小學(xué)自信作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)自信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)自信作文1
有一個(gè)女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后，老師對她的媽媽說(shuō)：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的吧！”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措，但很快她就鎮定了下來(lái)：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點(diǎn)內向，可能是不自信的緣故。
放學(xué)后，媽媽對女兒說(shuō)：“你老師跟我說(shuō)了，你是個(gè)聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴�！薄罢娴膯�？”孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)�！爱斎皇钦娴��！眿寢尰卮鹫f(shuō)。女孩興奮起來(lái)，和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。
回到家后，女孩就迫不及待地打開(kāi)鋼琴，練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說(shuō)：“彈得真好，比媽媽強多了�！迸⒏孕帕�，從此，她每天都認真地練鋼琴，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說(shuō)：“你的女兒越來(lái)越棒了！”
媽媽無(wú)限感慨地說(shuō)：“自信多么重要，自信會(huì )更美麗！”
小學(xué)自信作文2
望完片子《現形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì )用堅強的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒(méi)有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習，斷著(zhù)胳膊往上學(xué)嗎？對我去說(shuō)，這將是一件多么沒(méi)體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因為我沒(méi)有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛(ài)。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話(huà)的含意，“假如一集體連孝順父母回報養育之仇皆干不到，誰(shuí)會(huì )信任她是個(gè)“己”呢？又有誰(shuí)樂(lè )意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應當向這位斷臂的剛強父孩學(xué)習。
“每一次都在彷徨孤獨中堅強，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍天。
小學(xué)自信作文3
“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時(shí)候到現在，無(wú)論是學(xué)習，還是在生活中我都充滿(mǎn)了自信，愿意做個(gè)強者，不愿做懦夫。
記得在一次長(cháng)跑比賽中，發(fā)生了這樣的一件事。
比賽就要開(kāi)始了，我做好了準備活動(dòng)，心想：我能行！我信心十足地站到起跑線(xiàn)后，抬起頭，目視前方。這時(shí)發(fā)令搶響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)。我使勁地跑著(zhù)，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著(zhù)。我幾乎沖到了最前面，可是這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我甩出了一米多遠。在場(chǎng)的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時(shí)焦渣和瀝青鋪成的。頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉兒。但是，我還是爬起來(lái)了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數第一，但我卻昂著(zhù)頭，在裁判老師贊許的目光中走出賽場(chǎng)。我明白了，長(cháng)跑要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉，這次的失敗就是下次的成功！
充滿(mǎn)自信會(huì )給你帶來(lái)成功的快樂(lè )。
小學(xué)自信作文4
我上了高年年級之后，學(xué)科增多，學(xué)習難度也增加了。在壓力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我應該樹(shù)立信心，面對挑戰。
我的學(xué)習成績(jì)有過(guò)不如意，但并沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)好的決心。一直在總結學(xué)習方法，一直在堅持努力學(xué)習，終于在初中第一學(xué)期期末考試考出了我預期的好成績(jì)。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我又有了新的學(xué)習目標。當前學(xué)了第一單元的語(yǔ)文課，多是鼓勵人上進(jìn)的課文，很有啟發(fā)。我體會(huì )學(xué)習上也一樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子終會(huì )來(lái)臨�！�
