自信的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文1
首先，我覺(jué)得，一個(gè)人是否自信和他從小到大所受的教育有關(guān)。如果我們的家長(cháng)、老師、周?chē)挠H戚朋友一直在用負面的語(yǔ)言教育我們，不斷給我們催眠，告訴我們這里不如別人，那里做得很差，那我們的自信用不了多久就都會(huì )被打擊一空。我們也比較容易形成負面的思考模式�？倳�(huì )盯住自己的缺點(diǎn)不放，總是會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地拿自己的缺點(diǎn)去與別人的優(yōu)點(diǎn)相比。這樣的思考模式無(wú)疑會(huì )使我們陷入巨大的沮喪情緒之中。而沮喪情緒是人生中最大的破壞力量，它使我們做不好事情，這樣我們就更加沮喪，周而復始，陷入惡性循環(huán)，我們如何能夠自信得起來(lái)呢?
看過(guò)我的書(shū)的朋友一定記得，思陽(yáng)曾經(jīng)是得過(guò)焦慮癥的。那時(shí)候我剛剛創(chuàng )業(yè)，剛剛接觸到上流社會(huì )的人與事，作為一名普通的大學(xué)生，在那樣的場(chǎng)合中，我被深深的自卑和焦慮的情緒所控制。而我改變命運，實(shí)現脫胎換骨轉變的方法就是：常常給自己正面的、積極的鼓勵與暗示。把關(guān)注點(diǎn)放在自己的優(yōu)點(diǎn)上面。很多人對別人不吝溢美之詞，但對自己的聰明才智總會(huì )輕描淡寫(xiě)。謙虛是一種美德，但它一定要建立在對自己正確評價(jià)的基礎上。
世界上沒(méi)有絕對完美的人，成功就是忽略自己的缺點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大到極致。世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，你的特質(zhì)是獨一無(wú)二、絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的。所以相信自己是最特別的，用張揚的個(gè)性去展示自己的魅力，不要在乎別人的評價(jià)。仔細觀(guān)察你會(huì )發(fā)現，所有的成功者都有張揚的個(gè)性，一個(gè)人的魅力與他個(gè)性的張揚程度與他如何看待自己有很大關(guān)系。成功人士，都無(wú)一例外地相信自己身價(jià)非同一般，并在站立、行走、說(shuō)話(huà)、動(dòng)作和眼神中展示出這一信念。
你把自己想象成什么，你就成為什么。你對自己的態(tài)度人人都看得到。如果你持有一種自認身價(jià)很高的態(tài)度，那其他人就會(huì )重視你。
自信的作文2
“同學(xué)們，考試成績(jì)出來(lái)了，大家都考得不錯�！比缓笊锢蠋熗ｎD了一下說(shuō):“劉紫薇，下課后請到辦公室來(lái)。好了，開(kāi)始新的課程吧�！蔽业椭�(zhù)頭，聽(tīng)到老師的話(huà)突然抬起頭。我能看到的只有學(xué)生們嘲諷的眼神，關(guān)心的眼神，鼓勵的眼神……我不知所措。
從初中開(kāi)始，我的生物成績(jì)一直是班級倒數，不知道為什么。就算我努力，也是徒勞�？吹狡渌瑢W(xué)即使上課笑也能拿高分，我放棄了。讓它每況愈下。什么樣的呼吸作用，光合作用在我的腦海里就像一棵倔強的野草，不停地割，卻又凌亂不堪。心里亂糟糟的。我慢慢走向辦公室，想著(zhù)怎么跟老師解釋。進(jìn)入漆黑的教室，我茫然的站在老師面前，低下頭，靜靜的等待老師的懲罰...然而迎接我的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次我考得不錯”。我驚訝地看著(zhù)老師，嘴巴張得大大的，像吞了一個(gè)鵝蛋。
成功，多么吸引人的一句話(huà)，每個(gè)人都渴望成功，但有的人只能過(guò)平庸的生活，但有的人會(huì )收獲豐碩的果實(shí)，他們的名字會(huì )載入史冊。是什么讓人們如此不同？是的，那次我成功了。不管我努力不努力，第一次的好成績(jì)終于讓我心里有了安慰。我手舞足蹈地走出辦公室，眼睛似乎亮了！在未來(lái)的日子里，我不知道是什么樣的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。我其實(shí)愛(ài)上了生物，第一次意識到生物真的是一門(mén)很有趣的學(xué)科。從此我在老師同學(xué)驚訝的目光中進(jìn)步神速，一馬當先。也有同學(xué)問(wèn)我怎么提高生物成績(jì)。我想都沒(méi)想，說(shuō)“自信”是真的，就是自信，這是成功的第一秘訣。
愛(ài)因斯坦在俄羅斯發(fā)表相對論后，有人炮制了《百人駁論》一書(shū)。愛(ài)因斯坦對此不予理會(huì )，說(shuō):“如果我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了。一百個(gè)零加起來(lái)等于零�！弊罱K，《相對論》成為一部家喻戶(hù)曉的圣賢書(shū)，愛(ài)因斯坦在全世界范圍內開(kāi)化，成為探索的重點(diǎn)對象。自信是成功的基石。數學(xué)家陳景潤；英國醫生陳鈉；丹麥物理學(xué)家玻爾...都是因為自信才成功的見(jiàn)證人。我生來(lái)就是有用的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果我們只以片面的眼光看待自己的缺點(diǎn)，而對它們的成長(cháng)視而不見(jiàn)，我們一定會(huì )有強烈的心理。這樣的人怎樣才能成就事業(yè)？如果你有自信，前面的障礙自然會(huì )消除，成為一條寬闊平坦的人生道路。
