關(guān)于自信的作文（精品）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于自信的作文1

　　每個(gè)人都有許多好朋友，甚至還是知心朋友。我的知心朋友也不少，對我影響最大的一位是劉雯佳。她長(cháng)得很可愛(ài)還不失古靈精怪。有她在我身邊，經(jīng)常不會(huì )感到孤單，在成長(cháng)的路上，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )和開(kāi)心。

　　記得有一次，因為考前復習時(shí)心不在焉，數學(xué)只得了88分，看到試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，我非常的氣餒，枉是數學(xué)老師平時(shí)把我當成品學(xué)兼優(yōu)的孩子，分數一般都是在九十分以上。這次，我太馬虎了。翻閱了試卷，王老師狠狠地把我批評了一頓。我的心里難受極了，悔恨當初自己太馬虎，悔恨自己太自大，當著(zhù)同學(xué)們的面，淚水不爭氣的.流了下來(lái)，仿佛看到大家嘲笑我很愚蠢。

　　模糊的淚水中，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊。她親切地摸著(zhù)我的額頭說(shuō)：“別哭了，這次只是意外，只要不放棄，下次再拿個(gè)好成績(jì)！”我傷心的一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，她耐心的再次安慰我：“哭能解決一切嗎？那我們還要手干嗎？”我不禁把頭抬了起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)：“這一次不應該錯的題，錯了一大堆，難道不丟臉嗎？”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“錯了不可怕，就怕你下一次還不努力。別哭了，相信自己”“嗯，下次我一定加把勁，謝謝你！”我們倆笑了……

　　在以后的學(xué)習中，我們相互鼓勵，學(xué)習成績(jì)提高的很快，數學(xué)成績(jì)更是保持名列前茅，這些功勞非她莫屬，我也感謝好朋友長(cháng)期以來(lái)的默默地支持和鼓勵。

關(guān)于自信的作文2

　　談起自信，大家并不陌生，自信可是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必備的心理素質(zhì)�？墒�，有一些學(xué)生卻缺乏自信。課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見(jiàn)了生人手足無(wú)措，考試時(shí)更是緊張得滿(mǎn)頭大汗。

　　我也有過(guò)缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級的時(shí)候，我常常不敢舉手回答問(wèn)題，在老師、父母的鼓勵下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問(wèn)，猛然發(fā)現原來(lái)回答問(wèn)題并不可怕呀！從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎勵，更加喜歡回答問(wèn)題了。但是我在一本作文中看見(jiàn)，一個(gè)人膽小，不敢回答問(wèn)題，和媽媽約定一定要回答問(wèn)題也依舊還是不敢回答問(wèn)題，任何越來(lái)越緊張，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。像這樣的`人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是＂沉默主義者＂，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云，活潑一點(diǎn)，當然有我勸說(shuō)的一點(diǎn)功勞，而對羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

　　缺乏自信的人，遇事優(yōu)柔寡斷，她的心里永遠是陰雨密布；擁有自信的人，遇事干練、果斷，他的心里永遠萬(wàn)里晴空。因此，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樹(shù)立自信心，用自信之傘撐起一片睛空。

關(guān)于自信的作文3

　　人人都要有自信心，只要有自信心，你就將邁進(jìn)成功大道。

　　《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當別人問(wèn)他時(shí)，他總是搖搖頭。無(wú)奈下，朋友讓他寫(xiě)下名字，當他寫(xiě)完時(shí)剛要走，朋友發(fā)現了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的好，就這樣，他將自己的'優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數年后,他成為了法國18世紀著(zhù)名作家。

　　世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類(lèi)小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了，這實(shí)在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。

　　就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說(shuō)：“今天的考題就是：誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分�！闭f(shuō)完打開(kāi)傘要走，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人，我們一起走吧!”說(shuō)完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭錢(qián)，才回到學(xué)校，結果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。

　　她成功的秘訣就是她有自信心。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有自信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯過(guò)?

