【精華】自信作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自信作文6篇，希望對大家有所幫助。

自信作文 篇1

　　自信，那次我為何會(huì )丟掉了你？依稀還記得是因為我小時(shí)候，一次非常自信的考試卻變成了人生中最失敗的考試。

　　記得那次考試，我學(xué)習了一遍又一遍，復習了一遍又一遍，題目也做了一遍又一遍�？墒鞘屡c愿違，考試成績(jì)盡不如人意，老師的失望和同學(xué)們的一次次嘲笑讓我自卑了起來(lái)。

　　“75分”這個(gè)分數在我腦海里閃過(guò)了一次又一次，我還是不敢相信，這是我的英語(yǔ)成績(jì)�；丶业穆飞�，我把試卷一直放在手上，終于我還是忍受不了，我把手中的試卷揉成了一團廢紙，轉頭就看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，便憤怒地把手中的“廢紙”扔進(jìn)垃圾桶內，頭也不回地走了。

　　一路上，我一步一步地慢慢地走，腳步猶如千斤重的巨石，每邁開(kāi)一步都覺(jué)得艱辛，心想：“我要不要回去把那團廢紙拿回來(lái)呢？”正在我想著(zhù)的時(shí)候，一陣聲音傳入了我的耳里，“你……你好！請問(wèn)這張試卷是你的嗎？”一位清潔工叔叔把我的試卷攤開(kāi)在我的面前，我又再一次看見(jiàn)了這張“惡毒”的試卷，我努力地控制自己冷靜了一下，并很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，清潔工叔叔一臉歡喜地把試卷交到我的手上便走了。這時(shí)天空下起了毛毛細雨，仿佛就連天空都在為我憂(yōu)傷。這時(shí)那位清潔工叔叔又出現了，他笑著(zhù)看了看我，舉著(zhù)雨傘，說(shuō)：“拿著(zhù)傘吧，別讓你的父母著(zhù)急了�！蔽乙荒橌@訝，本以為他只是想把我的東西還給我，就可以向我要到回報，這時(shí)我發(fā)現我錯了，我竟然變成那種以貌取人的人了。他接著(zhù)對我說(shuō)了句話(huà)：“人生那么長(cháng)，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，不管是好還是不好，只要我們努力過(guò)，這個(gè)結果就都可以接受，況且我們還可以下次努力去改變。如果人生一路順風(fēng)，那才不完美呢！”這一段話(huà)讓我明白了我該努力去改變這個(gè)結果，而不是一直沉浸在自卑之中，這讓我撿拾回了我失去的自信。我撐著(zhù)雨傘，迎著(zhù)風(fēng)雨開(kāi)心地跑回了家里，當爸媽看到試卷之后，沒(méi)想到他們不僅沒(méi)有罵我，反而還鼓勵我，這讓我更加的自信了起來(lái)。

　　“人生不管是好是壞都要面對，因為那是你的人生！”謝謝清潔工叔叔和爸媽讓我撿拾了自信，以后不管遇到什么問(wèn)題，我都不會(huì )丟棄它。

自信作文 篇2

　　我美麗，因為我自信！呵呵！“我美麗，因為我自信！”這句是我的名言，我美麗，因為我自信！

　　我沒(méi)有林黛玉那羞花閉月般的花容月貌，也沒(méi)有薛寶釵那令人羨慕的才華橫溢，更沒(méi)有居里夫人工作時(shí)的一絲不茍，但我依然美麗，我美麗只因為我自信！

　　老實(shí)說(shuō)，我并不美麗，甚至可以說(shuō)是丑。我，一個(gè)初三的學(xué)生，一米五左右的個(gè)頭，黑瘦的臉上爬滿(mǎn)了“豆豆”，嘴角下還有一個(gè)愛(ài)心形的疤，當我“雞立鶴群”般的長(cháng)在身材高大且體質(zhì)強壯的同學(xué)中時(shí)，我也曾有過(guò)尷尬和自卑，但現在自信的陽(yáng)光驅散了自卑的陰霾，我依然美麗！

　　走在校園里，站在蔚藍的天空下，我自信地做了個(gè)鬼臉，漫步校園中，我見(jiàn)到熟悉的老師、同學(xué)，都微笑著(zhù)想他們問(wèn)好，我一直都認為自己很丑，更談不上美麗，可是同學(xué)們·老師們都對我很好，他們鼓勵我·支持我，我真開(kāi)心！