自信會(huì )創(chuàng )造奇跡！
自信的作文3
自信是什么？自信是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；自信是杜甫“致君堯舜上，當便民風(fēng)淳”的肺腑之言；自信是毛澤東“數風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷。
人要有自信，要肯定自己相信自己，只有相信自己，他人才會(huì )相信你。人一旦沒(méi)有了自信，就像傲視蒼穹的紅杉沒(méi)有堅固的根基；芳香四溢的鮮花沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光；洶涌澎湃的大海沒(méi)有源源不斷的溪流。
擁有自信，才能感受到幸福與快樂(lè )。
快樂(lè )的人生也會(huì )有痛苦，自信的人會(huì )直面挫折，化解痛苦，自卑和自負的人們卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦，不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。只要我們心中的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)自信之花，就一定可以感受到幸福與快樂(lè )，讓人生綻放出光彩。
擁有自信，能使人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取。
一個(gè)自信的人，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )成為眾人的焦點(diǎn)�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他是自信，于是他寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的詩(shī)句，若無(wú)自信，李白有怎會(huì )寫(xiě)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�、“舉杯邀明月，對影成三人”的千古詩(shī)句。
擁有自信，才能獲得成功的人生。
成功不是一蹴而就的，它往往要經(jīng)歷許多的艱難困苦，特別是要經(jīng)過(guò)成功之前的煎熬，才能醞釀出甘甜的美酒。諸葛亮未出茅廬之時(shí)，雖有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、濟世之才，卻一直未遇到伯樂(lè )，若是常人必定日日苦悶，郁積于心，或是放浪不羈，自暴自棄，然而孔明卻始終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為誡，處事平和穩重，瀟灑自如，一句“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自足”，足以見(jiàn)其充實(shí)而又自信的生活，而正基于此，諸葛亮終為伯樂(lè )所賞識，聞名天下，功德圓滿(mǎn)，然而這一切的一切，它的前提是自信，是保持平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
自信是諸葛亮空城計上，面對數萬(wàn)大軍的微笑，是毛澤東運籌帷幄指揮三大戰役時(shí)堅定的目光，是周總理答記者問(wèn)時(shí)激昂的語(yǔ)調……
擁有自信才能充實(shí)我們的生活，鍛煉我們的意志，提升我們的精神，因為自信，我們的生活更加絢爛。所以，我與自信共飛翔。
自信的作文4
我曾遇到困難退縮過(guò)，我曾遇到挫折懷疑過(guò)，我曾失敗之后氣餒過(guò)……漸漸的，我開(kāi)始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比�？墒�，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。
上六年級時(shí)的時(shí)候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優(yōu)美，身子軟，我對自己的優(yōu)勢也毫不質(zhì)疑，我認為我就是最棒的！
第二年的時(shí)候，是有一個(gè)叫做“小天鵝”，就是我們就那個(gè)學(xué)跳舞的整個(gè)團比賽，但是在這之間，我其實(shí)并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著(zhù)好玩的心態(tài)去面對，以至于在比賽的.前一個(gè)月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個(gè)領(lǐng)舞里面的一個(gè)。當然以我好勝的性格是絕對不會(huì )拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來(lái)。
