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文化自信的作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的文化自信的作文，希望對大家有所幫助。
文化自信的作文 1
什么是文化自信？文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國家以及一個(gè)政黨對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。那么，我們?yōu)槭裁匆一匚幕孕牛?/p>
中國文化，上下五千年的歷史，它的源頭可以一直追溯到盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人，后羿射日，嫦娥奔月。在這片綠意盎然，生機勃勃的神州大地上，我們的祖先倉頡創(chuàng )造了足以震驚世界的文明——漢字。從秦朝氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城，舉世聞名的兵馬俑；一直到漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲。再從充滿(mǎn)活力，風(fēng)氣開(kāi)放的唐裝；到端莊沉穩，秀麗文雅的旗袍。這金燦燦，輝煌無(wú)比的文化卻漸漸地消失在了人們的視野當中。
多么可悲！昔日的戰火將一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫(huà)卷踩在腳底，埋進(jìn)土里。好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。
街上不免有稀少的穿著(zhù)漢服的少年少女，而令人心寒的是旁人鄙夷的目光，連外國人看后都贊不絕口，愛(ài)若珍寶的精美服飾，在我們眼里竟然滿(mǎn)是俗氣，過(guò)時(shí)。原本中國繡娘心靈手巧下栩栩如生的刺繡，現在的人們見(jiàn)到了心里只有老氣一詞，可他們忘記了，它叫女紅，那是中國流傳了幾千年的手藝，是一種崇高的精神！相反，我們應當保存它，愛(ài)護它的責任心，和發(fā)掘它，弘揚它的.中國傳統文化的內涵與精神。
除此之外，更讓人不解的是人們對進(jìn)口產(chǎn)品的盲目追捧和對國產(chǎn)產(chǎn)品的無(wú)限否定�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“同樣都是地球世界的文化，我們?yōu)槭裁床荒芤灰曂�？”說(shuō)的沒(méi)錯，可是文化有地域性，而不是說(shuō)因為某地文化好，某地文化先進(jìn)就因此遺忘中華文化。這時(shí)候，我們理應昂首挺胸，聲如洪鐘地說(shuō)：“選中國文化！”
一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強文化自信，去找回那本屬于自己的東西。中國人少的只是那一份對于自己文化的信仰與自豪，只有當我們內心重新找回那種以一持萬(wàn)的自信之后，中華民族的華夏文明才有可能振興，才有可能帶領(lǐng)全世界文化
文化自信的作文 2
央視春晚國風(fēng)舞蹈《只此青綠》驚艷世人；別樣展開(kāi)傳世名畫(huà)《千里江山圖》呈現出東方美學(xué)的風(fēng)骨之美；北京冬奧會(huì )，向世界展示了令人嘆為觀(guān)止的中國文化自信之美。
賞中華文化神韻，增民族文化自信。
崇山峻嶺間，那綿延萬(wàn)里的城墻，是中華民族的“脊梁”，訴說(shuō)著(zhù)中華文明的堅韌不屈；大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓，悠悠敦煌正向世界展現古老燦爛的中華文化歷史；方正塑楷模，撇捺書(shū)人生，傳承千年的方塊字溝通古今，走向世界；裊裊炊煙起，氤氳煙火氣，可口誘人的中華美食，溫暖著(zhù)胃囊，也涵養著(zhù)中華兒女的勤勞品格；雄偉壯觀(guān)的中國傳統建筑，因地制宜，天人合一，訴說(shuō)著(zhù)人與自然的和諧；上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，厚德載物，雅量而能容人，中華哲學(xué)用“善”和“德”昭示人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展方向。一代代勤勞的中華兒女創(chuàng )造了獨特的中國文化，它氤氳在我們的飲食中，蘊含在我們的禮儀中，指導著(zhù)我們的一言一行，讓我們在涅槃中重生，在重生中自信，在自信中走向未來(lái)。
賞中華文化，承中華文脈，在傳承中創(chuàng )新。
治理國家需要與時(shí)俱進(jìn)，文化的傳承發(fā)展也要在傳承中創(chuàng )新。數字敦煌橫空出世，點(diǎn)擊鼠標，穿越千年的'美就映入眼簾，為文化設計創(chuàng )意提供了新思路；舞蹈“唐宮夜宴”在現代科技助力下，配著(zhù)水墨丹青的書(shū)畫(huà)徐徐展開(kāi)，唐人的自信豪邁為我們的心靈注入動(dòng)力。傳承千年優(yōu)秀文化，“文創(chuàng )、文旅”正在融入新時(shí)代建設中。如今，鄉村振興，文化裝扮，以嶄新面貌承載著(zhù)千年小康夢(mèng)；宜居城市，文明和諧，讓我們的生活更加美好。中華優(yōu)秀文化融入我們的血脈基因，引我們奔向明天！這是祖先的智慧，也是我輩的榮耀。我們從歷史中走來(lái)，在歷史中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中不斷融入社會(huì )主義核心文化觀(guān)，我們的文化根脈才能更堅固，在前進(jìn)中才能不迷失方向，踏平坎坷成大道，斗罷艱險再出發(fā)。
培養文化自信，還需提防敵對勢力的文化侵略、滲透。
龔自珍言，“欲要亡其國，必先亡其史，欲滅其族，必先滅其文化�！庇胁┲靼l(fā)布小學(xué)數學(xué)教材圖片，并與以前的教材對比，引發(fā)熱議。網(wǎng)友評論：“人物神情奇怪，毫無(wú)美感�！薄把凵駵o散，吐舌頭，這能表現青少年積極向上的精神風(fēng)貌嗎？”教科書(shū)中丑化兒童的插畫(huà)，試圖玷污我們的審美，一些“毒教材”也成為培養暴恐的思想溫床。因此，重視文化建設刻不容緩，傳承文化發(fā)展義不容辭。
“賞中華文化神韻，承文化自信之美！”
文化無(wú)小事，我們要正確認識祖國文化，在傳承中發(fā)展創(chuàng )新，用中華文化浸潤心靈，優(yōu)化品格，唯此才能打造國家民族的文化軟實(shí)力，讓中華文化永續發(fā)展。
文化自信的作文 3
人們追求的更多的是金錢(qián)、利益、享受，似乎早已漸漸忘記什么是文明、什么是人文精神！許許多多的事例都暴露出人們人文素養的缺失，甚至已經(jīng)發(fā)展為社會(huì )的弊病，這嚴重影響著(zhù)我們社會(huì )的進(jìn)步。因此，我們很有必要堅守中華民族傳統文化陣地，重拾中華民族傳統文化自信。
列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘記歷史就意味著(zhù)背叛”。同樣，忘記民族傳統文化，忘記中華民族的精神也意味著(zhù)對中華民族的背叛。一個(gè)民族一旦遺忘了傳統民族文化，就如同一課參天大樹(shù)失去了根，終歸會(huì )枯萎；又如同一條大河失去了源泉，終歸會(huì )干涸�，F今社會(huì )，順應時(shí)代潮流，適度地追求時(shí)尚無(wú)可厚非。但我們在追求時(shí)尚的同時(shí)也千萬(wàn)不要忘記祖先們創(chuàng )造的`悠久文明和燦爛文化。
