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自信的作文（集錦12篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自信的作文，歡迎閱讀與收藏。
自信的作文 篇1
自信和自卑，兩個(gè)極端的斷言，當自信和自卑在一起，會(huì )是怎樣的世界？就像失敗與成功，在一起，好壞分明。
自信的自信心很強，在整個(gè)自信國每個(gè)自信的居民都是相當的自信。自信國的宗旨是：“沒(méi)有自信不成國�！爆F在，我們把這個(gè)星球旋轉一百八十度來(lái)看看自卑國。自卑國的子民不用說(shuō)，自卑到極限。不小心說(shuō)了一句對不起別人的話(huà)，可以自卑上一年。自卑過(guò)的宗旨是：“沒(méi)有自卑不成國�！�
一個(gè)自信國的子民有一天突然覺(jué)得一個(gè)人若是沒(méi)有了自卑感那是多么可怕！他自信自己是對的。一個(gè)自卑國的子民也覺(jué)得， 總是自卑也不是個(gè)辦法，應該自信起來(lái)。于是，自卑國的一個(gè)人去了自信國；自信國的一個(gè)人去了自卑國。
自卑國的人到了自信國，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)是那么不自信，自信真好！自信國的人到了自卑國，才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)太過(guò)于自信，沒(méi)有自卑，真是愧疚！
自卑國的人再自信國里面有許多新的發(fā)現：一個(gè)人，看見(jiàn)一頭牛，覺(jué)得自己一定能舉起，就沖著(zhù)牛過(guò)去，結果能好到哪里？另一個(gè)小孩，考試考了50分，不但不自卑，還吹著(zhù)牛說(shuō)下次一定能考100分……自卑國的人覺(jué)得他們太過(guò)分了，這么自信哪里能干好事情？決定說(shuō)說(shuō)他們。
再來(lái)看看自信國的人在自卑國里面吧！自信國的人也看見(jiàn)一個(gè)人，想用牛練練手，練習一下功夫，可是覺(jué)得對不起這牛，所以就給一頭�？牧巳齻�(gè)頭；也看見(jiàn)同樣一個(gè)小孩考了50分，這個(gè)小孩太過(guò)于自卑，第二天就不敢上學(xué)了。
自信國的人崩潰了，自卑國的人也好不到哪去……
兩人準備行動(dòng)了！
自卑國的人對那個(gè)舉起公牛的人說(shuō)：“朋友，我們不要太過(guò)于自信了，我們可試試看，從輕的東西開(kāi)始�！蹦莻�(gè)自信國的人一步一步練習，從兩個(gè)空桶到兩噸鐵，他成功了！他成了大力士；自信國的人對那個(gè)自卑得對�？念^的`人說(shuō)：“相信自己�！蹦莻�(gè)人舉起了公牛！
自卑國的人對那個(gè)小孩子說(shuō)：“孩子，你真的這么自信么？”那個(gè)孩子被一句話(huà)擊倒，覺(jué)得自己實(shí)在是太自信了，太高估自己了，從那以后，那個(gè)小孩子實(shí)實(shí)在在地學(xué)習，也考了一個(gè)自己理想的分數；自信國的人對那個(gè)小孩子說(shuō)：“孩子，不要太自卑，相信自己的實(shí)力！”那個(gè)小男孩用堅定的目光看看自信國的人，第二天就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。
自信國的人學(xué)會(huì )了自卑，自卑國的人學(xué)會(huì )了自信……
自信和自卑是兩個(gè)互存的東西，缺了一個(gè)，另一個(gè)也就沒(méi)什么用了……
自信的作文 篇2
孤僻的性格會(huì )養成一種傲慢，當我們攻克困難的時(shí)候，總會(huì )有一種力量來(lái)促使我們前進(jìn)——自信。我們在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了自信。自信不僅是我們前進(jìn)的動(dòng)力更是讓我們向上的力量。
百合之所以會(huì )開(kāi)出美麗的花是因為它有這份自信，不管有沒(méi)有人欣賞它，不管它是否存在。既然上天賜予了百合生命，他就必須活出精彩來(lái)，他不會(huì )養成孤僻的性格。他在黑暗中開(kāi)花，在一個(gè)又一個(gè)孤寂的日子里，無(wú)數嘴臉的嘲笑、諷刺與詆毀，都沒(méi)有沖垮它弱小的身軀。在百合的心理死神不可能把他吞噬，因為他有一份力量的促使——自信。
“自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信之，人亦疑之�！币粋�(gè)人如果有了自信，那么他的`生活從此就不再孤寂。成功正在一步一步的向你逼近。過(guò)分的自信那不叫自信那叫自負，萬(wàn)丈的深淵就會(huì )一步一步威逼著(zhù)你，當黃昏漸漸的拉上了帷幕，夜幕也會(huì )隨之一步一步的向你招手。當一輪皎皎的圓月掛在天空時(shí)，四周一片漆黑，不知道該怎樣闖出這座大迷宮。就在這時(shí)自信的力量沖破你的胸襟。一條又一條出口的路在你的眼前搖擺。
剛出生的太陽(yáng)在自信者眼中是一個(gè)激情四射的一天，它充滿(mǎn)著(zhù)一切精彩的事情。
自信的人永遠相信的存在，而自負的人永遠看不到自信的存在。在世界的每一個(gè)角落里，每一份力量都是那么的軟弱無(wú)力，看不見(jiàn)一絲的光明，甚至找不到各個(gè)角落里屬于它的那份光明。