想想那時(shí)，她跳的最好，舞姿那么優(yōu)美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。
我媽媽知道有這么個(gè)比賽后，每次周末都會(huì )在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動(dòng)，跳得更加認真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。
而且，在那之后，我偷偷問(wèn)過(guò)媽媽誰(shuí)跳的最好，媽媽卻說(shuō)那個(gè)穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺(jué)，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過(guò)驕傲，可也不要氣餒，你現在已經(jīng)很好，但只有你有信心超過(guò)她，就一定可以。于是我向她學(xué)習，有些動(dòng)作不標準她也會(huì )指出來(lái)。結果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。
這段經(jīng)歷讓我也學(xué)到了很多�，F在上初三，我不是最優(yōu)秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優(yōu)秀。雖然班里高手如云，但我不會(huì )氣餒，我會(huì )勇于超越，敢于挑戰，我有信心再往前進(jìn)。
我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰(shuí)還會(huì )肯定你呢？
自信的作文5
自信帶來(lái)成功。自信是成功的關(guān)鍵。生活是一個(gè)斗爭的過(guò)程，有時(shí)順利，有時(shí)艱難和殘酷。沒(méi)有人能知道自己的命運。為了前進(jìn)，自信是成功的關(guān)鍵。
愛(ài)因斯坦堅持相對論。& mdash堅持真理需要自信。愛(ài)因斯坦定律。相對性�！断鄬φ摗烦霭婧�，一些人選擇并編輯了一本名為《一百個(gè)人反駁相對論》的書(shū)，并招募了一群所謂的名人大肆駁斥這一理論。然而，愛(ài)因斯坦相信他的理論一定會(huì )贏(yíng)，并駁回了反駁。他說(shuō):如果我的理論是錯誤的，反駁就足夠了。100個(gè)零加起來(lái)等于零�！彼麍孕艅倮�，堅持研究，最終取得了成功。相對性。成為20世紀的一個(gè)偉大理論。
例子是證明“自信是走向成功的第一步。首先要相信自己，然后別人才會(huì )相信你。盡管其他人不同意，愛(ài)因斯坦必須保持自信并堅持成功。
龔玉沂山也是一個(gè)很好的例子。從前有一個(gè)老人，名叫“龔玉。他的房子前面有兩座山。人們進(jìn)出非常不方便。一天，龔玉召集全家人說(shuō):這兩座山擋住了我們的房子。我們必須走很多錯誤的路。我認為我們全家應該盡最大努力移走這兩座山。你怎么想呢?”他一說(shuō)完，龔宇的妻子就起了疑心:要移走這兩座山實(shí)在太難了！然而，龔玉是一個(gè)自信的人，他相信自己能做到。所謂:“世上沒(méi)有難事，但有心人卻辦不到�！钡诙�，他們一家人一起去移山。他們從不在炎熱的夏天或寒冷的冬天停下來(lái)。龔玉的堅持和自信被上帝感動(dòng)了。因此，天帝派了巨大的神靈來(lái)幫助他移走人類(lèi)挖的兩座山。從那時(shí)起，他們的家庭可以過(guò)上幸福健康的生活。
縱觀(guān)古今中外，任何成功都來(lái)自自信。盡管生活充滿(mǎn)了挫折和磨難，但只要我們自信地面對，我們就能認識到豐富多彩生活的真諦。雖然生活環(huán)境會(huì )越來(lái)越差，但只要你充滿(mǎn)信心，你就能擺脫困境，為自己創(chuàng )造一個(gè)完美的生活。雖然成功的道路是漫長(cháng)的，但只要你有自信，你就能享受到叢從云端抽出的燦爛陽(yáng)光。
自信的作文6
幸福如細細的流水，不動(dòng)聲色地從你身邊流過(guò)。
幸福如蒼穹中那輪皎潔的明月，默默地伴我前行。
幸福如我成長(cháng)道路旁芬芳的鮮花，天天給我好心情。
幸福無(wú)處不在，只要你把心兒打開(kāi)，幸福就會(huì )走進(jìn)心靈，一生相伴。
幸福是春天里：躺在嫩綠油亮的小草上，枕著(zhù)幽幽的清香閉目遐思，感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。幸福是夏天里：坐在繁密的樹(shù)蔭下，聽(tīng)鳴蟬和蛙兒在“稻花香里說(shuō)豐年”；幸福是秋天里：踩著(zhù)沙沙的落葉，看“霜葉紅于二月花”；幸福是冬天里：看著(zhù)悠悠飄飛的雪花到處傳送新年的禮物，想象著(zhù)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。
把心兒打開(kāi)，讓幸福走進(jìn)心靈。
幸福是“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土”的快意。打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，走進(jìn)五彩繽紛的思想叢林，聆聽(tīng)思想的回音，感觸思想的脈搏，芳香漫溢，沁人肺腑。書(shū)，使零亂的心沉淀；書(shū)，使嘈雜的心靜謐。