首先，堅守傳統文化陣地，重拾傳統文化自信，就要堅守我們的母語(yǔ)文化陣地。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，是中華民族文化重要的的載體，也是中華民族文化生存和發(fā)展之根。試想，如果一個(gè)民族不重視她的母語(yǔ)文化，那么其民族文化勢必會(huì )走下坡路，甚至走入“死胡同”，更無(wú)“發(fā)展”可言。如今很多人瘋狂地學(xué)習英語(yǔ)及其他語(yǔ)種而將我們的母語(yǔ)拋諸腦后，這難道不是本末倒置嗎？就拿漢字書(shū)寫(xiě)來(lái)說(shuō)，由于電腦、手機、平板等現代電子產(chǎn)品的普及，很多人都已習慣于鍵盤(pán)打字。人們長(cháng)期不注重手寫(xiě)，包括毛筆、鋼筆等各種軟硬筆的手寫(xiě)，一旦需要手寫(xiě)時(shí)就容易出現錯字、別字、提筆忘字等令人擔憂(yōu)的現象。這難道不是對漢字書(shū)寫(xiě)傳統文化的無(wú)意識遺棄嗎？可以想象，如此下去，終有一天我們會(huì )失去我們的民族特征，到那時(shí)，我們還有底氣自豪地說(shuō)“我是中國人”嗎？漢語(yǔ)言文化是中華民族傳統文化的重要組成部分，是中華文化之魂，因此我們有責任傳承并振興包括漢語(yǔ)言文化在內的中華民族傳統文化。
其次，堅守傳統文化陣地，重拾傳統文化自信，就要堅守我們的古代文化遺產(chǎn)陣地。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們仿佛可以看到先秦諸子百家爭鳴，唐詩(shī)宋詞大放異彩，文房四寶散發(fā)幽香，茶酒中藥魅力四射，故宮長(cháng)城巍峨屹立，兵馬俑都江堰聞名遐邇，絲綢陶瓷遍布世界，四大發(fā)明光耀全球……我們還有很多值得驕傲的文化遺產(chǎn)，如書(shū)法篆刻對聯(lián)謎語(yǔ)，京戲臉譜花轎旗袍，中國結景泰藍，長(cháng)命鎖桃花扇，不勝枚舉。等等這些都是我們中華民族的傳統文化符號，是我們區別于異邦異族的基本特征。我們的現代工業(yè)文明、科技文明確實(shí)令世界矚目，但是我們也為此付出了慘痛的代價(jià)。三峽水庫工程、高速公路鐵路工程、安居工程等等使我們失去了多少珍貴的古代建筑文物。那轟然推倒的不僅僅是一座座古代建筑文物，更是幾千年來(lái)積淀起來(lái)的中華民族精神財富。我們應該要在發(fā)展現代文明的同時(shí)注意保護古代文明。對它們，我們沒(méi)有理由不珍惜，沒(méi)有理由不傳承，沒(méi)有理由不將它們發(fā)揚光大！
再次，堅守傳統文化陣地，重拾傳統文化自信，還要注重中外文化的交流。對傳統文化來(lái)說(shuō)，我們要實(shí)行“拿來(lái)主義”，取其精華去其糟粕，兼收并蓄，同時(shí)與世界各國文化共同發(fā)展。早在漢代，就有張騫通西域開(kāi)辟了陸上絲綢之路；在唐代，日本為了學(xué)習中國文化，曾十幾次派出遣唐使團；在明代，鄭和七下西洋加強了中外文明的交流，將海上絲綢之路發(fā)展到了極盛；如今，倡導“一帶一路”戰略，是古代絲綢之路的傳承和提升，將促進(jìn)中外政治、經(jīng)濟、文化等方面的交流達到空前的繁榮。
總之，我們要堅守我們的母語(yǔ)文化陣地，堅守我們的古代文化遺產(chǎn)陣地，注重中外文化的交流，堅固民族文化根基，大力弘揚傳統文化。唯有如此，我們才能堅守中華民族傳統文化陣地，重拾中華民族傳統文化自信，實(shí)現中華民族偉大復興！
文化自信的作文 4
說(shuō)起鎮江，大家自然會(huì )想到西津古渡。今年暑假，我讀了《尋找溪水的源頭》中的《西津古渡》一文，對葉兆言先生筆下的西津古渡有了更新的認識。它讓我們銘記：傳承歷史精華，增強文化自信。
我們從現在的西津古渡似乎看不出從前的繁盛，取而代之的則是濃重的商業(yè)氣氛�？芍灰阌眯母惺�，就能體會(huì )出其中的古樸滄桑。它的存在與浮華無(wú)關(guān)、與榮辱無(wú)礙，卻成為永不凋謝的經(jīng)典，鐫刻在人們心底，成為城市發(fā)展的記憶�！爸辛鲹糸钡臍v史典故就出自這里，祖逖北伐的豪氣從這里開(kāi)始并一直傳承到現在。作者在游覽了西津古渡后，認為在古代這里不僅是交通樞紐，也是文人墨客的精神棲息地。因為它承載了中國厚重的歷史。從表面上看，古渡的功能已經(jīng)名存實(shí)亡，但它承載的歷史精神依然永存。銘記歷史，傳承歷史菁華，才能增強文化自信。
我國領(lǐng)導人歷來(lái)重視傳承歷史精華，主張古為今用，進(jìn)行揚棄�！翱催@部書(shū)，不但要看戰爭，看外交，而且要看組織�！边@是毛主席在看完三國演義說(shuō)的`話(huà)。毛主席博覽群書(shū)，并從歷史文化中提煉出自己獨到的見(jiàn)解。我們要像毛主席一樣傳承歷史精華，從中汲取經(jīng)驗。創(chuàng )造中國的未來(lái)。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò )上無(wú)良媒體表現出格，他們丑化為新中國獻出生命的英雄，污蔑革命先烈，丑化歷史。這是文化侵略，它的作用是擾亂我們的正常思維，破壞我們國家的安定團結，所以，我們要保持清醒的頭腦，不要被所謂的文化精英的言論所蠱惑。我們要抵制這類(lèi)別有用心的新聞，增強文化自信，傳承歷史精華，這是我們目前的首要任務(wù)。
作為中學(xué)生的我們，必須以祖國的繁榮為的光榮，以國家的衰落為的恥辱，培養愛(ài)國情感，樹(shù)立民族文化自信，進(jìn)而實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，這應該成為我們不懈努力的共同理想。濃重的商業(yè)氣氛會(huì )玷污歷史的純樸與永恒，使古渡的青石板會(huì )積滿(mǎn)粘稠的油漬，使木質(zhì)的閣樓會(huì )喪失沁人的芳香，小城一角的古老寂靜會(huì )被鬧市的喧囂取代，悠久的歷史會(huì )被快節奏的社會(huì )所洗刷。我們所要做的，是摒棄浮華，讓經(jīng)典與時(shí)代融合，傳承文化的精華，增強文化自信。
讀了《西津古渡》，我對這座古渡的認識提升到一個(gè)新的高度。讓我們傳承歷史精華，增強文化自信，使中華民族偉大的復興夢(mèng)能早日實(shí)現，高質(zhì)量地實(shí)現。
文化自信的作文 5
種花家文化杳長(cháng)，華夏人自信奔跑。
當今之中國正處于百年之未有大變局，國與國之間的碰撞，亦升格為經(jīng)濟軍事“硬實(shí)力”與文化“軟實(shí)力”的并兼對抗。中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷，飄渺行于每一個(gè)炎黃子孫的文化因子里。樹(shù)立文化自信，共筑民族之魂，這正是我們新時(shí)代青年的重大歷史使命。
文化自信是發(fā)源自心的柔軟潛力，它縈繞幻化成舌尖的潛行記憶，自成獨特風(fēng)味。蘇軾貶途不忘美食，趣名“東坡肉”流傳至今；走上城市的大街小巷，亦可見(jiàn)許多餐品憑古時(shí)味躥紅……“北粟南稻”，“北咸南甜”，“中國人的舌尖文化”多彩紛呈，也由此萌發(fā)出我的心靈潛滋暗長(cháng)的'一股爆發(fā)勁兒，為匆匆行于世間的平凡旅客加油打氣，送去一份份溫暖的源動(dòng)力。
