學(xué)會(huì )自信作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )自信作文1
自信是陽(yáng)光，溫暖你的心靈；自信是清泉，明亮你的眼睛；自信是彩虹，豐富你學(xué)習生活的色彩。
那是一節有趣的語(yǔ)文課，教室里掌聲陣陣。對，我們在教室里舉行講故事比賽。第一位同學(xué)已經(jīng)講完了，大家都為他流暢的表達，自信的臺風(fēng)而鼓掌，只有我呆呆地坐在位置上，不知如何是好？知道為什么我不和同學(xué)們一樣鼓掌嗎？因為我在想等會(huì )兒講什么。唉，我該怎么辦？老師說(shuō)：“下一位同學(xué)……”我趕快走上了講臺。
我一上去，大家就歡呼起來(lái)。我更加緊張了，一緊張，昨晚背的故事全忘了。哎，丟臉了，正當我想下臺放棄時(shí)，我看見(jiàn)了我朋友，她眨了眨眼睛，向我握了個(gè)拳頭。哦！我要自信一點(diǎn)，只是講個(gè)故事嘛。我抬起頭，感覺(jué)身體里充滿(mǎn)了力量，滿(mǎn)腦子里的故事復活了。我開(kāi)始大聲講故事，講得很流利。不一會(huì )兒，同學(xué)們就為我鼓掌了。后來(lái)，我加上了表情和動(dòng)作，故事講得更加生動(dòng)有趣，這是我在訓練時(shí)準備的。我獲得了老師的表?yè)P，原來(lái)自信是那么重要呀！
這事過(guò)后，我就再也沒(méi)害怕過(guò)站上講臺。
學(xué)會(huì )自信作文2
我是一個(gè)普通的小女孩，既不出色也不會(huì )倒數。唯一缺少的就是自信。
“張旋，你想不想當升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓趾芎猛媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。那時(shí)，我非常激動(dòng)。一個(gè)普普通通的小女孩，相貌平平，成績(jì)平平，真的可以當升旗手？正在我猶豫的時(shí)候，張瑾說(shuō)：“我知道你不好說(shuō)，可是我們覺(jué)得還是要給你一個(gè)機會(huì )的！和你相處的一段時(shí)間，我們覺(jué)得你唯一的不足之處就是缺少自信！相信自己，你一定行的！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應該要鍛煉自己了。于是我答應了下來(lái)。
“什么？殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要知道，張旋的成績(jì)并不優(yōu)異······”這是下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的一句話(huà)。是的，很多同學(xué)都反對，尤其是比我優(yōu)秀的同學(xué)。各種議論滿(mǎn)天飛。剎那間，我的自信完全丟失了。淚水不爭氣的流下來(lái)。我忍不住了，我抵不住了。但是，我不能這樣，這不像我！我可是個(gè)堅強的小女孩！學(xué)習不好算什么？難道升旗手必須學(xué)習好嗎？我有靈巧的十指，一首《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫(huà)獎狀，是我在北京的時(shí)候，用盡所有的努力爭取而來(lái)。難道，憑這些優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手這個(gè)職位讓我擁有自信。就在那一刻，被壓抑的快樂(lè )，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，全部向我奔涌而來(lái)。
學(xué)會(huì )自信作文3
上小學(xué)了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個(gè)朋友也不認識。那時(shí)，老師把我調到教室的一個(gè)角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。
過(guò)了幾天，我發(fā)現在幼兒園的老同學(xué)，她竟然和我在一個(gè)班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會(huì )問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有聽(tīng)認真聽(tīng)講、舉手回答問(wèn)題沒(méi)有？我都告訴媽媽沒(méi)有。媽媽著(zhù)急的對我說(shuō)：“你可要聽(tīng)好了，你上課不會(huì )的題目可以舉手問(wèn)老師，還有上課一定要認真聽(tīng)講�！蔽矣X(jué)得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。
我睡覺(jué)之前默默下定決心，一定要做一個(gè)自信的孩子！第二天，我來(lái)到學(xué)校就學(xué)會(huì )改變：上課認真聽(tīng)講；積極舉手回答問(wèn)題；大膽告訴老師我坐在后面看不見(jiàn)。漸漸地，老師、同學(xué)們都表?yè)P我，讓我變得更加自信……