白種人和黑種人怎么可能會(huì )相信中國的劉翔會(huì )次次站在跨欄的冠軍領(lǐng)獎臺上？這個(gè)中國第一“飛人”甚至轟動(dòng)了整個(gè)亞洲，當初美國人和更多外國人對中國人嘲笑和歧視，認為中國是一片廢墟，中國的人甚至被稱(chēng)為“東亞病夫”�？墒聦�(shí)證明他們的觀(guān)點(diǎn)是愚蠢的，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到中國的“原子彈之父”鄧稼先研究的核武器比其他國家研究的至少要早三年以上。因為我們有極度的自信，這才是我們通向成功的階梯。
自信不像友誼那么的溫柔而恬靜；不想親情那么的優(yōu)柔寡斷；更不想愛(ài)情那么的軟弱無(wú)力。自信就像一面堅固的城墻，是那么的堅不可摧。從黑暗中找到光明，從失敗中找回成功。這一切的一切都源于自信的力量。
去享受屬于你的那份自信，在煎熬中珍惜你的那份自信，在成功中去總結你的那份自信，在生活中踏出你的自信，在失敗中去尋找屬于你的那份自信。想著(zhù)朝陽(yáng)踏上你的自信之路吧！
自信的作文 篇3
或許我們在生活里都在路上，就能夠看到有一些自信的人和不自信的人，因為一個(gè)人自不自信，從他的外在和氣場(chǎng)以及氣質(zhì)方面就可以體現出來(lái)，有自信的人總是給人一種陽(yáng)光向上開(kāi)朗和積極的感覺(jué)，而畏畏縮縮的人總是給人一種不自信，很怕讓別人發(fā)現自己的缺點(diǎn)的樣子。我們都更喜歡自信的人，因為自信的人會(huì )給人一種張力，讓他更具有魅力。
比如每一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì )讓各位同學(xué)做一個(gè)自我介紹，有的同學(xué)可能站起來(lái)支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字，有的同學(xué)就會(huì )很自信的站起來(lái)，開(kāi)始大部分的自我介紹，每一個(gè)字都鏗鏘有力，而且還會(huì )開(kāi)一些玩笑來(lái)調動(dòng)大家的積極性。上了大學(xué)之后總是有一些課堂的展示，這些課堂展示，老師要求同學(xué)做一些PPT的講演，這個(gè)時(shí)候有的人就會(huì )怯懦的不敢上去，總是讓自己組里面的其他成員上去講PPT，而有的人則每次都會(huì )上去鍛煉自己，而且一次比一次好，展現出來(lái)的樣子也是非常的自然和自信的。我們會(huì )發(fā)現，越是自信就越自然表現出來(lái)的就是招別人喜歡，如果一個(gè)人畏畏縮縮的一種唯唯諾諾的樣子，他上去即使是故意的假裝自然也會(huì )給人一種不自然的感覺(jué)，而且自信的人總是給人一種力量，覺(jué)得他是富有活力和動(dòng)力的，是自帶氣場(chǎng)的。我們在生活中要盡可能的做一個(gè)有自信的人，其實(shí)偏要自信的辦法有很多，我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，甚至我們可以看到生活上雖然有一些長(cháng)得不是很好看的人，他們也渾身上下都是散發(fā)著(zhù)那種氣質(zhì)和自信。難道他們就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？只是他們不太關(guān)注自己的缺點(diǎn)，而且會(huì )善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得不自信的一個(gè)很大元素就是覺(jué)得自己自卑，覺(jué)得自己有很多的.缺點(diǎn)不想被別人看見(jiàn)，也沒(méi)有這個(gè)底氣在大家面前展示，但是誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢，有一些外在條件并不是很好的人，他們也可以擁有自信的氣質(zhì)，有的時(shí)候我們不要太過(guò)于關(guān)注自己不好的地方，要展現出自信的一面，把好的一面展現給別人，這才是最重要的。
自信的人真的會(huì )給人一種魔力，讓人覺(jué)得自帶光環(huán)的感覺(jué)，無(wú)論這個(gè)人的外表條件怎么樣，只要是內心是自信的，展現出來(lái)的是昂揚向上的姿態(tài)，就會(huì )給人一種很舒服的感覺(jué)。每個(gè)人都多多少少都會(huì )有一些問(wèn)題，這些男人不過(guò)是沒(méi)有在意這些問(wèn)題，而發(fā)揚光大了自己的好的地方，多想想自己優(yōu)秀的地方，向大家自信的展現出來(lái)罷了。我們每個(gè)人都要更加的自信，自信是最美的姿態(tài)。
自信的作文 篇4
伴著(zhù)清晨明媚的陽(yáng)光，美好的心情，我和爸爸來(lái)到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運動(dòng)，但對我來(lái)說(shuō)卻是一項恐怖的活動(dòng)，更是一次次煎熬，爬山時(shí)不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無(wú)。爸爸想讓我多鍛煉，更想讓我在爬山過(guò)程中找回勇氣和自信，所以硬拉著(zhù)我一起登山。在別人眼中，這座山并不高，爬上頂峰很容易�？蓪ξ覂刃亩�，這座山比天還高，我是絕對不可能堅持到底爬上山頂的。