關(guān)于自信的作文4

　　哎呀！好煩啊，為什么我什么都不會(huì )，為什么我的學(xué)習那么差。聽(tīng)！哪個(gè)女孩又在埋怨了，女孩長(cháng)得很漂亮，很善良�？墒�，她的學(xué)習從小到大一直都不好，每次考試在班上總是排倒數。因此，她認為自己就是一個(gè)笨蛋，盡管自己有多么的愛(ài)學(xué)習，卻總學(xué)不好，認為自己沒(méi)有學(xué)習天分，在同學(xué)的面前抬不起頭來(lái)，面對家長(cháng)也慚愧不已，因為自己的成績(jì)差而去抄作業(yè)。她以完全對自己失去了信心。

　　有一天，她準備回家時(shí)，班主任叫住了她。有什么事嗎？”老師。老師說(shuō)道；最近我看你在班上學(xué)習成績(jì)還算不錯，上課很認真，作業(yè)寫(xiě)得也很好，所以我想讓你來(lái)當學(xué)習委員，你看怎么樣？什么？學(xué)習委員？我……其實(shí)我根本沒(méi)有這個(gè)資格。這時(shí)，老師摸著(zhù)她的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你并不差，只是你對自己沒(méi)有信心，諸葛亮不是說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫做；恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎？這句話(huà)告訴我們；要弘揚志士們的氣概，不應該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。那個(gè)女孩回家想了一夜，第二天，她完全變了；當上學(xué)習委員的她。變得開(kāi)始努力學(xué)習，不到半個(gè)學(xué)期，她的`成績(jì)突飛猛進(jìn)，乃至進(jìn)了班上的前十名。每當遇到困難與挫折時(shí)，她總是會(huì )拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)；沒(méi)有什么能難得到我的，我能行！

　　夜深，女孩睡著(zhù)后，她做了一個(gè)美夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)校領(lǐng)著(zhù)一沓厚厚的獎狀、她夢(mèng)見(jiàn)自己站在一個(gè)舞臺上盡情歌唱……而這個(gè)女孩就是我。

關(guān)于自信的作文5

　　在龜兔賽跑中，烏龜打敗了兔子，許多動(dòng)物成了烏龜的粉絲。烏龜說(shuō)：就算我再參賽，我也贏(yíng)了��！因此，在森林之王老虎和獅子，他們討論了一下，決定對比一下。烏龜說(shuō)：好吧，反正我會(huì )贏(yíng)。

　　這幾天烏龜得知比今天好，就早起了。下午，比賽即將開(kāi)始。裁判是一頭大象。烏龜悄悄問(wèn)裁判，我的對手是誰(shuí)？大象說(shuō)：等你知道了再說(shuō)。比賽即將開(kāi)始。兩位選手準備好了。烏龜知道他的對手是只蝸牛。烏龜自信地對自己說(shuō)：我們會(huì )贏(yíng)的！然后大象說(shuō)，各就各位。砰的一聲，雙方同時(shí)沖出起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的一座山。烏龜爬了一會(huì )兒，離蝸牛一公里遠。不一會(huì )兒，烏龜到了山腳下的終點(diǎn)，望著(zhù)高高的山峰，心想：我在睡覺(jué)，蝸�？赡軌虿恢�(zhù)。我安慰地睡著(zhù)了，蝸牛爬上爬下一直到傍晚，看見(jiàn)烏龜睡在我身邊。蝸牛鼓勵自己，加油，終點(diǎn)在前面，一邊爬一邊鼓勵自己。第二天早上，烏龜醒了，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，心想：它一定還在后面！于是我慢慢的走上山頂，很快就看到了終點(diǎn)線(xiàn)，然后我自信的'走了過(guò)去，鼓掌三聲鞭炮聲慶祝。烏龜準備上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，我發(fā)現上面有蝸牛，烏龜默默的走了。烏龜想：我太粗心太自信了，成了第二只兔子！

　　這說(shuō)明你不能一不小心做什么，你要冷靜，一口氣做完。

關(guān)于自信的作文6

　　古往今來(lái)，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。

　　“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍�邊傳來(lái)了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著(zhù)，無(wú)比的疼痛。事情還得從昨天說(shuō)起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開(kāi)了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來(lái)了大家對我的冷嘲熱諷。

