關(guān)于自信作文錦集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的自信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文 篇1
高一的暑假過(guò)后，我開(kāi)始焦躁不安，一種迷惘和質(zhì)疑的情緒籠罩在心上，讓我無(wú)法安心，高一的一年中承載著(zhù)我們太多的歡笑與疼痛，高中較為輕松的一年鴣尾一般隨夏風(fēng)而去，看似漫長(cháng)的時(shí)間卻不匆匆。
面對分科，我很難抉擇，但老師們總說(shuō)“理科好，報志愿門(mén)路多，將來(lái)找工作也容易”，可是興趣也很重要啊!不感興趣又怎能學(xué)好?學(xué)不好分數就提不上去，如果分數不夠，又何談報志愿，更別提找工作了。不管學(xué)什么，只要學(xué)好了，都會(huì )有出路的。話(huà)雖這么說(shuō)，但還是很矛盾，這畢竟是自我安慰而已。于是，我想到了“抓鬮”，可能這種做法很幼稚，也許是很蠢，但我還是愿意蠢一次，本希望自己有所安慰，可天不如人所愿，試了好幾次，沒(méi)有一次抓到“文科”，我不甘心，我偏就不相信命運，就算真有命運，那我也要賭它一把。于是我在征求父母之前就已做了決定，而且已經(jīng)報上去了，我之所以后來(lái)才告訴父母，是因為我知道父親一定會(huì )讓我學(xué)理科，我害怕好不容易做出的決定將會(huì )動(dòng)搖。我如此的選科可能是過(guò)于輕率了，更何況讀書(shū)是人生之大事，也許是生命中的一個(gè)轉折點(diǎn)，也或許會(huì )影響我一生的事業(yè)道路。無(wú)論前方的路是否平坦，但我們一定要堅持到底。
如今，已身在文科班，又有一陣迷惘涌上心頭，不知道拿什么堅持到底，讀書(shū)已過(guò)十載，竟不知其目的為何，天下最可悲的事恐怕莫過(guò)于此了吧!如果說(shuō)是為了成功，可成功并非指你所達到的目標的那一刻，它的意義體現在你所走的每一步路上。所以我們?yōu)榈玫綄W(xué)子們共同羨慕的成績(jì)，在晨露中臨風(fēng)苦讀，那凌晨聞雞起舞，半夜和衣而睡的日子，從春至夏，經(jīng)秋歷冬，從未停歇。
有時(shí)候季節就像眨眼間的回眸，驀然遠去，那個(gè)夏天，陪我度過(guò)說(shuō)輕松但也難熬的高一的伙伴們，我們還在一起嬉戲，可這個(gè)秋天，我們不再是同班同學(xué)，他們不再像以前那樣的渙散，而是投入到緊張的學(xué)習中，他們的前途一片光明�？晌矣只氐搅烁咭粍傞_(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài)，周?chē)俏宜皇熳R的同學(xué)，孤單是在所難免的。剛開(kāi)始我不斷追逐伙伴們的身影，漸漸地，我不再那么執著(zhù)，渺茫中我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，不免有些淺淺的擔心，不能再渾渾噩噩下去了，要面對現實(shí)。期望越高，或許失望就越多，但如果不奮斗，就連失望的權利也沒(méi)有。無(wú)論得意失意，我們都應該去感受，在枯燥的生活中感受學(xué)習的快樂(lè )。
我們要結束迷惘，淘汰質(zhì)疑，帶著(zhù)一份超然上路，為高三之戰做好準備，當一名優(yōu)秀的戰士。即來(lái)之則安之，迎接風(fēng)雨，征服風(fēng)雨，讓一切始于足下。新的起點(diǎn)新的開(kāi)始，不要讓自己輸在起跑線(xiàn)上。下定決心，充滿(mǎn)信心，更需要恒心!
堅定的`信念是你我心中永不凋謝的花，為了夢(mèng)想，加油!