“你還沒(méi)爬怎么就知道不行呢？要對自己有信心�！毕胂胍彩�，要是自己都沒(méi)有信心，怎么可能爬上頂峰，那么今天讓我來(lái)試試吧。我穿上運動(dòng)鞋，換上了運動(dòng)服，做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，伴著(zhù)清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。
起初的幾個(gè)臺階，我勢如破竹，輕輕松松往上走，好像沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐，得意的大笑一聲，誰(shuí)怕誰(shuí)……
快到半山腰時(shí)，我的興奮勁慢慢下來(lái)了。我明顯感覺(jué)到自己全身緊繃，口干舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經(jīng)在微微顫抖了，所有的肢體都已經(jīng)在無(wú)聲地抗議，好想就此坐下不走了�！袄^續啊”爸爸的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳，“我能休息一下么?”帶著(zhù)乞求的眼神望著(zhù)爸爸�？墒撬麉s說(shuō):“我們要堅持，做什么事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這么一座小小的山，爸爸相信你能征服它�！彪m然爸爸嘴上說(shuō)要繼續爬，不能停，但還是心軟地停下來(lái)陪我休息。利用這個(gè)空檔，我努力調整自己的呼吸，盡可能提升自己的體力�！凹佑�，我們繼續�！痹诎职值拇叽僦形也磺椴辉傅剡~開(kāi)了無(wú)比沉重的腳步。心中時(shí)刻提醒自己，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，再堅持一下，我能行的。兩個(gè)手掛在著(zhù)爸爸的'臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。
“快到山頂了!”此時(shí)在耳邊響起是那么的振奮人心，對我來(lái)說(shuō)更是相當的誘惑。因為我已經(jīng)筋疲力盡，呼吸困難，整個(gè)身體都不聽(tīng)使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落�！霸賵猿忠幌�，我們快成功了，當你登頂時(shí)，收獲的將是無(wú)窮的美景�！币徊�，兩步，三步…… 終于上來(lái)了，我登上了山頂，心里是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終于爬上山頂了，我可以，我能…..�！�
玉皇山頂，風(fēng)景是那么優(yōu)美；玉皇山頂；空氣是那么清新；玉皇山頂，鳥(niǎo)兒的歌唱是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
今天是一個(gè)非常有意義的日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛煉，更收獲了挑戰的自信。此時(shí)讓我想起了《當幸福來(lái)敲門(mén)》中的精典話(huà)語(yǔ)------當你最認為困難的時(shí)候，其實(shí)就是你最接近成功的時(shí)候。
自信的作文 篇5
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥(niǎo)之王的鳳凰，一飛翔便會(huì )驚天動(dòng)地；自信猶如萬(wàn)物之源的清水，一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當牡丹開(kāi)敗，鳳凰歇息時(shí)，我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因為我認為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處：我的學(xué)習如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂(lè )的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無(wú)光。老師讓我回答問(wèn)題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門(mén)好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無(wú)聲無(wú)息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰。