文化自信是外化于住行的視覺(jué)盛宴，它在鱗次櫛比中增添花樣元素，無(wú)時(shí)無(wú)刻不于人們心土種下文化種子。北方長(cháng)幼尊卑有序的傳統四合院是儒家禮教思想地域的生動(dòng)演繹；蘇州園林精巧別致，是南方小橋流水自成一派的溫婉；福建客家土樓龐大壯觀(guān)，是人類(lèi)適應自然的完美體現……回視文化之旅中先人們的智慧結晶，我們又有何托辭以不自信？
文化自信是跨越時(shí)空的傳睛之筆，它自古歌向今調創(chuàng )新衍變，蛻變出無(wú)限的文化魅力�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”是李太白的飄逸灑脫；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”是王勃的才高八斗；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜子美的兼濟天下。在粗布黔首間亦能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的當下，我認為挺直中華民族的脊梁骨，吟所感即為詩(shī)，正是不一般的文化自信。
文化自信是新時(shí)代的創(chuàng )新歷史方位，它為“應無(wú)羌”的神女譜出一出出“當鳴世界殊”的“中國奇跡”，將航天事業(yè)與文化結下紐帶，讓學(xué)習強國成為一種新興時(shí)代風(fēng)尚。我們曾被唱衰“被智能產(chǎn)品毀掉的一代”已能毅然肩負后浪的職責，拼搏出中國文化更為靚麗多姿的底色。
余秋雨先生寫(xiě)道：“學(xué)術(shù)無(wú)邊，文化無(wú)疆，永遠不能畫(huà)地為牢�！睆团d之路仍遙，文化自信勿忘，壯哉我大美中國鄉—愿吾輩青年無(wú)需在暗夜吶喊彷徨，在迎光奔跑之時(shí)，挺立中華文化之脊梁，以在不遠的美好未來(lái)抵達華夏人民的詩(shī)與遠方。
文化自信的作文 6
我們先看兩個(gè)問(wèn)題，假如我有兩張門(mén)票，一張是蔡徐坤的演唱會(huì )，另一張是易中天、王立群等人的講座，請問(wèn)你想得到哪一張？假如有一個(gè)人在烈士碑前痛哭，你會(huì )認為他十分可笑，還是會(huì )和他一起回憶歷史的悲壯呢？
也許有人寧愿花時(shí)間去看一個(gè)明星唱歌、跳舞，也不愿意去汲取世間精英畢生的精神食糧，甚至還有人把英烈當成笑話(huà)，卻不知自己已經(jīng)成為世界乃至歷史的`笑話(huà)。
大家或許喜歡讀一些玄幻小說(shuō)、言情小說(shuō)等，當讀文學(xué)經(jīng)典、科學(xué)大作、歷史著(zhù)作的時(shí)候，你們會(huì )感到乏味、無(wú)趣，認為沒(méi)有那些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)精彩。
回到一九七八年，中國改革開(kāi)放之初，中國經(jīng)濟進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期。與此同時(shí)，美 國當局下達了一份文件，要對中國發(fā)起新一輪侵略。這種侵略有一個(gè)名字叫文化侵略。這種侵略的宗旨就是讓娛樂(lè )貫穿于整個(gè)中國。
二十世紀九十年代，是文化侵略初步顯示出來(lái)的年代，越來(lái)越多的人過(guò)圣誕節、萬(wàn)圣節、愚人節等西方節日，并逐漸淡忘了中國的傳統節日，盲目追尋時(shí)髦，認為傳統文化老土。
大家或許對這個(gè)文化為何如此重要而感到迷惑。舉個(gè)例子，為何日本在九一八事變后費盡心思對中國進(jìn)行奴化教育，而不是集中精力繼續侵略。因為只要摧殘了中國文化，中國這個(gè)名詞在世界當中存不存在已經(jīng)不重要了。中華民族五千年的文化并沒(méi)有那么容易被摧殘。中華民族五千年來(lái)所沉淀的不屈精神，使炎黃子孫一次次振作起來(lái)，趕走了侵略者。
心中有信仰，腳下有力量，讓我們筑起文化自信的高塔，心懷蒼生、大愛(ài)無(wú)疆，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)將指日可待！
文化自信的作文 7
中華民族歷史悠久，各種派別思想異彩紛呈，在幾千年的歷史長(cháng)河中不斷沉淀與沖刷，留下的都是經(jīng)典；民族文化對一個(gè)國家非常重要，在文化開(kāi)放的今天，我們必須對民族特有的歷史經(jīng)典文化進(jìn)行傳承、創(chuàng )新，堅定文化自信，民族自信。
近年來(lái)，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，國外特別是日本和美國的新興動(dòng)漫文化、影視文化的大量涌入，使得中國傳統文化表達形式受到了不小的沖擊，我們的動(dòng)漫、手游創(chuàng )作題材盲目迷戀西方文化，肆意的模仿追捧、天馬行空；許多傳統文化的`經(jīng)典已逐漸淡化出人們的意識之中了，更多的則是熱衷于追捧風(fēng)趣幽默的“玩笑語(yǔ)”，存在大量戲說(shuō)歷史成分，仙道、魔獸混搭，大量模仿國外科技類(lèi)主題公園及影視、動(dòng)漫作品給許多未成年孩子心中留下深刻的“歷史印象”。
與此現象相類(lèi)似的還有翻拍經(jīng)典電視劇，為了滿(mǎn)足當今人們日益增強的物質(zhì)文化需求，許多述說(shuō)歷史的電視劇加入很多現代化元素或個(gè)人主觀(guān)情感而為提高收視率，同時(shí)提高作品細分度，以滿(mǎn)足更多年齡人群的興趣。但許多人因此而忘記歷史，忘記經(jīng)典，將電影電視中“虛構添加”的情節作為自己引以為傲，脫口而出的“歷史”，“戲說(shuō)”歷史成風(fēng)。奉行“娛樂(lè )至上”的大眾傳媒，使歷史娛樂(lè )化。一些歷史題材的電影、電視和讀物，常常為了觀(guān)賞性、可讀性而曲解史實(shí)，有的則“戲說(shuō)”“惡搞”，甚至無(wú)中生有、胡編亂造，宣揚歷史虛無(wú)主義等錯誤的歷史觀(guān)，喪失了歷史嚴肅性和真實(shí)性。也在許多青少年心中種下一顆錯誤的種子。而經(jīng)典就是經(jīng)典，比利時(shí)的《丁丁歷險記》、美國的《超人》、日本的《龍珠》、中國的《大鬧天宮》，都是每個(gè)國家文化特有的風(fēng)格特征，離不開(kāi)對本國歷史文化傳統的研究和傳承。
少年強，則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲，而少年強根本則在于了解自己生活的時(shí)代，這里的了解，已不僅僅是了解當下，了解未來(lái)發(fā)展，更重要的則是了解歷史，珍視歷史。改變傳統文化的現象，使許多不同年齡的孩子在歷史問(wèn)題的討論上出現嚴重分歧，一個(gè)不能真正了解自己國家歷史的人，又怎能對他的國家和民族充滿(mǎn)有自信呢?歷史發(fā)展中總結出的歷史經(jīng)典智慧，能夠幫助青少年感悟人與人、人與社會(huì )、人與自然和諧共處的真諦，提高人文素養。唐代史學(xué)家劉知幾說(shuō)：“史之為用，其利甚博，乃生人之要務(wù)，為國家之要道�！闭f(shuō)明史學(xué)對于國民和國家的重要性。清代思想家龔自珍說(shuō)過(guò)，“欲知大道，必先為史”，“滅人之國，必先去其史”，章太炎有“不讀史書(shū)，則無(wú)從愛(ài)其國家”的高論。這些都說(shuō)明了對青少年進(jìn)行歷史教育，使其具備必要的歷史素養的必要性。