一杯香茗在手，漫步書(shū)海，當指尖滑過(guò)書(shū)脊時(shí)，那一份快意便會(huì )在心頭漾開(kāi)。賈平ao說(shuō)過(guò)“讀書(shū)時(shí)幸福的，幸福的人才讀書(shū)”。
把心兒打開(kāi)，讓幸福走進(jìn)心靈。
幸福是靜謐的夜晚，挑燈夜讀時(shí)媽媽送來(lái)的那杯甜甜的蜂黃，是爸爸深蹙的眉宇間藏著(zhù)的殷殷關(guān)懷，是老師溫婉批評中滿(mǎn)含著(zhù)的真摯期待，是同學(xué)嬉鬧聲里無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)人的微笑以對，和諧相處。她雖無(wú)語(yǔ)，但我能品出其中如陽(yáng)光雨露中溫暖的愛(ài)，如花般馨香的幸福。她滲入了我的心靈，融入了我的血液，不管是風(fēng)吹雨淋，還是艷陽(yáng)高照，她總是在某個(gè)角落靜靜綻放她燦爛的笑容，伴我一起走過(guò)生命的每一段旅程。
把心兒打開(kāi)，讓幸福走進(jìn)心靈。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。朋友，當幸福來(lái)臨的時(shí)候，請你把心兒打開(kāi)，讓它化作源頭活水汩汩流入你我美麗的心湖，讓幸福的清波在你我的心中漾開(kāi)，漾開(kāi)……
自信的作文7
微笑，如陽(yáng)光般沐浴著(zhù)人的心靈，將一切不快一掃而過(guò)。它存在，它在每個(gè)人的嘴角呆著(zhù)，熟不知，它一個(gè)咧嘴，就讓多少人有了信心，有了勇敢，有了執著(zhù)，更有了將微笑傳遞下去的呢一份信念……
——題記
時(shí)光飛逝，老師在初一說(shuō)過(guò)的話(huà)驗證了：三年真的很短。剛進(jìn)校園的我們，手里拿著(zhù)一本空白的畫(huà)冊，可如今，它已被五顏六色填滿(mǎn)，就差最后幾頁(yè)來(lái)做結語(yǔ)了。
體育中考逼近了我們每個(gè)人都在憧憬而又顫抖著(zhù)。在昨天的跑步比賽中，我似乎又看見(jiàn)了你的微笑，像是在告訴我“你能行”，也為我暗自加油……
比賽如火如荼的舉行，我的腿也越來(lái)越抖，就差一屁股就坐下去了，看著(zhù)男生一步步的跑著(zhù)，看著(zhù)等待的人越來(lái)越少，我也越緊張，心里也越來(lái)越焦躁起來(lái)。風(fēng)兒似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，一陣一陣的跑來(lái)，為我加油。
到女生跑了，我想起了你的教導，——深呼吸——開(kāi)跑，我晃晃悠悠的保持自己的速度和其他人差不多�？炝�，到轉彎了，可誰(shuí)知，我竟然超了過(guò)去，跑到了前面，漸漸一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……我超過(guò)了許多人，跑到了第三位上。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班同學(xué)驚訝的目光�？墒钱斘遗艿轿覀兛捎H可愛(ài)的班主任旁邊的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一句話(huà)“加油，快跑，只有一圈了”我瞬間懵了！天��！這只是第一圈，害我撒丫子跑這么快，還有一圈，只能拼命了。我的腳步隨著(zhù)呼吸的急促慢了下來(lái)，又一陣冷風(fēng)吹過(guò)，使我清醒了不少。還有半圈，一定要沖過(guò)去。這時(shí)，你那溫暖的笑容又一次出現。我一咬牙，向前沖去�！耙弧薄岸薄叭�。我是第三。我走在跑道上，有位老師過(guò)來(lái)說(shuō)“真堅強”。我一剎那又想起了你的笑，呢么溫暖，如沐春風(fēng)。
微笑，可以給人動(dòng)力，可以給人希望，他會(huì )一掃陰霾，露出晴天。謝謝你的那份微笑，我才又有了信心，才會(huì )取得成功。
自信的作文8
人生路上，難免有磕磕絆絆，難免有絆腳石絆住我們前行的腳步。我們?yōu)榇烁械絺�，感到彷徨無(wú)助，但其實(shí)這并不是可怕的，只要我們留一點(diǎn)自信給自己。
時(shí)光的飛逝，我迎來(lái)了初二學(xué)年的期末考試，自己用十分的努力和自信去迎戰，結果卻是讓我出乎意料，學(xué)校的大榜公布下來(lái)了，看著(zhù)自己300多的名次，一時(shí)間，感到頭昏地暗，我仿佛聽(tīng)到整個(gè)世界都在像我喊著(zhù)無(wú)能兩字，我無(wú)法去面對這么失敗的成績(jì)。拖著(zhù)自己疲憊的身心回到了家，母親聞聲從屋里出來(lái)迎接我，看到我的樣子，母親似乎明白了什么似的。怎么了，考試沒(méi)考好��？嗯，我排了全學(xué)年300多名。一時(shí)間，我分明看見(jiàn)母親的沮喪，但很快這種沮喪就消失了，母親仍是微笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)事，一次失利算不了什么，要看你怎么面對……那一天，母親和我說(shuō)了好多好多的話(huà)，有些已模糊，但唯一記得是那句孩子，留一點(diǎn)自信給自己。是啊，一次失利怎么能徹底將我打敗，母親一直在相信著(zhù)我，我又為何不能留些自信給自己？望著(zhù)母親的目光我的心靈為之一震，那目光是那樣堅定，它充滿(mǎn)了期待，它期待著(zhù)下一次我的佳音。是啊，我不應讓失望再一次充滿(mǎn)我和母親的心，我應帶著(zhù)自信重新出發(fā)。
