自信的作文4篇【合集】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的自信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　每個(gè)人都有不同的性格，無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養成，它都是每個(gè)人特有的財富。而我的這筆財富是自信卻不自大的。

　　小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競賽。當時(shí)與我們競爭的學(xué)校有十多個(gè)，實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái)，比分仍是旗鼓相當。到了最后一個(gè)比賽段，也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì )念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內選擇分值，并回答難度系數與所選分值所對應的題目。答對在原來(lái)的比分上增加相應分值，答錯則在原來(lái)的比分上減少相應分值。

　　我的隊友想穩中求勝，準備不作答，我表面上答應了他們，可卻在電光石火間拿起話(huà)筒：“20分！”當主人念出題目時(shí)，我高興極了，因為這道題我會(huì )。最后，我們學(xué)校博得了第三名。

　　事后班主任將我叫到辦公室，指責我自作主張、驕傲自大�！爸挥袥](méi)有實(shí)力的人才會(huì )驕傲自大，而我相信我是有實(shí)力的！自信不等同于自大，膽大也不等同于妄為�！卑嘀魅螣o(wú)語(yǔ)反駁，但臉上的`表情卻由陰轉晴。

　　許多時(shí)候，身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道：定數敵不過(guò)變數，而自信則是我們與變數抵抗的利器！自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì )讓你一失足成千古恨。故而，我相信總有一天這自信卻不自大的我，定會(huì )成為群星閃耀中的一顆！靠自身力量，照亮祖國的大好河山！

自信的作文 篇2

　　看看站在穿衣鏡前的那個(gè)小女孩，1.40米的個(gè)子，一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，愛(ài)梳兩條馬尾辮，走起路來(lái)總是一甩一甩的，顯得非�？蓯�(ài)。

　　天空伴隨小鳥(niǎo)成長(cháng)，河水伴隨魚(yú)兒成長(cháng)，陽(yáng)光伴隨小草成長(cháng)，雨露伴隨花兒成長(cháng)，自信伴隨著(zhù)小女孩成長(cháng)。雖然她性格有些內向，但她內心卻充滿(mǎn)了信心，她相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )見(jiàn)到彩虹，只要付出，就會(huì )有收獲，她相信……她經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的成功與失敗,成功和失敗也總是陸續的敲著(zhù)這個(gè)小女孩的門(mén)，就這樣，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的她。

　　上二年級時(shí)，小女孩的老師就開(kāi)始教她們怎樣寫(xiě)作文，每次發(fā)下作文，她總會(huì )發(fā)現老師為她修改的句子、詞語(yǔ)，老師給她的評語(yǔ)都能占文章的三分之二了！老師的評語(yǔ)總是會(huì )出現 “有錯別字、語(yǔ)句不通順、標點(diǎn)不對、沒(méi)有中心、文章太枯燥”一類(lèi)的字眼，雖然是這樣，但也沒(méi)有讓小女孩失去寫(xiě)作的興趣，反而越來(lái)越激發(fā)她對寫(xiě)作的興趣。后來(lái)老師又教她們仿寫(xiě)、怎么運用修辭手法、怎樣寫(xiě)看圖作文……她便把這些方法都運用到了自己的作文當中，使自己的作文變得更加生動(dòng)有趣。在老師的指導和鼓勵下，她又把自己的文章投稿到安陽(yáng)日報、科學(xué)導報報社，連續發(fā)表了《老師的眼睛》、《春天的洹河》等文章，后來(lái)小女孩又在媽媽的鼓勵下，辦起了自己的博客，把自己的文章發(fā)表在上面，和大家一起分享優(yōu)秀的文章，還幸運地被評為閱讀天使，在學(xué)校的升旗儀式上受到了表?yè)P，她高興地手舞足蹈，心里美滋滋的。

　　每次競選班委時(shí)，總會(huì )看到小女孩也積極參與其中，她總是認真地準備競選中隊長(cháng)演講稿，反復熟讀幾十遍。等到競選時(shí)，她難免會(huì )有些緊張，就像揣了只活蹦亂跳的小兔子，老師看了，總會(huì )和藹可親地鼓勵她：“競選時(shí)一定不能緊張，只有沉著(zhù)、穩定，這樣才能演講好�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，小女孩對自己充滿(mǎn)了信心，流利、大聲地朗讀自己的競選詞，充分地發(fā)揮了出來(lái)。同學(xué)們選舉投票時(shí)，都一致推選小女孩為中隊長(cháng)，老師也對她贊不絕口，大家都說(shuō)她是“名副其實(shí)”的中隊長(cháng)，還對她豎起了大拇指。小女孩喜笑顏開(kāi)，高興地一蹦三尺高。

