實(shí)用的自信作文必備【5篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的自信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信作文 篇1

　　成功總要有個(gè)助手，我的信念中，多了一份有價(jià)值的回憶，然而我的記憶中，依舊接受著(zhù)風(fēng)雨的考驗，我們會(huì )看到成功在向我們招手。

　　自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)路程，去做那些“不敢做”的事情，而不是不能做。相信自己，不可能只是不敢做，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。

　　世上沒(méi)有不可能，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯，然而我依然興高采烈，雖然作文也扣了很多，雖然不是最好，90分，分數出來(lái)了，這次不會(huì )考砸。第二個(gè)星期，相信自己，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，雖然是短時(shí)間內的作品，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

　　試卷上交了，竟然成功了，在這么短的時(shí)間里，我真覺(jué)得自己太偉大了，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F在十一點(diǎn)三十七分，我覺(jué)得我全身都在努力。

　　終于，我的`心在抖，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，慢點(diǎn)，我飛快地構造起了一篇文章。

　　慢點(diǎn)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我寫(xiě)著(zhù)，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)�！哆z憾是可以挽回的》，一拿到筆，坐下，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，有志者事竟成。

　　十一點(diǎn)十分，我努力做的事一定能成功，我是個(gè)自信的人，我能行，自信的想，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，最后，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，痛苦就痛苦吧！

　　那個(gè)重要的時(shí)刻，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，還是有可能的，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

　　不行！還有半個(gè)小時(shí)多，不行，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我眼前的事實(shí)告訴我，我的直覺(jué)，怎么可能呢？然而，太緊張了，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，當我讀到作文是，然而，愉悅地檢查著(zhù)題目，心中的石頭算是落地了，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，不斷的冒著(zhù)冷汗。

　　當天十一點(diǎn)，我的手還是涼的，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，他們總是時(shí)不時(shí)，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，在成長(cháng)的海洋中，一個(gè)自信的女孩，您也試試吧？

自信作文 篇2

　　“只有那些瘋狂到認為自己能改變世界的人，才能真正改變世界�！�

　　喬布斯用一句話(huà)改變了自己的一生，于是一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果便改變了世界。相信自己，無(wú)所畏懼，那你就是珍寶。

　　古人曾云：“初生牛犢不怕虎�！�22歲以前的熊朝忠，雖說(shuō)不上是“初生牛犢”，但也把“不怕虎”精神發(fā)揮得淋漓盡致。沒(méi)有接受任何專(zhuān)業(yè)訓練的他，僅有一份壯志滿(mǎn)懷的豪情，一份“舍我其誰(shuí)”的雄心，但他始終都相信自己能做到，于是他真正做到了�！鞍�小身體撐起的中國拳王”終于憑借著(zhù)自己的滿(mǎn)腔熱血與自信，打出了一片新天地，實(shí)現了美麗的“拳王夢(mèng)”�？梢�(jiàn)，自信的`力量是偉大的，也是不可估量的。

　　在漫漫旅途中，總有一些時(shí)刻需要我們去酣暢淋漓地恣意揮灑，總有一些唯美需要我們用自信去素描繪畫(huà)。

　　馬爾克斯曾說(shuō)過(guò)：“我要做的唯一一件事情便是成為這個(gè)世界上最好的作家，沒(méi)有人可以阻攔我�！薄栋倌旯陋殹返臋M空問(wèn)世為他濃墨重彩的一生又添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆，可誰(shuí)又曉得他背后之艱辛？他非天才，也非完人，他在文學(xué)之路上也曾屢受磨難，誰(shuí)能相信《沒(méi)有人給他寫(xiě)信的上�！肪故撬�在冰冷的房間里修改九遍的結果？當外人把對自己的信任看作傲慢，把自己的堅持看作癡狂，他卻一再又一再把頭深低，因為他相信的是自己，沒(méi)有人可以改變他對自己的評價(jià)——一個(gè)世界上最好的作家，所以他成功了，最終登上了輝煌的文學(xué)殿堂�？梢�(jiàn)，自信是促其奮進(jìn)的巨大力量。

　　艾默生說(shuō)過(guò)，相信自己能，便會(huì )攻無(wú)不克。鄧軒為了堅守對文學(xué)的熱愛(ài)，從不看輕自己，毅然從清潔工走上清華大學(xué)美術(shù)系；馬云為了挖掘自身潛能，從普通教師變身商界拿破侖，讓自信在磨難中開(kāi)花；比爾蓋茨為了發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，為自己插上了自信的翅膀，最終創(chuàng )造出微軟帝國……他們與你一樣，也曾兩手空空，渴望成功，沒(méi)有人能保證他們將來(lái)一定會(huì )成功，而他們選擇的是相信自己。我之所謂自信，并不是自負；所謂無(wú)畏，并不是放縱；所謂勇猛，并不是猖狂。人生如水上走筆，轉眼即逝，何不讓自己在這孤寂中橫沖直撞一把，相信自己，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　我如珍寶，自信盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。

