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初中作文:自信是成功的基石

時(shí)間:2023-02-11 20:13:01 自信 我要投稿
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初中作文:自信是成功的基石

  導語(yǔ): 自信是陽(yáng)光,是雨露,是瓊漿,自信使潛能釋放,使困難后退,使目標逼近,自信的人生不一般! 小編整理有關(guān)自信的作文,歡迎閱讀。
 

初中作文:自信是成功的基石

  第一篇:自信是成功的基石

  面對困難與失敗,不輕言放棄,而是輕松地告訴自己,我又找到一個(gè)遠離失敗接近成功的通道。 ——題記

  在生活中總會(huì )遇到失敗,但是我不能向失敗低頭。記得,當我還是一個(gè)天真活潑的孩子時(shí),對許多事情都不了解,有一天,老師告訴了我這樣一句話(huà):“你這個(gè)星期六的時(shí)候到學(xué)校來(lái)參加代表大會(huì )。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù)便在那天來(lái)到了學(xué)校。當時(shí),我坐在椅子上,才發(fā)現大家好像在議論什么大隊委員競選,可是我依然還是對這件事不了解。

  代表大會(huì )開(kāi)始,有幾個(gè)人在臺上演講,傻傻的我還在津津有味的欣賞,忽然,我聽(tīng)到主持人說(shuō)了一句話(huà):“請三(2)班的林丹茹準備。”瞬間,我就像被雷劈到,明白了一切,“媽呀,這可怎么辦?演講稿!!!”不知怎么的,時(shí)間消逝飛快,馬上就輪到我航太了,我走上講臺,心里慌慌的,看著(zhù)下面黑壓壓的一篇,我不停地顫抖,終于才說(shuō)出了一句話(huà):“大家好我是來(lái)自XX班的XXX,我今年XX歲……。”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我就結巴了,停了下來(lái),面對這樣的尷尬的場(chǎng)面,我開(kāi)始害怕,真想哭出來(lái),可是被我忍了下來(lái),只好說(shuō)一聲:“謝謝大家。”結果我落選了。

  等我年齡稍稍大點(diǎn),我反思了一下,當時(shí)是因為對自己沒(méi)有信心也沒(méi)有準備,所以失敗了。我應該相信自己,于是抱著(zhù)這個(gè)信念,我再一次參加競選。

  前期,我寫(xiě)好演講稿,在班級里,家里,反復練習,決心一定要成功。

  當我再一次鼓起信心對自己說(shuō):“我能行”之后,就上了舞臺,這次我信心百倍,因為我的準備工作做的很充足,在舞臺上大膽的展示自己,克服了上臺恐懼癥,終于我演講完畢。“請大家投我神圣的一票。”全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,我成功了,在心里我暗暗自喜,大家都認同我了,最后我登了上了光榮的舞臺,成為了大隊委員。

  自這件事情后,我回到家里再一次的反省為什么可以成功。原來(lái),是自信,是我那股勇氣,那股不對失敗說(shuō)放棄的精神,獲得了最終的勝利!相信自己行,是一種信念,也是一種力量。

  自信是陽(yáng)光,是雨露,是瓊漿,自信使潛能釋放,使困難后退,使目標逼近,自信的人生不一般!

  第二篇:自信是成功的基石

  成功的因素有很多:刻苦勤奮的精神,積極向上的態(tài)度,堅忍不拔的毅力,千載難逢的良機……但是自信是其中最必不可少的。海倫凱勤曾說(shuō):‘對于凌駕命運之上的人,信心是命運的主宰。”因此,只有自信,你才有可能成功。

  是的,有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;@球傳奇喬丹在中學(xué)曾落選校隊,那時(shí)他僅是與你、我無(wú)異的普通人。后來(lái)在堅定地自信的驅使下,他不斷提升籃球技術(shù)。最終不但幫助公牛隊完成了NBA的兩次三連冠,還成為了舉世矚目的球星。那么,是什么使他從一個(gè)在訓練場(chǎng)上揮汗的中學(xué)生蛻變成捧起冠軍獎杯的巨星呢?無(wú)疑是他的自信。他對自己的前途的信心像一只引路燈,指引他叩響成功的大門(mén)。

  反之,喪失信心則可以把你到手的成功奪走。美國總統尼克松在第一任期內政績(jì)斐然,競選連任成功本是唾手可得。但是不自信使他做出了蠢事:派人在對手辦公室安裝竊聽(tīng)器。這一惡跡斷送了他的連任夢(mèng)。一片光明的前程被他的不自信蒙住,使他在黑暗里犯了錯誤。

  自信并不一定會(huì )成功,但是不自信一定會(huì )失敗。如果喬丹在沒(méi)能入選校隊的打擊下喪失了信心,他就無(wú)法發(fā)現隱藏在自己身體里的籃球天賦,從而淪落為一個(gè)平庸的人。我們也無(wú)法看到他精彩絕倫的表演。同樣,倘若尼克松能夠多點(diǎn)自信心,那么我們就可以見(jiàn)到一個(gè)更加輝煌的他,他的政績(jì)也一定會(huì )更好。事情擺在我們的面前,自信是一盞明燈,這盞燈光滅與否決定了我們怎樣處理眼前事,也極大影響著(zhù)我們做事的效果。

