成一只自由的小鳥(niǎo)。等待著(zhù)，期許的蔚藍天空。年少癡狂，學(xué)習的壓力卻不會(huì )松懈下來(lái)。我在其中掙扎過(guò)，迷惘過(guò)。而如今，會(huì )對這一杯水，大吟：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；會(huì )在家里若無(wú)其事的高哼英文歌曲；會(huì )興致來(lái)了時(shí)不時(shí)和一到數學(xué)題大戰一個(gè)下午；會(huì )……原來(lái)，我早已經(jīng)把這種苦悶的“束縛”融于生活了。不再顯得單調，不再顯得枯燥，甚至是一種快樂(lè )之感。似乎，在學(xué)習的天地中，我變得自由了，張開(kāi)了羽翼，等待高飛……我想，我應該是一只自由的小鳥(niǎo)，在自己的巢穴中，等待著(zhù)第一次與天空的擁抱。媽媽說(shuō)，只有去寬容的看待一切事物，那么，我的不自由之感是不會(huì )存在的。因為永遠是自己在束縛著(zhù)自己。
我笑了，是啊，自由其實(shí)一直在我身邊……窗外的雨已經(jīng)停歇了，太陽(yáng)微微一角，笑看這世間，感覺(jué)溫暖且又舒心。不禁莞爾一笑，我真的是一只自由的小鳥(niǎo)，因為那陽(yáng)光也證明了，我找到了一片屬于自己的“天空”。我想，我應該是一只自由的小鳥(niǎo)。不，更準確地說(shuō)，我已經(jīng)是一只自由的`小鳥(niǎo)，快樂(lè )的面對未來(lái)……
小鳥(niǎo)的自由作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫，一會(huì )兒有，一會(huì )兒又沒(méi)有，斷斷續續的，小明很疑惑，準備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現，有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正臥在草叢里，奄奄一息，原來(lái)是受傷了，細細一看，這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著(zhù)它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥(niǎo)，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥(niǎo)涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買(mǎi)了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放在里面，每天無(wú)微不至地照顧它，正因為小明的悉心照料，小鳥(niǎo)很快就好了，但是，它好像還不太適應籠子里的生活，于是小明就想把它放出來(lái)，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥(niǎo)心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂(lè )。
媽媽也發(fā)覺(jué)了，于是對小明說(shuō)：“孩子，你知道嗎，小鳥(niǎo)的家在藍天，離開(kāi)了家，小鳥(niǎo)也不會(huì )開(kāi)心的，它也會(huì )想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥(niǎo)，你愿意回家嗎？”
于是小明打開(kāi)籠子，捧著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)望著(zhù)他，好像在感激似的，小明笑了，攤開(kāi)手掌，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，飛向那自由的天空……
小鳥(niǎo)的自由作文 篇3
時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫(xiě)完了，我感受到一種如釋重負的感覺(jué)，心里高興著(zhù)，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著(zhù)沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺已布滿(mǎn)灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只好又回到書(shū)的旁邊。到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，又回到書(shū)的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著(zhù)小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子，真羨慕。
媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(cháng)大的小鳥(niǎo)，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的自由作文 篇4
展翅飛翔，飛出自己的一片天地，我好想成為一只小鳥(niǎo)。
整天被困在家里，眼前的試題一大堆�？粗�(zhù)窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心想：要是我也成為一只小鳥(niǎo)該多好��！
我要成為一只小鳥(niǎo)，我一定要飛出自己的一片天地。飛出窗外，和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒打鬧、玩耍、嬉戲……
我要是成為一只小鳥(niǎo)，我要自由的飛。飛上邙山，看那奔流不息的黃河，看大地的美觀(guān)；飛向北京，看古建筑的風(fēng)采，看長(cháng)城到底有多長(cháng)；飛上青藏高原，看珠穆朗瑪峰有多高，看牧民們的比賽，領(lǐng)略小牧民的強悍。我還要飛上最高空，看祖國大地的莊嚴，看……
我不僅要在中國飛，好要飛向外國。去看外國的名山建筑，還要把我們中國的特色介紹給外國的鳥(niǎo)兒聽(tīng)，讓他們都來(lái)羨慕我們中國。
我好想成為一只小鳥(niǎo)，因為我渴望自由。讓我們展翅飛翔，飛出自己的一片天地吧！
小鳥(niǎo)的自由作文 篇5
“怎么又沒(méi)有打卡？”“作文又在湊字數了！”“”這么簡(jiǎn)單的計算題都會(huì )出錯！”……我的耳朵強行屏蔽了媽媽的訓斥聲和嘮叨聲，心隨著(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒飛到了無(wú)邊無(wú)際的天空中，閉上眼，我來(lái)到了遠離喧囂的叢林中。天蒼蒼，野茫茫，海闊天空任我飛，我終于過(guò)上了夢(mèng)寐以求的理想生活。
一個(gè)下午，殘陽(yáng)如血。我與同伴們飛翔在廣袤無(wú)垠的天空，我們唱著(zhù)歡樂(lè )進(jìn)行曲，做著(zhù)各種高難度空中表演動(dòng)，不亦說(shuō)乎。
砰——砰——砰——
一陣陣刺耳的槍聲，伴隨著(zhù)撕心裂肺的慘叫聲，刺痛我弱小的心靈。我的伙伴們如流星隕落般從天空墜落下來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕。我顧不上伙伴別離的痛苦，拼命地左躲右閃，努力往樹(shù)林中躥�？勺罱K無(wú)法逃脫命運的安排，我的左翅膀被穿了個(gè)孔，鮮血直往下淌。一陣頭暈目眩后，我暈了過(guò)去。再次醒來(lái)，我發(fā)現自己躺在冰冷的地上，周?chē)E斑斑，我不敢吱聲，生怕招引來(lái)獵人。
此刻，我是多么的弱小與無(wú)助，淚水模糊了我的雙眼……
“作文又在湊字數？”媽媽獅吼般的聲音是如此的親切。我哭著(zhù)撲在媽媽?xiě)牙铩?/p>
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