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自信的作文集合【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的自信的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
生活中缺不了自信,只有自信才能使你走在成功之路上。
在一次書(shū)法課上,老師拿出了一張小表格問(wèn)大家:“有誰(shuí)愿意去參加書(shū)法比賽?”我一聽(tīng)真的很心動(dòng),要不然我去吧!我正想舉起手,但一下子收回了這個(gè)想法。我寫(xiě)的字并不是十分出色,我如果參加比賽給大家丟了臉,什么獎都沒(méi)拿到,怎么辦?那面子可就丟盡了!當我看到有同學(xué)舉了手,我又準備重新舉起手來(lái),老師那時(shí)說(shuō)了一句:這些同學(xué)中,我會(huì )選出一些平時(shí)寫(xiě)的好的人去參賽。我馬上縮回了手,我心里不斷的向自己提問(wèn):你平時(shí)夠努力練習嗎?你真的夠資格參加比賽嗎?當我給出了肯定的`答案時(shí),我突然對自己有了自信,對,我能參加比賽,我有信心!我決定和書(shū)法老師說(shuō)我也想參加比賽。
很快我寫(xiě)完了書(shū)法課作,我走到老師面前,手心雖然有些冒汗,但是我還是鼓起勇氣大聲對老師說(shuō):“老師,我也想參加比賽”當我講完這句話(huà)后,我心中的大石好像一下子落了下來(lái),老師微笑的對我說(shuō):“當然可以啊”我興奮又高興,老師對我的肯定是我最大的動(dòng)力!
書(shū)法比賽成績(jì)出來(lái)了,我得了一等獎,果然我的自信心沒(méi)有白費。
所以自信會(huì )給你帶來(lái)力量,在生活中,最需要的便是自信了。
自信的作文 篇2
我是一個(gè)自信的小女孩,因為我實(shí)在太自信了,全家人便送給了我一個(gè)“光榮”的外號_“自信小霸王”,如果你們不信,我講幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)。
第一件事:我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場(chǎng)上的噴泉旁邊玩水,媽媽提醒我說(shuō):“不要摔下去了”。我跟媽媽說(shuō):“不要緊,我會(huì )游泳,你不要擔心我了!苯Y果我真的摔下去了,但是我又自信的上來(lái)了,就當什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò),媽媽過(guò)來(lái)夸獎我說(shuō):“寶貝兒你真棒!
第二件事:我上了四年級,我有一個(gè)單元的內容沒(méi)有學(xué)好,可是今天我們又要考試了,我緊張極了,一發(fā)下來(lái)試卷我就自信的做了起來(lái),我心里一直在叮囑自己:“加油,我一定能考好的,相信自己,我一定是最棒的'!
第三件事,我有一次摔倒在地上,我也沒(méi)有哭,于是自己勇敢的站了起來(lái),媽媽說(shuō)我很自信。
我是一個(gè)自信的小女孩,不管有多少困難,我一定要去自己面對,只有勇敢起來(lái)才能自信。
自信的作文 篇3
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無(wú)波浪物,它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折,充滿(mǎn)挑戰,充滿(mǎn)挫折的旅途。
當新的一天又到來(lái)時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽(yáng)光?有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內涵。
一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來(lái)世走一遭,看花開(kāi)花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險,那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。
因為自信,所以感覺(jué)生活美好!當然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。
在人才濟濟的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無(wú)緣。
自信,可以說(shuō)是英雄人物誕生的孵化器,一個(gè)個(gè)略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而,自信不僅僅造就英雄,也成為平常人人生的必需,缺乏自信的'人生,我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會(huì )。
因為我的心靈有一種信念在支撐著(zhù)我,那就是成功、我要成功,所以,我的人生之路一直走得很好。這一切的結果,決定于我自己堅定的信心,堅韌不拔的意志。
朋友們,請記。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信,因為人生需要自信,自信讓人成功。
自信的作文 篇4
我們班有個(gè)小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫(xiě)作業(yè)或者游戲,他就會(huì )碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。
我知道,其實(shí)很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他,他就會(huì )通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當我發(fā)現這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí),我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機會(huì )。
那次他正在寫(xiě)作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺上來(lái),有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來(lái),于是我蹲下身來(lái),親切地跟他說(shuō),說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧,他說(shuō):因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,別人干擾到他,使他的本子畫(huà)花了!首先,我肯定了他的學(xué)習態(tài)度:“你的反應說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子,聽(tīng)到我這么說(shuō)以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著(zhù)跟他說(shuō):“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認為他的行為是可以得到諒解的,你覺(jué)得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì )到莫名被別人打擾的.感受,于是我乘熱打鐵,讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來(lái),其他孩子開(kāi)始按耐不住了,紛紛舉手,表達出自己的想法,當然有的孩子是帶著(zhù)埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話(huà)題,請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條,最后我就問(wèn)大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們愿意跟他做朋友嗎?大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應:“請大家看我的表現吧!”