我們的班集體雖然平均入學(xué)成績(jì)并不突出，但并沒(méi)有影響我們努力前行的信心。我感受到了班里大家學(xué)習的熱情，我也因為在班里學(xué)習氛圍的帶動(dòng)下，努力得到了回報，成績(jì)明顯提高。正如那句話(huà)“只要你是一只天鵝蛋，就算是生長(cháng)在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)什么關(guān)系�！�
努力讓我獲得自信。也堅信“卒之為眾人，則其受于人者不至也�！睙o(wú)論有無(wú)方仲永的天賦，都應該努力學(xué)習。歐陽(yáng)修苦讀的故事，讓我懂得：只要努力，每個(gè)人都會(huì )在成功的路上。
小學(xué)自信作文5
自傲，顧名思義就是信任自己。人們常說(shuō)：＂人要有主意，才干辦好事＂。確實(shí)，自傲是成功的榜首訣竅。
唐代韓愈初次考舉人時(shí)，文章并未遭到主考官的賞識，成果落榜了。三年后，他再次去考，主考官仍然沒(méi)變，就連文章的標題也沒(méi)有改動(dòng)，韓愈一揮而就，毫不猶豫地將前次所寫(xiě)的文章原封不動(dòng)地寫(xiě)了一遍，出人意料的是，這次主考官對他的文章大為賞識，成果中了榜。假如他重寫(xiě)一篇或不去考試，那么，他還能中榜嗎？
愛(ài)迪生——一個(gè)進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，他也經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)驗失利與波折，但他信任自己一定能成功，就憑著(zhù)這一點(diǎn)，他戰勝了失利與波折。假如其時(shí)他認為“我不可”，就妄自菲薄，那么，他至今還會(huì )被人們所稱(chēng)道嗎？
自傲，是堅持正確的定見(jiàn)，面對困難是不灰心，不拋棄，固執地尋求自己的方針，抱負，信任自己一定行，你就一定能成功。
我現在也遇到了許多的難題，比方：現在的學(xué)習擔負比較重，要溫習的.東西許多許多，有時(shí)會(huì )把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每當我遇到困難時(shí)，我就在心里默默地說(shuō)：“我一定能行”，我憑著(zhù)我的自傲，我成功了。
朋友，你是否也遇到難題了，假如是，把你的自傲拿出來(lái)，慢慢地品嘗自傲的滋味吧！
小學(xué)自信作文6
許多人都會(huì )問(wèn)我認為成功最需要什么,我會(huì )毫不猶豫的說(shuō):“是自信，一個(gè)人連自信都沒(méi)了，他怎么還能成功呢？”自信，顧名思義，就是自己對自己有信心，每件成功的事背后，都少不了自信。
記得那是前一段時(shí)間發(fā)生的一件事，我在家里做奧賽題，可那道題特別難，我算了好幾遍都沒(méi)算出來(lái)，我想這道題我肯定算不出來(lái)，正準備看書(shū)上答案時(shí)，又一想，我這不是自己對自己失去信心嗎？我這不是自己放棄自己?jiǎn)�？成功的背后需要自信和汗水，相信自己，我一定能行！又過(guò)了一會(huì )，經(jīng)過(guò)冥思苦想，終于把這到題做出來(lái)了。
是��！成功不是靠投機取巧，成功不是靠花言巧語(yǔ)，成功靠的是自信和辛苦的汗水呀！
兩個(gè)人比賽，一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心，心里想的我能行！我一定能贏(yíng)，另一個(gè)人對自己不抱希望，心里想著(zhù)我如果輸了該怎么辦？你們說(shuō)，他們兩個(gè)誰(shuí)能贏(yíng)？答案是肯定的：第一個(gè)人一定贏(yíng)，因為他對自己充滿(mǎn)信心！
自信是成功的第一步，也是最重要的一步，如果這一步你走不好，那你將永遠與成功擦肩而過(guò)！
小學(xué)自信作文7
我的數學(xué)一直都是“W”形的，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低。進(jìn)入六年級以來(lái)的幾次考試成績(jì)總在寫(xiě)檢查的范圍之內，我對自己的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)毫無(wú)自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的數學(xué)課�！蔽覈@息道，一上課，謝老師說(shuō)：“現在，我們先寫(xiě)幾道思考題�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)絕望，完了!肯定全軍覆沒(méi)，但是，當我讀完第一道題時(shí)，一驚：這道題好像簡(jiǎn)單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯的，這次不知道什么結果。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“請寫(xiě)好的學(xué)生起立�！蔽伊ⅠR站起來(lái)，一看，啊?怎么只有幾個(gè)人?更另我驚訝的還在后面，老師說(shuō)：“答案等于264的請起立”一時(shí)間里，我簡(jiǎn)直懷疑自己的答案是正確的。
老師又說(shuō)：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦�！蔽乙驗橛辛松弦淮蔚某晒�，有了點(diǎn)自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報答案，我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。
最后一關(guān)，第三道思考題一出來(lái)，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝，走過(guò)來(lái)看，看過(guò)答案，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不錯，要有自信�！�
下課后，我一直回想著(zhù)老師的鼓勵。自信的力量是無(wú)窮的!