三年級的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì )兒，老師來(lái)了，同學(xué)們都期盼的看著(zhù)老師，迫切的.想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。老師溫柔的說(shuō)：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習，繼續努力！”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著(zhù)老師。老師走下講臺，小聲對我說(shuō)：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì )做得更好�！宾畷r(shí)，我心頭一震，那扇自信之門(mén)似乎慢慢打開(kāi)了。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己交朋友，嘗試著(zhù)去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現在的我性格有了很大轉變，學(xué)習成績(jì)提高了，對自己也更有信心了。
一次數學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認真算……”發(fā)下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì )，正當我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái)，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jì)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷后，懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫(xiě)？我看著(zhù)紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表?yè)P了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開(kāi)放，鳥(niǎo)兒飛翔，萬(wàn)物生長(cháng)，更會(huì )使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
自信的作文 篇6
主宰一個(gè)人命運的，并不是財富，而是勇氣自信，自信心是一個(gè)人取得成功的前提。那么，如何培養孩子的自信，我想談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>
一次意外的成功
有天清早，由于公務(wù)，我需外出約一個(gè)小時(shí)，四歲的兒子尚在酣睡中。當我匆忙趕回家時(shí)，兒子已穿戴整齊，站在家門(mén)口迎接我�？吹絻鹤硬粌H穿上了棉衣、棉褲，而且外面還套上了罩衣，我非常驚喜，這可是開(kāi)天辟地頭一回呀!雖然他的小棉褲穿反了，但我還是抱著(zhù)他真心贊道："孩子，你真行，穿得很不錯呀!"從此，兒子的自理能力突飛猛進(jìn)，穿、吃飯等生活瑣事基本不用我代勞�？梢哉f(shuō)這是我的鼓勵帶給了他莫大的.信心，從而產(chǎn)生了積極的效應。
傾聽(tīng)與重視
有天傍晚我和兒子在拐賣(mài)散步，他指著(zhù)腳下的青草對我說(shuō)："媽媽?zhuān)@種草會(huì )開(kāi)很漂亮的花。"朦朧月色下，我看不出一點(diǎn)開(kāi)花的跡象，但卻誠懇的說(shuō)："是嗎？等它開(kāi)花了，你一定告訴媽媽?zhuān)脝幔?過(guò)了兩天，我正在衛生間洗衣服，兒子從門(mén)外大叫："媽媽?zhuān)_(kāi)花了，快來(lái)看呀!"我飛快沖出門(mén)外，牽扯著(zhù)兒子的小手直奔那片青草地。果然，一朵朵小喇叭花在陽(yáng)光下怒放著(zhù)。兒子還欣喜地發(fā)現："媽媽?zhuān)@些花都向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)呢!"我驚異于兒子對自然的敏銳和觀(guān)察力。我蹲下身來(lái)，睜大眼睛看著(zhù)兒子，以使兒子感覺(jué)到我的愉悅和贊賞，并誠摯地說(shuō)："好孩子，你說(shuō)得很對，媽媽以前從不知道呢。"
處理糾紛
"五一"節時(shí)，家里來(lái)了兩個(gè)小客人，兒子以小主人的身份拿出了自己的玩具熱情相待。誰(shuí)知，兩個(gè)孩子搶著(zhù)玩搖控汽車(chē)，甚至哭鬧起來(lái)。我對他們說(shuō)："你們想想看，怎樣才能讓大家玩得都高興呢？"兒子想了想說(shuō)："我們一人玩一會(huì )兒，輪流著(zhù)來(lái)，誰(shuí)最小，誰(shuí)先玩。"大家采納了他的方法，我們做父母的也給了充分的肯定。
創(chuàng )作與記錄
有天晚上，上學(xué)前期的兒子作了一首名為《向日葵》的小詩(shī)："當太陽(yáng)老師在的時(shí)候/你就仰起了小圓臉/是在認真聽(tīng)講嗎/而他剛一離去/你就低下了頭/是在認真思考嗎。"語(yǔ)言雖撲拙，但字里行間閃耀著(zhù)智慧的火花。我喜出望外，馬上幫他記錄下來(lái)，并贊揚他編得好。兒子大受鼓舞，隨后又陸續想象，編繪出了《小柳樹(shù)的臉兒紅了》，《山羊公公的葡萄園》《啄木鳥(niǎo)嘟嘟》等童話(huà)故事，我都精心整理出來(lái)，裝訂成冊。
現在我們的兒子比一般的小孩都自信得多，他有一句口頭禪：我能行!我一定能成功!
