【精選】自信作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的自信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　森林里每年都會(huì )舉行運動(dòng)會(huì )，自從去年兔子長(cháng)跑比賽輸給了烏龜之后小兔子受到了眾人的嘲笑，但這些話(huà)不但沒(méi)有擊垮它，反而讓它更有了信心。為了讓大家知道兔子不是跑得最慢的動(dòng)物，兔子今年勤奮練習長(cháng)跑，準備和長(cháng)跑冠軍保持者小鹿一決高低。

　　到了舉行比賽的那天，所有的動(dòng)物都為小鹿加油，都不看好小兔子，但小兔子心里明白經(jīng)過(guò)這一年的努力練習自己肯定能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的勝利。隨著(zhù)裁判大象的一聲令下小兔子像箭一樣跑了出去，可小鹿也不差，它畢竟也是長(cháng)跑項目的冠軍保持者，只見(jiàn)它們倆不相上下，你追我趕，漸漸地小兔子把小鹿甩在了身后觀(guān)眾們都驚呆了，“這不是去年的小兔子嗎？今年它怎么跑的這么快呢？”大家你一言我一語(yǔ)的議論著(zhù)，就在大家疑惑的時(shí)候，小兔子已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。

　　比賽后，體育記者小猴子過(guò)來(lái)采訪(fǎng)小兔子：“你去年不是失敗了嗎？為什么你今年能戰勝小鹿成為冠軍呢？”小兔子說(shuō)：“去年我輸了那場(chǎng)比賽是因為我太驕傲了，今年我改掉了這個(gè)壞毛病，而且我也非常的有信心戰勝小鹿，所以我今年取得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　最后小猴子記者總結道：“驕傲使人落后，但是一個(gè)人的自信心更加的重要，因為有了自信才能戰勝失敗。

自信作文 篇2

　　每次，當看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報名，落落大方上臺展示自己的才藝，我為什么不能呢？

　　因為我沒(méi)有自信。

　　每當我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì )有一個(gè)侏儒的小人阻攔著(zhù)我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵著(zhù)我，讓我逐漸地拾起了我的自信。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(cháng)。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎我，這也使我的自信心增長(cháng)。

　　上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數學(xué)非常的無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數學(xué)，這是我增長(cháng)自信心的最大原因。

　　數學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習，并且上講臺像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺多了，就不會(huì )再懼怕講臺了，也漸漸地和講臺關(guān)系好了，講臺似乎成了我的好朋友，鼓勵著(zhù)我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數學(xué)老師。是數學(xué)老師讓我重拾了自信心。

　　現在當看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )忍不住自信地站起來(lái)。

　　原來(lái)，我也有自信。

自信作文 篇3

　　花兒綻放它那美麗的容顏，源自于它的自信；鳥(niǎo)兒展翅高飛的那一刻，源自于它的勇氣；樹(shù)蔭在狂風(fēng)暴雨中成長(cháng)，源自于它的堅強……

　　那一年，那個(gè)秋天，仿佛注定了我要改變些什么。

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)害羞、內向的小女孩，整日里可能也不會(huì )說(shuō)幾句話(huà)，那時(shí)，我像個(gè)“空氣人”一樣，但，心中卻有一個(gè)當主持人的夢(mèng)想，最羨慕的就是那些主持人登上臺的那一刻，看著(zhù)臺上耀眼的他們，眼中總閃著(zhù)光，就是這么個(gè)夢(mèng)想，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣，永遠都不可能實(shí)現，哪怕只有一次。

　　但，機會(huì )總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，走到老師的面前，怯聲的問(wèn)“老師，您找我？”老師笑著(zhù)看著(zhù)我，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)字的稿子，那上面寫(xiě)著(zhù)“主持稿”三個(gè)大字，老師解釋道：“老師想讓你去當這次活動(dòng)的主持人，你的形象挺不錯的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我……我不行，我做不好，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的！”我略帶哭腔地說(shuō)，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢�！蔽抑坏媒舆^(guò)稿子。

