[通用]小學(xué)自信作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)自信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)自信作文 篇1

　　一次，媽媽從新華書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)了我期盼已久的《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》這本書(shū)。書(shū)剛到我手中，我就便如饑似渴地讀了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一句話(huà)：“成功源于自信，自信有助成功。自信是學(xué)習之門(mén)與智慧之門(mén)的一把金鑰匙�！蔽倚睦锛{悶起來(lái)：自信的力量有這么大嗎？于是，我看完了這篇小故事，很快明白了其中的.道理，從此以后，這句話(huà)成了我的座右銘……

　　后來(lái)，我把這句話(huà)牢記在心！一次，我看見(jiàn)朋友們坐在自己的自行車(chē)上，飛快地騎著(zhù)。我非常羨慕，便讓爸爸教我騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，我聽(tīng)的很專(zhuān)心，爸爸邊給我做示范，邊給我講解�？擅恳淮蔚巧献孕熊�(chē)后，兩條腿就便不聽(tīng)使喚了，爸爸提醒我的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，還總覺(jué)得有許多雙眼睛都盯著(zhù)自己，使我更加害怕，心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子一樣，“咚咚咚”地跳著(zhù)，讓我老是摔跤�？�，那自行車(chē)東倒西歪地前行了10米多遠，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被自行車(chē)重重的壓倒在地。哎喲！真疼呀！這時(shí)，我幾乎絕望了。正要打消這個(gè)念頭時(shí)，我忽然想起了從書(shū)上看到的那句話(huà)：“成功源于自信，自信有助成功�！蔽业淖孕判挠謴陌俜种�零變成了百分之百，還暗暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！經(jīng)過(guò)我不懈努力，我終于成功了�。。�！

　　是呀，成功源于自信，自信有助成功。自信是學(xué)習之門(mén)與智慧之門(mén)的一把金鑰匙。只有自信才能獲得成功�。。�！

小學(xué)自信作文 篇2

　　淡淡的清香撲鼻而來(lái)，一如那冰清玉潔的花瓣，纖塵不染，宛若衣袂飄飄的仙女……

　　——題記

　　爺爺酷愛(ài)養花，所以我家的陽(yáng)臺上堆滿(mǎn)了各式各樣嬌艷的花朵，而我卻對那盆蘭花情有獨鐘。

　　它不如牡丹的富貴，玫瑰的妖嬈，依米花的五彩，它只是散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，沁人心脾。

　　這是一次市級的英語(yǔ)比賽，雖然我性格外向，平日里活潑開(kāi)朗，但這畢竟是市級的比賽，目光的交集，霓虹燈的閃爍，不免讓我感到膽怯。于是，我考慮著(zhù)，是否讓老師另?yè)Q別的同學(xué)，我猶豫了。

　　回到家，我把自己反鎖在房間里，呆呆地望著(zhù)眼前這盆蘭花。天色漸漸暗淡下來(lái)，但夜的黑始終改變不了蘭花的白。我任清風(fēng)吹拂我的發(fā)絲，受著(zhù)反復考慮的折磨——

　　“你有心事吧？”那冰清的.白色問(wèn)道。

　　“我都快急死了，你說(shuō)我是參加還是不參加？”望著(zhù)它如此潤澤的色調，我不禁心生羨慕。

　　“當然要參加啦，這是你鍛煉自我的好機會(huì )啊�！�

　　“可萬(wàn)一失敗了怎么辦呢？”我擔心地問(wèn)道。

　　“你首先要自信，相信自己一定能行，才會(huì )有成功的可能。就像我，我也不知道我能否開(kāi)花，但我很自信，我一定能開(kāi)花，開(kāi)出潔白的花朵！”

　　“嗯，你說(shuō)得真好�！蔽也唤�心生感慨。我忽然覺(jué)得這蘭花是如此的迷人，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，這清香醞釀著(zhù)芬芳，讓人感到無(wú)比清爽。

　　夜深了，星星也睡了，但這淡淡的花香卻依然溢入我心，因為它讓我懂得：給自己一些自信，你會(huì )收獲沁鼻的馨香！

小學(xué)自信作文 篇3

　　時(shí)刻倉促流過(guò)，轉眼間咱們現已長(cháng)大。期間，咱們有過(guò)歡喜，有過(guò)丟失，嘗到了學(xué)習之路的坎崎嶇坷，這就是因為咱們并非一無(wú)是處，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！笨稍谶@一路的崎嶇中，咱們并非一無(wú)所得，而是在進(jìn)程傍邊學(xué)會(huì )了怎么去打敗困難。

　　在咱們的求學(xué)路上，不會(huì )一往無(wú)前，可是咱們有必要信任自己。假如咱們自己就認為自己不可，對自己失掉決心，那咱們就首要敗給了自己。只要信任自己行，才能去斗膽測驗。出名大科學(xué)家愛(ài)迪生在創(chuàng )造電燈進(jìn)程傍邊，多次受阻，多次失利，但他就是憑著(zhù)自傲，一直沒(méi)有拋棄，終究為人類(lèi)作出突出貢獻。