自信作文 篇3

　　堅強如高山流水，秋波蕩漾，有不氣餒，不灰心，不放棄的精神。這也是人類(lèi)最高尚的品質(zhì)。

　　堅強使人更自信，因為堅強世界才會(huì )如此美麗。

　　在1998年7月的一天，一次意外使一位17歲的小姑娘成了殘疾人，她就是桑蘭！后來(lái)她微笑著(zhù)面對一切，這來(lái)源于堅強。而當她忍著(zhù)巨痛配合醫生治療時(shí)又是如此堅強。因為堅強她生存了下來(lái)。

　　而在西方有一位偉人叫海倫·凱勒，是19世紀的作家，教育家，慈善家。而在她成為聾啞盲人之后又是怎樣以頑強的`毅力成為那么多家的呢？在那個(gè)只有黑暗，寂靜的世界里她是多么渴望文學(xué)的滋潤，又是多么堅強的成為掌握五種語(yǔ)言的殘疾人。

　　在一個(gè)夜晚，我突然在墻角發(fā)現了一株小草，那株小草使我聯(lián)想到了它在生長(cháng)過(guò)程中是多么艱辛，沒(méi)有一縷陽(yáng)光的照射，沒(méi)有一滴水的滋潤，更沒(méi)有肥沃的土壤，有的只是陰暗無(wú)光的墻角和一些硬邦邦的石頭。而在這些條件下它又是多么堅強地鉆出來(lái)，渴望生存，有著(zhù)旺盛的生命力。

　　然而懂得堅強的人又有幾個(gè)？平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我們又何曾遇到過(guò)巨大的磨難而堅強地挺下來(lái)呢？堅強并不是我們嘴上說(shuō)而做不到的堅強，它是那個(gè)被定作目標而追尋到的堅強。我們要做到！

　　堅強讓我們更自信！

自信作文 篇4

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

　　自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(cháng)的道路。

　　一年級時(shí)的我，性格內向，不愿和別人講話(huà)、玩耍。到了三年級時(shí)，還是不愛(ài)講話(huà)�？晌页砷L(cháng)中最大的轉折點(diǎn)，就在我的社團活動(dòng)課上。

　　我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著(zhù)頭，眼睛不敢對著(zhù)老師的目光。

　　“你，就那個(gè)穿黑衣服的.同學(xué)！”

　　黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說(shuō)不出話(huà)，老師鼓勵我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著(zhù)我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　好景不長(cháng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：

　　“請參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練�！蔽抑缓媚ツゲ洳涞嘏仓�(zhù)到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周?chē)�都是認識的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。

　　光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著(zhù)臺階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣(mài)力地在表演，因為這是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！

　　從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，

　　愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！

自信作文 篇5

　　近日，同學(xué)聚會(huì )，一位同學(xué)的變化讓我震驚。三年不見(jiàn)，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過(guò)去他總是面帶微笑，充滿(mǎn)自信。如今，而立之年的他，正值風(fēng)華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個(gè)“小老頭”，簡(jiǎn)直變成另外一個(gè)人。經(jīng)交談，才知道他單位的領(lǐng)導對工作的要求特別高，批評人不講方式。這位同學(xué)經(jīng)常挨批評，很少受表?yè)P，總感覺(jué)力不從心，工作被動(dòng)應付，久而久之，“沒(méi)了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

　　領(lǐng)導對工作高標準，嚴要求無(wú)可非議。但是，任何事情都不能超越現實(shí)，都得有一個(gè)度，都得符合客觀(guān)規律。否則，將適得其反。工作標準并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標準就像摘桃子，在沒(méi)有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來(lái)，或者跳起來(lái)能摘下來(lái)就可以了。跳起來(lái)還是摘不到，那就說(shuō)明我們定的標準不符合實(shí)際，應該及時(shí)調整。思維就像摘西瓜一樣，講究的是瓜熟蒂落，強扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實(shí)施。人有多大膽，地有多高產(chǎn)的歷史不應該重演。

　　領(lǐng)導干部要把自己的決策與客觀(guān)實(shí)際盡量相一致。同時(shí)要把自己的想法與干部的想法“合二為一”。標準切合實(shí)際了，大家的認識一致了，這樣才有工作的積極性，才能創(chuàng )造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。

　　氣可鼓不可泄。領(lǐng)導干部對部下應以鼓勵為主，表?yè)P為主，批評為輔；以獎勵為主，懲罰為輔。領(lǐng)導的.一次表?yè)P，一句寒暄，一句問(wèn)候，都會(huì )讓部下感到鼓舞，感到溫曖，幫助他們樹(shù)立戰勝困難的信心。反之，一個(gè)人長(cháng)期得不到表?yè)P，老是挨領(lǐng)導的批評，沒(méi)有成就感，沒(méi)有榮譽(yù)感，思想情緒一直處于一種緊張的狀態(tài)，一種壓抑的狀態(tài)，能有自信心嗎？而自信心又是一個(gè)人干成事，干大事，不可缺少的首要條件。試想，一個(gè)人一但喪失了自信心將是一個(gè)什么樣的后果？

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