小學(xué)自信作文8
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì )使你越過(guò)困難，走向成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對生活的種種困難，只要揚起自信的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)片片雪花無(wú)情地向她襲來(lái)，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來(lái)。但她有著(zhù)堅定的信念，她堅信自己不比別人弱，堅信堅持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來(lái)向巖石攀登，終于她翻過(guò)了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過(guò)了巨石登上了世界最高峰。
美國發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來(lái)他是一位畫(huà)家，但他對電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過(guò)努力他終于制造了一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有因此而放棄，反之，他堅信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類(lèi)的電報機。
成功只垂青于有自信的人，面對珠峰潘多自信翻越，面對冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng )造。讓我們踏著(zhù)他們的足跡，揚起自信的風(fēng)帆，走向成功。
小學(xué)自信作文9
一年級下半學(xué)期，我們的語(yǔ)文課上迎來(lái)了一個(gè)新鮮事物——主題演講。梅老師布置的第一個(gè)演講主題是“我愛(ài)春天”�；氐郊依�，媽媽先耐心地向我解釋了什么是演講，告訴我演講不僅要有精彩的內容，身體語(yǔ)言同樣重要，這樣才能有感染力和說(shuō)服力。帶著(zhù)對演講的理解，我認真準備好了自己的演講，并在課堂上第一個(gè)舉手上臺了。我的演講達到了預期的效果，得到了大家熱烈的掌聲，最讓我興奮的是，梅老師當場(chǎng)給了我一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)擁抱讓我好感動(dòng)，更讓我對演講產(chǎn)生了興趣和自信。
第二次演講的主題是“愛(ài)在心中”。有了第一次的經(jīng)驗，我的演講準備得很順利。演講的第一天，我毫不猶豫地又第一個(gè)站上了講臺……
演講不僅讓我學(xué)會(huì )了一門(mén)技能，又讓我增添了自信，感謝梅老師提供了這么好的舞臺!
小學(xué)自信作文10
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。
小學(xué)自信作文11
“新的一歲，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌—憧憬……目標更遠大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開(kāi)學(xué)第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!
兩年之后的現在，還會(huì )因滿(mǎn)腹無(wú)經(jīng)綸而自怨自艾嗎?回首過(guò)往，還會(huì )因虛度年華而悔恨數度嗎?中考之后，成績(jì)揭曉的心情會(huì )成為歡欣嗎?這一切，唯有現在的奮斗，才是最準確的答案!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風(fēng)雨吹過(guò)，更顯青松巍峨!
堅持自己的那份執著(zhù)，堅持自己的那份純真，人生定將充實(shí)而美麗。
站在新的起跑線(xiàn)，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來(lái)的路上，風(fēng)雨。彩虹、夢(mèng)想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!
