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(精)關(guān)于自信的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于自信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于自信的作文1
人生就像一面鏡子，你對她微笑，她也會(huì )對你微笑�！}記
教室旁的樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)女孩，她的眼神空洞而無(wú)助，透著(zhù)一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹(shù)葉，嘆道：“我們的命運那么相似，但又那么不同。因為，我能改變它，而你卻不能，最后只能變?yōu)槟嗤�，承受被人踩踏的命運�！闭f(shuō)完，她小心翼翼的把樹(shù)葉放在地上，轉身去了教室，留下的只是背影。
她本來(lái)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，但由于父母的離異，學(xué)習不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，老師也對她冷言冷語(yǔ)。
慢慢地她習慣了這一切。但她也試著(zhù)改變這一切，她不再披著(zhù)冷漠的`外表來(lái)掩飾內心的孤獨。她開(kāi)始試著(zhù)微笑，試著(zhù)接近同學(xué)，試著(zhù)上課積極舉手發(fā)言，試著(zhù)與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績(jì)從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室路過(guò)那片樹(shù)林時(shí)，她又看到了那些樹(shù)林，樹(shù)葉還是一如既往的飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過(guò)的陽(yáng)光。
“人生，一杯似淡非濃的茶，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海�？v然，你我只是匆匆過(guò)客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫(xiě)完，她鄭重地合上了筆記本。
關(guān)于自信的作文2
人人都要有自信心，只要有自信心，你就將邁進(jìn)成功大道。
《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當別人問(wèn)他時(shí)，他總是搖搖頭。無(wú)奈下，朋友讓他寫(xiě)下名字，當他寫(xiě)完時(shí)剛要走，朋友發(fā)現了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的好，就這樣，他將自己的優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數年后,他成為了法國18世紀著(zhù)名作家。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類(lèi)小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了，這實(shí)在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。
就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說(shuō)：“今天的考題就是：誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分�！闭f(shuō)完打開(kāi)傘要走，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人，我們一起走吧!”說(shuō)完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭錢(qián)，才回到學(xué)校，結果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。
她成功的'秘訣就是她有自信心。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有自信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯過(guò)?
關(guān)于自信的作文3
自信能使人走向成功。自行對一個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)重要意義。
小學(xué)二年級時(shí)的我，還不太自信，上課回答問(wèn)題總先現在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!
有一次上語(yǔ)文課，老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時(shí)就已經(jīng)知道答案了。這時(shí)，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時(shí)，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要積極回答問(wèn)題，鍛煉自己的表達能力，同時(shí)，也可以增強你的自信心�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發(fā)言，成為了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的.好榜樣。
因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進(jìn)取;因為自信，我學(xué)會(huì )一個(gè)道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏(yíng)得人生!
關(guān)于自信的作文4
對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，成功很難;但對于一個(gè)缺乏自信的弱者來(lái)說(shuō)，想要成功更難。
——題記
這幾天，天上一直下著(zhù)綿綿細雨，而我的心中，卻下著(zhù)滂沱大雨。
“唉，我又失敗了�！薄拔揖褪遣蝗鐒e人�！蔽覈@息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠。突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，對，拋開(kāi)我的自尊與自信，做一個(gè)無(wú)能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的大路上，走到了一條陰暗無(wú)光長(cháng)滿(mǎn)荊棘的小路。
是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的`魯濱遜。
魯濱遜是個(gè)高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。那船，是他花了數年的時(shí)間才造好的，光是砍那些木頭就花了數月�？烧l(shuí)又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠，無(wú)法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當時(shí)是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。
我震撼了，同樣面對災難和挫折，我和他的表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒(méi)有退縮，而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個(gè)決定，我要帶著(zhù)僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續努力。
第二天，天放晴了，我朝著(zhù)太陽(yáng)大喊：“我要做一個(gè)自信自強的人!”