　　放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，光溜溜的樹(shù)枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿(mǎn)天不同顏色的.樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？晌业男那閰s糟透了，我對自己的想法也開(kāi)始懷疑起來(lái)，難道我真的錯了嗎？我對著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)，不！我沒(méi)有錯，我只是不夠自信而已！于是我決定向著(zhù)自己的目標努力！

　　我開(kāi)始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見(jiàn)一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，并且堅持了下來(lái)。知識讓我漸漸地自信起來(lái)，上課自信地回答老師的問(wèn)題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無(wú)比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著(zhù)我。

　　隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過(guò)來(lái)向我道喜，有的甚至開(kāi)始嫉妒起來(lái)。我在心里慶幸道，還好當初我沒(méi)有放棄！

　　自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。

關(guān)于自信的作文7

　　人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

　　自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

　　自信是一種力量，一種潛在的可貴的強大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。

　　自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無(wú)所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著(zhù)這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

　　有自信，越王沒(méi)勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

　　啊，自信是成功的'基點(diǎn)！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。

　　我要大聲地告訴全世界：‘‘我自信，我能行！’’這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告！

關(guān)于自信的作文8

　　自信，是每個(gè)人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經(jīng)歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開(kāi)始。

　　相信每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，在失敗中自卑過(guò)，在自信中驕傲過(guò)，而我對此有深深的體會(huì )。

　　“啊!下節課就是數學(xué)了�！蔽医辜钡幕氐浇淌�，認真復習起來(lái)，因為下節數學(xué)課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個(gè)寒顫，心想：“在班上成績(jì)比較好的我又不會(huì )···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎?在不安中，我認認真真地復習起來(lái)。把書(shū)看來(lái)又看，翻了又翻�！岸ｂ忊彙�—叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲響起，而我的心也隨之咚咚地響個(gè)不停。要考了嗎?只見(jiàn)王老師邁著(zhù)急促的步子走進(jìn)教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地說(shuō)道：“同學(xué)們，本節課我們進(jìn)行階段測驗，檢查同學(xué)們前段時(shí)間同學(xué)們的.學(xué)習情況，我相信同學(xué)們不會(huì )辜負老師的期望�！蓖趵蠋熌怯H切的話(huà)語(yǔ)讓我倍感輕松，我的心也慢慢的平緩下來(lái)。心里暗暗地鼓勵自己，我一定能行，一定能行的。我懷著(zhù)那僅有的一點(diǎn)自信走上了戰場(chǎng)。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學(xué)過(guò)的嗎?我臉上綻開(kāi)了笑容，信心百倍地做起題來(lái)，唰唰唰。我很快就把一張試卷做完了。

　　100分，我笑了，我開(kāi)心地笑了，我不在于我得了100分，而是我終于戰勝了我心中最大的敵人——自己。我深深地體會(huì )到，在生活和學(xué)習中，只有相信自己，才能戰勝自己。我大聲呼喊，我能行!我自信!

關(guān)于自信的作文9

　　從幼稚到成熟，從無(wú)知道懂事，我從小苗長(cháng)成小樹(shù)這一期間，經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，無(wú)數挫折，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨．

　　“咿咿呀呀…”聽(tīng)，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì )充滿(mǎn)信心，一直走下去；在課堂上沒(méi)有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì )充滿(mǎn)信心，舉起手來(lái)…有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定…

　　記得上三年級時(shí)，我剛轉入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品．我們小組的同學(xué)選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳．我認真在臺下做著(zhù)準備，小聲給自己演講著(zhù)…不一會(huì )兒，該我了，我緊張極了，手抓著(zhù)褲邊上了臺．到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著(zhù)我要介紹的.物品筆袋對大家說(shuō)：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋…”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了．那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著(zhù)，時(shí)不時(shí)結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，好像在說(shuō)：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結巴，大聲介紹起來(lái)，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿(mǎn)了自信…

　　在以后的日子里，我不但充滿(mǎn)了自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長(cháng)！

