自信作文300字（通用10篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的自信作文300字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自信作文1

　　每當老師說(shuō)道自信，我就會(huì )在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機會(huì )。

　　每當上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì )把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說(shuō)錯，因為我也有過(guò)這樣的感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著(zhù)頭，老師問(wèn)我話(huà)我也不說(shuō)，因為我們怕被老師說(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì )那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的`同桌說(shuō)�！本湍且淮斡⒄Z(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。

　　語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái)：”領(lǐng)導真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì )這一題，我會(huì )，因為我們當天晚上預習過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì )的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。

　　這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。

　　自信作文2

　　人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對的。

　　去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著(zhù)大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的'第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)……于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來(lái)?yè)ё�媽媽�(zhuān)�緊緊地摟住，眼里，充滿(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水……

　　通過(guò)這件事，我更加堅信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jì)，也讓我的學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，給我帶來(lái)了一次次成功的喜悅。

　　自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。

　　自信作文3

　　不知你是否有這樣一種感覺(jué)，當你的知識比周?chē)�人多的時(shí)候，是不是會(huì )不自覺(jué)地站直身子，感覺(jué)自己有一種自豪、高雅的氣質(zhì)。是的，那都是因為我們有豐富的知識支撐著(zhù)。我們每天都在成長(cháng)，在獲取知識中成長(cháng)，在讀書(shū)中成長(cháng)。

　　是的，我們每天都在獲取知識，不僅僅從那文字優(yōu)美的書(shū)本中，更從我們社會(huì )中取得。其實(shí)，社會(huì )就是一本永遠也讀不完的百科書(shū)，其中有你想要的一切。

　　初來(lái)到這個(gè)世界上，我們從周?chē)�人的一舉一動(dòng)中學(xué)習，他們的一舉一動(dòng)就是上天給我們編著(zhù)的.第一本書(shū)。就是這第一本書(shū)，使我們說(shuō)出了人生的第一句話(huà)，邁出了人生的第一步。稍大些，我們被送到學(xué)校，校園里發(fā)生的事和學(xué)到的知識，是人生的第二本書(shū)，在學(xué)校不僅要學(xué)習課本知識，還要增加課外知識。有許多課外書(shū)籍是教育人的，就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō)，都是通過(guò)簡(jiǎn)短的故事，來(lái)體現日常生活中那些不為我們所察覺(jué)的真理。

　　波爾克說(shuō)：“讀書(shū)而不思考，就等于吃飯而不消化�！睍�(shū)你讀的多還不夠，要深刻地挖掘研究才能成為一個(gè)有用的人。

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的營(yíng)養下，我們將奮發(fā)圖強，勇往直前，展翅高飛。

　　自信作文4

　　信心就是力量—權力，以吸引，說(shuō)服，影響力和成功。想象一下你的生活會(huì )像如果你有充足的自信心！

　　信心是不是遺傳，是后天學(xué)習的。這意味著(zhù)你可以有自信的豐度。從這里開(kāi)始，現在。

　　在開(kāi)始信任你認為怎么樣看待自己，很大程度影響了你對自己的感覺(jué)。這反過(guò)來(lái)又影響著(zhù)你的言行。

　　沒(méi)有人可以讓你覺(jué)得沒(méi)有你的同意下。

　　第一件事你必須做的，創(chuàng )造豐富的自信是有信心，開(kāi)始思考。注意你的內部對話(huà)，并學(xué)會(huì )通知你什么時(shí)候讓消極和懷疑控制了自己的心路歷程。

　　你周?chē)�的環(huán)境對你有著(zhù)莫大的影響。你讀的書(shū)，你花費的時(shí)間與人，與你聽(tīng)音樂(lè )的方式都會(huì )影響你的想法和對自己的感覺(jué)和你周?chē)�的`世界。

　　概括地說(shuō)，你的環(huán)境可以逐漸建立起自己的自信，或拖下來(lái)。

　　如果你在一個(gè)你氣餒的情況，是一種不健康的關(guān)系，如或痛苦的工作，你必須改變這種狀況，如果你希望你的自信程度增長(cháng)。

　　創(chuàng )造一種環(huán)境，支持你，如果你渴望充滿(mǎn)自信�；〞r(shí)間與自信的人。

　　記住這些，自信就屬于你。抓住它！

　　自信作文5

　　我收獲了自信。自信是每個(gè)人都沒(méi)有的，只要你相信了自己，你就會(huì )有自信了，我本來(lái)沒(méi)有自信，后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下，收獲了自信。下面我就把我的故事講給大家聽(tīng)吧、

　　星期六，我和門(mén)口的小朋友一起舉辦了一場(chǎng)才藝大比拼，我要參賽，因為我沒(méi)有自信，所以我沒(méi)敢上去，不過(guò)是下星期才舉行，現在只是一個(gè)小小的練習。星期一，我把這件事告訴了老師和同學(xué)，老師和同學(xué)為了讓我有自信心，讓我上臺講故事，

　　我開(kāi)始不敢上，老師和同學(xué)向我投來(lái)鼓勵的目光，我才敢上去，剛上去到講臺上，我的心在怦怦直跳，過(guò)了一會(huì )，我的心才慢慢的靜了下來(lái)。

　　到了星期六，我們的演出正式開(kāi)始了，我是第一個(gè)節目，隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，我翩翩起舞，最后，我竟得了第一名，我的`天呀，我真的不敢相信眼前的一切，我非常感謝老師和同學(xué)們，是他們讓我擁有了自信，讓我戰勝了自己。