關(guān)于自信的作文5
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱"，沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的`滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著(zhù)，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想；天��！如果我把曲子彈錯了，怎么辦？這時(shí)，主持人又催了一下。這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對！應該向這位主人公學(xué)習，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法！
后來(lái)，我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺，彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)！
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心！
關(guān)于自信的作文6
暑假里，我發(fā)現有許多小伙伴們都已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，于是，我下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
那天天氣非常炎熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，好像有數不清的太陽(yáng)似的，真想舒舒服服地洗個(gè)涼水澡��！我和媽媽從樓道里推出我的`自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始練習騎自行車(chē)。
媽媽讓我先從最簡(jiǎn)單的滑步開(kāi)始練習。我坐在后座上，雙腳一步一步地劃，眼睛直直盯著(zhù)前方，雙手緊握車(chē)把，生怕自己摔倒，摔傷了�？墒�，我掌握不住自行車(chē)，它一會(huì )兒把我帶到草叢，一會(huì )兒又讓我撞上墻，我往左它卻非要往右，感覺(jué)它總是和我不配合，不讓我和它好好玩，總想把我摔下去。這時(shí)，前面有塊大石頭擋住了我的去路，我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，摔倒在地上，自行車(chē)還壓在了我的身上，痛得我不知是汗水還是淚水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，心想：“騎自行車(chē)好難��！我的腿摔的好疼，還是不學(xué)了吧，放棄吧！”剛想扶起自行車(chē)準備回家，忽然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)在我耳邊想起“困難像彈簧，你若他就強。遇到困難一定要有自信，積極努力克服困難，你才能成功�！蔽宜查g打消放棄騎自行車(chē)的念頭，開(kāi)始繼續練習。
經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，耳邊又想起了媽媽的話(huà)，心里暗暗為自己打氣：“加油！你一定行的！”終于，我掌握了平衡和方向，可以蹬上腳踏，也能像大家一樣輕松快樂(lè )地騎自行車(chē)了，我高興地叫了起來(lái)，美滋滋地騎著(zhù)，在風(fēng)中快樂(lè )地奔馳著(zhù)。
只要擁有自信就能成功，這是多么大的收獲��！
關(guān)于自信的作文7
一眨眼十三年過(guò)去了，我也即將邁入初中的校門(mén)。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。
不自信給我的生活帶來(lái)了不少的麻煩。在上課時(shí)，老師提問(wèn)，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí)，又因為不自信而答錯；背誦課文和古詩(shī)時(shí)錯誤也層出不窮；因為不自信我交到的朋友一只手就能數得過(guò)來(lái)……這些數也數不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。
海明威的《老人與�！分械睦先苏俏乙獙W(xué)習的榜樣，書(shū)中的老人面對兇猛的鯊魚(yú)也絲毫沒(méi)感到畏懼，自信勇敢地與數不勝數的鯊魚(yú)搏斗�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒(méi)有因為自己是個(gè)盲人而自卑，她對生活充滿(mǎn)了希望自信。這兩本書(shū)的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。
下定決心之后，我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見(jiàn)面也沒(méi)幾句話(huà)，現在我交友廣泛；以前我害怕寫(xiě)作，但最近幾次的'寫(xiě)作我愈來(lái)愈有信心；以前我總認為自己什么也做不到，但現在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個(gè)小小的進(jìn)步能給我帶來(lái)莫大的喜悅。
身為一個(gè)十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對我來(lái)說(shuō)是遙不可及，但經(jīng)過(guò)生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我幾次迫切地想要得到它，但我想在初中這個(gè)發(fā)展空間更大的地方，我將會(huì )比現在的自己更加自信。
關(guān)于自信的作文8
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jì)只在學(xué)校的80名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業(yè)、復習……我的成績(jì)在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會(huì )有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考。終于！我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前20！我有種想哭的`感動(dòng)……原來(lái)付出真的會(huì )得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來(lái)發(fā)言，而我會(huì )舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關(guān)系，至少我思考過(guò)啊，而且這會(huì )使我思想不走神，集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因為他們和我一樣擁有著(zhù)這樣的自信。
