成功自信作文集錦3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成功自信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功自信作文 篇1

　　自信是我們心中的號角，是堅持到底的決心，是頑強拼搏毅力，沒(méi)有自信，便不可能成功！

　　大家知道嗎？世界新首富誕生了，是墨西哥的電信巨子埃盧，他以590多億的資產(chǎn)，超過(guò)了前世界首富比尓蓋茨，成為了新的世界首富，但是，埃盧的成功之路是坎坷的！埃盧出生在墨西哥的一個(gè)平民家，小時(shí)候，他的成績(jì)并不好，甚至遭到了嘲笑，但是埃盧克服了自卑，他相信自己，后來(lái)埃盧上了重點(diǎn)大學(xué)，但是他的創(chuàng )業(yè)路是艱辛的，4～5次碰壁，幾次被炒魷魚(yú)，但是，因為他的堅強和自信使他成功了，他擁有了墨西哥90%以上的電信，幾百家公司的股東�。�！

　　埃盧的成功告訴我們，自信是成功的基石～！自信是每一個(gè)成功者必須擁有的東西，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣，自信是成功的基石作文，中學(xué)生作文《自信是成功的基石作文》�！�

　　失敗并不可怕，可怕的是消沉意志，自信會(huì )使你在失敗時(shí)重新看到光明，從而走向成功，自信造就了一個(gè)又一個(gè)的成功者！

　　中國戲劇大師梅蘭芳，老師都說(shuō)他不是塊好料，眼睛無(wú)神，像死魚(yú)眼，但是，梅蘭芳不甘心，他為了把眼睛練“活”，每天盯著(zhù)飛翔的'小鳥(niǎo)，水里的小魚(yú)看，終于練出了一雙炯炯有神的眼睛，。連老師都說(shuō)是奇跡！而居里夫人也是憑著(zhù)自信，在成千上萬(wàn)噸的瀝青里提煉出了純鐳。人人都有潛在的天賦，只要不自卑，引來(lái)自信的火種，智慧的干柴才會(huì )燃起來(lái)。人只要有遠大的志向，堅強的意志，才可能成功，才可能創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

成功自信作文 篇2

　　自信是成功的第一秘訣。愛(ài)默生

　　生活是豐富多彩的，之所以如此，是因為自信的存在。自信的人生是光明的，是指明方向的指南針，是攀登高山的階梯，充滿(mǎn)意義。作為一名高三學(xué)生，在這忙碌的.一年里，自信是不可或缺的。

　　高三這一年，我們會(huì )面臨很多挫折和困難。面對挫折，每個(gè)人的解決方法都不一樣。有些學(xué)生不怕生活中的困難。即使他們跌倒了，他們也會(huì )重新站起來(lái)。然而，一些學(xué)生受到了打擊，不再有希望。那么，怎樣才能避免被撞倒呢？

　　首先，我們應該致力于學(xué)習。學(xué)習是高三的首要任務(wù)。只有當首要任務(wù)完成得好，我們才能建立自信。高三的學(xué)習過(guò)程比較難，上課認真聽(tīng)講，做好筆記是前提條件；課后提前預習，課前做好準備；課后按時(shí)復習，吸取過(guò)去。只有把這些事情做好了，才能算是完成了一些任務(wù)。剩下的就是每次考試都取得滿(mǎn)意的成績(jì)，每次成績(jì)都有提高，這意味著(zhù)給自己一個(gè)定心丸，打一針強心劑。

　　其次，要對自己的成績(jì)有信心�？紙�(chǎng)上取得的成績(jì)一定要真實(shí)，無(wú)論成績(jì)好壞，都要相信自己的實(shí)力。成績(jì)公布后，如果成績(jì)理想，那么以后的學(xué)習和生活要再接再厲，更上一層樓；如果結果不理想，要仔細分析，看是不是因為粗心丟分了。弱知識課下要多練習，下次考試盡量不要在這類(lèi)問(wèn)題上丟分�？荚嚦煽�(jì)不理想的同學(xué)千萬(wàn)不要否定自己。他們應該保持自信，相信努力總會(huì )有回報，知道如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢來(lái)彌補自己的不足。這樣才能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短。

　　最后，對高考要有信心。高考是12年寒窗苦讀的結果。我們要保持平常心，保持良好的心態(tài)，把高考當成普通的考試，對自己有信心，發(fā)揮正常水平。我相信我們能取得優(yōu)異的成績(jì)！

　　自信是成功的基石。如果你想成為一個(gè)自信的人，你必須知道如何欣賞自己，肯定自己，為自己加油，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地面對，克服許多困難，走向成功。

成功自信作文 篇3

　　在四年級之前，我一直不敢上課發(fā)言，不敢上黑板寫(xiě)題，怕一出錯就會(huì )被嘲笑。我沒(méi)有體會(huì )過(guò)那種恨不得有條縫的感覺(jué)，所以還好，可我體會(huì )過(guò)了，便更厭惡這種感覺(jué)。我多想變自信啊，對我來(lái)說(shuō)，這比豬會(huì )上樹(shù)還難。直到語(yǔ)文老師的那一句話(huà)……

　　在一次上課時(shí)，語(yǔ)文老師正講著(zhù)課呢，可卻講著(zhù)講著(zhù)跑題了，跑到了偏旁相同的“詞語(yǔ)”去了。語(yǔ)文老師也不生氣，反而還說(shuō)道：“對，像這類(lèi)偏旁都一樣的字還有很多，你們知道哪些呢？記住，我要四字詞語(yǔ)哦！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，同學(xué)們便“嘩嘩嘩”地舉起了手，什么答案都有：蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳……老師有點(diǎn)哭笑不得，扶著(zhù)額頭說(shuō)道：“你們舉得確實(shí)是偏旁相同的，可為什么都是AABB型的啊。那我再提一個(gè)要求：要四個(gè)字都不一樣的�！�

　　這時(shí)大家都沉默了，原本還鬧哄哄的教室這會(huì )兒只剩下不明所以的風(fēng)扇發(fā)出聲音，似乎在起哄。

　　不知為什么，老師卻突然把頭扭到我這來(lái)，我心中一驚：不會(huì )是要叫我吧，怎么可能呢……唉，怎料事于愿違，老師把手朝我揮了揮說(shuō)：“來(lái)依銘，你講！”

　　“我？”我瞪大了眼，“老師，你確定是我？”

　　“對！是你，快起來(lái)呀！”

　　在同學(xué)們的.注視下，我顫顫巍巍地站了起來(lái)。我怎么知道……我張了張嘴，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，感受到了同學(xué)們有些幸災樂(lè )禍的目光時(shí)，我頓時(shí)感到不甘，脫口便是兩個(gè)成語(yǔ)：“洶涌澎湃！魑魅魍魎！”我松了口氣，散開(kāi)全是汗的手心，在同學(xué)們驚詫和老師贊賞的目光中緩緩地坐了下去。教室一直安靜著(zhù)，直到老師帶著(zhù)鼓掌時(shí)，他們才反應過(guò)來(lái)：我竟回答出來(lái)了！老師給了我顆糖：“你真厲害，看，這么難的問(wèn)題都答出來(lái)了！”我第一次覺(jué)得發(fā)言，好像還不賴(lài)啊。我望望窗外，既使陰雨連綿，我卻感覺(jué)天氣是那樣美好。我感覺(jué)我變了，變得不一樣了。

　　從這天起，我從默默無(wú)聞，變得愛(ài)拋頭露面了，雖然還是會(huì )出錯，還是會(huì )感到臉紅，可卻沒(méi)有這么排斥了。

　　原來(lái)，我也可以很自信，可以很優(yōu)秀。

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