從這以后,他不但調皮搗蛋的次數減少,連學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們,當遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責罰他們,我們也要看到他可愛(ài)的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn),以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴,滿(mǎn)足他對愛(ài)的需求,建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
自信的作文 篇5
這天下午,音樂(lè )老師辦公室里一片歡呼,原來(lái)是我們的四重奏得了一等獎。學(xué)電子琴的事還得從我4歲說(shuō)起。
我從小喜歡電子琴,4歲時(shí)媽媽就請老師教我電子琴,開(kāi)始還不錯,天天都知道練琴。不知從幾時(shí)起,我就不愛(ài)彈電子琴了,常常受批評,雖然不喜歡彈琴了,但我還是堅持練了下來(lái),因為我相信自己有能力把琴學(xué)好。
雖然我是這么想的,可是我基本上每一節課都會(huì )受到老師的批評。我沒(méi)有灰心,時(shí)刻提醒自己一定要堅持,我對自己充滿(mǎn)了自信,最后我練了下來(lái)?记暗囊粋(gè)月里,姥姥讓我一天一小時(shí)的'練習,練的手都劃破了皮,疼得不行,我還是堅持練?记白詈笠恢芰,我上午一小時(shí)、下午一小時(shí)地練。就這樣,最后我通過(guò)了電子琴七級的考試并拿到了考級證書(shū)。
我網(wǎng)球打得不錯,別人打一兩個(gè),我能打10個(gè)左右。一次比賽中我腿摔破了,換了人,結果我們隊輸了,我因為腿傷在家休息了兩周才好。我算術(shù)也不錯,一次口算比賽中,我說(shuō)對了17道,其他同學(xué)說(shuō)對了13、15道。我喜歡羽毛球,姥姥、媽媽、都打不過(guò)我,我還喜歡輪滑,但是我比不上我們小區里的小哥哥們,他們滑得都比我好。我相信只要自己不斷努力,就可以趕上那些小哥哥們。平時(shí)在一起玩的時(shí)候,我就讓小哥哥們教我輪滑的技巧,自己不斷練習。我很快在小區輪滑比賽中也取得了很好的成績(jì)。
我有很多的愛(ài)好,還喜歡收集石頭,各種各樣的石頭擺在我的床頭好看極了。
我相信只要自己付出努力,就會(huì )有自己意想不到的收獲,這就是我,一個(gè)自信的我。
自信的作文 篇6
人的一生中會(huì )遇到很多坎坷,但失敗不要緊,重要的是能否在失敗之后再一次充滿(mǎn)信心迎接挑戰?梢哉f(shuō),自信是最寶貴的品質(zhì),是成功的基石。
小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家,一次他去歐洲參加指揮大賽,決賽時(shí),他被安排在最后。評委交給他一張樂(lè )譜,小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然,他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧,開(kāi)始他以為是演奏錯了,就指揮樂(lè )隊停下來(lái)重奏,但仍覺(jué)得不自然,他感到樂(lè )譜確實(shí)有問(wèn)題?墒,在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都聲明樂(lè )譜不會(huì )有問(wèn)題,是他的錯覺(jué)。面對幾百名國際音樂(lè )界權威,他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是,他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的。