　　后來(lái)的幾天時(shí)間，我一有空就練習，常常練到晚上十點(diǎn)，稿子上被我做滿(mǎn)了筆記，密密麻麻的，我知道，這對于我來(lái)說(shuō)，是一次夢(mèng)的機會(huì )，也是一次展示自我的機會(huì )，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開(kāi)始打退堂鼓了。

　　化好妝，穿好衣服，我在后臺緊張地準備著(zhù)，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發(fā)抖，正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“加油！你能行的！”望著(zhù)他的那充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，加油，為班級爭光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺，用微微顫抖的手舉起話(huà)筒，聲音緩緩流出，當我報幕完畢后，臺下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開(kāi)心的笑了！那一刻，我對自己說(shuō)我做到了！原來(lái)我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒！付出的努力換來(lái)了成功的掌聲，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭！

　　那是我第一次登上舞臺，轉眼間，已過(guò)去多年，那個(gè)照片上的女孩，笑著(zhù)，依舊閃亮！

自信作文 篇4

　　漫漫的人生之路，難免會(huì )遭遇挫折和失敗。這就需要我們有一種正確的心態(tài)去對待。

　　有的人會(huì )因為挫折而一蹶不振，在失敗面前失去勇氣，或者終日無(wú)所事事，以一種消極懶散的'態(tài)度去面對困難；有的人甚至選擇結束自己的生命來(lái)擺脫眼前或許只是暫時(shí)的困境，，，，，，我想，這是懦夫的表現，沒(méi)有人認為這會(huì )是一種有價(jià)值的行為。并非是命中注定他們經(jīng)受不起這些考驗，只是他們都善于把自己的心靈想象得如溫室花朵般的脆弱，從來(lái)都不以積極向上的人生態(tài)度去面對挫折，最終的結果只能永遠也得不到真正的成功。

　　而有些人，盡管身處困境卻從來(lái)也不會(huì )選擇逃避。在他們的心中，有一股相信自已的強大力量，正是這股力量，使他們能夠寬容別人；是他們能夠以廣闊的胸懷去采納不同的意見(jiàn)；使他們能夠有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣，最終走向成功，成為生活得強者。

　　古往今來(lái)的偉大成就者，無(wú)不像以上所說(shuō)的那樣。他們并非都是有超乎常人的神奇力量，只是因為他們心中都有一種相信自己的正確心態(tài)。當災難來(lái)臨的時(shí)候，他們所做的，并不是驚慌失措，怨天尤人；而是相信自己，相信自己會(huì )擺脫眼前的困境，從而營(yíng)造出一種冷靜對待的心境。緊接著(zhù)是分析其失敗的原因，找出突破口，最終走向成功。

　　這就是所說(shuō)的自信了。

　　自信不是與生俱來(lái)的，它是在我們經(jīng)受考驗的時(shí)候逐漸形成的。它是對我們處事能力的磨礪，同時(shí)更是對我們人生的磨礪。

　　自信，是所有力量產(chǎn)生的源泉，只有在心中有一股相信自我的力量，才能迸發(fā)出促使你成功的力量，才會(huì )促使你不斷進(jìn)取，永不退縮，取得事業(yè)的成功，成為一名生活的強者。

自信作文 篇5

　　是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起青春色彩的輕舞飛揚?

　　是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，卻飄逸出生命的華彩樂(lè )章?