　　說(shuō)了這么多，大家一定很想知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧？呵呵，其實(shí)這個(gè)自信的小女孩就是我！正是因為我對自己充滿(mǎn)了自信，才讓我明白了自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望；自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)；自信是一種擁有，一股勇氣，就是憑借著(zhù)這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界……

自信的作文 篇3

　　從前，有一只自信的小青蛙，經(jīng)常吹噓自己。

　　有一天，這只小青蛙對這只圓眼睛、白翅膀、軟毛的小鴨子吹噓道：看著(zhù)我，我會(huì )游泳和潛水，而且我穿著(zhù)一件綠色的外套！”小鴨子說(shuō)：我比你強多了，我會(huì )飛！”青蛙疑惑地問(wèn)道。但是為什么我沒(méi)有看你飛？”小鴨子說(shuō)：那是因為我有點(diǎn)懶�！比绻�你不相信我，我說(shuō)小鴨拍打著(zhù)雪白的翅膀，在天空飛翔。青蛙抬頭看著(zhù)天空，心想：為什么我不能飛？”

　　青蛙然后走向小豬的房子，看到里面有一股美味的味道。他推門(mén)進(jìn)去問(wèn)小豬：你會(huì )飛嗎？”小豬說(shuō)：雖然我不會(huì )飛，但我仍然非常自信，因為我能烤出世界上最好的.蛋糕，而且我的外套是粉色的，這是我最喜歡的顏色�！毙∏嗤懿幌嘈�。他堅信他能烤出這么好的蛋糕。蛋糕放入烤箱，散發(fā)出一股異味。青蛙打開(kāi)鍋，看到蛋糕燒焦了。青蛙更沒(méi)有信心了。

　　再往前，它遇到了一只正在看書(shū)的兔子�！凹�、乙、丙、丁。。。。。�！鼻嗤茏屚米咏趟�讀書(shū)。兔子高興地同意了，但是學(xué)到了很多。青蛙只知道字母a。青蛙生氣地把書(shū)帶回家。當它打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，一些奇怪的字母出現在上面，但是它回到了兔子的身邊。兔子問(wèn)它：“你能認出它嗎？”青蛙說(shuō)：我不會(huì )，為什么我找不到自信？”兔子說(shuō)：你很聰明，例如，你可以游泳和跳水，這些都是你的優(yōu)勢�！�

　　青蛙恍然大悟，跳了過(guò)去，動(dòng)了一下，青蛙又恢復了信心！

自信的作文 篇4

　　我不是一個(gè)很愛(ài)表現自己的人，所以我并不自信，因此我并不引人注目，那次看到了她，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)我。你就是我失散所久，想要尋找的人――李宇春!

　　――題記

　　你具有一種脫俗的魅力，瀟灑豪氣，燈光四射的舞臺上盡顯個(gè)性化的我，毫無(wú)畏懼，毫不拘束，放聲歌唱，舞態(tài)幽雅，讓我沉醉在你的長(cháng)褲之下。李宇春有個(gè)性，是我喜歡的類(lèi)別，從不愛(ài)委屈自己做自己不愛(ài)做的事兒，和我有共同性格;當別人全挑你在唱技上的.毛病，你面無(wú)表情，不是畏懼，而是不露于表面，臺下想盡辦法，為了彌補在語(yǔ)句上的缺點(diǎn)，多用肢體語(yǔ)言，用自信來(lái)繪歌，用微笑來(lái)服人;別人儻你男女不象，不符超女形象，面對此景，你只用自信的微笑，輕描淡寫(xiě)給予回答。在三人爭主最后亮票那一霎那，你全臉洋溢著(zhù)微笑與自信，美似湛藍的天空多純潔毫無(wú)懼心。你最后成功了，你贏(yíng)得了第一，報答了千萬(wàn)歌迷，你也只是欣慰一笑……

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