【推薦】自強自信的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自強自信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自強自信的作文 篇1
——讀《魯濱遜漂流記》有感
對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，成功很難;但對于一個(gè)缺乏自信的弱者來(lái)說(shuō)，想要成功更難。
——題記
這幾天，天上一直下著(zhù)綿綿細雨，而我的心中，卻下著(zhù)滂沱大雨。
“唉，我又失敗了�！薄拔揖褪遣蝗鐒e人�！蔽覈@息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠。突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，對，拋開(kāi)我的自尊與自信，做一個(gè)無(wú)能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的大路上，走到了一條陰暗無(wú)光長(cháng)滿(mǎn)荊棘的小路。
是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。
魯濱遜是個(gè)高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。那船，是他花了數年的時(shí)間才造好的，光是砍那些木頭就花了數月�？烧l(shuí)又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠，無(wú)法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當時(shí)是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。
我震撼了，同樣面對災難和挫折，我和他的表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒(méi)有退縮，而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個(gè)決定，我要帶著(zhù)僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續努力。
第二天，天放晴了，我朝著(zhù)太陽(yáng)大喊：“我要做一個(gè)自信自強的人!”
自強自信的作文 篇2
如果有人問(wèn)：你要做什么樣的.人？那么得到回答肯定是多種多樣的：我要做快樂(lè )得人，有人會(huì )說(shuō)；我要做偉人，也有人會(huì )說(shuō)�？墒怯卸嗌偃擞謺�(huì )想到做一個(gè)自信。自強。自立的人呢？畢竟這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。
就先從自信說(shuō)起吧：如果你是個(gè)快樂(lè )的人，那自信也許不是很困難，因為自信是快樂(lè )的源泉；如果你每天愁眉苦臉，最大的原因就是你不夠自信，所以，只要我們用微笑面對生活，自信也就輕而易舉了。
自強——做一個(gè)自強的人，最響亮的口號應該是：擊敗那個(gè)“懦弱”的自己，給自己一次“重生”的機會(huì )吧！自強的人，在任何時(shí)候都不會(huì )向困難低頭。如果你也想成為“自強”的人，那么就向困難進(jìn)發(fā)吧！
自立包括很多：自己穿衣，疊被等，總之自己的事情自己做，在家不做小公主，小皇帝，這看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是，在現在的社會(huì )有多少孩子能真正做到呢？來(lái)吧，讓我們共同努力成為自立的人吧！
讓自信。自強。自立伴隨著(zhù)我們一同成長(cháng)吧！
自強自信的作文 篇3
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障。這句話(huà)很有道理，只要相信自己，相信自己一定會(huì )成功，所有的問(wèn)題都會(huì )乘風(fēng)破浪，迎刃而解的！
如美國著(zhù)名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活下去，有踏入中學(xué)的校門(mén)，此后，她對自己越來(lái)越有信心，并且被美國著(zhù)名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。
可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。
自強也是中華民族的傳統美德。
自強首先要要求自主，確立靠自己不靠別人的觀(guān)念，語(yǔ)一味依附別人奴化心理徹底決裂，與依賴(lài)別人恩賜的僥性心理劃開(kāi)界限，把爭取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎上。自己的利益自己爭取，不求別人代辦，不求別人恩賜。
人也要學(xué)會(huì )自立，易卜先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅強的人就是獨立的人�！笔堑�，因為自立的人才會(huì )有所作為。
據報道：山東濟南市的一位母親因為有一次兒子上街迷了路，她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路，從此不讓兒子上學(xué)，就連吃飯，洗臉也只能在床上，所有的事都不讓他做，就這樣，她的兒子30歲了，可智力還相當于7歲孩子一樣。這則報告只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，要學(xué)會(huì )自立。
自信，可以使一個(gè)人從平常走向輝煌，自強，創(chuàng )造美好明天，自立，則是堅強的后盾
自信自強。
我已經(jīng)13歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺(jué)自己漸漸長(cháng)大了。
小時(shí)候，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺(jué)，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。
在學(xué)習上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著(zhù)自己制訂了一張學(xué)習計劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著(zhù)了，也不在邊做邊玩了，因為我長(cháng)大了！
在以后的日子里，我會(huì )更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。
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