　　哲人對著(zhù)藍天微笑：“是時(shí)間�！�

　　孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)�！�

　　而我卻說(shuō)：“是自信�！�

　　從前的我總是不自信，不敢勇敢面對生活的挑戰，總怕自己做不好而遭到別人的嘲笑，所以每次機會(huì )總是與我擦肩而過(guò)。

　　就拿剛入學(xué)時(shí)競選班長(cháng)來(lái)說(shuō)吧，因為我缺乏自信，總怕自己選不上，讓同學(xué)們嘲笑，在報名時(shí)猶豫不決，最終也沒(méi)敢去，最后一個(gè)學(xué)習不算太好的同學(xué)競選上了班長(cháng)。

　　下課后，同學(xué)們都圍著(zhù)埋怨我：“真是的，你怎么沒(méi)有參加競選呀，要是你競選，我們可都選你�！�

　　同學(xué)們的鼓勵和信任，給了我很大的信心，但真正讓我自信起來(lái)的，還是那次雪地摔倒又爬起的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)雪花飄舞的周末，窗外的雪紛紛揚揚，大地像被鎖住了，沒(méi)有了往日的生機和活力，有的只是被雪壓彎的樹(shù)枝，被雪覆蓋的街道，所有的一切一切，好象都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，無(wú)比的清冷。我騎著(zhù)自行車(chē)去興趣班學(xué)習畫(huà)畫(huà)，走在路上，冷清清的街道讓我感覺(jué)更加寒冷，不由我加快了速度。

　　“啊……”，我大叫一聲。光想著(zhù)快點(diǎn)趕到學(xué)校，卻忘記了腳下，一不小心我摔倒在路邊的一個(gè)淺坑里，自行車(chē)飛出老遠，我想奮力想爬起來(lái)，可不知怎的，手和腳一下子全都失去了知覺(jué)。

　　“這可怎么辦呀，在這兒等著(zhù)別人來(lái)救我吧，”心里想著(zhù)，卻不見(jiàn)一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，眼淚不爭氣地涌了出來(lái)�？晌铱偛荒茉谶@里等著(zhù)冷死吧，算了，還是自己試著(zhù)爬起來(lái)吧�？梢惶�腿，就會(huì )有一股鉆心的刺痛，還是等別人來(lái)救我吧。

　　突然，傳來(lái)一個(gè)聲音“試著(zhù)爬起來(lái)，無(wú)論遇到什么樣的困難，對自己都要有自信，不能只想著(zhù)別人來(lái)救你�！蔽宜奶帍埻�，天地間只有雪花彌漫，正納罕，原來(lái)是來(lái)自心靈深處的激勵。

　　是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇于挑戰自己。于是，在自信的引導下，我強忍著(zhù)疼痛，一咬牙奮力站了進(jìn)來(lái)，慢慢爬出坑，扶起自行車(chē)，一瘸一拐地向學(xué)校走去……

　　瞬間，我突然發(fā)現，原來(lái)，我也很自信。

　　也就是那次雪天摔跤的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：困難好比彈簧，你弱它就強。只要我們充滿(mǎn)自信，只要我們學(xué)會(huì )堅強，什么樣的困難都能戰勝。

自信作文 篇6

　　給我一縷陽(yáng)光，讓我沐浴陽(yáng)光的溫暖；給我一個(gè)微笑，讓我鼓起勇氣面對生活；而給我一份自信，我能做生活的強者。

　　雨果說(shuō)過(guò)：“應該相信，自己是生活的強者�！笨梢�(jiàn)，信心對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。擁有一份自信，是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著(zhù)上帝的恩賜，憑著(zhù)對生命的獨特感悟，創(chuàng )作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè)，是因為他擁有自信，他始終相信自己能行，以自信的力量戰勝了挫折，最終取得成功。由此可見(jiàn)，假如給我一份自信，我又能夠做些什么呢？

　　給我一份自信，我能戰勝困難和挫折。

　　在挫折中，我們迷惘過(guò)、惶恐過(guò)、手足無(wú)措過(guò)。但只要我們自信，相信自己的力量，我們就能讓迷惘的心豁然開(kāi)朗，甚至更加堅定，讓惶恐的心頓時(shí)安寧下來(lái)，在這些安寧中還有幾分喜悅，讓手足無(wú)措變得有條不紊，頓時(shí)有了明確的目標和方向。當我們戰勝挫折后，會(huì )喜悅、會(huì )興奮、會(huì )被成就感所充斥。因為自信，我們不僅戰勝了挫折和困難，更戰勝了曾經(jīng)的那個(gè)自己。自信造就了我們的成功！