自信作文 篇2
早上聽(tīng)了一本書(shū)，是關(guān)于自信的。
書(shū)中講到了不自信的人一些特性，我聽(tīng)到了“認可”這個(gè)詞。
不管是童年經(jīng)歷，還是有后來(lái)成長(cháng)中，有一些事情會(huì )導致做事情極度需要他人的認可，如果沒(méi)有人認可，他就會(huì )缺少自信感。
講書(shū)人提到了一個(gè)例子，她的一件初中同學(xué)是從鄉下考到縣城的。
可能是因為地域或者觀(guān)念還有貧富差距等等原因，這位同學(xué)在和其他同學(xué)的交往中，她處于一種卑微的狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)的表現就是：明明一個(gè)月只有200元的生活費，可是她卻會(huì )拿出150元來(lái)請同學(xué)吃飯。
只要是同學(xué)有隨口一說(shuō)請客的事，她都會(huì )應允，不推脫。
也許，她正是這種方式想得到認同，合群，覺(jué)得自己沒(méi)有一樣，自己不貧窮，用這種方式從某種程度上好像讓自己變自信些。
這讓我想到了以前和一位好朋友的交往，似乎她有什么需求，要逛街，要聊天，要出去玩，我都應著(zhù)她，但但凡我要提出不同的方案，她都會(huì )拒絕或者提不同的要求，要嘛就是側面的打擊。在這樣的前提中，我們的友情居然還維持了三四年。
現在想來(lái)，自己可能也是有和那位請客的同學(xué)一樣的心理，用妥協(xié)來(lái)博得認可，歸根結底就是沒(méi)有自信吧。
自信作文 篇3
有自信才會(huì )有奮斗，有奮斗才會(huì )有成就，有成就才會(huì )變得偉大。我一直相信著(zhù)這句話(huà)，它也一直啟迪著(zhù)我的人生。
初二伊始，我有幸擔任語(yǔ)文課代表一職�？蛇@個(gè)突如其來(lái)的決定將我弄得措不及防。
我不知道自己能否勝任，開(kāi)始焦慮，心煩氣躁。一個(gè)在眾人面前多說(shuō)幾句話(huà)都會(huì )緊張到臉紅的人拿什么去負責？我很抵觸，可機會(huì )已經(jīng)在眼前了，無(wú)論如何也得試試。
另一個(gè)課代表已經(jīng)有過(guò)一年經(jīng)驗，她總能在大家面前從容自如，毫不羞澀。每次看著(zhù)她落落大方在班上督促同學(xué)時(shí)，我的心底會(huì )產(chǎn)生敬意，也夾雜著(zhù)羞愧。身為科代表，我應該肩負起責任，不能因在乎別人的看法就退縮。
那次，小霖感冒了，致使她的聲音完全沙啞了。而那天選出來(lái)的組長(cháng)名單不得不上臺公布。我為難地望著(zhù)她，渴求有個(gè)人替我上臺，她的眼里只剩無(wú)奈和鼓勵�；蛟S沒(méi)人知道，我是因為害怕才遲遲不肯上臺的。攥在手中的名單，終于緩緩舒展開(kāi)來(lái)，我邁出了堅定的一步。
站在講臺上，指尖已經(jīng)泛白，用力地按著(zhù)紙角，嘴唇也開(kāi)始顫顫巍巍，我已然努力在平復自己。唇間終于迸出聲音，我一口氣念完了名單，也不敢望向臺下。下臺時(shí)，我卻感受到一陣輕松。誰(shuí)也不曾想過(guò)，我竟會(huì )因這種小事而緊張，所以至今都未曾將它告訴過(guò)別人。那是一次心靈的成長(cháng)，它讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信。
雖然說(shuō)每次上去講話(huà)，我都不免有些難為情，但責任在督促，在現實(shí)面前不許低頭。
班主任常說(shuō)一句話(huà)：自信的女孩最美！這個(gè)突如其來(lái)的機會(huì )也煉就了自己，讓我知道，自己也可以在大庭廣眾下表現自己。我不是坐在臺下羨慕在上面閃閃發(fā)光的人。
感謝老師的選擇，讓我有幸在初二慢慢變得自信，我不再畏懼臺下人的目光，我會(huì )一次次地鼓勵自己，自信的女孩最美！
人生需要自信，自信者可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。無(wú)數次的磨煉，你終將會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)自信的人！