自信的作文 篇7
自信，是鳥(niǎo)兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風(fēng)破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發(fā)進(jìn)取的前提。
我曾經(jīng)也是一個(gè)“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格內向，而是我沒(méi)有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像艷麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現。
但是，上初中后，我做到了。11月9日時(shí)我終于迎來(lái)了上初中以來(lái)的第一張二等獎的榮譽(yù)證書(shū)，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽(yù)證書(shū)的'內容_《團結就是力量》演講比賽。
在小學(xué)時(shí)，我只敢在同學(xué)面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終于做到了，我是最后一個(gè)演講的，看著(zhù)前面同學(xué)精彩絕倫的演講，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎么辦？要是得分不高怎么辦？要是同學(xué)們嘲笑我怎么辦？要是我演講的不好怎么辦……”這一系列不自信的問(wèn)題都出現了，我也有點(diǎn)懷疑自己的能力。
到我演講了，這一系列問(wèn)題又出現在我的腦海中，“下面有請王元澤同學(xué)演講！”伴隨著(zhù)主持人的一聲“王元澤”，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，對，我是王元澤，我就是我，沒(méi)什么好擔心的，我以前也成功過(guò)，現在也一樣會(huì )成功！
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初一九班的王元澤……”在面對五百多人的時(shí)候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著(zhù)你們都聽(tīng)我演講，所以說(shuō)我比你們更加成功，還有什么好怕！
稿子流利的朗誦下來(lái)了，自信心頓時(shí)充滿(mǎn)了我的心田，我終于成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來(lái)了成功！這一切都是自信的力量，沒(méi)有它就沒(méi)有我的那一張榮譽(yù)證書(shū)，沒(méi)有那一張榮譽(yù)證書(shū)，我就不可能擁有自信。
沒(méi)有自信，愛(ài)迪生就不會(huì )執著(zhù)的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因為他相信電燈一定會(huì )亮；沒(méi)有自信，居里夫人就不會(huì )在成噸的礦渣中提煉僅有0。1克的放射性元素鐳，因為她相信鐳一定會(huì )有；沒(méi)有自信，貝多芬就不會(huì )再耳聾之后依舊追求他向往的音樂(lè )，也不會(huì )創(chuàng )作出優(yōu)雅動(dòng)人的曲子。那些世界知名人士之所以會(huì )取得成功，因為他們從不放棄希望，但是支撐他們不放棄的動(dòng)力就是自信的力量。
帶著(zhù)自信出發(fā)，一定會(huì )走完坎坷的路程；帶著(zhù)自信出發(fā)，一定會(huì )在困難中成長(cháng)；帶著(zhù)自信出發(fā)，一定會(huì )在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹；帶著(zhù)自信出發(fā)，已經(jīng)會(huì )感受到勝利的美好。
讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著(zhù)自信出發(fā)，相信自己也可以！
自信的作文 篇8
“我相信自己”，這句話(huà)以前我每天對自己說(shuō)，但我從來(lái)都做不到。
我以前是一個(gè)很自卑的人，總認為什么都做不好，上課不敢舉手回答問(wèn)題，因為我怕自己會(huì )回答錯。有些事情明明就可以做得很好，但我總是不相信自己。
就像在七年級的時(shí)候選校園廣播站的同學(xué)，老師給了大家一個(gè)公平競爭的機會(huì )，想參加校園廣播站的可以參加海選，那就是來(lái)朗讀一篇文章，這明明是一件很簡(jiǎn)單的事，但由于我的自卑，我幾次到口邊的話(huà)又咽了下去，我一直在猶豫，由于到最后下課了。在下課的時(shí)候我們小組的人都圍在我的桌子旁，都說(shuō)﹕＂哎，你朗讀不是挺好的嗎，你怎么不參加呀，要是你參，加你一定把還能為我們小組爭光。是啊，我讀書(shū)挺好的，但為什么不報名呢，這原因恐怕只有我自己知道。