“大浪淘沙，”留下的都是沖刷后的歷久彌新，珍視歷史經(jīng)典，能增強民族凝聚力，更讓我們保持自己引以為傲的民族自信！
文化自信的作文 8
在中國上下五千年的歷史長(cháng)河中，漢字有著(zhù)巨大的意義與崇高的地位。它不僅僅是人們溝通的工具，更是中華民族智慧的結晶與象征。它那獨特神奇的力量至今仍影響著(zhù)世界。因此，我們應堅定文化自自信，傳承漢字之美。
漢字的歷史可謂淵遠流長(cháng)，其間曾經(jīng)歷了甲骨文、金文，篆文、隸書(shū)、楷書(shū)等不同形式地演變，可以說(shuō)是中華文化發(fā)展的縮影。但不論其如何演變它的精神內核卻并沒(méi)有消失。橫平堅直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚是血脈。不得不說(shuō)，中國漢字作為從古代保留至今天的最好的象形文字，一直到演化到今天，中國漢字已經(jīng)不只是單單一種文字這么簡(jiǎn)單的，中國漢字不僅是我們溝通與交流的工具，更是成為了一種中華文化的象征，象征這一種文明一個(gè)國家的歷史底蘊了。中國漢字獨特的構型與深厚的文化底蘊、豐富的內涵使其有著(zhù)無(wú)窮魅力。作為一個(gè)中國人，又怎能不驕傲不自豪，我們當有如此文化自信。
中國漢字，博大精深。就以“和”字來(lái)看，其中就包含著(zhù)豐富的內涵。我們會(huì )想到和睦、和諧，這是我們自古人起就追求的大同社會(huì )，是我們對美好生活的.向往。我們也會(huì )想到周總理的“和平共處五項原則”，拒絕戰爭，反對侵害其它國家主權與領(lǐng)土，追求和平。這不也是世界人民的真切期盼嗎？再如“和而不同”，我們便可體會(huì )到其中無(wú)比的智慧我們容忍別人的不同，尊重別人的不同，但仍不可和睦相處，這是何等的胸襟！由是我們可以看出，一個(gè)“簡(jiǎn)單”的漢字竟是有如此豐富的內涵，一個(gè)漢字竟是可以對個(gè)人及至世界提供智慧。因此，我們作為中華民族的一員，又怎能不堅定文化自信呢？傳承漢字之美，并不是簡(jiǎn)單的繼承，而應該要取其精華，去其糟粕，更應該創(chuàng )新只有通過(guò)了創(chuàng )新，我們的漢字文化才會(huì )更加的發(fā)揚光大。
漢字“新”也在提醒我們，要求創(chuàng )新。因為唯有求新求變，漢字才不會(huì )停滯，才可以更好地傳承下去。在當代，互聯(lián)網(wǎng)便為我們提供了機會(huì )。我們可以用互聯(lián)網(wǎng)去傳承漢字之美，這是對文字傳播的創(chuàng )新。如《中國詩(shī)詞大會(huì )》等節目就很好地利用了這一辦法，使漢字地美更深入人心。
漢字“奮”字是歷代青年使用的高頻漢字之一，可以看出，中華民族自古就是個(gè)奮斗的民族。我們中華民族骨子里便刻著(zhù)“努力奮斗”。因此，漢字的傳承與發(fā)展，也需我們青少年去為之奮斗，去傳承漢字之美。
對漢字，我們當有文化自信，而我們也該堅定文化自信，用不懈的努力與不斷的奮斗去傳承漢字之美。
文化自信的作文 9
某市開(kāi)展“一創(chuàng )兩建”活動(dòng)，把帶有洋名的場(chǎng)所進(jìn)行全面清理，對此眾人議論紛紛。有人認為，政府通過(guò)此舉可增強本民族的文化認同感，有人認為這不免有些小題大做，而我覺(jué)得文化自信不能僅靠改名稱(chēng)來(lái)提升，而要腳踏實(shí)地喚醒民眾。
那我們又如何提升文化自信？
提升文化自信，需要不忘初心。新中國成立后，錢(qián)學(xué)森要求立刻回國，但遭到重重阻礙，他被審問(wèn)、跟蹤，甚至成了囚徒，但他卻不曾退縮，而是堅定自己的初心，回到故土，為國貢獻才華。由此中國的火箭導彈和航天事業(yè)因他而揭開(kāi)了序幕。錢(qián)學(xué)森不亂于心，沒(méi)有忘記初心，才能在提升文化自信的道路上不斷前進(jìn)。不失根本，不忘初心，一個(gè)國家，一種文化，才能走得長(cháng)遠，行得穩重。
提升文化自信，需要培養民族氣節�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥不畏邪惡勢力，置四次勸降于不顧，用民族氣節筑起了國家尊嚴的長(cháng)城，他的浩然正氣，不正是我們如今文化自信所缺失的嗎？如今的社會(huì )，視摔倒在地上的老人為“禍”，害怕惹“禍”上身，缺少了一種正氣，試想在這樣人情薄如紙的風(fēng)氣里，我們何以自信立身？人人都是畏手畏腳的“膽小者”，沒(méi)有了民族氣節，談何文化自信？在天與地的浩茫中，把民族氣節融于心，迸發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣勢，以此提升我們的文化自信。
提升文化自信，需要充實(shí)自己，砥礪前行。和平盛世的'平靜海面下，涌動(dòng)著(zhù)種種不安定因素的暗流，唯有自己充實(shí)，才能在眾多文化中永久不衰，這不需要豪言壯語(yǔ)，不需要高聲爭辯，更不需要徒有其表地去洋味，若我們自己的羽翼足夠豐滿(mǎn)，那么我們更能銜著(zhù)“文化自信”的種子，擔著(zhù)提升文化自信的責任，砥礪前行。
文化自信是根植于內心的修養，是無(wú)須提醒的自覺(jué)，洋文化的沖擊像是迎面而來(lái)的大浪潮，退卻后遺留的是珍珠抑或是石子，我們可辨認那便是好事，如若不能辨認出，把它視為復雜生活的一部分，傳統文化的競爭者，也不失為一種選擇。
文化自信的作文 10
文化以前的缺失是中國難以治愈的疤，在那個(gè)閉關(guān)鎖國的年代，中國這頭以前吼一吼都會(huì )令世界為之膽寒的雄獅，卻一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的國人，與世界先進(jìn)文化的脫離導致我們幾個(gè)世紀的落后，那些以前的恥辱給中國文化蒙上了一層厚厚的灰。幾個(gè)世紀后的今天，在所有人都認為中國這頭沉睡的雄獅蘇醒了時(shí)，我們是否應該讓中國文化也再次站在巔峰，引領(lǐng)世界。
歷史的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，千年時(shí)間彈指一揮間悄然滑過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國文明--那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無(wú)一不昭示著(zhù)中國文化以前的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后�？墒�，請試想，假如中華文明真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依舊在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng )新啊，僅僅有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了小篆、隸書(shū)、楷書(shū)再到行書(shū)，到如今，簡(jiǎn)體漢字已被我們應用在生活的方方面面，設想一下，假如我們還要寫(xiě)那些壁畫(huà)繁瑣的字體來(lái)表達自己，那么生活中會(huì )平添多少不便!