自信作文 篇4
自信的本錢(qián)是相對的。對只能躺著(zhù)的，能站立就是本錢(qián)；對坐輪椅的，拄拐杖行走也是本錢(qián)。自信心的門(mén)檻并不需要太高，其實(shí)在優(yōu)勝劣汰的世界里，存在就意味著(zhù)成功。
《世說(shuō)新語(yǔ)》有一篇記載，魏王曹操將見(jiàn)匈奴使者，因自嫌相貌丑陋，不足以震服外邦，便讓美男子崔琰替代，自己“捉刀立床頭”。
戲到底演得怎樣呢？事后，匈奴使者評價(jià)道：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃英雄也�！辈荒懿粴J佩使者的眼光。若論外形體貌，曹操明顯比崔琰差幾個(gè)檔次�？捎⑿郛吘故怯⑿�，估計是“捉刀人”眉宇間的非凡氣度，讓使者大為嘆服。那么，這一氣場(chǎng)又源于何處？想必是曹操骨子里透出的自信。
自信心絕非英雄專(zhuān)屬，即使是普通人，也完全可以有自己的底氣。每個(gè)人來(lái)到世上，都是生命角逐的贏(yíng)家。試看當初游向母親子宮的，是數億個(gè)擺著(zhù)小尾巴的精子。在熙熙攘攘之中，僅有極少數進(jìn)入輸卵管。待抵達目的地，殘酷的較量才剛剛開(kāi)始，卵子通常只有一個(gè)�？梢�(jiàn)，最終受孕的精子是億萬(wàn)對手之間的奪魁者。如此想來(lái)，任何人都足以自豪。
伴隨第一聲啼哭，人人都作為父母的產(chǎn)品降世。但在此后的一生中，從本質(zhì)上講，每個(gè)人終究是自己的產(chǎn)品。因為我們是星球上獨一無(wú)二的存在，誰(shuí)都不可能被完全取代。自信是對自身品質(zhì)的相信——相信自己的力量，相信自己的選擇，相信自己的未來(lái)。
相信自己是很重要的。一般來(lái)說(shuō)，只有自信，才有“他信”。一個(gè)人如果懷疑自己，在精神上就先敗下陣來(lái)，又怎能指望他人相信？從某種角度講，自信是“一”，其他的能力、素質(zhì)是“一”之后的“零”�！傲恪痹俣�，缺了“一”，就缺了內在的支撐，那些“零”就成了一堆泡沫。因此，摧毀一個(gè)人的斗志，首先是打垮他的自信；捍衛一個(gè)人的意志，關(guān)鍵也是守住他的自信。
自信是人在內心深處對自我價(jià)值的確認。當這一信念充滿(mǎn)體內，就好比開(kāi)啟了一個(gè)人能量的閥門(mén)。大家做事尤其是難事，若堅信“我能”，通常真的“能”。一旦臨事而懼，老擔心“不能”，結果也大多“不能”�？梢哉f(shuō)，自信是撬動(dòng)成功的杠桿支點(diǎn)，能充分調動(dòng)人們的精氣神。困難總欺軟怕硬，我們咬牙進(jìn)了一步，許多障礙和問(wèn)題便迎刃而解。
然而，真要擁有自信心，并不那么容易。崔琰對父母給的相貌想必自信，可要扮演魏王，光靠模樣還不夠。何況在真魏王的眼皮底下，難免會(huì )有些心虛。也許正是某一點(diǎn)不自信，讓玉樹(shù)臨風(fēng)的崔琰雖“雅望非�！�，卻與氣宇軒昂的“捉刀人”形成了反差。
自信需要實(shí)力說(shuō)話(huà)，許多人于是感到缺乏本錢(qián)。但天下眾生，尺有所短，寸有所長(cháng)�？v然像曹操這樣的牛人，也曾自慚形穢，以致想出了假冒的餿主意。反之，再普通不過(guò)的人，雖然有太多的毛病，可照樣在某些方面會(huì )有相對的比較優(yōu)勢。所以，既不要讓他人的光環(huán)照暈，又不要被自己的劣勢嚇倒，因為這些都是一個(gè)側面。找到自己的閃光點(diǎn)，強化最擅長(cháng)、最有把握的那部分，就能找到自信的立足點(diǎn)。退一步說(shuō)，即使各方面平平，當瞄準某一項不足，堅信能夠改進(jìn)，也是一種自信。
《法華經(jīng)》有則故事：一貧者走訪(fǎng)富家親戚，受到熱情款待，不知不覺(jué)為美酒所醉。親戚有事外出，見(jiàn)他睡得正香，臨行前就在其衣中縫了不少珍寶�？上抢闲植⒉恢獣�，仍過(guò)著(zhù)漂泊窮苦的日子。同樣道理，每個(gè)人都有無(wú)限的潛在稟賦，好比蘊著(zhù)一個(gè)不為己知的寶藏，自信是最好的挖掘機。只要勇于并善于自信，就不難發(fā)現自己不可低估的能量。