偶爾的機會(huì )，我看到某本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自信的話(huà)題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學(xué)的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過(guò)。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無(wú)成�？傊�，自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信，我會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。
學(xué)會(huì )自信作文4
我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因為你害怕回答錯問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因為怕黑嗎？你會(huì )因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì )搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！
有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習。晚自習結束后，我想一個(gè)人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說(shuō)：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。
學(xué)會(huì )自信作文5
在成長(cháng)的道路上，大家都會(huì )學(xué)到許多的東西：有人學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )的精神；有人學(xué)會(huì )了堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，而我學(xué)會(huì )的是相信自己。
去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對我說(shuō)：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去�！卑职终f(shuō)。 “哼，別小瞧我，我一定會(huì )爬上去給你看�！痹谝环瑺巿毯�，登山之旅便拉開(kāi)了帷幕，媽媽喊了一聲“開(kāi)始！”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開(kāi)始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著(zhù)相機“咔嚓咔嚓”的拍攝著(zhù)山下的風(fēng)景，一邊和身旁的爸爸談笑風(fēng)生，好不快活，可剛剛等到長(cháng)城的一半，我就開(kāi)始氣喘吁吁，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來(lái)，可手腳卻一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。不經(jīng)意地望了望山腳，一個(gè)熟悉的人影在我眼前閃過(guò)，��！是媽媽?zhuān)坪踉趽]動(dòng)著(zhù)兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒(méi)有辜負媽媽的期望，登上了山的.頂峰。
站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。
學(xué)會(huì )自信作文6
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在母親的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
學(xué)會(huì )自信作文7
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。媽媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，媽媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
學(xué)會(huì )自信作文8
記得我上一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)很不自信的小女孩。上課回答問(wèn)題時(shí)都要先思考很久，在同學(xué)們都等得不耐煩的時(shí)候，我才結結巴巴紅著(zhù)臉開(kāi)始回答 問(wèn)題。但自從經(jīng)歷過(guò)了那件事后，我變得自信起來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在家里看書(shū)，我正看得入迷呢，突然，一個(gè)聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的�！蔽矣珠_(kāi)始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說(shuō)：“嗯，好吧！”于是，我取來(lái)抹布，打濕后來(lái)到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會(huì )弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來(lái)，可是由于太輕了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點(diǎn)勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難��！
