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自信作文3篇【熱】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的自信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
星期六的下午，彭妮回到家，一臉沮喪�！霸趺戳�，彭妮？”“下周我要上臺講故事，好緊張��！”彭妮說(shuō)道，“我好羨慕人家艾娜呀，同學(xué)都被她的故事感動(dòng)的哭了�！�
第二天，艾娜到彭妮家里來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只是比約定時(shí)間早了兩個(gè)小時(shí)，為的就是彭妮下周一的演講。 “艾娜，真不知道你是怎么練出來(lái)的。我也希望有你那樣的表現，但我還是害怕下周一的到來(lái)”
“彭妮，沒(méi)什么好害怕的，不就是個(gè)演講嘛，又不會(huì )要了你的命。再說(shuō)了，班上的同學(xué)又不是壞人，沒(méi)什么好擔心的。對了，你要講什么故事��？”
“我想講機器人的故事，最近5G出來(lái)了，我想先講5G，然后再講機器人�！�
“不錯的故事呢，你的演講稿呢？你得把演講稿背下來(lái)呢�！卑日f(shuō)道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，艾娜也不知道彭妮什么時(shí)候開(kāi)始不自信了，兩人是青梅竹馬的好朋友，艾娜對彭妮十分了解，對于彭妮不自信的情況，艾娜也感到意外。
足足兩個(gè)小時(shí)，彭妮才背下只有四百多字的演講稿。艾娜讓彭妮站在凳子上，開(kāi)始模擬演講。
“今天我要搶關(guān)于，啊，我要講關(guān)雨機器人，不對，是關(guān)于……��！”講到一半，彭妮因為過(guò)度緊張從凳子上摔了下來(lái)。
彭妮的尖叫聲把彭妮爸爸吸引了過(guò)來(lái)：“兩位小姐，你們在忙什么呢，門(mén)口的鳥(niǎo)都被你們驚到了�！迸砟莅职中θ菘赊涞恼f(shuō)道。
“叔叔，我們正在為彭妮下周一的演講做準備�！卑扔卸Y貌的說(shuō)。
“哦，這樣啊……這樣吧，彭妮，你去后院，把對面的房子和樹(shù)當作你的同學(xué)，大聲念著(zhù)你的演講稿�！�
“啊，這怎么行��？再說(shuō)我大聲念演講稿不就是擾民嗎？”彭妮叫道。
“不會(huì )的，房子都安裝了隔音窗，你不用擔心，開(kāi)始吧，我們不打擾你啦�！闭f(shuō)著(zhù)，彭妮爸爸帶著(zhù)艾娜進(jìn)了屋。
于是，彭妮在后院里大聲念她的.演講稿，知道傍晚才回家。
回到家，彭妮按艾娜演講的語(yǔ)速錄了一次音。
“很不錯嘛！”彭妮爸爸聽(tīng)到自己女兒的聲音漸漸洪亮起來(lái)，露出了欣慰的笑容。
接下來(lái)的日子里，彭妮依舊堅持按這種方式練習，終于在星期一的演講課上贏(yíng)得了同學(xué)們的喝彩。
彭妮深深的鞠了一躬下了臺，摸著(zhù)自己平靜的小心臟在心底對自己說(shuō)：自信，原來(lái)很簡(jiǎn)單！
自信作文 篇2
擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè )的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿(mǎn)臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著(zhù)。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著(zhù)人們別注意我。
誰(shuí)著(zhù)時(shí)間的推移，我也看了許多書(shū)籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險家的'故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……在我六年級的時(shí)候，我去上補習班，數學(xué)老師每出一道練習題，就要請同學(xué)寫(xiě)出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著(zhù)，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去？不去，同學(xué)們會(huì )笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì )哄堂大笑，但卻……我明白了，我應該擁有自信，相信自己�？晌矣袝r(shí)明白，卻做不到，許多機會(huì )往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因為他讓人成功；我想擁有自信，因為他讓人快樂(lè )；我想擁有自信，因為他讓人成長(cháng)……
自信作文 篇3
自信是每個(gè)人在生活中必不可缺的。擁有自信這個(gè)神奇的東西，才能無(wú)所畏懼，一路前行。小學(xué)時(shí)期的我已經(jīng)觸摸到，但未牢牢抓住。
可是，當我想緊握它時(shí)，卻面對著(zhù)人生的一個(gè)新的里程碑：初中。進(jìn)入初中后，隨著(zhù)學(xué)習壓力的日益增重，我似乎與“自信”漸行漸遠了，淪落到有完整的思路想發(fā)言，卻在手舉起后的瞬間就隨即放下；每次考試后告訴自己“下次一定可以考好！”卻一次又一次的事與愿違……
風(fēng)唆使著(zhù)樹(shù)葉枯落，自信也隨之搖墜。徘徊其中的我，將自己與悲觀(guān)緊緊相連。明知下一秒就可以達到夢(mèng)的彼岸卻怎么也走不動(dòng)了。我仿佛如蠶一般作繭自縛，緊緊封鎖，隱藏，孤寂而冷漠。久而久之，自信也便成了我最熟悉的陌生人。
直到那一天……
如往常一般的`天氣，如往常一般的行程。我又一次來(lái)到學(xué)校上課。
第一節是數學(xué)課。哦，天哪！又是理科。真討厭，心里默想，開(kāi)始上課。誰(shuí)知，老師非同尋常的一開(kāi)始就讓我們解方程。我趕緊掏出筆，奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就做完了。我拿起紙，仔細端詳，卻越看越心慌，總感覺(jué)哪兒不對卻又找不出來(lái)。我慢慢地放下了試卷�！艾F在來(lái)請一個(gè)同學(xué)講一下第一道題�！笨赡艹鲇谡７磻�，我把頭埋了下去，心里默念：保佑千萬(wàn)別點(diǎn)到我，千萬(wàn)別點(diǎn)我��！錦鯉保佑，錦鯉保佑……�！按魅絷�，你來(lái)回答一下�！毙睦铩翱┼狻币宦�，咽了咽口水，微微顫顫地站起來(lái)，手捏著(zhù)試卷，答道：“這道題我們可以先移項，得出……”我一咕溜的說(shuō)完，心里順暢多了，抬頭卻見(jiàn)徐老師板著(zhù)臉看著(zhù)板書(shū)，我的心又不禁提到了嗓子眼兒。難道……難道我做錯了？完了，完了……我緊盯著(zhù)粉筆尖頭，緊張到有點(diǎn)麻木。只見(jiàn)徐老師順溜地打了一個(gè)勾，朝我微笑地說(shuō)到：“解的很好！”
偶然間，我發(fā)現一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，如徐老師的微笑一般燦爛，心中一份無(wú)以言表的驚喜與感動(dòng)油然而生。那縷陽(yáng)光一直照到心房，暖意瞬間流遍全身。我微微抬起嘴角以示回應，默默坐下，舉手投足間，我仿佛又觸碰到了那份似曾相識的感覺(jué)
就如培根說(shuō)的一樣：“深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己�！敝挥邢嘈抛约�，才能一路前行。
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