關(guān)于自信的作文9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著(zhù)一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問(wèn)題。在舞臺上，我總是自信地舞動(dòng)舞姿。在……
記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里，說(shuō)要選舉五六個(gè)同學(xué)參加比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈，因為我相信我能行。于是，我便信心十足地說(shuō)：“老師，我去�！蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來(lái)。最后，老師決定派我和班里的幾個(gè)小作家去與別人PK一場(chǎng)。
從此之后，我每天拿著(zhù)作文選集，不是看就是背，從不間斷。
比賽的那天終于到來(lái)了。我對著(zhù)鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行�！蔽页錆M(mǎn)自信地來(lái)到考場(chǎng)，比賽的`題目發(fā)下來(lái)了。天哪！這個(gè)文題我連看都沒(méi)看過(guò)。但我馬上鎮定下來(lái)了，自信地說(shuō)：“我能行�！蔽艺J真的審題，然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力，終于把這篇文章寫(xiě)完了。
比賽結果下來(lái)了，我沒(méi)拿到獎。老師說(shuō)我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒(méi)拿到獎，但我還是自信地對我說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了�！�
朋友，這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩子。俗話(huà)說(shuō)，自信是成功的一半。希望你也能做一個(gè)充滿(mǎn)自信的好孩子。
關(guān)于自信的作文10
“相信自己，你是最棒的”這句話(huà)是每一個(gè)走向成功之路的人，隨時(shí)隨地都陪伴他們的一句座右銘。因為相信自己是所有成功者腳下的路，是成功者的里程碑。
哪怕是一個(gè)受挫者，失敗者，只要相信自己，便能從跌倒處再次站立起來(lái)，能讓傷口綻開(kāi)殷紅的花朵。相信自己，我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有自信的人，在任何時(shí)候都不會(huì )成功，生命也沒(méi)有價(jià)值，這就如同一個(gè)沒(méi)有支桿的稻草人一樣，永遠都不會(huì )站立。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會(huì )發(fā)現他們都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)：每當他們在開(kāi)始做事之前，總是充滿(mǎn)自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他們總會(huì )付出全部精力去完成，不管有多少艱難險阻，直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵著(zhù)他們。
有一句這樣的話(huà)：偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽(yáng)，人生就是一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的旅程，天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，沒(méi)有人一生會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，也沒(méi)有人一生會(huì )風(fēng)調雨順，那么只要你堅定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿(mǎn)希望。
朋友，請你打個(gè)響指，告訴自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前!
關(guān)于自信的作文11
仔細想想，我第一次登臺已經(jīng)七年了。
第一場(chǎng)演出，第一個(gè)在公眾面前講述的故事，令我難忘，至今記憶猶新。
膽怯，害怕，害怕站在聚光燈下，害怕面對舞臺下的數百人。
雖然，我對這個(gè)故事了如指掌。然而，我仍然不敢走上舞臺。
因為，我害怕。
幾乎對我來(lái)說(shuō)，怎么辦，怎么辦？我就像一只熱鍋上的'螞蟻——跑來(lái)跑去。
"請帶16號選手上臺！"用主人的聲音。我母親來(lái)到我身邊。她整理了一下我的衣服：“來(lái)吧，泰特。不要害怕，重要的是自信�！闭f(shuō)著(zhù)，向我做了一個(gè)加油的手勢。
我似乎打了雞血，充滿(mǎn)斗志。我用溫柔的聲音平穩而動(dòng)情地講述了這個(gè)故事。
結果很快就出來(lái)了。
對一個(gè)下定決心的人來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有什么是困難的。我成功了！當我再次登上舞臺時(shí)，我高昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)了自信。
今后，我將能夠從容地應付舞臺上的幾十個(gè)人或舞臺上的幾千個(gè)人。雖然我有時(shí)會(huì )忘記單詞，但我每次都能得到高分。
因為——關(guān)乎自信！
關(guān)于自信的作文12
高傲的玉蝴蝶都乘著(zhù)一陣清風(fēng)飛走了。飛到它們認為是天國中最美麗的花朵中去了。樹(shù)上只剩下那只從來(lái)沒(méi)有飛翔過(guò)的假蝴蝶。它其實(shí)并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹(shù)上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹(shù)枝上依舊擺著(zhù)出生時(shí)的姿態(tài)，在樹(shù)上偽裝著(zhù)枯葉，就算有天偽裝的把戲會(huì )被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會(huì )注意到它。因為它不是一只玉蝴蝶，沒(méi)有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。