我收拾好東西，拿下書(shū)包，拿出書(shū)本，下一次，我要搶回屬于我的成績(jì)，我要找回屬于我的自信，輕輕回眸，那道目光好像在對我說(shuō)：“這樣做就對了，相信下一次的成功一定會(huì )屬于你�！蔽倚α�，是啊，哪怕是為了這道目光我也應該將自信隨身攜帶，我也應將佳音報響！帶著(zhù)自信重新出發(fā)。
曾記得一位哲人說(shuō)過(guò)“上帝用模型造人，塑造了你之后，那模型就搗碎了，因此你是唯一的”唯一的我們只要相信自己，就一定會(huì )創(chuàng )造自己，世界不曾有兩片相同的樹(shù)葉，能夠張顯自己的那就是自信。
月夜里行走不要讓自己的影子嚇著(zhù)自己，黑夜里行走不要讓自己的腳步聲嚇著(zhù)自己。留一點(diǎn)自信給自己，讓自己變得更堅強勇敢。留一點(diǎn)自信給自己，讓自己的光芒更耀眼！
留一點(diǎn)自信給自己！
自信的作文9
你是否也曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)：“自信的女孩最美”。
是啊，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的是沒(méi)有錯的。我非常贊成這番話(huà)。世界上的美分為兩種，這叫做內在美和外在美，而往往人們卻總是只在意著(zhù)什么外在美，而不注重內在美。當然也不是所有人都是這樣，只不過(guò)是大多數人是這樣罷了，這造就了這個(gè)看臉的世界。有的女孩子覺(jué)得自己很丑，提不起自信，自卑的不得了，覺(jué)得自己做什么事情都會(huì )被嘲笑，沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，而且是不敢有什么興趣愛(ài)好，因為她們自己覺(jué)得自己不該去那么做，自己會(huì )受到別人的嘲諷和譏笑，于是她們不敢去做。
我曾經(jīng)也是她們中的一員，因為我也總是自卑著(zhù)不敢去做些什么，當別的女孩子會(huì )畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我很羨慕，可是我不敢嘗試；當別的女孩子唱歌的時(shí)候，我也很羨慕，可是我也不敢嘗試；別的女孩子會(huì )跳舞的時(shí)候，我還是很羨慕，可我依然不敢嘗試；就像有時(shí)候看見(jiàn)別人站在臺上表演的時(shí)候，我特別的羨慕，內心羨慕的不得了，可是自己卻從來(lái)沒(méi)有鼓起勇氣去嘗試。甚至有時(shí)候，在課堂上老師的問(wèn)題，看見(jiàn)別人毫不猶豫地舉手回答，我都會(huì )羨慕，因為我覺(jué)得我的答案甚至比那個(gè)人的答案要更好，可是我根本沒(méi)有勇氣去舉手回答。這一切都是因為我不自信。直到上了初中以后，我的性格改變了許多，大家都說(shuō)我很外向，都說(shuō)我的性格變了好多，但是卻認為這樣的改變是好的。后來(lái)我逐漸的變得自信了，我敢于嘗試許多，我敢在許多人面前唱歌了，哪怕會(huì )跑調，可是我已經(jīng)有勇氣去面對了。后來(lái)的自己總是被別人夸著(zhù)可愛(ài)。慢慢的慢慢的，自己就變得自信起來(lái)了，敢做許多曾經(jīng)自己不敢做的事情了。
所以啊，女孩子們一定要記住這句話(huà)，當自己有什么事情不敢去嘗試的時(shí)候，想起這番話(huà)，心里就會(huì )鼓起很大很大的勇氣，也許這份勇氣，可以支持你尋找到成功。
所謂的美不僅僅只是字面意思上的美而已，更是說(shuō)明了你的心靈，你的自信，只要你自信，你就永遠是最美的。千萬(wàn)不要不信任自己，你一定要足夠自信，相信任何事情，只要別人能做到，你就一定也可以做到，因為你不比別人差。
自信的作文10
世界著(zhù)名指揮家小澤征爾在一次指揮大雜中根據評委會(huì )交給他的一張樂(lè )譜指揮演奏，暑假作文800字：自信。演奏中，他發(fā)現了不和諧的地方，他指揮樂(lè )隊停下來(lái)重新演奏，但覺(jué)得不夠自然，這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人都鄭重聲明樂(lè )譜沒(méi)有任何問(wèn)題，是小澤征爾的錯覺(jué)。小澤征爾十分難堪。對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但他考慮再三，堅信自己的判斷是下確的，于是大吼一聲：“不!一定是樂(lè )譜錯了!”他的喊聲一落，評委們立即站起來(lái)熱烈鼓掌，祝賀他奪行。原來(lái)這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家們在權威面前是否能堅信自己的判斷。
在題海中，我們做學(xué)生的，要的就是自信。自信很重要，它能使你從懸崖陡坡攀上頂峰;自信很重要，它能使你從悲觀(guān)漸漸地變樂(lè )觀(guān);自信很重要，它能使你擺脫貧窮走向致富的道路。
拿破侖有句膾灸人口的名言;“不想當將軍的士兵不是好的士兵.”同樣,“不敢當將軍也不是好的士兵�！�
還記得周朝的呂尚嗎?他81歲才遇見(jiàn)文王,但他沒(méi)有放棄機會(huì ),因為他始終堅信自己的能力,最終輔助武王開(kāi)創(chuàng )了周朝800年的基業(yè).