其實(shí)我們應該為自己的文化感到自信，因為它五千年的悠久歷史，因為它為人類(lèi)的.文明進(jìn)步所做的巨大貢獻，也因為它曾帶領(lǐng)中國沖向世界的巔峰!造紙術(shù)、火藥、指南針，哪一項不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對世界產(chǎn)生了長(cháng)遠影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國是"物產(chǎn)豐富的天朝大國"，讓許多的西方人神往。擁有著(zhù)這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪!不必依仗于外國人的肯定，我們的文化底蘊本就比他們深，為什么還要他們來(lái)肯定。中國人少的僅僅那一份對于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力，讓世界看到中國這頭沉睡的巨石在蘇醒后畢竟可以爆發(fā)出多么大的威力。
孔子學(xué)院在全球三十多個(gè)國家開(kāi)辦，許多的外國人慕名進(jìn)入;"中國年"在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國游客前往游覽;中國的功夫之鄉每年也都吸引大批外國人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國文化對于世界的吸引力。文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，一個(gè)國家的文化強大了，這個(gè)國家才會(huì )真的強大。試問(wèn)，一個(gè)只有GDP支撐的國家，又能在復興之路上走多遠!
我們要持續發(fā)揚源遠流長(cháng)，博大精深的中華文化，讓文化成為祖國崛起的堅強后盾。作為一名中學(xué)生，我們要對自己的文化有堅決的自信。我相信，終有一天中國會(huì )令世界刮目相看，中國文化會(huì )再次引領(lǐng)世界!
文化自信的作文 11
我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人是聰明活潑;有的人是內向;有的人是活潑可愛(ài)。而我，是一個(gè)十足的'“小大人”。
一次，老師讓同學(xué)們在家里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得很無(wú)聊，就打開(kāi)電腦，打開(kāi)視頻，玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭——玩游戲。于是，我就去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)隳芘阄彝嬉粫?huì )嗎?”“好呀，你看，那邊的小朋友多可愛(ài)……”媽媽不停地說(shuō)，我也不知道該怎么辦。突然，我看到了電腦旁邊有一個(gè)大大的游戲機，就興高采烈地玩了起來(lái)。
我剛玩了一會(huì )，媽媽就說(shuō)：“吃飯了，你先吃吧!”我聽(tīng)了，就去看電視了。
我一打開(kāi)電腦，媽媽就說(shuō)：“吃飯了�！薄芭�?”我疑惑的問(wèn)，我一看，原來(lái)媽媽在給我做好吃的呢!我一邊吃飯，一邊玩游戲。
吃完飯后，媽媽說(shuō)：“玩游戲吧，我帶你去玩游戲吧�！蔽衣�(tīng)了以后，連忙說(shuō)：“好啊，好啊!”
我們一家來(lái)到了游戲的地方，看到里面有許多游戲，有打乒乓球，有跳繩……。我就先去玩了跳繩，媽媽說(shuō)：“你玩這個(gè)怎么能叫做“打地鼠”呢?那個(gè)叫“打地鼠”。我想了想，說(shuō)：“地鼠”是用兩個(gè)手指，分別在地下一個(gè)空心，一個(gè)手拿著(zhù)打地鼠的棍子，另一個(gè)手持著(zhù)打地鼠的棍子�！蔽乙宦�(tīng)這個(gè)詞，就馬上玩了起來(lái)。
我剛開(kāi)始玩的時(shí)候，一點(diǎn)兒兒也不覺(jué)得累，因為有許多好玩的�？墒�，后來(lái)，我越玩越累了，就開(kāi)始玩了。我就去看電視，媽媽一看見(jiàn)我的樣子，就問(wèn)我：“你的手上怎么沒(méi)有打地鼠啊?”我只好回答：“沒(méi)有啊，”媽媽就說(shuō)：“你怎么能說(shuō)你沒(méi)有玩游戲呢?你是大人，就應該鍛煉鍛煉身體，才不是你的大人�！边@時(shí)候，媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你以后再也不能像我一樣這么玩游戲了�！�
這時(shí)候，我想到：“媽媽的話(huà)是對的呀，要學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩啊。我一定要把游戲玩好，做一個(gè)尊敬長(cháng)輩的好孩子。
文化自信的作文 12
自信，是烏云消披發(fā)后的彩虹，是恍惚了再清楚的色澤，是每個(gè)人一生的需要。自信，當然是我心中的天使。
——題記
回顧回頭那年，媽媽把剛滿(mǎn)兩歲的我抱進(jìn)了幼兒園，我哭著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑒e走！”我是一個(gè)十分自卑的女孩，到這樣一個(gè)人生地不熟的地方，面對這樣的同齡孩子，我經(jīng)常獨自躲在教室的角落，由于我怕離開(kāi)了媽媽的視線(xiàn)，聽(tīng)不到媽媽暖和的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )做得不好，會(huì )讓厭煩。
在幼兒園里是要睡午覺(jué)的。一次晝寢，我已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，但在我旁邊的幾位小朋友總也睡不著(zhù)。于是乎，他們舉行了一個(gè)游戲，那嬉戲聲把我吵醒。我看著(zhù)他們快樂(lè )地做游戲，我的手呀、心里呀、腳呀都是癢癢的。那時(shí)的我是多么渴想能和他們一起玩呀！哎，算了吧，他們不會(huì )理我的，因此，我選擇了拋卻�？墒�，當時(shí)我不知道，小伙伴也但愿我的加入。
我悄悄地走到一扇窗戶(hù)眼前，打開(kāi)一看，窗下是一些又臟又亂的遺棄物。豈非是老天也不支持我，讓我看到這樣的情景嗎？真是的，在預備回去睡覺(jué)的時(shí)候，李老師看到了沮喪的我，我便把事情告訴了她�！芭�，是這樣一回事��！”李老師微微一笑，連忙把我拉到了另一扇窗，打開(kāi)一看，哇！窗外誘人盛開(kāi)的玫瑰花對我微笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，自信一點(diǎn)�！�
我恍然大悟，是啊，為什么我不嘗嘗呢？也許我能成功的。我胸有成竹地向伙伴走去，“我也要參加！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)著(zhù)�！翱梢园�，來(lái)吧，咱們來(lái)玩！”太棒了，我成功了，原來(lái)自信就是這么簡(jiǎn)樸，從此，我與幼兒園“融為一體”，再也不會(huì )另類(lèi)地躲避。
固然我能和伙伴們盡情地玩耍了，但還有一個(gè)上課不積極回答問(wèn)題的`難題，牢牢的跟跟著(zhù)我。
一次上課，老師發(fā)了剛考試完的試卷，我得了90分。在講評試卷時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，他留意到了我，說(shuō)我的學(xué)習不錯，便叫我回答問(wèn)題。什么？當眾回答老師的問(wèn)題一直是我的天敵，更何況是上課時(shí)回答。所以，老師的這一問(wèn)，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般，這個(gè)問(wèn)題一下子把我從悠閑帶到了焦急的深淵。沒(méi)辦法，我只好吱吱唔唔地說(shuō)，可我自己也不知道自己在說(shuō)些什么，臉一下子變得通紅。
這時(shí)，我聞聲老師帶著(zhù)慰籍地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“斗膽勇敢一點(diǎn)，不要怕，說(shuō)錯了也不要緊�！蔽颐靼桌蠋煹脑�(huà)，終于鼓起了勇氣，大聲并精彩地回答了這個(gè)問(wèn)題。在一掌聲中，老師示意我坐下。
哦，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到回答問(wèn)題有這般的幸福、喜悅，這多虧了自信來(lái)幫忙。我由衷的感覺(jué)到自信就像撥開(kāi)烏云呈現的彩虹，拉開(kāi)暗淡天幕后閃射出的色澤。為自己畫(huà)一扇自信的窗吧，由于這是為人必備。
文化自信的作文 13
一條紅線(xiàn)，曲折，穿插被賦予生命之源；千回百轉，交織希望.它再次刷新了我對祖國的認知……
伴隨著(zhù)響亮的鞭炮聲，一縷縷青煙在云中騰出.街上到處都是笑聲，人們穿著(zhù)新衣服，高興地迎接春節的到來(lái).