自信離不開(kāi)實(shí)力依托，可自信的本錢(qián)是相對的。對只能躺著(zhù)的，能站立就是本錢(qián)；對坐輪椅的，柱拐杖行走也是本錢(qián)。自信心的門(mén)檻并不需要太高，其實(shí)在優(yōu)勝劣汰的世界里，存在就意味著(zhù)成功。每個(gè)人從出生到成長(cháng)，就像淌過(guò)一條條河流才走到今天。從某種角度講，任何人都是一定層面的強者。
誠然，人與人的差異很大，但人的差異性也決定了道路選擇的多樣性。對世上的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論大材、小材都“天生我材必有用”，都可以有適宜立身的位置，有一個(gè)能夠馳騁的疆域。我們不妨在力所能及的空間，多給自己一點(diǎn)鼓勁，更拿出一些舍我其誰(shuí)的勇氣。
自信不是關(guān)起門(mén)來(lái)的自我感覺(jué)，在現實(shí)中常需承受他人的質(zhì)疑。愛(ài)因斯坦的廣義相對論問(wèn)世不久，便引來(lái)眾口抨擊，撻伐文章還被編成《百人駁相對論》�？蓯�(ài)因斯坦說(shuō)：“假如我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！�
事實(shí)上，任何人都會(huì )被打問(wèn)號，有被輕視、貶低或譏諷的時(shí)候，自信不可缺堅強的神經(jīng)。尤其是身陷困局，就更不能自亂陣腳，因為動(dòng)搖了自信，常常有一瀉千里的骨牌效應。而自信心在，我們就留有日后扳盤(pán)的精神支柱。許多事即使今天不行，也許總有一天能行起來(lái)。
自信與自負看似一紙之隔，卻有著(zhù)本質(zhì)的區別。自負缺乏自知之明，往往狂妄、浮夸，故遇到波折，極易一蹶不振，甚至由自大變作自卑。自信了解自己的長(cháng)短，看得起自己，也看得起別人，可謂恰如其分的自我肯定。正因如此，自信就比自負多了主心骨，既能低調地接受喝彩，也能冷靜地承受波折。這是一種不同凡響又腳踏實(shí)地的品質(zhì)，從而使人堅持認定的取向和步點(diǎn)，真正地成為自己的主宰，讓生命的勢能得到最大限度的發(fā)揮。
自信作文 篇5
自信，談起這個(gè)詞，想必大家都不陌生。自信，是我們最需要的東西。沒(méi)有自信，就不敢去表現自己，就會(huì )埋沒(méi)自己的一些才能。在生活中，就有許多人缺乏自信，而我就在這個(gè)行列之中。
說(shuō)到缺乏自信，我就不禁想到了每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師提出問(wèn)題后，我明明想出了答案卻不敢舉手，因為我擔心答錯了老師會(huì )懲罰我。在這樣缺乏自信的心理下，我上英語(yǔ)課舉手的次數非常少，特別是當答錯問(wèn)題后，再舉手的頻率就更加低了。
因為自卑的心理，讓我從英語(yǔ)老師眼中的優(yōu)生跌落成了他口中“學(xué)英語(yǔ)不努力，成績(jì)下降快”的“典型”。這讓本就不自信的我更加不自信了，甚至潛意識都認定了自己學(xué)不好英語(yǔ)。就這樣，我的英語(yǔ)成績(jì)一跌再跌，從以前140多分到現在只能考110多分。在這個(gè)過(guò)程中，我變化最大的就是越來(lái)越不自信了。
現在的我越來(lái)越渴望擁有自信，渴望得到最初學(xué)習英語(yǔ)時(shí)的自信，恢復最初學(xué)習英語(yǔ)時(shí)的膽量。但我每次想到這兒的時(shí)候，都覺(jué)得這是異想天開(kāi)。我就算恢復了自信心，也不可能會(huì )學(xué)好英語(yǔ)了。有時(shí)我自己都在想學(xué)不好英語(yǔ)，真是我缺乏自信的原因嗎？是不是自己的智商太低了？
其實(shí)，這也只是我給自己找的一個(gè)借口吧？我的數學(xué)成績(jì)在班上名列前茅，一些數學(xué)成績(jì)比我差的同學(xué)，英語(yǔ)卻比我好，這說(shuō)到底也不是智商的問(wèn)題嘛！
