【推薦】自信作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的自信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文 篇1

　　最美的姿態(tài)，它沒(méi)有軍人般挺拔的身姿，它沒(méi)有戰士威武的形態(tài)，它沒(méi)有將軍嚴整的英姿。

　　最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。

　　最美的姿態(tài)，它雖沒(méi)有將軍戰士鋼鐵般的威武形態(tài)，但它卻包涵了水一般的柔情與愛(ài)意。

　　小時(shí)候，爺爺那瘦弱、單薄的身軀就是我的快樂(lè )的搖籃。在那不寬但卻結實(shí)的背上悄悄地度過(guò)了我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年如今，往事只留成為追憶，但爺爺那彎腰、拱背、直立的形態(tài)早已被時(shí)光定格。那最美的姿態(tài)��！那蘊含了無(wú)盡親情的姿態(tài)��！可我卻無(wú)法再次擁有了！

　　“來(lái)，寶貝！快上來(lái)！爺爺背你去買(mǎi)糖啰！又大又甜的棒棒糖呦！”爺爺彎下腰，拱起背，笑聲朗朗地說(shuō)�！昂�，來(lái)，走啰，買(mǎi)糖去啰！等會(huì )吃完糖要記得刷牙，要不然，小蟲(chóng)就會(huì )來(lái)咬你的小牙啰！”爺爺直起腰，雙手托著(zhù)我，歡快地走著(zhù)笑著(zhù)。

　　最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。

　　有一次，我隨爺爺去種田。那時(shí)的天氣好熱，爺爺執意要背我走，說(shuō)是怕被田埂上的石頭絆著(zhù)，他重復著(zhù)不能再熟悉的動(dòng)作——彎腰、拱背、直立。一邊走著(zhù)一邊說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng)。汗水從爺爺的額頭上流下來(lái)，也浸濕了他的.背衫，他依然不肯放我下來(lái)，說(shuō)背我他很高興。

　　爺爺彎下腰，拱起背，卷起褲腳，踩在泥里，汗水早已打濕了他的衣服“來(lái)，回去啰！爺爺背你走，快，不要被曬累了�！睜敔攺澫卵�，拱起背，雙手托著(zhù)我，邊哼著(zhù)歌邊走著(zhù)。突然，一陣聲響，天黑了下來(lái)，沒(méi)有了知覺(jué)。

　　我醒了，爺爺卻永遠睡了，睡在他背我的美好回憶里，睡在過(guò)去的美好快樂(lè )里

　　爺爺最后一次背我的記憶，永遠地定格在那一刻，彎腰、拱背、直立。那是最美的姿態(tài)，有著(zhù)最真的情愛(ài)，有著(zhù)天下最珍貴的情火，有著(zhù)世界最長(cháng)遠的愛(ài)意，有著(zhù)最幸福的親情

自信作文 篇2

　　我的童年五彩繽紛，愛(ài)望書(shū)，愛(ài)畫(huà)繪，愛(ài)活動(dòng)，可我更喜歡安閑地臥在椅子上，細細地傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼上幾句小曲。這時(shí)候，我的內向就充滿(mǎn)了喜悅，充謙了力氣，布滿(mǎn)了信念。

　　還記得我上三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節運動(dòng)。舞臺上同窗們精美的歌聲深深地感動(dòng)了我，我愛(ài)慕不未，左顧右盼地盯著(zhù)他們心想：歌聲實(shí)美好呀，我要是也能像他們那樣站在舞臺上展現大家，那當多佳��！呵呵，我愛(ài)上了唱歌！替共學(xué)們獻上幽美的歌曲成了我的幻想。

　　從此，我老是當真隨著(zhù)音樂(lè )老師進(jìn)走發(fā)音訓練，潛心聽(tīng)老師講授唱歌的技能。每天早上起來(lái)，我站在窗前，深深吸吸新穎空氣，拉著(zhù)嗓門(mén)入言發(fā)音練習；每天晚上，我擊啟音響，一邊觀(guān)賞音樂(lè )，一邊練習唱歌。有時(shí)候扁桃領(lǐng)炎了，咽喉賴(lài)疼喲！媽媽勸我別唱了，可我喜歡唱歌呀!