我牽著(zhù)父母的手穿梭在密集的人群中，街上擺放著(zhù)各種新奇的物品，五花八門(mén).一群外國人聚集在古色古香的老店外。我忍不住跑過(guò)去加入樂(lè )趣.
我看到一群外國人圍著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人手里拿著(zhù)紅線(xiàn)，編織著(zhù)一個(gè)美麗的中國結.編、抽、繞、挑，一條紅線(xiàn)在老人手中形成鮮紅的大結，加上下面五個(gè)胖乎乎的小繡球，美極了.
一個(gè)外國小男孩看著(zhù)中國結，興奮地喊道：哇！very good!very good!我上前和那個(gè)小男孩說(shuō)話(huà)，他用不太純屬的中文話(huà)說(shuō)；你們中國真好！山清水秀，有那……那么多工藝，我們都在那里……都沒(méi)有.還有中國結，真漂亮！你……你一定很驕傲！”
聽(tīng)了我們的話(huà)，一直專(zhuān)注于編織中國結的老人慢慢抬起頭說(shuō)：中國結是中國特有的手工編織工藝品.它承載著(zhù)我們中國人民的美好愿望.看著(zhù)中國結，就像看到革命戰士在祖國大好河山上浴血奮戰的場(chǎng)景。
現在，看著(zhù)祖國已經(jīng)屹立在世界之林，真是欣慰��！聽(tīng)著(zhù)老人的話(huà)，我仿佛透過(guò)中國結，看到了革命英雄奮力拼搏的局面，眼睛濕潤. 回頭看，老人手里拿著(zhù)編織好的中國結，高高地舉起了一面小國旗.看，中國結和我們的'五星紅旗！他的眼睛散發(fā)出一種未知的光芒，那就是他對祖國的感情！鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚。在藍天下，紅旗特別耀眼.烈士鮮血染紅的旗幟襯托出同樣紅色的中國結，如此和諧美麗。
一個(gè)中國結，交織希望，詮釋夢(mèng)想，展現中國心，包含中國情懷.我為骨子里流淌的中國人的血液感到驕傲和自豪！作為祖國新一代的接班人，我希望通過(guò)我的努力，為國旗和中國結增添光彩，讓中華文明越傳越遠！
文化自信的作文 14
自信是什么?自信是一股強大的力量。自信是一種堅韌的意志，是人生道路上的一盞燈。自信，是一股強大的力量，能夠推動(dòng)人們前行，能夠改變一切!
自信是人生道路上的一盞燈。自信是我們走向成功的一個(gè)重要因素，自信是成功的第一個(gè)必備條件。自信是在困難面前的一個(gè)戰士。自信是我們的力量。如果一個(gè)人連自己都不相信他，那么，他又怎么可能去戰勝別人，戰勝自己呢?自信是在人的內心深處，一種不可戰勝的力量，有了它，你不但可以戰勝自己，還可以創(chuàng )造奇跡!有了它，我們就可以創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的奇跡。自信是成功的第一秘訣。自信是人生道路上的一盞燈。
自信是一陣風(fēng)。自信是一縷陽(yáng)光，它會(huì )把你的人生照得更亮!
自信是一個(gè)人的信念。自信，是人們在困難面前的一個(gè)戰士，它有一股強大的精神力量，能夠幫助我們戰勝人生道路上的各種困難!自信，能夠創(chuàng )造奇跡，它是人們最需要的。
自信是一種堅韌的意志。自信是人生道路上的一盞燈，它會(huì )幫你找到屬于自己的一片天!
自信是我們的良師益友。有了自信，我們就能勇敢地面對人生道路上的各種困難，取得成功;有了自信，我們就能勇敢地面對現實(shí)世界中的各種困難。自信是走向成功的第一秘訣。只有擁有了自信，我們才能走向成功!
自信是一個(gè)人的精神。自信，是在困難面前一個(gè)不可低頭的決定性的條件，只有擁有了自信，我們才能在失敗面前勇敢地抬起頭來(lái)，繼續前進(jìn)，取得勝利。自信，是成功的第一秘訣。因為擁有了自信，就能克服一切困難，取得勝利。自信是人生道路上的一盞燈。
自信是成功的一面鏡子，它會(huì )讓我們看到自己的不足，然后改正自己的缺點(diǎn)，使自己成長(cháng)起來(lái)!自信，就是在失敗面前我們應該勇敢地站起來(lái)，勇敢地向失敗挑戰!自信，是我們成長(cháng)道路上的一盞燈，它會(huì )為我們的人生照亮前面的.路!自信，是人生道路上的一面鏡子，它會(huì )讓我們在困難面前勇敢地抬起頭來(lái)，勇敢地面對現實(shí)世界中的困難!自信是我們成功的第一秘訣!
自信是我們走向成功的第一秘訣。擁有了自信，我們就可以勇敢地邁出第一步!擁有了自信，我們就能克服一切困難，取得勝利!擁有了自信，我們就有了成功的希望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力!擁有了自信，我們就會(huì )走向成功!擁有了自信，我們就擁有了成功!
自信是成功的第一秘訣。擁有了自信，我們就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了一個(gè)奮斗的目標。擁有了自信，我們就擁有了一個(gè)堅定的信念!擁有了自信，我們就擁有了成功的希望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力!擁有了自信，我們就擁有了前進(jìn)的力量!擁有了自信，我們就擁有了成功的機會(huì )!擁有了
文化自信的作文 15
什么是文化自信？文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國家以及一個(gè)政黨對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。那么，我們?yōu)槭裁匆一匚幕孕牛?/p>
中國文化，上下五千年的歷史，它的源頭可以一直追溯到盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人，后羿射日，嫦娥奔月。在這片綠意盎然，生機勃勃的神州大地上，我們的祖先倉頡創(chuàng )造了足以震驚世界的文明——漢字。從秦朝氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城，舉世聞名的兵馬俑；一直到漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲。再從充滿(mǎn)活力，風(fēng)氣開(kāi)放的唐裝；到端莊沉穩，秀麗文雅的旗袍。這金燦燦，輝煌無(wú)比的文化卻漸漸地消失在了人們的視野當中。
多么可悲！昔日的戰火將一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫(huà)卷踩在腳底，埋進(jìn)土里。好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。
街上不免有稀少的穿著(zhù)漢服的少年少女，而令人心寒的是旁人鄙夷的目光，連外國人看后都贊不絕口，愛(ài)若珍寶的精美服飾，在我們眼里竟然滿(mǎn)是俗氣，過(guò)時(shí)。原本中國繡娘心靈手巧下栩栩如生的刺繡，現在的人們見(jiàn)到了心里只有老氣一詞，可他們忘記了，它叫女紅，那是中國流傳了幾千年的手藝，是一種崇高的精神！相反，我們應當保存它，愛(ài)護它的責任心，和發(fā)掘它，弘揚它的中國傳統文化的`內涵與精神。
除此之外，更讓人不解的是人們對進(jìn)口產(chǎn)品的盲目追捧和對國產(chǎn)產(chǎn)品的無(wú)限否定�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“同樣都是地球世界的文化，我們?yōu)槭裁床荒芤灰曂�？”說(shuō)的沒(méi)錯，可是文化有地域性，而不是說(shuō)因為某地文化好，某地文化先進(jìn)就因此遺忘中華文化。這時(shí)候，我們理應昂首挺胸，聲如洪鐘地說(shuō)：“選中國文化！”
一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強文化自信，去找回那本屬于自己的東西。中國人少的只是那一份對于自己文化的信仰與自豪，只有當我們內心重新找回那種以一持萬(wàn)的自信之后，中華民族的華夏文明才有可能振興，才有可能帶領(lǐng)全世界文化
文化自信的作文 16
文化有共性有個(gè)性，但對于民族文化來(lái)說(shuō)，正如魯迅所說(shuō)“只有民族的，才是世界的”。是的，一個(gè)民族要立足于世界之林，文化是基石，是一個(gè)國家實(shí)力強盛的標志，是每一個(gè)國人的自信之源。
面對日趨激烈的經(jīng)濟競爭和那些慢慢被取代的傳統文化，許多人對此都感嘆不已。
近些年來(lái)，許多國家的母語(yǔ)都慢慢被英語(yǔ)所代替。就拿中國來(lái)說(shuō)吧，上小學(xué)的娃娃，自己的母語(yǔ)還沒(méi)有學(xué)利索，便學(xué)習英語(yǔ)，讓中國人從起跑線(xiàn)上就丟失了自己國家的文化，持續到初中到高中到大學(xué)，英語(yǔ)各種考試等同于母語(yǔ)，甚至超越母語(yǔ)。就拿大學(xué)來(lái)說(shuō)吧，好些專(zhuān)業(yè)沒(méi)有了大學(xué)語(yǔ)文，但卻先要有英語(yǔ)過(guò)級考試，才能獲得文憑。假如細心地作一下調查，不知道有多少學(xué)子因為學(xué)英語(yǔ)困難而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，或考不上理想的大學(xué)�？墒�，畢業(yè)之后，又有多少人真正運用上了英語(yǔ)呢?能不能將已經(jīng)成為“規矩”的英語(yǔ)過(guò)級考試改為選考呢?又能不能將大學(xué)語(yǔ)文納入必學(xué)科目，將母語(yǔ)的考試列入過(guò)級必考而成為“規矩”呢?