自信，對我說(shuō)是一件離我非常遙遠的東西，感覺(jué)我永遠都得不到它；但我又十分希望可以得到它的“關(guān)懷”。我十分渴望得到自信，如果我擁有自信，我將是一個(gè)全新的我，相信在英語(yǔ)學(xué)習上可以“逆襲”，改變現在這樣無(wú)法前進(jìn)的狀態(tài)。
自信作文 篇6
“我是金，吾將光�！贝俗孕胖�；“敗乃成功之母�！贝俗孕胖�；“行己之道，任他人言乎！”此信之感；“于稻下納涼�！贝俗孕胖�；閉眼，漸涵詠，身流而信之香。
自是生成的奠基，人之成功必履信之級步步登高。有之自信，人得其所期至也，可以為所欲為者，固其所尚之信。無(wú)論在何事下，自信者之言皆曰：“吾欲我之能者，今不能，后必得之！”
多事實(shí)證，自是多所同具之心，亦一人成之要也。人常言，一人在林中不見(jiàn)人搏，其能復起，最可畏者自搏，其無(wú)欲矣。何以免“自櫟”乎？則須自信。
自信之人，永不為世破之，自己竟力，力不能戰。
塔哈候賽因，埃及文家，文學(xué)評者，三歲而眇，其力自，學(xué)法國，為埃及史上第一位博士。作有小說(shuō)《鷓鴣之聲》、《幸之樹(shù)》、《失之情》、自傳性之《日》等。又有文學(xué)論《前伊斯蘭世之文學(xué)》、《阿拉伯文學(xué)史》等大作，被譽(yù)為“阿拉伯文柱”。
在逆境中不失信，古今中外屢見(jiàn)不鮮：張海迪幼病位截癱，其自信力，為人翻譯家。被譽(yù)為科技“鐵人”之高士其，其在病不惡，從半身痿及身瘓，失言力之下，又作了六十余萬(wàn)言之科學(xué)小品與科普論，作了二千余行詩(shī)，著(zhù)新書(shū)十余本，屈原放作《離騷》；孫子臏劉后受著(zhù)《孫子兵法》。司馬遷離宮羽書(shū)《史記》；貝多芬聾后譜出《英雄交響樂(lè )》；奧斯特洛夫斯基于盲瘓中著(zhù)《鐵所成之》。
德國名天文家開(kāi)普勒。四歲出天花，留一險麻也后遺癥，后復患猩紅熱，身熱壞目，成了高近。其終身被疾。然未嘗失信，在貧病困篤中大無(wú)畏年奮勇。。立其星動(dòng)三律，為牛頓覺(jué)萬(wàn)有引力打下基。著(zhù)有《宇宙之秘要》，《哥白尼天文略》，《宇宙和論》等。
世有一等雖處窮，而滿(mǎn)自信，自強不息，奮跡于上，遂得輝于煌成者。古希臘名演說(shuō)家德摩斯梯尼，先患吃病，幼年鴿者，語(yǔ)音微弱，說(shuō)時(shí)見(jiàn)人飲倒彩。終于自信心百倍，以救疾病，每旦含礫，呼習，遂成懸河，辯縱橫之演說(shuō)家。
二十世紀二十年前，國際地質(zhì)與地理界長(cháng)行一說(shuō)，以中國未冰川第四。李四光想：外國地質(zhì)學(xué)家并無(wú)過(guò)審問(wèn)，何謂中國無(wú)第四冰川？其不信洋人，1921年，李四光親至河北太行山東行地質(zhì)考，1933至1934年又于江中流之廬、九華、天目山、黃山考，然后以論，論華北與江通有四紀冰川。1939年，他又在世地質(zhì)學(xué)論《中國冰川震旦紀》，以大國冰川跡之存者必，此謂地質(zhì)學(xué)、地理、人類(lèi)學(xué)皆一大。
二十世紀初，吳美孚石公，嘗于西穿井得油，終無(wú)所得。乃以吳布萊克威爾授首之一批西學(xué)，則謂中國地下無(wú)油，中國是一個(gè)“貧油也”。
少者地質(zhì)學(xué)家李四光獨不信此邪：美孚之敗不能定中國地無(wú)油。其言曰：吾不信，凡油，豈但生于西之地？于是烈之恃之以下，其始也三十年之覓油旅。其用地質(zhì)沉論，相見(jiàn)了慶油田，大港油田，勝油田，華北油田，江漢油田。其時(shí)尚見(jiàn)西北亦有石油。今日方開(kāi)之西番大油田，亦足證其言。
李四光以自信、自盡碎之“中國貧油論”。
人生如蜿蜒曲折者也，不免有石、灘，惟自信之選手能闖其渡灘，能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，受風(fēng)雨之洗。御舟自信之，方能使舟直抵彼岸；揚自信之馬鞭，能使自信之馬前。
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