【精選】小學(xué)自信作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)自信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)自信作文 篇1
“自信就是成功的第一秘訣�！边@是我唯一的座右銘，因為我相信，不自信就沒(méi)有成功。
那是我第一次做船模，那是一種粘貼性船模，只有一次機會(huì )，做錯了就改不回來(lái)了。
桌子上有一大堆零零散散的部件，胡亂地放在那里，反射著(zhù)太陽(yáng)光，刺得我眼睛疼。我看著(zhù)它們無(wú)從下手，只有照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，才勉強做好幾步。
接下來(lái)是“船體粘貼”，這是整個(gè)制作過(guò)程中最難也是最主要的一步。
我小心地撕開(kāi)雙面膠，向船體貼去，但動(dòng)作做到一半便停住了。要是我做錯了怎么辦？這樣就會(huì )前功盡棄，之前的努力就全毀了……我的思想激烈地斗爭著(zhù)，使我進(jìn)退兩難。
就在這時(shí)候，我想到了愛(ài)默生的一句話(huà)：“自信就是成功的第一秘訣�！蔽业男判牧⒖袒貋�(lái)了，拿起零件就開(kāi)始做。
我的手微微顫一抖著(zhù)，小心翼翼的貼去�！班粥�，嘀嗒……”時(shí)鐘的聲音是那樣得清晰，似乎在為我的成功倒計時(shí)�！皢辍蹦鞘鞘謸崞綒馀莸钠屏崖�。我成功了！我完成了這一步！
此刻，我的成就感油然而生，“自信就是成功的第一秘訣”，難道不是嗎？
小學(xué)自信作文 篇2
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學(xué)習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷��！俗話(huà)說(shuō)“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴格要求下、在母親的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒(méi)有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒(méi)有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的'體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類(lèi)省市全國大賽中都取得了驕人的成績(jì)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
小學(xué)自信作文 篇3
“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時(shí)候到現在，無(wú)論是學(xué)習，還是在生活中我都充滿(mǎn)了自信，愿意做個(gè)強者，不愿做懦夫。
記得在一次長(cháng)跑比賽中，發(fā)生了這樣的一件事。
比賽就要開(kāi)始了，我做好了準備活動(dòng)，心想：我能行！我信心十足地站到起跑線(xiàn)后，抬起頭，目視前方。這時(shí)發(fā)令搶響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)。我使勁地跑著(zhù)，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著(zhù)。我幾乎沖到了最前面，可是這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我甩出了一米多遠。在場(chǎng)的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時(shí)焦渣和瀝青鋪成的。頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉兒。但是，我還是爬起來(lái)了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒數第一，但我卻昂著(zhù)頭，在裁判老師贊許的目光中走出賽場(chǎng)。我明白了，長(cháng)跑要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉，這次的失敗就是下次的成功！
充滿(mǎn)自信會(huì )給你帶來(lái)成功的快樂(lè )。
小學(xué)自信作文 篇4
說(shuō)到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來(lái)，甚至是一種奢望。她覺(jué)得她從有過(guò)自信，她個(gè)子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習又不算最好，于是，她就順理成章的認為她從未有過(guò)自信�？墒�，她又想：我會(huì )寫(xiě)書(shū)法，我會(huì )拉二胡，畫(huà)畫(huà)我會(huì )一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過(guò)，怎么會(huì )不自信呢?不是都說(shuō)內在美最重要么，嗯，內在美最重要。于是她又覺(jué)得自己好像有自信了，什么從未有過(guò)自信的想法，讓他見(jiàn)鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒(méi)自信的道路上糾結再糾結。
她的文筆還不錯，考試作文被選為考場(chǎng)優(yōu)秀作文印出來(lái)分發(fā)給各個(gè)班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺(jué)得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測800米，她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來(lái)，盡管，那組的女生實(shí)力不太強，可是，她認為，只要盡力就好了。當其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候，她覺(jué)得這就是自信，但又有誰(shuí)知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認為只有長(cháng)得漂亮的人才有自信，只有學(xué)習好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機會(huì )太少了。聽(tīng)，有人在說(shuō)，她個(gè)子那么矮，怎么可以跑那么快;她的作文寫(xiě)得也沒(méi)有很好啊，肯定是從作文書(shū)上看來(lái)的;她怎么可以字寫(xiě)得好看;她又怎么可以會(huì )拉二胡……
她曾一度因為這些而感到自卑，后來(lái)，她明白了，那是因為別人嫉妒她，于是，她又覺(jué)得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦?