它常常妄想自己是飛鳥(niǎo)，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的`蝴蝶�，F在想想；就算自己長(cháng)得像蝴蝶，也不過(guò)是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲(chóng)。永遠成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的松樹(shù)爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱(chēng)贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因為它總缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)的——自信！
每天，它就會(huì )像一只復制機器一樣，克隆著(zhù)每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應把它變成一只玉蝴蝶。它抱著(zhù)惟一的信念和美夢(mèng)，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著(zhù)自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以自由的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。
關(guān)于自信的作文13
說(shuō)起我自己，當然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當上護旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當護旗手吧！”我太高興了�；丶揖桶堰@個(gè)無(wú)比神圣的消息報告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗的同學(xué)來(lái)到主席臺練習升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著(zhù)國旗。我站在主席臺上，心里想著(zhù)自己將成為一名護旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的.心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著(zhù)國旗的一腳將國旗拋開(kāi)�？粗�(zhù)國旗緩緩升上天空，感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了，我昂首挺胸地走上了主席臺，光榮的做了自我介紹。我從臺上往下看，同學(xué)和老師們都在看著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)我的講話(huà)。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿(mǎn)了生機，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺旁盛開(kāi)的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿(mǎn)地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。
關(guān)于自信的作文14
震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。
我會(huì )不會(huì )彈不好?會(huì )不會(huì )被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì )不會(huì )彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號出現在我腦中�！跋乱惶�!”就當主持人宣布要我上臺時(shí)，我的內心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺，向評審鞠個(gè)躬，便開(kāi)始了音樂(lè )的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的.旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂(lè )的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當最后一個(gè)音強而有力的結束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒(méi)有彈錯，還把音樂(lè )性做得很好!
“成績(jì)公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報爸爸媽媽?zhuān)业男睦锵耄褐x謝爸爸媽媽以及我內心做的決定，我才能贏(yíng)這場(chǎng)比賽!
有時(shí)害怕是惡魔，因為它會(huì )給我們過(guò)多的壓力，使人失敗;有時(shí)害怕是天使，因為它會(huì )給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂(lè )比賽里，我發(fā)現原來(lái)有適度的壓力與適當的調劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)拓出自己一片蔚藍的蒼穹。
現在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺(jué)得我越來(lái)越佩服我自己了!老師與家人們都說(shuō)：“你真勇敢!我們以你為榮�！彼苑彩乱羞m度的壓力與害怕，才能表現出自己燦爛的一面。
關(guān)于自信的作文15
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加開(kāi)朗;因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿(mǎn)自信!
記得在一天下午，學(xué)校舉行了童謠比賽�？粗�(zhù)比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯臺詞、做錯動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟于事!突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn)，不用緊張，只當一個(gè)人在練習。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班了，我們班的`同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著(zhù)比賽結果出來(lái)。幾天以后，比賽結果出來(lái)了，我們班得了三等獎。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信啊!
在漫天雪花中，數梅花最自信;在茫茫天穹中，數老鷹最自信;在平原君門(mén)下，數毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中，數愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們在自信中學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )向前，迎接成功!