　　有一次，我和一好朋友邊走邊聊天，我告訴她我的中考育考砸了，走著(zhù)走著(zhù)，她突然停下來(lái)認真地我：“你知道嗎？其實(shí)你真的很美麗，你很堅強，也很樂(lè )觀(guān)，我好喜歡你認真學(xué)習的樣子！你真的很棒，加油吧！你會(huì )很出色的！”聽(tīng)了這些話(huà)，我不禁心花怒放，但轉念一想，又覺(jué)得她是騙我的嗎？是因為我體育考試考差了，她故意安慰我的嗎？我相信了她說(shuō)的話(huà)，我鼓起勁來(lái)了，因為我相信我能行，我美麗因為自信！

　　學(xué)校有一次公益活動(dòng)，我自動(dòng)報名參加志愿者，面對這攝像機的鏡頭，我笑了。我笑，因為我自信；我笑，因為我成功，我要讓我自信的微笑打動(dòng)每一個(gè)人，讓笑容和自信傳遞。小組活動(dòng)中，以善于變通的能力和出色的口才打動(dòng)了小組的'每一個(gè)成員，活動(dòng)結束后，有一位小弟湊到我耳邊小聲地對我說(shuō)：“姐姐，你真美麗！”組長(cháng)也直夸我——能干，乖巧�；顒�(dòng)的照片洗出來(lái)，有好幾張是我開(kāi)懷大笑是被“偷”拍的，校領(lǐng)導說(shuō)：“這女孩真美麗，真的很上鏡頭！”

　　課堂上，老師提問(wèn)的問(wèn)題，我深思熟慮后自信地回答，吐字清晰，從不猶豫，對于老師的表?yè)P，我不會(huì )自滿(mǎn)，只有自信，永遠堅信：沒(méi)有最好，只有更好！

　　面對同學(xué)的鼓勵，面對鏡頭，面對老師的提問(wèn)，我永遠保持自信的微笑，并決定把這份寶貴的自信傳遞下去，直至帶進(jìn)了考場(chǎng)！

　　我知道，考場(chǎng)上的我依然美麗，因為我自信！

自信作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)很多運動(dòng)員的球藝早已超出了飛人喬丹，而飛人喬丹再出后，這種選手應變能力都十分出現異常，不可以充分發(fā)揮出一切正常水準，這禁不住使我想起兩字自信。

　　每一個(gè)人在碰到無(wú)法擊敗的艱難時(shí)，通常不很自信，乃至自卑。自卑者覺(jué)得人生最后的結果全是同樣的，勤奮又有什么作用？比不上混混沌沌生活就是這樣它一輩子，豈不樂(lè )哉；而開(kāi)朗者則會(huì )那樣想：人生重在全過(guò)程，無(wú)須拘于結果怎樣，要是勤奮了，輸還要輸得振振有詞，理所當然。

　　每一個(gè)人在遇到非常容易擺脫的艱難時(shí)，通常會(huì )很自信，乃至猖狂。自信者覺(jué)得自身不可以太大意，當心促使萬(wàn)年船，一定要保證取得成功。自大者則會(huì )那樣想：宰雞用得上牛刀嗎？應對他們，小菜一碟。結果顯而易見(jiàn)。

　　不言而喻，自卑的人始終低下頭，盡管認清了未來(lái)的路，卻趕不及避開(kāi)已到眼前的車(chē)；自大的人始終昂著(zhù)頭，他雖避開(kāi)了眼前的一輛輛車(chē)，卻避不動(dòng)腳底的一塊石；僅有自信的人才走得最好是、比較穩定。

　　實(shí)際上每一個(gè)人都有著(zhù)自信，僅僅不成功的人把它舉到頭上或者踩在腳下，取得成功的人把它藏在心中而已。

自信作文 篇4

　　每次，當看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報名，落落大方上臺展示自己的才藝，我為什么不能呢？

　　因為我沒(méi)有自信。

　　每當我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì )有一個(gè)侏儒的小人阻攔著(zhù)我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵著(zhù)我，讓我逐漸地拾起了我的自信。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(cháng)。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎我，這也使我的自信心增長(cháng)。

　　上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數學(xué)非常的無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數學(xué)，這是我增長(cháng)自信心的最大原因。

　　數學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習，并且上講臺像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺多了，就不會(huì )再懼怕講臺了，也漸漸地和講臺關(guān)系好了，講臺似乎成了我的好朋友，鼓勵著(zhù)我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數學(xué)老師。是數學(xué)老師讓我重拾了自信心。

　　現在當看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )忍不住自信地站起來(lái)。

　　原來(lái)，我也有自信。

自信作文 篇5

　　自信心是一個(gè)人成功的前提，自信心將使人堅信自己能夠成功。

　　當你擁有自信心之后，原本不能輕易解決的問(wèn)題也能在不經(jīng)意間迎刃而解，在人生的道路上能走多遠，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰場(chǎng)上能夠取得多大的成就，最關(guān)鍵的因素就是自信心。

　　自信心是一個(gè)人能力的支柱。一個(gè)沒(méi)有自信心的人，不能指望他做出實(shí)質(zhì)性的成就。自信心也是打開(kāi)一個(gè)人生命潛能大門(mén)的鑰匙。沒(méi)有自信心，就無(wú)法開(kāi)發(fā)人的潛能，因而也不能使人成為人才。因此，自信心是一個(gè)人成功的關(guān)鍵品質(zhì)。

　　在我們班級中就有這樣的例子：小華是一個(gè)女孩子，平時(shí)在班里不善言語(yǔ)，課堂提問(wèn)時(shí)，其他同學(xué)都爭著(zhù)回答問(wèn)題，而她總是低著(zhù)頭，幾乎要貼到桌子上了，是什么原因導致的呢?