愛(ài)默生說(shuō)得好，“自信是成功的第一秘訣�！�。這句話(huà)時(shí)刻伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它激勵我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
其實(shí)自信就是當我們完成某件事的時(shí)候遇上了難題，不僅不氣餒，而且是對著(zhù)困難迎面而上。我認為自信就是人生中不可缺少的導師。當你灰心喪氣的時(shí)候，是自信給予了你力量;當你快要失敗的時(shí)候，是自信讓你堅強;當你成功了，自信又為你錦上添花;當你……
除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了�？偠灾�，言而總之。自信就是不可缺少的精神。
小學(xué)自信作文 篇5
自信，是一個(gè)人必須具備有的，有了自信才會(huì )有底氣，一個(gè)人足夠自信了，才會(huì )有成功的機會(huì )。
自信在我們的人生中扮演著(zhù)十分重要的角色，因為我們做每一件事都是需要有自信的，每一件事成功的背后都是需要自信來(lái)支撐的。不管我們遇到什么問(wèn)題，要做什么事情，我們都應該多給自己一份自信。
我們每一個(gè)人都會(huì )遇到這樣的情況，在課堂上一到老師提問(wèn)的時(shí)候，我們很多人都紛紛低下頭不敢看老師，更別說(shuō)主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題了。那我們?yōu)槭裁磿?huì )害怕起來(lái)回答老師的問(wèn)題呢?真的都是因為不會(huì )嗎?其實(shí)不是的，因為我們害怕回答錯誤，沒(méi)有足夠的自信確保自己回答的答案是正確的，所以不敢看著(zhù)老師，害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題。有些同學(xué)被老師點(diǎn)名了，也答出了自己心中的答案，但是老師一反問(wèn)，你確定這個(gè)答案是正確的嗎?自己又開(kāi)始不確定。這些表現，都是因為我們沒(méi)有足夠的自信。
自信，是我們成功的奠基石，如果一個(gè)人自己都不相信自己，那他又有什么信心去相信自己會(huì )成功呢?一個(gè)人有了自信才會(huì )敢于向成功邁進(jìn)，越王勾踐憑著(zhù)信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳，最終實(shí)現了自己的偉業(yè)。因此，自信對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
不管我們處于什么樣的境地，我們都需要對自己有信心，多給自己一份自信。有了自信，我們才有可能到達成功的彼岸。
小學(xué)自信作文 篇6
在昨天與今天之間鋪設大道，在現實(shí)和理想之間架起金橋……每當我朗誦起這首詩(shī)，就想起了二年級的吳老師，她披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。
二年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還是一位成績(jì)中等，膽小的男生，上課不敢積極舉手發(fā)言，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，也輕聲細氣，總怕自己回答錯誤，被老師批評。記得吳老師第一次走進(jìn)教室，她面帶微笑，和藹可親地做了自我介紹，然后開(kāi)始上課。不一會(huì )兒，吳老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我提心吊膽地站起，只見(jiàn)吳老師用鼓勵的眼神望著(zhù)我，我用細小的聲音回答著(zhù)問(wèn)題。吳老師用她那清亮的嗓音說(shuō)道：“你真棒，要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了�！蔽衣�(tīng)了，心中像吃了蜜一樣甜，渾身像充了電似的，更加認真聽(tīng)講了。漸漸的，我找到了自信，不僅能上課積極舉手，大膽發(fā)言，還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習成績(jì)也有所提高。
吳老師，我在您的精心教育下，我找到了自信，也學(xué)到了許多知識和做人的道理。您是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，我會(huì )永遠銘記在心。
小學(xué)自信作文 篇7
一年前,我還是個(gè)不太有自信的人,再一次偶然的機會(huì )中,我收獲了自信 。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我跟隨老師來(lái)到了大雁塔廣場(chǎng)準備采訪(fǎng)陌生人。做好準備的我能成功嗎？陌生人會(huì )不會(huì )拒絕我？我會(huì )說(shuō)錯嗎？我忐忑的看向了爸爸媽媽?zhuān)麄兿蛭邑Q起了大拇指，為我打起！但心中的不安仍讓我躊躇不前，最終，我還是踏上了采訪(fǎng)之旅。
我東跑跑，西看看，終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能聽(tīng)見(jiàn)心臟仆仆跳動(dòng)的聲音，以至于都不知道是怎樣來(lái)到大哥哥身邊的。我咬著(zhù)嘴唇，緊張的問(wèn)，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？可以，大哥哥說(shuō)。我抑制住心理的緊張和激動(dòng)，吞吞吐吐的問(wèn)，大哥哥答完后向我豎起了大拇指，我心想，原來(lái)只要自信，一切都可以做到。
我自信的在廣場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù)，同時(shí)用眼睛搜尋著(zhù)下一個(gè)陌生人。這時(shí)一位漂亮的大姐姐出現在我的眼簾。經(jīng)過(guò)大哥哥的鼓勵，所以我興奮得跑過(guò)去，一字一句禮貌的向大姐姐提問(wèn)，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并說(shuō)，你真像一個(gè)小記者。我聽(tīng)了十分高興，心里像開(kāi)了一朵小花。
這一次采訪(fǎng)增強了我的自信，所以每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)，加油，你是最棒的。因為那一次我收獲了自信，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。同時(shí)我也知道了，自信源于日常積累，準備充分了就會(huì )自信百倍。
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