也許學(xué)習的重負會(huì )使你喘不過(guò)氣來(lái),也許面對種種的抉擇會(huì )讓你猶豫不決,也許你沒(méi)有達到父母所要的期望而深感無(wú)柰,也許同學(xué)之間的競爭會(huì )使你無(wú)法振作起來(lái)……但是所有的也許都并不是一成不變的,只要鼓起自信的勇氣,揚起自信的風(fēng)帆,你就能乘風(fēng)破浪勇往直前，暑假作文《暑假作文800字：自信》。
讓我們用自信去爭取成功吧!不要為良機不遇而嘆息,不要為一時(shí)的失敗而恐惶,不要為所謂的“自知之明”而束縛了你前進(jìn)的腳步，不要停留在暫時(shí)成功的喜悅而不去爭取更大的目標……我們不要忘記，曾經(jīng)在窮中有過(guò)牛頓，在譏諷中有過(guò)愛(ài)迪生，在差生中有過(guò)愛(ài)因斯坦……
堅信自己吧!你一定會(huì )?向成功之路的!
自信的作文11
俗話(huà)說(shuō)得好：“自信是成功的源泉�！痹谌松暮Ｑ罄�，自信就像一艘帆船，承載著(zhù)我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而曾經(jīng)的那個(gè)我卻是一個(gè)灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩。
一年級的時(shí)候，我性格孤僻，不善交流，因為那時(shí)我的個(gè)子是全班最矮的。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話(huà)我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話(huà)和排斥是難免的。我的語(yǔ)言表達能力差，別人總能在老師一提出問(wèn)題時(shí)就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無(wú)地自容。有時(shí)，我會(huì )反問(wèn)自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時(shí)，我還會(huì )一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里暗自流淚，難過(guò)，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。
后來(lái)，我變了！當我在上六年級時(shí)，我的班主任老師老師——李老師給予了我自信。她漸漸發(fā)現我有寫(xiě)作的才能，總是將我的作文作為范文在班上給同學(xué)們做參考。我意外極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現�！庇谑�，我便天天讀課外書(shū)，摘抄并運用其中的好詞，好句，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。就這樣我拾到了一個(gè)比金子還珍貴的寶貝——自信！
如今的我，陽(yáng)光寫(xiě)在臉上，演講，故事，書(shū)法，作文，英語(yǔ)樣樣挑戰，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！
蘇格拉底曾經(jīng)想讓他的助手繼承他的光輝思想�？墒�，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個(gè)接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個(gè)人應該懂得認識自己，推薦自己，發(fā)掘自己�！笔堑�，自信，是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風(fēng)，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時(shí)，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會(huì )永遠伴我成長(cháng)，同樣也會(huì )永遠激勵我走向成功，開(kāi)出自己的生命之花。
現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑！”
自信的作文12
靜靜地呆望著(zhù)桌上耀眼的銀獎，傻傻的盯著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，回想起當初那緊張的場(chǎng)景，不禁暗自嘆息……
“好久沒(méi)上臺了，這回可能是你初中的最后一次比賽了，到初四那種學(xué)習緊張的氛圍，我們就沒(méi)有那么多時(shí)間參賽了，好好準備吧!”爸爸接過(guò)我手中的參賽邀請函，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知怎么，上初中后，我便開(kāi)始十分內斂，原本小學(xué)時(shí)那種自信，也是隨著(zhù)時(shí)間消散。