　　我產(chǎn)生了疑問(wèn)，小華的數學(xué)成績(jì)在班里一直都名列前茅，可每次到了回答問(wèn)題上就不積極了，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)與交流我認識到這個(gè)孩子缺乏的是自信心，我就開(kāi)始多關(guān)注她，讓她獲得成功的體驗，特別是在全班同學(xué)的面前讓同學(xué)們肯定她。

　　慢慢的小華不在害怕回答問(wèn)題了，而是在我提問(wèn)的時(shí)候敢于舉起自己的手……

　　孩子都是不同的，她會(huì )因教師的細微觀(guān)察及巧妙點(diǎn)撥而改變自己的缺點(diǎn)，讓自己變的更加自信。

自信作文 篇6

　　在一個(gè)湖南中部有個(gè)“貧乏”的小城市，在這里有個(gè)用“山”造的學(xué)校，我就在一個(gè)代號為51的一伙“中國人” 中… …

　　從踏入這個(gè)殿堂的第一步開(kāi)始，我們便是一伙積極向上的小青年， 帶著(zhù)孩童般的稚氣迸發(fā)出一股勢不可擋的銳 氣，以橫掃千軍如卷席的氣概打敗天下無(wú)敵手，終于，爬上了第三的寶座，成為了這個(gè)學(xué)校名副其實(shí)的中堅力量 ，受到首長(cháng)們的廣泛好評，只是天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，下半年的一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨降臨到了我們這個(gè) 種子班級里……

　　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。掌門(mén)人（班主任）的更替掀起了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，打架鬧事，不服管教弄得 人心渙散，士氣大減，最令人頭痛的是新來(lái)的那幾個(gè)帶頭鬧事的家伙更是加深了這種“恐怖”的氣氛，唉，這到 底是天亡我也，還是我亡天也？這是個(gè)問(wèn)題��！從此，便可用死氣沉沉，不見(jiàn)天日來(lái)形容了……

　　其實(shí) ，這也不是新掌門(mén)的錯，反正，到了第二年，原掌門(mén)回來(lái)了，但由于剛生完孩子，對于幫派的管理已不如 以前了，因為不過(guò)怎么說(shuō)，照顧孩子還是要耽誤一些時(shí)間的，即使有這種種的不適，班級卻基本是恢復了穩定， 只是那幾個(gè)新來(lái)的小子的種天不怕地不怕的氣概一點(diǎn)也沒(méi)變，真是朽木不可雕也，孺子不可教也��！

　　于是乎，我們度過(guò)了兩個(gè)波瀾不驚的學(xué)期，直至到了最后的一年，掌門(mén)人突然發(fā)威，裁員之風(fēng)頓時(shí)刮起，沒(méi)用 多久，我們以全年級人數最少著(zhù)稱(chēng)，而造成這種種的根本原因就是53的崛起讓掌門(mén)感受到了危機，因為她覺(jué)得可 能第三的位置是保不住了，但依然沒(méi)有很大的好轉，另一股風(fēng)波——抄襲的滾滾而來(lái)，使得掌門(mén)縱使回天乏術(shù)也 很難在短時(shí)間內恢復元氣，我用六個(gè)字來(lái)形容那些抄襲之人——卑鄙，下流，無(wú)恥！隨之由于蝴蝶效應的發(fā)作， 引來(lái)了一系列的問(wèn)題，任課老師說(shuō)“我只要教那些前面的學(xué)生就行了，后面的那些，我也懶得管了”，導致后來(lái) 掌門(mén)也說(shuō)了同樣的話(huà)，不過(guò)，即使是激將法，我們還是沒(méi)有很大的改善，只是有了負面影響——自信力的減退弄 得抄襲之風(fēng)更為嚴重，此時(shí)，我在用六個(gè)字來(lái)形容抄襲者——卑賤，低賤，死者！唉，只有這最后半年時(shí)間了， 或許是大限，或許是最后的火花罷！嗚呼，亡乎，滅乎，吾不知。

　　共和國的脊梁真的能挑起重擔嗎？魯迅說(shuō)，可以。這，我也同意……

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