　　是��！在咱們的探求路上，不會(huì )一往無(wú)前，一定會(huì )遇到風(fēng)雨，可是咱們有必要信任自己行。信任自己行是一種信仰，也是一種力氣。一句“我能行”背面是信任自己必定成功的'情緒。古今中外的很多現實(shí)闡明：失利乃成功之母，而自傲是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失利，只要離成功更近一步�！彼�以，咱們要自傲地迎接成功與失利，深信“我能行�！�

　　總之，自傲之歌，回蕩在個(gè)人的成長(cháng)之中，自傲是精確的自我定位和客觀(guān)的自我點(diǎn)評。自傲是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力氣。讓咱們在自傲的鼓舞下，在自己的人生中留下堅實(shí)的腳印。

　　“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當這一句話(huà)回蕩在你耳邊的時(shí)分。你就要試著(zhù)畫(huà)畫(huà)，當你開(kāi)端畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤�！薄�—梵高

　　想做就甩手斗膽地做，千萬(wàn)甭說(shuō)不可能，究竟成功的人也都是從普通中開(kāi)端，咱們未必鶴立雞群，但肯定獨一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著(zhù)發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，咱們要掌握并加以運用。

　　所謂世事難料，人的才能及成果也是如此，莎士比亞為了生計，不得已動(dòng)筆打開(kāi)寫(xiě)作生計，卻將自己的潛能發(fā)揮得酣暢淋漓，這樣的比如至今已不勝枚舉，即便僅僅嘗試，也邁出了第一步。

　　所以，從現在起，讓咱們一起改變自己，成果自我。

小學(xué)自信作文 篇4

　　可以說(shuō)，我感覺(jué)自己正在向好的方向發(fā)展，擁有，真的是一件幸福的事。

　　今天，在下午放學(xué)后，我們去練習跳長(cháng)繩了。不知為什么，看到長(cháng)跳繩便想起來(lái)那些不想跳或不敢跳的同學(xué)。跳繩的同學(xué)逐漸減少，退縮在了角落之中。

　　我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)應該算是勇氣可嘉吧。對于我來(lái)說(shuō)，跳跳繩很簡(jiǎn)單，就只是蹦一下的問(wèn)題。我不怕自己會(huì )被絆一下或沒(méi)跳好，因為人難免出錯，而且也沒(méi)有人會(huì )怪我，我應該相信自己！不過(guò)，這并不是太可怕，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣。所以說(shuō)，不敢跳也是可以原諒的，再加上繩子甩的有點(diǎn)快，能進(jìn)去跳一下并成功可是不容易的.。

　　一次，張茜已經(jīng)進(jìn)到繩里了，我敗了一下才進(jìn)去，結果被繩子絆了一下。雖說(shuō)之前我對自己挺自信地，一個(gè)繩兒也沒(méi)有失敗，但我的內心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣，有些不服氣。于是，我懷著(zhù)九分的自信，去迎接那在風(fēng)中搖顫的繩兒，“啪！啪！啪！”（此處模擬繩子打在地上的響聲）太棒了！我跳過(guò)去了，我終于又找回了。

　　看看張茜吧！她在繩中瀟灑地跳著(zhù)，如燕兒輕盈的“飛”過(guò)，甩甩頭發(fā)，向大家說(shuō)：“我好開(kāi)心，也很自豪�！蔽液芨屑�張茜跳過(guò)去了，在后面接著(zhù)的我才可能會(huì )成功！

　　應該說(shuō)，葛垚才是那個(gè)擁有的人，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒(méi)有減弱對跳繩的熱愛(ài)依然堅強地去挑戰。功夫不負有心人，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個(gè)了，我真的為她感到高興。

　　智利呢，在自信這一方面，有些不足。我也為她感到著(zhù)急，繩子會(huì )不會(huì )太快了呀！看著(zhù)智利不敢跳的樣子，我有些難受。沒(méi)關(guān)系的，智利，繩子打著(zhù)不是很疼，如小鳥(niǎo)啄了一下似的，勇敢地向前沖吧！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著(zhù)你！

　　再看看梓涵，每一次沖進(jìn)去都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我要向梓涵學(xué)習，她一次都沒(méi)有失敗呢，那微微上揚的嘴角體現了自信，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過(guò)神。

　　唯一遺憾的就是婉琪了，她沒(méi)有參加這次的活動(dòng)。不，是參加后又退出了。她好像是很懼怕跳繩，視它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機會(huì )，機不可失。抓住機會(huì )吧！它的頭發(fā)沒(méi)有那么滑，只要你愿意，機會(huì )說(shuō)不定會(huì )自己來(lái)找你的。

　　我相信，擁有的人寄信的我們定能拿下第一，因為我們的努力，比別人多，而最重要的，是我們有著(zhù)！

小學(xué)自信作文 篇5

　　自信是沙漠中的一眼清泉，滋潤旅人的嘴唇；自信是黑暗中的明燈，讓光照亮每個(gè)人的心；自信是冬日里的篝火，讓溫暖傳遍每個(gè)地方……

　　記得那是暑假里的`一件事。我和爸爸把媽媽一起到常州恐龍園去玩。里面那些刺激、驚險的有趣的娛樂(lè )設施一下吸引了我。我這里看看，那里瞧瞧拿不定主意究竟玩什么。