　　生活就像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。貝多芬是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給他的也是笑。我們要以笑面對鏡子，以自信的笑面對它。你給鏡子一份自信，它也會(huì )回送給你一份自信。給你一份自信，讓你做生活的強者。

　　也許自信才是那支能為人生畫(huà)出最絢麗彩虹的筆，不是嗎？給我一份自信，讓我的人生添上那一筆。要記住，自信造就了我們的成功！

自信作文 篇7

　　柳樹(shù)因婀娜多姿而美麗；荷花因出污泥不染而美麗；小狗因忠誠而美麗。我因自信而美麗。

　　也許你認為你不美麗，也許你認為你不帥氣，但你的靈魂深處，總有一個(gè)會(huì )發(fā)光的亮點(diǎn)�！笆澜缟蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉”，不同的相貌組合，造就不同的你我他。不管你是個(gè)“丑八怪”還是個(gè)“癩蛤蟆”，你都是唯一的。每個(gè)人都是獨一無(wú)二、絕無(wú)僅有的，每一個(gè)人都是美麗的！

　　那是一個(gè)初春的傍晚，小雨在外面瀟瀟地下，我整理好書(shū)包正準備回家。班主任推開(kāi)虛掩的門(mén)進(jìn)來(lái)：“下星期一輪到我們班國旗下演講，你上吧！”

　　僅僅寥寥數語(yǔ)，卻像在我心里扔下一顆炸彈，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)。環(huán)顧四周，同學(xué)們還在打鬧。我堅定地對自己說(shuō)：“老師，請你放心，我一定完成任務(wù)，不會(huì )給我們班丟臉的�！�

　　經(jīng)過(guò)兩天的準備，我已搭好箭，拉好弦，只待厚積薄發(fā)。那天，太陽(yáng)為我鼓勁，特意起了個(gè)早，給我帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光；柳樹(shù)為我助陣，排好隊，齊招手；鳥(niǎo)兒也為我叫好，在樹(shù)上嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。我自信地走上主席臺，接過(guò)話(huà)筒，用洪亮的聲音講道：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！……”演講結束，臺下想起了熱烈的掌聲，特別是我們班的同學(xué)，手掌都拍紅了。嚴肅的班主任也露出了甜美的微笑。

　　我不高大，也不帥氣，但我美麗，因為我自信。

自信作文 篇8

　　以前，我經(jīng)歷過(guò)一次成功，從而獲得了雷鳴般的掌聲。

　　那一次是在學(xué)校里的一節作文課上，我寫(xiě)的作文被老師評了“優(yōu)”，讓我到前面讀。當時(shí)我寫(xiě)的是一篇感恩類(lèi)作文，我拿著(zhù)本子到前面去，開(kāi)始朗誦，同學(xué)們在下面聽(tīng)。

　　當我讀到一半時(shí)，我一邊讀一邊稍稍抬起頭，我看到了一些同學(xué)在認真聽(tīng)，另一些同學(xué)在記什么。

　　我認真、有感情的讀著(zhù)，當我讀到最后一自然段時(shí)，我把所有的情感表達了出來(lái)。當我讀完時(shí)，臺下的同學(xué)還沉浸在濃濃的母子情中。過(guò)了一會(huì )兒，教室里響起了雷鳴般的掌聲！

　　我成功了！我的作文得到了老師同學(xué)的認可！我得到了掌聲！

　　這樣的掌聲讓我充滿(mǎn)自信，這樣的掌聲讓我信心倍增！

自信作文 篇9

　　“誰(shuí)說(shuō)黃種人不可以拿冠軍？我就是黃種人，我就是冠軍！”劉翔身披鮮艷的五星紅旗，箭步如飛地登上領(lǐng)獎臺，面對世界人民擲地有聲，鏗鏘有力地說(shuō)。這句話(huà)充滿(mǎn)了自信，這句話(huà)震撼了我的心靈，時(shí)時(shí)在我耳邊回響著(zhù)。