和我很熟的朋友漸漸發(fā)現了我的這個(gè)秘密，她說(shuō)我走路的時(shí)候總是低著(zhù)頭，她說(shuō)讓我自信點(diǎn)，可我認為學(xué)習不好，怎么才能自信，自信也是需要資本的。直到有一次，我們學(xué)校開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，由于我的800米成績(jì)比較好，老師讓我跑800米，老師問(wèn)我行不行，我當時(shí)在猶豫，老師看出了我的猶豫，就給了我一天的考慮時(shí)間。
我的好朋友知道了，而且還知道了我沒(méi)有給老師答案，她就知道我想打退堂鼓，于是就一副恨鐵不成鋼的架勢來(lái)到我的座位上說(shuō)﹕＂你呀你，都不知但讓我說(shuō)你什么好了，這么好的機會(huì )你居然不要還在猶豫，我知道你自卑，你這一次就不能自行點(diǎn)嗎？〃心中的秘密被說(shuō)透，我很尷尬，同時(shí)也很氣憤，但還是死要面子，就對她大吼道﹕＂你是誰(shuí)呀，你憑什么管我，我自不自信關(guān)你屁事呀﹗〃可能她沒(méi)想到她的好心會(huì )被我當成驢肝肺，她氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，于是我們就大眼瞪小眼的瞪了好長(cháng)時(shí)間，她才用她聲音最大的.分貝對我說(shuō)了一句﹕＂你留點(diǎn)自信給你自己吧﹗〃我聽(tīng)了這句話(huà)本來(lái)和她吵架勝利是有點(diǎn)得意的心情立即被澆滅了，我的心就像被雷劈了一樣—劇痛無(wú)比。
是呀，我為什么就不能留點(diǎn)自信給自己？上課我也在想這個(gè)問(wèn)題，我一副心不在焉的樣子被老師點(diǎn)名批評了好幾回，但我還是在想這個(gè)問(wèn)題，為什么別人能干的我不能干，我為什么就要覺(jué)得我低人一等，這是為什么呀﹗對呀，這是為什么呀。頓時(shí)我恍然大悟，不顧正在上課，就滿(mǎn)心歡喜跑到班主任辦公室，給了班主任一個(gè)答案我參加，班主任很是詫異，問(wèn)我現在不是在上課嗎，但他看我笑的就沒(méi)再說(shuō)我了。果然，有了自信就是不一樣，我跑了第一名，我心里美滋滋的。
“留點(diǎn)自信給自己”這句話(huà)改變了我，我希望這句話(huà)能改變更多自卑的人，讓他們也留點(diǎn)自信給自己。
自信的作文 篇9
兩只青蛙掉進(jìn)了黃油壇里，只有黃油被攪到一定程度青蛙們才能借著(zhù)凝固的黃油脫困而出。一只青蛙放棄了， 另一只拼命的劃，結果兩只都死在了未凝固的黃油里。
于是有人說(shuō)：“自信有何用?一樣是死亡的結局�！�
的確，喪失希望的青蛙死了，相信能創(chuàng )造奇跡的另一只青蛙也死了。但我們要知道，自信不是自負，自信是基于對自己能力有清晰而準確的判斷下?lián)碛械囊环N信心。盲目的相信自己，這叫做自負。自負的最終結果必然是失敗，一只青蛙的力量顯然不足以將黃油攪到凝固的地步。所以自負的第二只青蛙也死了。
但又有人說(shuō)：“絕望的青蛙死于悲哀、絕望之中，而另一只青蛙是充實(shí)的，它沒(méi)有時(shí)間去悲哀和絕望�！�
誠然，死于悲哀和絕望的青蛙是可悲的，可另一只青蛙真的很充實(shí)么?不，另一只青蛙只是在欺騙著(zhù)自己，它明知這么做沒(méi)有希望卻欺騙自己只要努力就能成功。魯迅先生曾言道：自欺，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結果來(lái)，它可以令人更長(cháng)久的麻醉自己。同樣，自欺的青蛙面對自己對自己撒下的謊言，又怎會(huì )是真正的充實(shí)?只是在麻醉自己罷了，它不是沒(méi)時(shí)間悲哀與絕望卻是隱藏內心，偽裝充實(shí)而實(shí)則空虛!
自信則全然不是這樣。自信，首先要求對自身實(shí)力做出準確的判斷，這就要求不能自欺。就像蘋(píng)果總裁喬布斯，他曾反復要求過(guò)下屬：寧愿看到一張項目虧損一千萬(wàn)的賬單也不愿你拿一張虛假的盈利一美元的報告單給我。眾所周知，喬布斯曾在蘋(píng)果公司大幅虧損的時(shí)候接收，自信地說(shuō)道：“給我一年，我能扭虧為盈。這樣大膽而豪放的宣言正是喬布斯審清自身能力后自信的'具體表現。
自信不是自負，所以當你把自負當成自信時(shí)，失敗也就離你不遠了。凡客，這個(gè)隨著(zhù)韓寒那句“有春天，無(wú)所畏�！钡膹V告詞而將其名字留在人們心中的公司曾有段瘋狂的時(shí)候，它自負的瘋狂擴張，老總陳年喊出一年預增百分之百的口號。沒(méi)有考慮到自身脆弱的物流、周轉系統的承受力，凡客在那一年受到了重創(chuàng )，凈虧損百分之六十幾近破產(chǎn)。自信，卻勿要自負，且莫糊涂了盜跖、顏淵!