關(guān)于自信的作文10

　　其實(shí)每一次成功的背后，都有很多努力和汗水，可能還有更多。但是，給予的同時(shí)要有明確的目標和指標。只有知道你的真正目的和你開(kāi)始的地方，你才能證明你的天賦和能力。

　　成功的機會(huì )非常渺茫�？赡苣阍诒澈蠛芘�力，付出了很多汗水和辛苦。但是成功是渺茫的，你的.努力可能得不到別人的認可和肯定，那么你該如何應對，如何面對？是放棄？是抑郁？是氣餒？還是墮落？還是逃避？但是，成功人士不是這樣的。他們一直在不知疲倦地工作。他們的努力沒(méi)有得到肯定。他們沒(méi)有放棄，而是一直在努力。他們的努力沒(méi)有得到認可，也沒(méi)有沮喪。他們仍然堅持努力工作。他們的努力沒(méi)有得到別人的贊揚，也沒(méi)有氣餒。他們仍然堅持努力工作。他們的努力沒(méi)有得到別人的關(guān)注，他們依然沒(méi)有墮落，他們依然在不停的嘗試……那是因為他們知道自己能行，一定會(huì )成功！他們知道自己還不是最好的，要越努力越努力。經(jīng)過(guò)努力，他們從成就中看到了光明。更多的是因為他們有信心，有堅持！

　　在競爭激烈的社會(huì )生活中，我就像茫茫沙漠中的一粒沙。在我成名之前，誰(shuí)會(huì )關(guān)注一個(gè)平凡又平凡的我？但我一直相信，我會(huì )成為一顆吸引世人目光，散發(fā)魅力的珍珠！因為我自信！因為我堅信我能做到！請記住，你的旅途需要自信！需要勇氣！需要努力！

關(guān)于自信的作文11

　　練了幾天舞，現在基本能跳了，能跟上音樂(lè )節奏跳一會(huì )。

　　有音樂(lè )伴奏的時(shí)候才發(fā)現，我在學(xué)習動(dòng)作的時(shí)候，覺(jué)得老師教的太慢，動(dòng)作太慢。但是，我給音樂(lè )打分的時(shí)候，就像快進(jìn)一樣，你沒(méi)有機會(huì )停下來(lái)，就是音樂(lè )一起跳到最后，真的考驗了我的體力和記憶力。

　　讓我驚訝的是，老師的動(dòng)作和教分解動(dòng)作時(shí)一樣慢。為什么她總是踩節奏點(diǎn)，卻很匆忙，跟不上動(dòng)作？

　　想想，應該是因為練的太少了。

　　今天突發(fā)奇想，看著(zhù)視頻里老師跳的那么優(yōu)雅，想著(zhù)看著(zhù)我怎么跳。

　　因為沒(méi)有大鏡子，空間又窄又有限，我把手機放的越遠越好。沒(méi)有配樂(lè )，回憶動(dòng)作再跳，用手機錄制。

　　錄完之后，當我靜靜的抱著(zhù)自己，看著(zhù)鏡頭里的自己的時(shí)候，腦子里一個(gè)字一個(gè)字的加上一句成語(yǔ)：丑，笨拙，沒(méi)用！

　　真是不看比不知道，一看比嚇一跳。

　　我覺(jué)得還不錯的舞蹈在鏡頭里那么粗糙，身材圓潤笨拙。不到位的動(dòng)作和老師真的`沒(méi)有可比性。

　　想想，人真的要有自知之明，不能太自以為是。

　　而且鏡頭里的人記不住動(dòng)作，時(shí)不時(shí)的對準鏡頭的動(dòng)作，讓我有點(diǎn)心疼。

　　原來(lái)是增強自信的愛(ài)好，卻暴露了我內心的不足。

關(guān)于自信的作文12

　　真正的自信，源自于1+1=2……

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過(guò)一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形，趴在大樹(shù)底下呼呼大睡起來(lái)。烏龜依舊堅持不懈，終于爬到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了勝利。