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，重拾文化自信顯得就猶為重要了。
不久前，網(wǎng)友陸續把一些中華民族的傳統老規矩搬上了網(wǎng)絡(luò )，希望它能重新走上文化舞臺，有人說(shuō)這是封建思想在作祟，在這個(gè)人人平等的世界，那些老掉牙的思想早應該被淘汰掉了。而有的人又說(shuō)，中國的文化古老而又死板，不像外國文化先進(jìn)。假如說(shuō)前者的思想有激進(jìn)之處，那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家假如只覺(jué)得異族的文化更優(yōu)秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日，那是典型的失去了文化自信。如此，遲早有一天，這個(gè)國家會(huì )像它的文化一樣，從此消滅在世間。因此，不管是好是壞，只要是自己的.，都應該保留。對于那些過(guò)時(shí)了的，可以陳列在博物館，對于那些還適應時(shí)代需要的就好好發(fā)揚。
假如說(shuō)“笑不露齒，話(huà)不高聲”過(guò)于拘束，但我們可以在特定場(chǎng)合不要目中無(wú)人地放肆，讓言行舉止午休總該可以吧?假如在公開(kāi)場(chǎng)合“站有站相，坐有坐相”實(shí)在太累，你可以在家里隨意放松。因此，不要說(shuō)這些“老規矩”是死板的文化，我們是可以通過(guò)自己的努力將它變得更加靈活，更加的富有時(shí)代內涵的。
記住，民族要有自信心，必須要有文化自信;要有文化自信，必須重拾傳統文化，再造中華文明的復興。
文化自信的作文 17
無(wú)邊無(wú)際的藍天，看著(zhù)，看著(zhù)，會(huì )覺(jué)得它是寬廣的；看著(zhù)看著(zhù)，會(huì )覺(jué)得很迷茫，所以想偷點(diǎn)堅定。
我是什么樣的人？
我想偷堅定，因為我很迷茫自己是什么樣的性格——我偶爾會(huì )在父母身邊撒嬌任性，在弟弟面前也很正直，但是我真的很像我，性格不確定，所以我想偷堅定，做一個(gè)更完美的自己。
我想偷點(diǎn)堅定。更重要的是，我很迷茫自己的理想是什么，目標是什么。年輕的時(shí)候看著(zhù)電視上的歌手唱歌，唱著(zhù)那么好聽(tīng)的歌，心里很佩服。所以我年輕的時(shí)候想當歌手，長(cháng)大了一點(diǎn)，學(xué)了舞蹈，受到了別人的鼓勵，也受到了同學(xué)的表?yè)P，這讓我又想當舞蹈明星了，大概8、9歲的樣子。然后很多人都認識我，我很出名。當時(shí)我心里萌發(fā)了一顆種子，那就是當全世界都認識我的時(shí)候，我會(huì )成為第一個(gè)女總統。五年級的時(shí)候，我想成為一名作家，因為我深受語(yǔ)文老師的喜愛(ài)和鼓勵，這讓我當時(shí)就想成為一名作家。但是沒(méi)過(guò)多久，受父親的`影響，我又想當商人了。你可能會(huì )說(shuō)，這個(gè)每當我要寫(xiě)自己的理想的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)自己我的理想是什么。商人，演員，舞者等等都像電影一樣印在腦海里，但是我現在真的不知道自己的理想是什么，所以很迷茫，我是一個(gè)作家，沒(méi)有那么現實(shí)。如果我一個(gè)一個(gè)排除，真的不能確定自己想要什么。所以我沒(méi)有目的，沒(méi)有目標去努力學(xué)習，就像一只小帆船漫無(wú)目的地在廣闊的大海里航行。
因為迷茫所以想偷點(diǎn)堅定，像我這樣的孩子也需要我這樣的堅定！
文化自信的作文 18
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃希望之燈；自信是燈，照亮前行之路；自信是路，引領(lǐng)前行，走向成功。自信是人生的主導力量，沒(méi)有自信，人們就不敢去嘗試。因為自信，我們可以戰勝一切。
自信的力量，無(wú)窮大。我們應對任何事物的自信心都是非常巨大的。自信，是成功人士所擁有的寶貴財富。如果自信心消失，人們就會(huì )失去自信。自信的力量，無(wú)窮無(wú)盡。
我們應該學(xué)會(huì )去自信。不要自卑，不要自卑，自信是成功的基礎，自信使我們走向成功的彼岸。一個(gè)人如果自暴自棄，就永遠不會(huì )成功。自己不相信自己，就永遠都不可能走向成功。自信不但是人生的一個(gè)指向標，更是人生的引路燈。
自信的力量在于自信的前提下。自信是人與人之間溝通的.橋梁和橋梁。自信的人，他可以戰勝一切，不管任何困難。自信的人，他永遠都是成功的人。如果自信心消失，就永遠也不可能成功。自信心的人，他永遠都是一個(gè)失敗的人。如果他自己對自己失去了信心，那么他永遠都不可能成功。自信心在他心中就好像一盞明燈，照著(zhù)他的內心世界。自信心的人，他永遠都是成功的人。
自信的人，他永遠都是成功人士。自信心的人永遠不會(huì )自暴自棄，不怕困難，永遠都是勝利者。自信心的人永遠也不會(huì )自暴自棄，永遠都是成功者。他永遠都是成功者。因為自信心對他人是最大的幫助。自信心就好似人生的一座橋，它可以幫助你通向成功的彼岸。
自信是成功人士最重要的一項，自信能使失敗者成功，自信則是成功人士最大的敵人。自信心是我們成功的基礎，我們要學(xué)會(huì )自信。
文化自信的作文 19
悠久的五千年歷史造就了燦爛的中國文化，其中，以愛(ài)國主義為核心的民族文化與以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代文化就像穿山之上的并地雪蓮，美不勝收，凌寒傲立。
中華優(yōu)秀傳統文化是中華文化的主體骨架，亦是民族文化的魂魄之所在。作為中華飲食文化的代表，八大菜系令海內外人民贊嘆有加；作為聞名遐邇的精湛武術(shù)，中華功夫令無(wú)數人心生向往；作為鼎鼎有名的中華國粹，京劇藝術(shù)令外國游客嘖嘖稱(chēng)奇……這就是我們的藝術(shù)，這就是我們的文化！詩(shī)歌在這里發(fā)源，茶道在這里誕生，佛教在這里興盛與轉型，作為中國的一份子，我們理應為我們的文化感到驕傲。當我們走出國門(mén)，我們可以看到國外城市中星羅棋布的中國菜館，可以在異國他鄉品到祖國的`好茶，可以與白皮膚藍眼睛的人種一起歡度中國人的新年。中華優(yōu)秀傳統文化已在無(wú)形中改變世界，在給全球打上中國烙印的同時(shí)，也將文化自信的種子深深埋入了每一位中國人的心田。
中華優(yōu)秀時(shí)代文化是中華文化的兩翼延伸，亦是時(shí)代文化的脈搏之所在。進(jìn)入近代，中華傳統文化遭到批判與打擊，為時(shí)代文化的形成與發(fā)展創(chuàng )造了條件。以胡適為代表的海歸人士主張全面吸收融合西方文化，直接影響了中華文化的轉型。從此鞠躬、脫帽等禮儀取代了原先的叩頭、作揖，使中華文化簡(jiǎn)潔明了，煥然一新。
中華文化是強國富民的強大驅動(dòng)力，文化自信亦是文化強國的心臟之所在。中華文化是先輩們不斷改良與探索出的結晶，是他們在付出巨大的代價(jià)后遺留給我們的智慧與寶藏。我們作為一個(gè)堂堂正正、根正苗紅的中國人，難道不該對我們的文化滿(mǎn)懷信心嗎？只有我們堅定文化自信，熱愛(ài)中國文化，弘揚中國文化，我們才能永葆中華文化的生機與活力，只有堅定文化自信，我們才能完成國家富強、民族振興、人民幸福的大業(yè)；只有堅定文化自信，我們才能傳播中國聲音，弘揚中國文化。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。文化興國注定任重道遠，但我們卻應該勇于面對挑戰，認真學(xué)習中國文化，積極弘揚中華文化，將中華文化的影響力波及到世界每一處角落，讓我們奮勇團結，攜著(zhù)文化自信，踏上強國征程。