小學(xué)自信作文12
魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，船舶離不開(kāi)大海，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天，同樣的道理，我們在生活中離不開(kāi)自信心。
說(shuō)起自信，我還想起了一件事。
去年“六一”兒童匯演，那天空氣清新，天氣格外晴朗，整個(gè)校園充滿(mǎn)了節日的氛圍。然而我心情特別緊張，清新的空氣就像凝固了似的，因為我馬上要上臺表演單人舞《彩云追月》。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到臺前，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我邁向了舞臺。我站在臺前，平靜了一下心情，就開(kāi)始表演了。我不斷地給自己鼓勁、加油。我對自己說(shuō)：“你可以的，你要知道，自信是成功的法寶。加油，你可以的！”此時(shí)，同學(xué)們也給我投來(lái)了自信的目光。我變得放松起來(lái)，優(yōu)美的舞姿從我身段上飄逸而出，在空中回旋，仿佛一片片彩霞依偎在月亮姐姐身邊。隨著(zhù)舞曲旋律增強，我不停地挪移、旋轉，完全進(jìn)入狀態(tài)，完全到了忘我的境界。
演出剛一結束，全稱(chēng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我帶著(zhù)汗水和微笑走下了舞臺，那顆懸著(zhù)的心終于放下了，我成功了，我通過(guò)了，是自信幫助了我，是自信教會(huì )了我勇敢地面對一切。
經(jīng)歷了這件事情，我變得更加自信，我也知道了自信的力量，人只要有了自信，生活中就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有戰勝不了的困難。
小學(xué)自信作文13
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現自己的理想。
我是一個(gè)五年級的學(xué)生，轉眼間就要升上六年級了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(cháng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè )、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂(lè )。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導要來(lái)當評委，同學(xué)都要來(lái)觀(guān)看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現了，她拉著(zhù)我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著(zhù)老師鼓勵的眼神，我滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅�！”佘老師激動(dòng)地看著(zhù)我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。��！我成功了！我終于戰勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì )到自信是成功的保障，是快樂(lè )的源泉。我希望永遠充滿(mǎn)自信，永遠快樂(lè )地生活。
小學(xué)自信作文14
自信，來(lái)源于自己的內心想法。我覺(jué)得現在很多人都沒(méi)有自信，自己一點(diǎn)也不相信自己。
自信，就是自己相信自己，對自己說(shuō)話(huà)辦事很有信心，這就叫自信。很多人缺乏自信心是因為，他們總覺(jué)的自己做的不知道對不對，好不好，會(huì )有這種想法。我也是這種人。
有一次，我們班同學(xué)在做題時(shí)，我遇到一道難題，深思之后，終于想出了解決辦法。
但不知道對不對，我一問(wèn)旁邊的同學(xué)，他們和我做的都不一樣。于是，我又把我的解題方法給擦了，又寫(xiě)了他們的解題方法。老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)后，那道題錯了，正確答案竟是我寫(xiě)的那種方法，讓我又生氣又后悔。
從那以后，我就對自己充滿(mǎn)了自信心，不管到底是與否，我都堅持我自己的看法。因為我相信我做的是對的，我對自己充滿(mǎn)信心！艾默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；自信是成功的第一秘訣。
小學(xué)自信作文15
盡管，沒(méi)有人是完美的，但我仍是很喜歡我自己，并且相信自己會(huì )越來(lái)越棒。
現在，我覺(jué)得自己的缺陷已經(jīng)在削減中，但有時(shí)分，我仍是會(huì )妒忌他人有什么好的東西，而我卻沒(méi)有，我好可望能夠出世在那種家庭里。我覺(jué)得缺陷就像搗蛋鬼一般的帶給自己厄運，令人感到厭煩。其實(shí)，我覺(jué)得克服自己的缺陷，才是每個(gè)人一生中最大的妨礙。
我認為自傲心對人來(lái)說(shuō)非常重要，如果一個(gè)人缺少勇 氣、沒(méi)有自傲心，她就會(huì )掉入深深的黑洞，永久都將看不見(jiàn)光輝；如果一個(gè)人信心十足，有正面的力量，他的日子就會(huì )像鉆石一般繽紛絢爛。我覺(jué)得自傲應該要從平 時(shí)開(kāi)始培育、鍛煉。因此，我要無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)揮自己的自傲心，不要輕易地向缺陷低頭。
現在，我要每天對自己說(shuō)：”最大的敵人是自己！”并且，其實(shí)我很棒，我要越來(lái)越棒，要比任何一個(gè)人都棒！
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