回到家，便打開(kāi)了電視，一屁股坐在沙發(fā)上，目不轉睛的盯著(zhù)電視里的動(dòng)畫(huà)人物，轉瞬，便把參賽準備的事拋在腦后。到了晚上，我也只是草率的準備了一下，心里想著(zhù)：憑我這么多年的參賽歷練，奪個(gè)金獎，絕對不成問(wèn)題!這顯然，我對自己太過(guò)自信了。
第二天爸爸帶我去參賽，一來(lái)到候員場(chǎng)，一股興奮激烈而又悶熱煩操的氣氛撲面而來(lái)，這人山人海的候員場(chǎng)便映入我們眼簾。
我小臉通紅，手中拿著(zhù)那張嶄新的稿子不停地背著(zhù)，看到這人頭攢動(dòng)的局面，我不禁心頭生來(lái)一絲慌張。我來(lái)回的在場(chǎng)內的一個(gè)角落踱著(zhù)步，嘴里不停的背著(zhù)稿子。
“都準備這么久了，不用怕，越是到了現場(chǎng)，我們越是要鎮定，放下心來(lái)用最好的狀態(tài)面對不就可以了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)，我的小臉愈發(fā)紅了，回想起昨天，我幾乎冷落了那張稿子，呆呆的看著(zhù)電視……
終于，時(shí)間到了，我們統一入場(chǎng)，大家被分成了32個(gè)小組，我在第一組，抽號展示，評委得分，我抽到了4號，坐到椅子上，靜靜地觀(guān)看著(zhù)前三個(gè)人的表演，都很順利，突然，一種無(wú)形壓力出現在了我身上�！跋旅嬗姓�4號選手，張肖揚上前展示!”深吸一口氣，我以自己最好的狀態(tài)來(lái)展示。
可后來(lái)，我還是因為語(yǔ)速太快而獲得了銀獎，語(yǔ)速太快，這很顯然，是緊張所造成的，而我為什么會(huì )缺乏這種自信呢？關(guān)鍵就在于比賽前的準備，賽后我認真地分析，這才得出了這結論。
“早知道賽前就應該好好準備啊，那樣肯定能得金獎!”自己自言自語(yǔ)的嘆息道。
這是我不該丟失的自信它深深地烙在了我心中，在我成長(cháng)的道路上，每當我邁下一個(gè)腳步時(shí)，它都會(huì )趕忙提醒我：不該丟失的自信，不能丟!
自信的作文13
三年前的我上三年級，那時(shí)候，我并不像現在這樣活潑、開(kāi)朗、自信。那時(shí)候的我，沉默、孤獨，甚至還有一些自卑，總覺(jué)得這里不如別人，那里不如別人好。是一件事情改變了我的性格，使我變得活潑、開(kāi)朗、自信。
在上三年級的手后，那時(shí)候我彈鋼琴，鋼琴已經(jīng)考取了五級證書(shū)。雖然是這樣，但我還是覺(jué)得別人都比我彈得好。有一次，媽媽高興的對我說(shuō)：“旭旭，聽(tīng)說(shuō)最近要舉辦鋼琴大賽啦！我也給你報上命了，讓你上去連連膽量，順便也測試一下你的鋼琴水平！”我聽(tīng)了以后，不禁大吃一驚，平常只是考級，只面對三個(gè)評審老師，我已經(jīng)很害怕啦！而現在要面對下面這么多的聽(tīng)眾，還要面對最后的評獎，我的天哪！怎么辦？讓媽媽收回剛才說(shuō)的話(huà)，那是不可能的，看來(lái)只有硬著(zhù)頭皮參加比賽了！算了算離比賽還有多長(cháng)時(shí)間，不多不少，正好有六天。哎！我選來(lái)選去，選了一首我認為比較好聽(tīng)的一首鋼琴曲《獻給愛(ài)麗絲》，便開(kāi)始彈了。每天從早晨到晚上，從晚上一直彈到睡覺(jué)，我在把我除了睡覺(jué)和吃飯的每一分、每一秒的時(shí)間都用來(lái)練習樂(lè )曲，讓自己彈得更好。轉眼到了第五天，我的曲子《獻給愛(ài)麗絲》已經(jīng)彈得不錯了。我便讓我的爸爸、媽媽當觀(guān)眾，我便投入的彈起曲子來(lái)，彈完以后，媽媽和爸爸都說(shuō)我彈得非常好
今天，媽媽和爸爸帶著(zhù)我去參加比賽了，雖然得到了媽媽、爸爸的認可，可是心里還是忐忑不安的。到我上場(chǎng)了，我穿著(zhù)漂亮的裙子慢慢地走到鋼琴前面，向大家鞠了一躬，心里“
咚咚咚”直跳，便坐到座位上投入的彈起來(lái)，那一刻，仿佛只有我自己，我以流暢、優(yōu)美的琴聲獲得了聽(tīng)眾的陣陣掌聲。同時(shí)，我也獲得一等獎，當我站在領(lǐng)獎臺上，我流出了高興的淚水。那一刻，我找到了迷失已久的自信。
從那時(shí)候，我變得活潑、開(kāi)朗、自信，是那次難忘的鋼琴比賽上讓我找到了迷失已久的自信，此時(shí)此刻，我想對媽媽說(shuō)一聲：“謝謝！”。
自信的作文14
“如果你對生活有太多的抱怨，跌倒了就不敢再向前走，為什么人要這么的脆弱墮落……”JAY的稻香回蕩在耳畔，縈繞在身邊，跳躍在心田之中。
是的，在什么地方跌倒，就要在什么地方爬起來(lái)！揮一揮衣袖，不帶走一絲哀傷，在失敗中找回屬于自己的國度，屬于我的王國！
自信，猶如一把利劍，直插云霄，破開(kāi)失敗的黑暗，斬斷自卑的陰霾。揮散嘲諷的迷霧，仰天一嘯，帶領(lǐng)著(zhù)我們披荊斬棘。自信牽著(zhù)我，喝退長(cháng)空，威懾江河，馳騁在生活的平原上。
——題記
前不久，一位美國記者在采訪(fǎng)我國一位剛獲獎的影視新人時(shí)問(wèn)道：“你認為你們國家誰(shuí)的演技最好？”這位新人脫口而出：“我！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ)！令人不由為之欽佩，為其拍掌叫好。他這一個(gè)字，為全世界展示了中國成熟的自信，穩健的風(fēng)采為中國人掀起一片自信的天空。