于是,他大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè )譜錯了!”他的聲音剛落,評判席上那些評委們立即站起來(lái),向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原來(lái),這是評委們精心設計的一個(gè)圈套,以試探指揮家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下,是否能夠堅持自己的判斷,因為,只有具備這種素質(zhì)的人,才真正稱(chēng)得上是世界一流音樂(lè )指揮家,在三名選手中,只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的.意見(jiàn),從而獲得了這次世界音樂(lè )指揮家大賽的桂冠。
自信是一種力量,無(wú)論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會(huì )屬于你的。當然,自信也要有分寸,否,過(guò)分自信,就會(huì )變得狂妄自大,目中無(wú)人,那么必然會(huì )導致失敗。
自信的作文 篇7
烈日炙烤著(zhù)大地,無(wú)暇注意六名呆立在操場(chǎng)上的少年,持著(zhù)半凹的彩板,似乎在等待著(zhù)什么。
這正是學(xué)校體育節中的“水到渠成”游戲,用手中的半凹鐵鋪成通道,使小球滾至終點(diǎn)。這并不是難題,但由于練習時(shí)間少之又少,我們作為第一支隊伍不免有些緊張。天氣十分炎熱,我們的手卻有些顫抖,雙目望著(zhù)茫茫的前方。
槍聲在我們的.耳邊響起,我們緊張地望著(zhù)6號隊員——發(fā)球手,球竟然滾出了“通道”!眼見(jiàn)其他隊伍離我們越來(lái)越遠,我們的心中有說(shuō)不出的焦慮,沒(méi)傳出幾米,教練又在我們身邊吼道:“人都出了賽道了!調轉方向!”這樣一來(lái),我們的隊伍亂成了一鍋粥,調整方向時(shí),好幾個(gè)隊員都站錯了位,而一調整隊形,我們更慢于其他隊伍。我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。
幾次換位后,由于隊員錯位,球竟接連兩次掉在了地上,周?chē)爢T也表示無(wú)奈,他的球應該傳給某某,我雖在旁邊,這球也不是我接的啊。
我作為隊長(cháng),心急如焚,趁撿球時(shí)喊道:“現在位置已不重要,重要的是將球最快地傳到起點(diǎn)。每個(gè)人都站在后方隊員的對面,將球堅定地傳給前方的隊員!”說(shuō)來(lái)也奇怪,雖然隊員們的次序已亂,但總有一塊彩板將球遞過(guò)。一塊塊彩板匯成了一道彩色的路,堅定地沖向終點(diǎn)。
在到達終點(diǎn)的一剎那,我們都會(huì )心一笑。在我們的心中,已綻開(kāi)了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根發(fā)芽,影響著(zhù)我的一生,永不枯萎,使我一路向前。
自信的作文 篇8
世界上,沒(méi)有人是完美無(wú)缺,大家都是獨一無(wú)二的。我很喜歡自己,因為我長(cháng)得很高,而且我不是那種一旦生病就要花很長(cháng)一段康復時(shí)間的人,這就是我喜歡自己的原因。
對我而言,缺點(diǎn)就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天,我忘東忘西的缺點(diǎn)都在慢慢的改進(jìn)。我不喜歡我的缺點(diǎn),因為它一點(diǎn)也不像可愛(ài)的'小天使,反而象是一個(gè)小惡魔,同時(shí)也是我生命中絆腳石,這就是為什么我不滿(mǎn)我的小缺點(diǎn)的原因啦!不過(guò),幸好我不會(huì )因為一個(gè)愛(ài)捉弄我的缺點(diǎn),而讓自己沒(méi)有自信心呢!我相信我的自信心一定會(huì )勇敢的面對缺點(diǎn),而缺點(diǎn)終將會(huì )被我十足的信心打倒。