　　自信作文6

　　記憶的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，小時(shí)候的記憶就如流星劃過(guò)天空，可那件事我遲遲不能忘懷，它就是我記憶中閃亮的明星。

　　讓我們把時(shí)間撥轉在一年前，當夜幕籠罩大地的'時(shí)候，一個(gè)小孩正在努力搖著(zhù)繩。（當然是我�。├K一次次搖過(guò)，可我卻依然怔在那，我的心里糾結地問(wèn)著(zhù)：“跳，不跳�！彬湴恋拇罄K正邪惡地打：“來(lái)��！來(lái)啊�！蔽疫t疑了，兩只小靈出現了！一個(gè)表示正議的“天使，”一個(gè)表示邪惡的“惡魔”，惡魔先發(fā)話(huà)了：“不要去，那么危險�！薄皠e聽(tīng)它的，如果你不跳，那你永遠不會(huì )�！薄笆裁窗　�…”我選擇自信“加油，加油……”我勇氣地向是跳“1、2、3……”

　　在成功的一剎那，我不敢相信，那時(shí)，整個(gè)世界都亮了，小鳥(niǎo)在為我歌唱，月亮更加明亮，星星為我眨眼睛，周?chē)�的一切都在向我祝賀。

　　如果沒(méi)有那次的自信，我哪會(huì )成功呢？

　　自信作文7

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩，只剩下我和其他幾個(gè)同學(xué)還在教室里。老師走過(guò)來(lái)，讓我寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)國的演講稿，明天上課時(shí)念出來(lái)，當做大家的范文來(lái)念。

　　寫(xiě)作文我倒是可以，但是，我不太敢在臺上演講。于是，我去找了老師，說(shuō)：“老師，可不可以不念呀？”

　　老師似乎看穿了我的心思，她對我說(shuō)：“沒(méi)事的，就像正常說(shuō)話(huà)一樣，把你寫(xiě)的`說(shuō)出來(lái)就可以了，你要鍛煉一下自己的膽量和自信呀！”

　　我只好回到了座位。這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“我剛才都聽(tīng)到了，你不要害怕，大膽地說(shuō)，自信一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì )為你加油的�！�

　　第二天，上課鈴一響，我就慢慢地走上了講臺，內心還是有些忐忑。我站到講臺上，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，開(kāi)始了演講。起初，我的聲音很小，但后來(lái)，看到老師投來(lái)了鼓勵的眼神，我越來(lái)越大聲了，也越來(lái)越自信了……

　　自信作文8

　　小學(xué)二年級時(shí)的我，還不太自信，上課回答問(wèn)題總先此刻心里思考一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心！

　　有一次上語(yǔ)文課，老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時(shí)就已經(jīng)明白答案了。這時(shí)，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時(shí)，老師仿佛看穿了我的'心思，把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要用心回答問(wèn)題，鍛煉自我的表達潛力，同時(shí)，也能夠增強你的自信心�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，我變得自信了。上課是用心發(fā)言，成為了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。因為自信，我得到掌聲；因為自信，我懂得進(jìn)��；因為自信，我學(xué)會(huì )一個(gè)道理：努力不必須成功，不努力必須失��！自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。自信贏(yíng)得人生！

　　自信作文9

　　自信是人不可缺少的一種正能量，因為自信，我們變得勇敢；因為自信，我們走向成功；因為自信，我們不畏困難。

　　自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì )擁有它的，如果我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應太過(guò)。

　　自卑的人是不會(huì )成功的，因為，他們害怕困難，害怕未知的'危險，認為自己什么都不行，不，其實(shí)他們錯了，這源于他們缺少自信，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵，對自己說(shuō)一聲：我能行！不要畏懼前面未知的困難，只有勇往直前，永不畏懼，自信才會(huì )來(lái)到你的身邊。

　　在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì )自信，微笑坦然的面對一切，做任何事都要自強不息，不要輕易放棄，對自己說(shuō)：我能行！自信的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們微笑自信的走向屬于自己的成功之路。

　　自信作文10

　　星期六，侯彥玟邀請我和張智崴去爬山，我高興極了，一口就答應了。

　　我們坐車(chē)來(lái)到南陽(yáng)的獨山，一下車(chē)就興沖沖地往上爬。上了有半小時(shí)，我漸漸不行了，沒(méi)力氣了。于是，我坐下來(lái)休息。

　　在我休息的時(shí)間里，侯彥玟他們遠遠超過(guò)了我。我趕緊站起身向上追去。

　　我一口氣爬了很遠，腿軟了。我往上一看，離山頂還早著(zhù)呢。我累極了，但我不想放棄。于是，我又休息了一會(huì )兒，喝了一點(diǎn)兒水，喊了一聲：“沖��！”然后我一次跨兩級臺階，箭一般的向前沖去。

　　在爬山的過(guò)程中，我利用侯彥玟他們休息的時(shí)間向上爬，可還是離他們近時(shí)，又沒(méi)力了，被落遠了。

　　我很好勝，于是我用了吃奶的勁向上爬。功夫不負有心人，我雖然沒(méi)追上侯彥玟，但我也得了第二名。到了山頂后，我是在支撐不住，躺在是一上休息了好大一會(huì )兒。我們的'家長(cháng)上來(lái)后，我們一起欣賞山上的風(fēng)景。山頂的景色美極了！

　　這次獨山之旅，我收獲了自信，懂得了：失敗不可怕，退縮才可恥！

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