　　后來(lái)，兔子吸取了教訓，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。烏龜總結了失敗的教訓，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過(guò)了一段距離，可是它發(fā)現前面有條很長(cháng)很寬的河，它無(wú)法過(guò)去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過(guò)來(lái)，順利又過(guò)了河，到達了終點(diǎn)。后來(lái)，它們認識到了團結的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個(gè)人之間的競爭，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì )到團結力量的無(wú)窮，團結所贏(yíng)得的'自信……

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個(gè)巴掌拍也拍不響；萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團結。

　　自信，源自于團結。

關(guān)于自信的作文13

　　人生就像一面鏡子，你對她微笑，她也會(huì )對你微笑�！�—題記

　　教室旁的樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)女孩，她的眼神空洞而無(wú)助，透著(zhù)一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹(shù)葉，嘆道：“我們的命運那么相似，但又那么不同。因為，我能改變它，而你卻不能，最后只能變?yōu)槟嗤�，承受被人踩踏的命運�！闭f(shuō)完，她小心翼翼的把樹(shù)葉放在地上，轉身去了教室，留下的只是背影。

　　她本來(lái)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，但由于父母的'離異，學(xué)習不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，老師也對她冷言冷語(yǔ)。

　　慢慢地她習慣了這一切。但她也試著(zhù)改變這一切，她不再披著(zhù)冷漠的外表來(lái)掩飾內心的孤獨。她開(kāi)始試著(zhù)微笑，試著(zhù)接近同學(xué)，試著(zhù)上課積極舉手發(fā)言，試著(zhù)與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。

　　漸漸地她的成績(jì)從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。

　　一次她去老師辦公室路過(guò)那片樹(shù)林時(shí)，她又看到了那些樹(shù)林，樹(shù)葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過(guò)的陽(yáng)光。

　　“人生，一杯似淡非濃的茶，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海�？v然，你我只是匆匆過(guò)客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫(xiě)完，她鄭重地合上了筆記本。作文

關(guān)于自信的作文14

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。小草帶上自信頑強生長(cháng)，蓬勃的生機體現出堅強，自信就像是你的偶像，激勵你前行。

　　在我素描的第一次考級中，我領(lǐng)悟到自信是多么重要，那是考級前的沖刺班，我進(jìn)去的第一天，就被老師說(shuō)，“你不行啊，哪個(gè)老師推薦你考這級的�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)老師將我的'信心全澆滅了�！被氐郊�，我就一直練，卻還是畫(huà)不好，半夜，自己躲在被窩里痛哭感覺(jué)自己的自信心全沒(méi)了。第二天，去畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師就問(wèn)我黑眼圈怎么這么重，而且眼睛還紅紅的，感覺(jué)像蚊子叮了。我笑著(zhù)對老師說(shuō)：“沒(méi)事，昨天太晚睡了�！钡谌�天，第四天，這幾天都心不在焉，跟沒(méi)了靈魂的人一樣，就算一直練習，也沒(méi)一張畫(huà)好的。第五天，晚上，我突然夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女子，她對我說(shuō)：“你要自信，沒(méi)有自信你是畫(huà)不好的�！边@個(gè)女子說(shuō)完這句話(huà)就離開(kāi)了，雖然只說(shuō)了短短這一句話(huà)，我卻仿佛被敲醒了一樣，第六天，在去畫(huà)畫(huà)的路上，我對自己說(shuō)：“不能再頹廢下去了，我一定要考過(guò)�！鳖D時(shí)，信心仿佛自己回來(lái)了一樣。有一節課過(guò)去了，自信的我格外開(kāi)心，老師對我說(shuō)，我的進(jìn)步是里面最大的，我差點(diǎn)開(kāi)心到飛起，就這樣，到了考級前夕，我努力練習，做好每一步驟，到了考級那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入考場(chǎng)。

　　過(guò)了一個(gè)月，考級結果出來(lái)，我過(guò)了，太好了，我的努力沒(méi)白費。

　　自信是成功的第一秘訣，沒(méi)有了自信，就感覺(jué)往成功的路就更艱難了。

關(guān)于自信的作文15

　　我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的'，不斷的冒著(zhù)冷汗。

　　當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

　　不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成！

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