自信心對世界上的部分人來(lái)說(shuō),可能很重要,但有些人卻會(huì )放棄自己的自信心。一個(gè)沒(méi)自信的人,他的生活一定會(huì )很渺小又空虛;一人有自信心的人,他一定會(huì )散發(fā)光芒,而且那道光芒是繽紛的,會(huì )讓大家全神貫注的看著(zhù)你。自信,要從你的缺點(diǎn)之中開(kāi)始一點(diǎn)一滴的培養。我在學(xué)校時(shí)為了要培養自信心,因此每到放學(xué)前便會(huì )檢查自己的東西,確認是否都有放進(jìn)書(shū)包,這樣就不會(huì )再忘東忘西的。
從今天起,我決定要在每天要上學(xué)前跟自己說(shuō):”我一定要把所有功課帶回家!闭f(shuō)五遍再去上學(xué),這就是我增加自信心,戰勝缺點(diǎn)的方法。雖然這方法有些奇怪,但是它卻真的可以讓我減少缺點(diǎn),所以我還是決定采用這方法。
人人都有缺點(diǎn),只要有強烈的信心,自然可以克服喔!但愿,我的缺點(diǎn)可以在今年改掉。
自信的作文 篇9
在這個(gè)大千世界,沒(méi)有人的成功是說(shuō)說(shuō)就好的。但是自信永遠是成功階梯上的第一步,只有登上了這一個(gè)臺階,才能一步步走向成功。
六年級的那一次秋季運動(dòng)會(huì ),老師正在挑選運動(dòng)健將,為班級爭光,當老師念道:“女子2分鐘仰臥起坐——張家月!”什么!我一愣,為什么選我?我一臉茫然地看著(zhù)老師,而老師還在念著(zhù)接下來(lái)運動(dòng)員的名字。
一節課后我分析出了老師的'理由,我學(xué)過(guò)6—7年的舞蹈,可是由于小升初這個(gè)重要的階段,我早就停學(xué)一年了。這件事讓我很煩惱,我該怎么辦呢?要是沒(méi)有拿到名次,同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我,老師又會(huì )不會(huì )再也不相信我,再也不看好我?我越想越煩,越想越傷腦筋,我感覺(jué)心中好像有什么東西不見(jiàn)了,是自信么?
很快,運動(dòng)會(huì )仰臥起坐比賽開(kāi)始了,腦袋里回想著(zhù)昨天晚上的畫(huà)面,我2分鐘才完成了40個(gè),以這個(gè)成績(jì)肯定初賽就被淘汰了。我越回憶越?jīng)]信心,越?jīng)]自信。哨場(chǎng)一響,我的心跳加快了,像皮球一樣被誰(shuí)拍著(zhù),我很不相信自己,但聽(tīng)見(jiàn)一旁為我加油的老師同學(xué),我心中空空的地方又被填滿(mǎn)了,時(shí)間過(guò)得很快,我的腹部很酸,我很想放棄,但心中有一個(gè)聲音在告訴我,你一定可以!我相信了這句話(huà),依舊保持速度完成,最后,我以82的成績(jì)打入了決賽,全班都為我歡呼,我心中的某個(gè)地方又滿(mǎn)了一點(diǎn)。
初賽緊連著(zhù)決賽,很快決賽就開(kāi)始了,可我還沒(méi)恢復過(guò)來(lái),沒(méi)辦法,迎戰吧!時(shí)間一分一秒的流逝,我竭盡全力地完成比賽。
最后,一張獎狀發(fā)了下來(lái),第四名,這張獎狀讓我無(wú)比吃驚,不可思議,甚至不敢相信,但是我知道,那是自信的力量,助我登向成功的階梯。
是自信,讓我走向了成功,是自信,讓我相信了自己,是自信,讓我對自己肯定。
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