自信者是理智的，他們知道逃避解決不了問(wèn)題。所以他們不會(huì )怨天尤人、自暴自棄更不會(huì )自欺欺人。自信這是樂(lè )觀(guān)的，他們會(huì )積極主動(dòng)的迎接挑戰，他們會(huì )對未來(lái)的光明有所期盼并為之不懈努力。
自信，不是盲目的相信自己，那叫自負。自信，更不是盲目的鼓勵自己努力便能做到，那叫自欺。自信，是基于理智思考分析下的積極樂(lè )觀(guān)。正如蘭德所說(shuō)：對未來(lái)生活的自信，是理智的期盼。
自信的作文 篇10
每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽(yáng)，哪怕是僅會(huì )反射陽(yáng)光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫無(wú)邊際的空間游蕩。
我曾試著(zhù)安慰自己：這不是我的世界，自然不會(huì )存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ)，存在于這個(gè)世界上卻會(huì )是亙古不變的現實(shí)，也許存在著(zhù)我提前放棄的那一刻，如果命中注定存在這一刻，那我現在所能做的也只會(huì )是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jì)的那一類(lèi)學(xué)生，事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì )比我更了解我自己的心情：漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔著(zhù)這痛苦，默默的品味著(zhù)，尋找著(zhù)燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲�？吹匠煽�(jì)單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻，我睜著(zhù)眼睛，由于同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的.天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻，窗旁的書(shū)櫥卻異常鎮定的反射著(zhù)幾片冷光；頭稍稍的側了一點(diǎn)，依稀中似又見(jiàn)到了我的書(shū)桌、我的椅子。紋絲不動(dòng)，黑暗中，他們似乎在等待著(zhù)。
將會(huì )有怎樣的的未來(lái)，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí)，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會(huì )像泡泡般的炸裂，從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò)，我害怕結局，甚至害怕過(guò)程，甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是，我想逃避，我愿意成為機器人dd機械和單調；在緊張的學(xué)習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單，幻想著(zhù)躺到一個(gè)永遠擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō)： 如果有沒(méi)有盡頭的路，我一定去走， 如果有永遠做不完的事，我一點(diǎn)去做， 如果有永遠不會(huì )改變的愛(ài)，我一定去追求。 我沒(méi)有發(fā)現，我已經(jīng)這么消極了。 我小心翼翼而又萬(wàn)分謹慎，害怕每一次摔跤。
我也沒(méi)有發(fā)現，我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜dd一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì )給我一支畫(huà)筆，我會(huì )用自己的心去作畫(huà)；黑夜會(huì )給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔�，F實(shí)會(huì )被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢(mèng)。 生命對已是何其簡(jiǎn)單，而對他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周?chē)挠H人暫且不說(shuō)，就是黑暗中等待著(zhù)的桌椅，我這樣也只是會(huì )慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng)，我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗，上帝賜我的機會(huì )依然還在。我可以去創(chuàng )造實(shí)物，可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物，是啊，我怎么可以去這樣消極。 所謂當局者迷，旁觀(guān)者清。也許我跳了出來(lái)，真正的開(kāi)始審視我的人生，仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔，又看到未來(lái)的我又是多么的滿(mǎn)足。
我明白，在后來(lái)的生命中，我要擁有屬于自己的光亮，屬于自己的一幅閃光的作品……
自信的作文 篇11
又是一個(gè)萬(wàn)家燈火閉，唯獨有我桌前一盞燈的夜晚。我看著(zhù)桌上還剩下記道難題的卷紙，沒(méi)背下來(lái)的提綱，以及我演算了一遍又一遍卻了了無(wú)期的草稿，我瞬時(shí)感到萬(wàn)念俱灰，仿佛有成山般的巨大壓力向我壓來(lái)，十二點(diǎn)講過(guò)，絕望、疲憊、憂(yōu)慮與焦慮萬(wàn)箭齊發(fā)。酸澀的眼淚劃過(guò)滿(mǎn)是愁容的面龐滴落在卷子上，洇開(kāi)。
又是一個(gè)不眠之夜。
我躺在床上難以入眠。一想到我還有那么多的題目我不會(huì )寫(xiě)，而臨近質(zhì)檢的日子越來(lái)越少，我的自信被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨去。不禁想到了令多次信念消殞的時(shí)刻。