就在我猶豫不決的時(shí)候，母親不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，見(jiàn)我回頭，便大聲地說(shuō)道：“用勁擦，使勁兒地擦！”��！母親怎么猜透我的心思了？母親接著(zhù)說(shuō)：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
��！真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”��！母親的這一番話(huà)讓我猶如撥開(kāi)青云見(jiàn)日月，茅塞頓開(kāi)。于是，我十分用勁兒地擦了起來(lái)，不一會(huì )兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來(lái)。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過(guò)泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
學(xué)會(huì )自信作文9
斗移星轉，日光荏苒，六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將告別這夢(mèng)幻般的童年，成為翩翩少年。光陰似箭，轉眼間我已經(jīng)成為六年級的“大哥哥”了，在即將離別母校時(shí)，我想起了成長(cháng)中的那一刻。
三年級時(shí)語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作文，當時(shí)我沒(méi)怎么聽(tīng)懂老師的講解，一直在苦思冥想�？纯窗嗌掀渌瑢W(xué)，都在奮筆勤書(shū)，寫(xiě)字的聲音如天街小雨潤如酥般“沙沙沙”地響個(gè)不停，而我想了半天才寫(xiě)出了幾個(gè)字來(lái)�！岸×懔恪� 下課鈴聲響了，班上沒(méi)有幾個(gè)人了，我頓時(shí)感到冷冷清清。難道我天生不會(huì )寫(xiě)作文嗎？這時(shí)老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“同學(xué)，是不是剛才我講的沒(méi)有聽(tīng)懂呀？不著(zhù)急，我再給你講一遍，先認真審題，思考中心思想，再列個(gè)提綱……”
經(jīng)過(guò)老師再三的教導，我明白了作文的道理，接著(zhù)就流暢地寫(xiě)了起來(lái)。老師說(shuō)要想把作文寫(xiě)好，就要多改。我又把作文中的錯別字、語(yǔ)句不通順的一一改正了過(guò)來(lái)，才交了作文本。那篇作文還在學(xué)校得了二等獎呢！“天生我材必有用！”我從此自信心爆棚，對作文產(chǎn)生了強烈的興趣。通過(guò)加強閱讀、不斷練習、不斷發(fā)表，漸漸成為班級寫(xiě)作文的佼佼者，其他功課也受益匪淺，成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光少年……
成長(cháng)給我帶來(lái)了自信心，成長(cháng)給了我力量，只有成長(cháng)才能讓我更加輝煌，走向遠方。
學(xué)會(huì )自信作文10
成功是人人都渴望得到的，而取得成功，最需要的是要有自信。
自信是成功的源動(dòng)力，有了自信，才會(huì )為了成功去奮斗，有了自信，才會(huì )為了成功去努力，有了自信，才會(huì )為了成功去拼搏。
自信，是一切成功都戰勝困難，走向自信的法定。不論成功都或失敗者都承認。成功的道路上，沒(méi)有坦途，而是充滿(mǎn)了艱難險阻，難以克服。
在走向成功的旅途中，有的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一路過(guò)關(guān)斬將，取得勝利;有的人，“攔路虎”還沒(méi)遇到，自己就先退縮了，談什么成功呢?成功者和失敗者這間，最大的區別就是有無(wú)自信。
有一個(gè)故事講述一位將軍去打戰，打了一次又一次都以失敗告終，一次戰中，他臨時(shí)躲到了馬棚里，等敵軍走了，他發(fā)現一只小蜘蛛在結網(wǎng)，網(wǎng)每次都是快結完時(shí)被風(fēng)刮破，可蜘蛛還是像第一次一樣不厭其煩地編著(zhù)編著(zhù)，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，終于在第七次時(shí)編好了，灰心喪氣的將軍看后，自我反�。喊�，我失敗的原因不就是打戰時(shí)缺乏信心嗎?我每次打戰都有所顧慮，這樣能打勝戰嗎?所以，我要對自己有信心。于是這位將軍回去后，飛快地重新組建了一個(gè)軍隊再次攻打敵城，終于擊潰了敵軍，大獲全勝。
這個(gè)故事是我在書(shū)中看到的，它告訴了我們，做事時(shí)要對自己有信心，更要有毅力，才會(huì )取得成功。
那一刻起，我學(xué)會(huì )了自信!