　　突然，一項“瘋狂秋千”把我吸引住了，只見(jiàn)一個(gè)大轉盤(pán)上掛著(zhù)許多座位，啟動(dòng)后，座位會(huì )漸漸拉高，然后開(kāi)始旋轉，而且速度越來(lái)越快，把我看得眼花繚亂。

　　我的心也癢癢了，也想去玩，可當我正準備排隊時(shí)，卻又猶豫住了，心里想，這個(gè)座位抬高后，差不多離地面有四五米高，萬(wàn)一繩子不結實(shí)，突然斷開(kāi)，怎么辦？萬(wàn)一在半空，由于轉得太快，我突然被甩下來(lái)，怎么辦？

　　正是這樣的害怕心理挑戰著(zhù)我的好奇心。正當我猶豫不決時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“既然你很想玩，就拋開(kāi)一切雜念，大膽地去玩吧，什么都不要想，你要記住，自信最重要！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的身上有了一股不知哪來(lái)的力量，也不知是勇敢，還是沖動(dòng)，剛才的害怕已飄到九霄云外去了。

　　當我在秋千上尖叫時(shí)，我知道，我今天終于戰勝了自己，超越了自己，在困難面前，我已邁開(kāi)了成功的一步。

　　自信最重要，它將伴著(zhù)我走向美好的明天。

小學(xué)自信作文 篇6

　　自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。

　　當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在母親的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。

　　這時(shí)候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的'體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。

　　終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。

　　六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。

小學(xué)自信作文 篇7

　　自信是揩沒(méi)星星之火，自信是火點(diǎn)焚盼望之燈，自信是燈照明前言之路，自信是路通向將來(lái)的光亮大講。自信的己能以踴躍的立場(chǎng)生活深信本人能獲得成功。

　　自信能使人處變不驚，反敗替勝。有些人去返有驚人的'力氣，這些我就是自信的人。雨果說(shuō)功：“應當相信自己是生活的強人�！睂ρ�，自信其名就是自彼相信自己。如果你沒(méi)有自信那么連生活也要擯棄你。實(shí)在成功很簡(jiǎn)略邁出第一步并信任自人在我望去就是一種成功，如果連大家也不相信自己這么你還剩下什么能夠應用的權力呢？自信是勝利之利是破邦、坐身之標假如沒(méi)有自信就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，像太陽(yáng)不溫暖暖。在國度在社會(huì )你皆難以立腳。一集體想要領(lǐng)有成過(guò)必先取得自信。生活由于自信而變得精彩。

　　盲目標自信也是失敗的重要起因。自信的基本是智慧和能力，咱們沒(méi)整二樣適度的自信那就是盲綱的自信。在當初自信似乎跟謙遜不能共存一樣而我們所說(shuō)的自信其真是自信并著(zhù)滿(mǎn)虛這樣我們才干更惡的提高。自大在我們良多人身上都呈現過(guò)，然而自信不即是自卑。

　　有了自信，才有屈本的“世人都醉我獨醒”的感嘆，有了自信，才有李紅的“生成爾才必有用”的釋然，有了自信，才有岳飛的“駕長(cháng)車(chē)踩破賀蘭缺的誓言。生活果自負而出色從信因生涯而漂亮。

小學(xué)自信作文 篇8

　　我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的'冒著(zhù)冷汗。

　　當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

　　不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成！

小學(xué)自信作文 篇9

　　當親人百般的呵護我時(shí)，我快樂(lè )！當我享受自由嬉戲玩樂(lè )時(shí)，我快樂(lè )！然而，當我揚起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí)，我更快樂(lè )！

　　那天早晨其實(shí)很美，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，一路上，小草向我點(diǎn)頭，花兒向我招手，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進(jìn)知識的海洋。上新課前，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手，只有我一個(gè)人猶猶豫 豫沒(méi)有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書(shū)的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想：我要自信一點(diǎn)，加油，加油！。于是，我鼓起了一點(diǎn)勇氣，右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng) 作�？墒虑榫褪悄敲礈惽�，老師眼光環(huán)掃四周，看見(jiàn)我舉了手，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)叫出了我的名字。我只好滿(mǎn)臉通紅慢慢地站了起來(lái)，捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)�？� 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著(zhù)，臉上火辣辣的，我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個(gè)字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著(zhù)鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。

　　“叮叮�！�，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟�！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責怪我上課時(shí)讀書(shū)聲音太小了�！蔽异�忑不安地走進(jìn)老師的辦公 室，沒(méi)想到老師親切地對我說(shuō)：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現，其實(shí)你很優(yōu)秀的.，今天一定要大 膽舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們也會(huì )支持你的�！崩蠋煹脑�(huà)頓時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。

　　“叮叮�！�，上課鈴又響了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰(shuí)愿意來(lái)�！蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手，老師點(diǎn)點(diǎn)頭朝我微笑了一下……

　　從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題，因為我感到了自信帶來(lái)的力量，自信也讓我變得快樂(lè )無(wú)比。