　　昔年的藝術(shù)節，教校組織了小歌手競賽，我急不可待地報了名。歸野當前，天天只有有空余時(shí)光，我就翻開(kāi)音響，練上多少遍，就這樣堅定不移地訓練了一個(gè)月，閱歷了無(wú)數次失敗又爬起去的我等到了比賽這地。小選手們個(gè)個(gè)皆拿沒(méi)本人的盡活，就像八仙功海各顯神通。聽(tīng)著(zhù)他人唱歌，我的'口怦怦地跳個(gè)不停，幾乎提到了嗓子眼上。輪到我了，我深深呼了一口吻，點(diǎn)帶微啼地走上臺。啊，我末于站到了舞臺上！熟習的音樂(lè )回旋在我耳畔，我的膽怯感即時(shí)消散了，隨同著(zhù)訖伏的音樂(lè )蜜意地唱著(zhù)悠揚動(dòng)人的歌曲。歌聲剛停，會(huì )場(chǎng)立即響伏了熱鬧的掌聲，評委老師也給了我一致惡評，爾充斥自負地向觀(guān)眾鞠躬致謝。

　　唱歌，可以熏陶己的情操；唱歌，可以給我帶來(lái)美的享蒙；唱歌能夠給咱們的生涯帶來(lái)無(wú)絕的樂(lè )趣；唱歌，可以讓我在音樂(lè )中找到自信！現在，我更愛(ài)好唱歌了，破志要讓響亮的歌聲傳遍五湖四海！

自信作文 篇3

　　成功的源泉是什么？是自身的自信，自信會(huì )在你害怕時(shí)給你無(wú)窮的力量；會(huì )在你無(wú)助時(shí)給你鼓勵；會(huì )在你失敗時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力。在那一次的比賽中，自信讓我蛻變，一步步走向了成功。

　　那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來(lái)到北京，看到壯觀(guān)的建筑物讓我驚嘆的同時(shí)，也讓我感到不安。

　　當來(lái)到比賽場(chǎng)地，人山人海，真可謂是“藏龍臥虎”。我是34號選手，聽(tīng)前面哥哥姐姐流暢的表演后，我的心情變得不安、慌張起來(lái)，更可怕的是：我的右腿在昨天受傷了，被包扎了起來(lái)。

　　“請３４號選手表演《康定情歌》�！敝鞒秩艘豢诹骼�的普通話(huà)把我安撫了下來(lái)。我鎮定自若地走上臺，優(yōu)雅地朝觀(guān)眾鞠了一躬，然后開(kāi)始了演奏。

　　當時(shí)，我的心臟就像活潑的小兔子般，到處活蹦亂跳，但是我很快就陶醉在我那動(dòng)聽(tīng)的琴聲里了。

　　“臺上三分鐘，臺下十年功�！逼綍r(shí)的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來(lái)，碰撞在觀(guān)眾的.心上。動(dòng)聽(tīng)流暢的樂(lè )曲也從我的指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉著(zhù)。此時(shí)，踩著(zhù)踏板的右腿突然劇痛起來(lái)，我強忍著(zhù)淚水，努力壓制著(zhù)，這時(shí)，我想起了父母的夸贊，老師的表?yè)P，使我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。終于，自信和堅強把疼痛和淚水打敗了。

　　一曲完畢，臺下觀(guān)眾紛紛鼓起掌來(lái)，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對我最大的鼓勵。

　　頒獎了，看著(zhù)金燦燦的獎牌，我喜極而泣。只有我明白，因為我平時(shí)付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功！也是因為心中充滿(mǎn)自信，才讓我獲得這塊金牌！

　　是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當你絕望時(shí)，只要心中自信滿(mǎn)滿(mǎn)，相信你一定會(huì )成功。因此，在成長(cháng)的道路上，請帶上自信與你同行。我們成長(cháng)的道路上需要自信，只有自信，才會(huì )讓我們一步步走向成功！

自信作文 篇4

　　一天，小海龜一回家就垂頭喪氣的，爺爺問(wèn)他怎么了？它理都不理爺爺，走進(jìn)了房間。

　　第二天，小海龜爺爺送它去的時(shí)候，爺爺才問(wèn)到小海龜要去參加運動(dòng)會(huì )，只有三個(gè)小時(shí)了。大家知道后，都鼓勵它，給它講笑話(huà)，小海龜在朋友們的.鼓勵下頓時(shí)有了信心。

　　比賽時(shí)，大家都看不起小海龜。于是在比賽的時(shí)候在玩耍，根本沒(méi)注意小海龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。

　　大家都問(wèn)它為什么速度這么快，小海龜笑嘻嘻地笑著(zhù)說(shuō)：“你們猜猜看�！庇谑谴蠹也聛�(lái)猜去，就問(wèn)小海龜，小海龜說(shuō)：“我這第一名都是靠大家的鼓勵給了我自信心，才使我得了第一名，所以，這第一名不是我一個(gè)人的力量，而是大家的給予，謝謝我的好朋友們！”

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