  然而,自信有度。過(guò)分自信就是自負,同樣會(huì )導致失敗。我們作為中學(xué)生,應當在不盲目自信的前提下,對自己抱有信心,熱情地投入到學(xué)習和生活中去。為自己的未來(lái),祖國的建設而努力。

  總而言之,自信是成功的基石。少了這塊基石我們就達不到成功的高度。每個(gè)人都應充滿(mǎn)自信,因為只有自信才有可能成功。

  第三篇:自信是成功的基石

  自信,它被無(wú)數人喊在嘴邊;自信,它造就了無(wú)數歷史名人;自信,它使人們感到快樂(lè ),使人們感到幸福。

  “天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”當李白因得罪揚貴妃而被放逐時(shí),他曾這樣勉勵自己。自信使李白擁有了堅韌的毅力,雖然他的抱負沒(méi)有實(shí)現,但他卻成了名垂青史的大詩(shī)人。

  當司馬遷受以宮刑之后,是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫(xiě)了出來(lái)。如果沒(méi)有自信,就不會(huì )有一本完整的《史記》留于人世,司馬遷也不可能成為一個(gè)偉人。

  沒(méi)有自信,劉邦也不可能成就大業(yè),建立漢朝。沒(méi)有自信,劉邦可能只是一位小小的亭長(cháng),而不會(huì )是后來(lái)的漢高祖。

  ……

  回望昨天,歷史因自信而創(chuàng )造了偉人;厥捉袢,自信依然為我們鑄造著(zhù)新的偉人。

  可是,偉人是偉人,我們是我們。

  當我們遇到一丁點(diǎn)的學(xué)習困難時(shí),我們可曾想過(guò)挑戰自己?jiǎn)?當我們遇到挫折時(shí),我們可曾想過(guò)歷史上的偉人遭受的挫折比我們多?

  偉人不一定是我們要達到的目標,可是偉人身上的自信卻是我們必須學(xué)習的。自信是我們成功的基礎。如果失敗是成功之母,那么自信就是成功的基石。

  我們都擁有美麗的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想的實(shí)現是需要自信作為階梯的。自信可以使我們實(shí)現夢(mèng)想,而挑戰自我更是自信的源泉,如果我們擁有自信,那么成功通過(guò)挑戰自我是有望得到的。

  挑戰自我它可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂(lè )。當我們擁有這些東西的時(shí)候,我們便會(huì )明白困難并非壞事,他也可以使我們堅強起來(lái),當我們遇到挫折時(shí),自信就可以使我們變得更堅韌。

  自信使人們明白,遇到困難和挫折時(shí),我們不應該氣餒、灰心喪氣而是應當笑對他們,想辦法去解決。

  ……

  自信使我們快樂(lè ),自信使我們敢于挑戰自我,自信使我們獲得快樂(lè ),自信使我們擁有勇氣。

  自信是我們必不可少的人生品質(zhì)!自信是我們的指路明燈!自信是我們成功的基石!

  第四篇:自信是成功的基石

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,書(shū)中豐富多彩的故事總能深深地吸引著(zhù)我。

  今天,我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》,這篇文章主要講的是:作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬(wàn)分,沿著(zhù)鄉間小路踽踽獨行,這時(shí)他看見(jiàn)一位近年才開(kāi)始學(xué)習燒制瓦罐器皿的老人的舉止,深深被打動(dòng)了。作者看見(jiàn)老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎,只因為這些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí),老人卻說(shuō)道:“我相信下一爐會(huì )燒得更好一些。”

  作者聽(tīng)完老人的話(huà)深受啟發(fā),背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中,數年后也擁有了一家不小的公司。

  我看了這篇文章也受到了啟發(fā):要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛(ài)迪生,他研究發(fā)明電燈時(shí),為了挑選最合適的燈絲,試驗了一千多種材料,經(jīng)歷了數千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想如果當年愛(ài)迪生沒(méi)有信心、耐心和勤奮,那么也許就沒(méi)有電燈的發(fā)明,也許我們現在仍生活在黑暗中。

  記得我在去年的暑假,媽媽為了使我有一技之長(cháng),送我去琴行學(xué)琵琶,老師讓我反復學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作,要求每次彈每根弦200下,共四根弦。而且老師總是認為我的動(dòng)作不規范,我也因此覺(jué)得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過(guò)去了,我感到太乏味,每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈,由于我極其被動(dòng)的原因,媽媽就不再讓我學(xué)了,結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

  我現在還是名小學(xué)生,未來(lái)的道路還很長(cháng)。在學(xué)習中、生活中,我們也會(huì )有很多失敗的時(shí)候,但我們往往灰心、沮喪,甚至一蹶不振。這是不應該的,我們應該像文中燒制瓦罐器皿的老人那樣自信,無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心,只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

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