自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信，你便正直；你自信，你便富有責任感；你自信，你便無(wú)畏；你自信，你便熱情，大方……
自信的人總是昂著(zhù)頭的！
當然，這絕不是驕傲自滿(mǎn)，目空一切。一個(gè)人若不光明正打，何以昂頭相視？所以我說(shuō)：“你自信，你便正直”自信的人總能正確的為自己評估，為自己定位，過(guò)高的估計自己便不是自信而是自負了。自信的人有頭腦，他知道該干什么，不該干什么。
同樣，自信的人熱情大方，這是與驕傲的人最大的區別，自信的人愛(ài)這個(gè)世界，而驕傲的人看不起這個(gè)世界！
中國人實(shí)在太需要自信了，中國人在過(guò)去沉默的太多，謙虛的太過(guò)了。曾經(jīng)的中國龍，驕傲的太過(guò)了，幅員遼闊，歷史悠久的文明古國著(zhù)實(shí)讓我們驕傲了好一陣子，直到八國聯(lián)軍的炮火轟破了中國的大門(mén)，驕傲變成了自卑，傳統的謙虛美德，一旦注入卑躬屈膝的軀殼，溫順良友，恭敬儉節，也變成了喪權辱國的借口。
于是，該謙的謙，不該謙的也謙，一快快國土被占領(lǐng)，一條條合約被簽訂，一件件國寶被掠奪，一個(gè)個(gè)花園被焚燒，“東亞病夫”的招牌被冠有！這包含了多少中國人的淚水與鮮血！
時(shí)至今日，昔日的中國龍再一次新生，龍翔九天，嘯一聲龍吟，威懾整個(gè)世界！
炎黃的龍子龍孫，依靠這龍的自信，所向披靡，仰仗著(zhù)龍的余威，披掛上陣，我自無(wú)敵！
自信的作文15
己不信，何以使人信�？梢�(jiàn)，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。
第一次進(jìn)入初中校園，是一個(gè)秋天。剛走進(jìn)校園里，一片黃葉被秋風(fēng)卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒(méi)有的干枯的樹(shù)枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經(jīng)將我小學(xué)六年來(lái)的自信完全擊垮了。有的人，整個(gè)初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會(huì )走向輝煌。
有一天，看到網(wǎng)上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個(gè)運動(dòng)場(chǎng)：這是我第一次看到世界級的運動(dòng)會(huì )，那是一場(chǎng)雙人對抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對自己充滿(mǎn)了自信，但畢竟實(shí)力不濟。然而結果卻大大出乎了人們的意料……
想起了這件真實(shí)的事例，我開(kāi)始堅定了重拾自信的信念。幾天后，是一個(gè)有著(zhù)糟糕天氣的日子。教師內，老師問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，并講解一下”�！陂L(cháng)久的沉默后，天空中的最后一抹藍色完全被烏云吞沒(méi)了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著(zhù)老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過(guò)，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂(lè )，我緊張的站起來(lái)慢慢的移向講臺。站在講臺上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時(shí)用發(fā)顫的聲音講解著(zhù)這道題，豆大的汗珠隨著(zhù)時(shí)不時(shí)跳出的錯誤如同雨點(diǎn)般落下。終于，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的實(shí)戰，完美的答案呈現在了黑板上。霎時(shí)，一抹強有力的光穿過(guò)云層，透過(guò)透明的玻璃窗照射在講臺上。瞬時(shí)，一絲微笑出現在了老師的臉上。片刻，遲來(lái)的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。
自那以后，我開(kāi)始廣交學(xué)霸，刨根問(wèn)底，不斷努力，終于加入了他們的團隊，并慢慢的穩定了下來(lái)。此后，課堂上時(shí)常出現我踴躍的身影。
固然，你我都只是平凡的一個(gè)人，但只要你在絕望、失意時(shí)，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！
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