我不停地在卷子上算著(zhù)一遍又一遍解不出來(lái)的題目，已經(jīng)是第無(wú)數種方法了，都依然對它無(wú)能為力，一個(gè)同學(xué)看到了，忽而飄來(lái)的一句話(huà)：“這題這么簡(jiǎn)單，你在想什么啊你？”雖有可能是玩笑話(huà)，但傳入我耳中卻似嘲諷又似鄙夷，心悄悄地裂了一道縫。
當我在家中已寫(xiě)了半天的作業(yè)與功課，而那一會(huì )兒的休息時(shí)光，我拿起手機，媽媽卻冷不丁飄來(lái)一陣挖苦：“手機，手機，你還真敢繼續玩啊。玩物喪志，天天被手機所控制，看看你中考考不好，怎么給你爸媽丟臉！”我摁開(kāi)的手機屏幕暗了下去，心悄悄地劃過(guò)一道傷痕。
每當我夜晚挑燈讀書(shū)復習，全力準備考試的'時(shí)候，望著(zhù)窗外黑洞洞的夜，窗上只能反射出我累得弓成一只蝦的身影，最顯眼的還是我那比眼睛還大的深深熊貓眼。而最后的成績(jì)卻還是顯示退步，心悄悄地碎了，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒(méi)有一絲絲的聲音。在淚水落下的那一刻，沒(méi)有疼痛，只有深深地埋下的頭。你，就是那么這么的慫啊�？斩吹穆曇艨M繞在碎片上方。我談何自信？
一條短信，打破了這一切�！蔼氉靥寥缁⒕�，綠樹(shù)陰下養精神，春來(lái)我不先開(kāi)口，哪只蟲(chóng)兒敢作聲�！对佂堋�。這是毛澤東少年時(shí)的詩(shī)。愿你能如此般自信、自強�！职��！卑职挚倳�(huì )給我發(fā)些積極的正能量，這則話(huà)戳入了我的心中。滋味蔓延開(kāi)來(lái)，那是一種鼓勵的力量，是我信心的粘合劑。一片一片的心重新粘貼成一個(gè)全新的心臟，雖沒(méi)有之前那般完整，卻是那樣堅韌，不易碎了。我重新抬起了我的信心。正因有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我開(kāi)始勇于挑戰難題，且就算多次失敗也不再氣餒，終于在自信的支持下一題題終解開(kāi)了，煙消云散。
做人，不能似玻璃。從前玻璃心的我已經(jīng)不存在了，只要自信還在，就沒(méi)有辦不成的事兒。我感恩父親鼓勵的力量，也感恩那顆粘合后的心。對自己說(shuō)，加油吧！只要自信還在，愿你如金剛石一般堅韌如始。自信是最好的盔甲。
自信的作文 篇12
“自信會(huì )讓你變得更美麗�！边@是一位小學(xué)老師說(shuō)過(guò)的讓我最難忘的一句話(huà)。
記得那是在我讀六年級的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝即將來(lái)臨的六一兒童節，想找一個(gè)合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問(wèn)道：“你愿意當主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當著(zhù)全校人的面在舞臺上主持，我行嗎？萬(wàn)一忘了主持詞那多丟人呀！”我對自己實(shí)在沒(méi)信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒(méi)有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說(shuō)。我還是一個(gè)勁兒地搖頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉換了話(huà)題：“你知道一個(gè)人什么時(shí)候最美嗎？”我一怔，不知道老師問(wèn)這話(huà)是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時(shí)候嗎”老師見(jiàn)我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“算是答對了一半，是自信的時(shí)候，老師對你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結果不重要，重要的是經(jīng)歷�！笨粗�(zhù)老師充滿(mǎn)期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿(mǎn)荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了老師的要求。
當天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認真地讀，一天天過(guò)去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去辦公室給老師演練一遍，誰(shuí)料我還沒(méi)背到一半，老師就喊：“停！”我停下來(lái)看著(zhù)她，她指點(diǎn)：“你這不是演講，只是背誦�！蔽一腥淮笪�。瞬間便明白我忽略了當主持人最重要的一點(diǎn)：感情！我沮喪極了，原本昂著(zhù)的頭又垂下來(lái)�！霸诖煺勖媲安灰p易認輸�！崩蠋熂钗�。我回到家，便對著(zhù)鏡子一遍一遍的滿(mǎn)懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習微笑，在電視上觀(guān)看綜藝節目，從那些主持人身上找主持的技巧，請媽媽當我的觀(guān)眾，幫我糾正錯誤，改正缺點(diǎn)。
終于，六一兒童節如期來(lái)臨，“臺下十年功，臺上一分鐘�！蔽也煌５厣詈粑潘勺约�，可還是抑制不住內心的緊張，我滿(mǎn)臉通紅，掃視臺下，發(fā)現了老師和媽媽朝我投射的鼓勵的眼神，她們的.眼神就像給我打了一鐘鎮定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發(fā)誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話(huà)筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的心中揚起了自信的風(fēng)帆，主持也越來(lái)越從容，越來(lái)越精彩，當我念完閉幕詞的那一瞬間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對我豎起了大拇指。
真的，人在自信的時(shí)候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！
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