自信的作文3篇[合集]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的自信的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　人活著(zhù)，不可能沒(méi)有夢(mèng)想：寫(xiě)一本書(shū)，建一棟樓，造一艘船，造福一方人民……不管什么樣的夢(mèng)想，如果沒(méi)有自信作支撐，縱令你有天大的本領(lǐng)，也很難把它變?yōu)楝F實(shí)。

　　自信，是一種健康向上的積極的心理狀態(tài)，它支撐著(zhù)人的整個(gè)生命向著(zhù)更高的方向前進(jìn)。仕途不順之時(shí)，仍有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的抱負;身處困境之中，不失“世人睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”的信念;戰場(chǎng)失利之下，更有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的氣魄。

　　自信，能讓心中的激情燃燒。將堅定的信念扎根在心里，就會(huì )有無(wú)限的動(dòng)力催你前進(jìn)。

　　唐代大文豪韓愈，初次參加科舉考試時(shí)，文章并不受主考官青睞，最終榜上無(wú)名。三年后他又去應考，主考官還是那個(gè)人，連考題也一字未改。韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次寫(xiě)的文章原封未動(dòng)地寫(xiě)了一遍。意外的是，這一次主考官對他的文章大加贊賞，最后韓愈中了舉。韓愈正是憑著(zhù)對自己文章的'自信，贏(yíng)得了主考官的賞識，也贏(yíng)得了科舉考試的勝利。自信是成功的基石。

　　沒(méi)有自信，夢(mèng)想只能永遠是夢(mèng)想。

　　愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表后，有人曾炮制了《百人駁相對論》一書(shū)，網(wǎng)羅了一批所謂的名流，對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。愛(ài)因斯坦堅信自己的理論經(jīng)得起檢驗，他說(shuō)，“假如我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零”。他堅定了自己的信念，堅持研究，終于使相對論成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。

　　回顧歷史，無(wú)論是叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，還是開(kāi)疆拓土的帝王將相，他們都有著(zhù)相同的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是自信。

　　項羽年輕時(shí)看到秦始皇的儀仗便許下“彼可取而代之”的豪言壯語(yǔ);曹操與劉備煮酒論英雄，道出“天下英雄，惟使君與操耳”之語(yǔ)，其意氣風(fēng)發(fā)之情溢于言表;諸葛亮更是自比管仲、樂(lè )毅。正是強大的自信心讓他們擁有了不平凡的人生。

　　一個(gè)人缺乏自信，就會(huì )失去生活的勇氣。自信而不自負，生活就會(huì )充滿(mǎn)機遇和精彩。

自信的作文 篇2

　　高爾基曾有一句名言：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！�

　　國慶長(cháng)假期間，爸爸媽媽帶我到老家最有名的景點(diǎn)——龍南武當山去旅游，當我們驅車(chē)來(lái)到武當山時(shí)，放眼望去，群巖俊秀，峰巒疊嶂，形如劍戟，直指蒼穹。

　　我們9點(diǎn)開(kāi)始登山，感覺(jué)空氣清新，坡度緩而階梯寬，一路上游人們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愉快。走了一個(gè)小時(shí)，望著(zhù)云端的空中走廊，我不禁琢磨，那么高，這些人是怎么上去的？隨著(zhù)山勢越來(lái)越陡，路也漸漸變小了，游人不再說(shuō)笑，只聽(tīng)見(jiàn)呼哧呼哧的喘氣聲，我扶著(zhù)護欄，感覺(jué)腳下像灌了鉛似的，往山下一瞅，媽呀！比三十層樓還要高，真不知我是怎么爬上來(lái)的，我心里直發(fā)悚，有點(diǎn)想原路返回�？上胂氤鲩T(mén)前跟爺爺打保票的情形，還是咬咬牙，硬著(zhù)頭皮不看山下，只盯著(zhù)腳下的階梯，一步一步吃力地往上攀。爸爸回頭看了看我：“寶貝，相信你一定可以爬到山頂的，加油！”我心想怪不得王陽(yáng)明曾在武當山撰寫(xiě)“武將文臣畢下馬，當天奏帝且停車(chē)”這樣的詩(shī)句。

　　來(lái)到玻璃棧道的時(shí)候，我心里真的打退堂鼓了，這玻璃能踩嗎？腳下可是萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)一掉下去怎么辦？媽媽鼓勵我：“孩子別怕，這構造應該比較結實(shí)，我們試試看！”我想：我要堅持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！從臉朝山崖小心翼翼地踩上玻璃到敢往腳下看，再到敢往遠處俯瞰，我順利地度過(guò)了第一個(gè)玻璃棧道。接著(zhù)是U型玻璃棧道和鐵索玻璃棧道，一個(gè)比一個(gè)驚險，但我不斷地給自己打氣，總算闖過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。

　　下午1點(diǎn)30分，中途沒(méi)有停歇，用了四個(gè)半小時(shí)，我們終于下山啦！雖然我的小腿發(fā)酸，膝蓋發(fā)軟，但是我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感， 爸爸問(wèn)我：“孩子，你知道我們今天兜兜轉轉，一共經(jīng)過(guò)了幾座山嗎？”我有些疑惑，爸爸告訴我：“整整十座山哪！要不然哪要花那么長(cháng)的時(shí)間��！”我的成就感瞬間爆棚，我覺(jué)得自己真的太棒啦！

　　同學(xué)們，在人生路上，我們會(huì )遇到各種挑戰，就像法國作家雨果說(shuō)的那樣：“所謂活著(zhù)的`人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人�！泵鎸μ魬�，我們要做的是：用自信的狀態(tài)，做最好的自己！

自信的作文 篇3

　　人，都會(huì )變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來(lái)，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。

　　這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開(kāi)始，當初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我！千萬(wàn)別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒(méi)選我�！蔽议L(cháng)舒了一口氣。

　　可是好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了第二輪比賽，內容是講“我與書(shū)的故事”。這次老師竟然選擇了我，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！袄咸�，為什么會(huì )選我��？”悲催！可當我把這件事告訴我的朋友后，她說(shuō)：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的�！彪m然好多朋友都在鼓勵我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì )發(fā)呆，總是會(huì )想，為什么��？我不想去的，好煩��！但胳膊擰不過(guò)大腿，我還得認真準備。

　　該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，在演講的.前一天我和同學(xué)待在一起，她看見(jiàn)滿(mǎn)臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說(shuō)：“看，這是什么？”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來(lái)：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說(shuō)：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話(huà)，我就給你，不過(guò)要在演講之后，而且我會(huì )根據你的表現來(lái)決定的�！蔽壹�動(dòng)又茫然地說(shuō)：“可以，但要在演講之前鼓勵我，給我擁抱�！薄班培�，當然可以�！彼�一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。

　　我即將登臺了，她讓我相信自己，把臺下的觀(guān)眾都當成櫻花星空手賬本，面對自己心愛(ài)的東西。就不會(huì )緊張了。有了她的鼓勵，我充滿(mǎn)了自信地把故事講了出來(lái)，當我演講完，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過(guò)來(lái)，從背后拿出手賬本，說(shuō)；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來(lái)。此刻，和煦的春風(fēng)送來(lái)屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變……”

　　那以后，無(wú)論是學(xué)習還是生活中，我都堅信我能行，老師、家人、朋友都說(shuō)我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì )更加精彩。同學(xué)們，請相信自己，做最好的自己。

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