　　是的。一個(gè)人的成功離不開(kāi)自信。開(kāi)學(xué)初，我來(lái)到奧數班，剛一坐到座位上，一只只“攔路虎”便來(lái)到了我的身前，擋住了我的“去路”；一個(gè)個(gè)“絆腳石”也“大駕光臨”，它們似乎不把我絆倒就不罷休。面對這些“攔路虎”“絆腳石”，我都十分自信，因為我認為我又能學(xué)到一些知識了。這種自信來(lái)自于冠軍——劉翔。在雅典奧運會(huì )一百一十米跨欄中，他是唯一的亞洲選手，也是唯一的黃種人。在歷屆奧運會(huì )中，跨欄一直是美國隊的傳統強項，一百一十米跨欄和四百米欄，任何一名美國選手都有機會(huì )贏(yíng)得金牌。真可謂是高手如林��！可是，我們黑眼睛黃皮膚的劉翔初生牛犢不怕虎，從容鎮定，信心十足，用自己的實(shí)力粉碎了美國人的金牌夢(mèng)。

　　可是這種自信不是盲目的。每天，晨曦微露的時(shí)候，我們的劉翔就已經(jīng)在跑道練習跑步；夜幕降臨之時(shí)，我們的劉翔還在練習跳躍。就這樣春去秋來(lái)，暑往寒來(lái)，劉翔用他的毅力，用他的恒心戰勝了枯燥，克服了單調，換來(lái)了自信。我呢，當遇見(jiàn)“攔路虎”“絆腳石”時(shí)，我便坐下來(lái)靜心鉆研，終于，一道道題目被我解決了。我似乎見(jiàn)到了我手捧鮮紅的獎狀，站在領(lǐng)獎臺上。

　　看完了《感動(dòng)中國》，我的心就像大海的波濤一般，久久不能平靜。是的，一個(gè)人的成功來(lái)自自信才能成就自豪。

　　每當第一縷陽(yáng)光照耀我時(shí)，我便會(huì )默默地對自己說(shuō)：自信成就自豪！

自信作文 篇10

　　喊，每個(gè)人都會(huì )，但你喊得有價(jià)值嗎？或許有人因憤怒而大喊；有人因著(zhù)急而大喊……今天，唐老師就給我們布置了一項特殊任務(wù)——大聲喊出自己的名字。

　　我們排著(zhù)隊，走向了青青園附近，心里總有些惴惴不安，感覺(jué)喊自己超級別扭。到了目的地，有些同學(xué)就迫不及待了。

　　“趙——博——倫！”這聲音響亮而短促，而且聲音還略有拖長(cháng)，但和楊壯的喊聲比起來(lái)真是弱爆了，就像是猛獸碰上了小兔，一百個(gè)也抵不過(guò)。楊壯的可謂是難得一見(jiàn)的“獅吼功”��！快了，快到我了。我握住旁邊張鵬的手，似手他也擔心，手冷得像塊冰似的。到我了，到我了，我在大家的注視下，閉上了眼睛，“楊明！”像是爆炸了的聲音如同回聲一樣射到了每個(gè)人耳里。因為這已經(jīng)是我的極限了，我沒(méi)有想到我會(huì )成功。是什么給了我力量？我不知道。也許是我心中的那股勇氣吧！

　　等女生都喊完后，我是讓我們朝著(zhù)她又喊了一遍。這次，應該不是喊，而是吼，簡(jiǎn)直無(wú)法想象當時(shí)的畫(huà)面。又到我了，這一次我和上次不一樣，上一次是扯著(zhù)嗓子，而這一次我是把所有的憤怒轉化成力量發(fā)泄了出來(lái)。

　　喊出的不光是名字，而是戰勝困難的勇氣和自信，只有兼備了這兩者，以后的人生路途中再多的坎坷也不會(huì )困住自己，才能做一英雄，一個(gè)成功者！

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