學(xué)會(huì )自信作文11
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
學(xué)會(huì )自信作文12
生活，是一門(mén)藝術(shù)，需要我們細細地去體會(huì )；生活，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要我們用心地去鉆研；生活，是我的一位好老師，讓我學(xué)會(huì )了自信。
我用擺動(dòng)的滑板品味生活，學(xué)會(huì )了自信。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的酷夏，我來(lái)到遠方的表弟家，無(wú)意間發(fā)現了表弟的滑板，心血來(lái)潮，便開(kāi)始了快樂(lè )的滑板之旅……
我的腳顫抖著(zhù)登上滑板，心想：“好可怕呀，我肯定會(huì )摔倒的，干脆不學(xué)了吧，不行，現在我是騎虎難下，我一定能行的！”想著(zhù)想著(zhù)，“哎呦！”----- 我又摔了一跤。
我無(wú)歇止的摔倒竟化作了一股力量，鼓舞著(zhù)我爬起來(lái)；我身上傷痕累，但只是柔累柔摔疼的的屁股，繼續滑了起來(lái)。我知道鼓舞著(zhù)我爬起 來(lái)的是自信，只要我相信我自己能信，我便一定能行。
最終我還是學(xué)會(huì )了滑板，表弟吃驚的望著(zhù)我，問(wèn)；“你是怎么在兩個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì )的？
我回答說(shuō)：“運氣比較好而已�！北淼芟嘈帕�，而我自己卻很清楚，自己能夠學(xué)會(huì )是因為生活為我帶來(lái)的自信，他教會(huì )了我-----自信。
生活-----我的好老師！
學(xué)會(huì )自信作文13
我是普通的小，既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機會(huì )的！和你相處的一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話(huà)。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿(mǎn)天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的��！學(xué)習不好算？難道升旗手學(xué)習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫(huà)獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè )，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
學(xué)會(huì )自信作文14
社會(huì )上總有很多人因為自卑，沒(méi)有勇氣而失去工作，學(xué)業(yè)上也是沒(méi)有進(jìn)步，他們都沒(méi)有想到要做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。
今天上午最后一節課，謝老師說(shuō)：端午節語(yǔ)文組有一個(gè)詩(shī)詞大賽，誰(shuí)想參加＂？同學(xué)們，你看我，我看你，臉上掛著(zhù)十分猶豫的表情，謝老師又說(shuō)：想參加的請起立，我和李佳琪二話(huà)不說(shuō)，直接站起來(lái)，因為小學(xué)老師經(jīng)常搞一些這樣的活動(dòng)，需表演，我自然而然也有經(jīng)驗，所以甚是想參加。
人最基本的就是對自己報有自信心，做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)，有勇氣的人，可他們就是因為這一點(diǎn)與別人拉開(kāi)了距離。
到了下午放學(xué)的時(shí)候謝老師說(shuō)：端午節的那個(gè)節目要和七班一起參加，誰(shuí)先背會(huì )詩(shī)詞，誰(shuí)就參加＂。我一聽(tīng)這競爭力就大了，看似一個(gè)普普通通的節目，可不是誰(shuí)想參加就能參加的，要有一定的潛力，自信心哦！
所以我要在這兩天把這首《橘頌》有感情并順暢的背會(huì )，也希望有更多的八班同學(xué)參加，因為你永遠不知道表演完一個(gè)節目就會(huì )有很大的成就感。拿了獎就會(huì )給很多人臉上增添光彩。
所以自卑的人要相信自己。你是最棒的！樂(lè )觀(guān)些吧！自信些吧！
學(xué)會(huì )自信作文15
八年級一班 劉曉晨
有人曾這樣問(wèn)過(guò)我：你夠自信嗎？片刻后我搖了搖頭，因為自己做的還不夠，有時(shí)候做事情，難免對自己非信任，認為自己的觀(guān)點(diǎn)不正確，�？墒怯幸惶煳颐靼琢�，這是錯誤的，于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長(cháng)路。
再一次測驗中，發(fā)下試卷后，我讀了一下題目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不應，叫地地不靈，頭腦發(fā)熱使我找不到了自我�？吹饺嗟耐瑢W(xué)都在認真思考，我變得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一顆自信心去對待生活中或學(xué)習上的問(wèn)題。面對試卷上密密麻麻的題目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定會(huì )做，一定能考好。把大困難當做小困難去解決。出乎我的意料，原本不會(huì )的題目竟得了“B”，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。
通過(guò)一系列“康復”，我重新找回了屬于我的那份自信，它將永遠伴隨我在人生大道上，是人生之路越走越寬闊。
通過(guò)行動(dòng)，找回自信，和“自負”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才會(huì )走得更遠。人是調高的運動(dòng)員，配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車(chē)，自信是旅途中的鐵軌，有了自信的引導，人才能走得更遠。 青春年華更需自信。
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