文化自信的作文 20
鈴兒響叮當歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空，圣誕樹(shù)上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺(jué)得格外刺眼。
一向素雅的古街變得妖嬈起來(lái)。我的心狠狠地抽搐，西方化的風(fēng)潮席卷了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處？
心惶間，瞥見(jiàn)一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑的石板路，路旁古樸的門(mén)扉，似有縷縷馨香隨風(fēng)而來(lái)，吸引我走近。
巷口，一位老人鶴發(fā)童顏，只見(jiàn)他手持一支羊毛大毫在地上書(shū)寫(xiě)，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫(huà)面：老人緊握著(zhù)筆，將筆浸入身邊的硯盤(pán)，吸水、提筆、起、頓、轉、出鋒，筆畫(huà)是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅毅、果敢和進(jìn)��；又似蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適。
華燈初上，人群涌動(dòng)�？禳c(diǎn)快點(diǎn)，晚了就趕不上圣誕晚會(huì )了！幾個(gè)人推推搡搡地從巷口跑過(guò)，踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個(gè)小女孩停了下來(lái)，退后一步，歪著(zhù)腦袋看那些字。她的母親一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，也踩在那幾行水墨書(shū)寫(xiě)的字上，對女孩叱道：快走啦！不要靠近那個(gè)穿得老土的老頭兒，還有那個(gè)煙灰缸，臟死了，別動(dòng)！老人低頭瞄了眼身上的舊長(cháng)衫和地上的硯臺，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。
那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無(wú)奈嗎？還是他看到文化無(wú)人繼承的憂(yōu)郁？
我不由感慨萬(wàn)千。從小爸爸就跟我說(shuō)：書(shū)法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。我也喜愛(ài)書(shū)法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊無(wú)窮？還有哪一種語(yǔ)言的體系比漢語(yǔ)更復雜恢宏？還有哪一個(gè)民族的歷史比中華更悠久綿長(cháng)？而眼前的人們，到底是怎么啦？
那小女孩被媽媽拽著(zhù)從水墨字上走過(guò)，趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的心空空的，帶著(zhù)虛空的痛。不該��！我們?yōu)楹慰傇诤悓W(xué)步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來(lái)國家的復興與強盛呢？
帶著(zhù)憂(yōu)嘆，我離開(kāi)了巷子。大街上，圣誕樹(shù)依然散射出詭異的光，堅定了我內心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統，找回那不該丟失的文化自信力！
中國素有“禮樂(lè )之邦”的美譽(yù)，五干年來(lái)，中國音樂(lè )在歷史的長(cháng)河中不斷發(fā)展，早已形成了濃郁的“中國味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中，我們最終形成了國家民族的文化自信。
記得2018年，一檔叫作《經(jīng)典詠流傳》的節目火爆異常，而其做的正是將傳統經(jīng)典詩(shī)詞與新時(shí)代流行音樂(lè )相結合，再創(chuàng )當下流行經(jīng)典。我認為這樣的節目正是我們想要看到的，也正是我們所需要的。一方面，節目利用當今的流行音樂(lè )為唐詩(shī)宋詞進(jìn)行再創(chuàng )作；另一方面，節目也深度挖掘了詩(shī)詞背后的豐富內涵，解讀其思想深意，為現代文明追本溯源，樹(shù)立了文化自信。
相信大家對JayChou這個(gè)名字并不陌生。作為現代中國流行音樂(lè )的'代表人物，周杰倫的影響力不言而喻。在美國，很多黑人將周杰倫與美國著(zhù)名說(shuō)唱歌手Jay-Z相提并論，甚至用他的歌來(lái)學(xué)習中文；更夸張的是在日本，周杰倫《發(fā)如雪》的歌詞甚至被編入了漢語(yǔ)教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國元素，如《青花瓷》《蘭亭序》《東風(fēng)破》《七里香》等。倘若你上網(wǎng)搜索一下，就會(huì )發(fā)現在各大網(wǎng)站上均有用西方樂(lè )器演奏中國經(jīng)典民樂(lè )的曲譜，例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。
可見(jiàn)，當下的中國音樂(lè )在國際上有了更高的地位。這種無(wú)可置疑的地位的上升，使我們更有底氣談及文化自信。
聽(tīng)過(guò)了不同國家的音樂(lè )，我越發(fā)熱愛(ài)中國音樂(lè )所體現的濃郁的“中國味＂。在多元文化中，音樂(lè )僅占一小部分，更不用說(shuō)中國五千年歷史所流傳下來(lái)的各種文化了，它們的精彩絕倫，更值得我們欣賞。更為重要的是，我們在多元文化中找到了民族的文化歸屬感，從而達到文化認同，樹(shù)立文化自信。這一點(diǎn)，便是中國音樂(lè )最大的成就了吧。
中國音樂(lè )在與國際多元風(fēng)格的音樂(lè )切磋中，碰撞出獨一無(wú)二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是，我從中發(fā)現了一個(gè)新穎的角度，理解了一個(gè)深刻的道理——我們只有了解了不同國家不同類(lèi)型的音樂(lè )，才能更好地領(lǐng)略中國音樂(lè )的魅力，才能更深切地感受中國音樂(lè )的獨特味道。認識事物的正確方法與態(tài)度，其本質(zhì)是萬(wàn)變不離其宗的。唯有這樣，才能不片面，不以偏概全。
中國音樂(lè )的魅力，讓我體會(huì )到了文化自信，讓我發(fā)現了更好地認識事物的角度。想來(lái)，中國音樂(lè )也可以說(shuō)是成就極高了。
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