有關(guān)自信作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的自信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
人能在一生之中取得成功，亦必有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信
——羅曼·羅蘭
俗話(huà)說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng )造出來(lái)的�！睕](méi)錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習、工作、�；钪芯哂兄�(zhù)巨大的推動(dòng)力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應試，名落孫山，但當他再次應考時(shí)，面對相同的考題，他竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中，也正是那位考官，當即對這位斗膽呈來(lái)相同考卷的人人為賞識，把他取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統派”的眼中，大概十分荒唐，十分放肆，真有點(diǎn)兒像“螳臂當車(chē)”。然而，十分放肆也罷，韓愈卻偏偏成功了！——他成功的秘訣足什么？是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量！
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻玉的故事：卞和為讓玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。試想，倘若卞和獻寶被砍左足后，對寶玉真偽產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖，沒(méi)有了自信，也就沒(méi)有了和氏壁。
這讓我聯(lián)想到另一種人——他們在言行舉止之間，都承認自己的卑微和渺小。他們對自己的估價(jià)過(guò)低，以至于不敢去爭取成功，繼而不愿去爭取成功。所以，陪伴他們一生一世的——只有失敗而已！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著(zhù)必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯印安桓耶攲④姷氖勘瑯硬皇呛檬勘��！�
還記得周朝的姜尚嗎？他81歲才遇到文王，可是他仍然堅信自己是安邦定國的良材。因為他的自信，因為他從未放棄過(guò)追求——他最終輔助武王開(kāi)創(chuàng )了周朝800年的基業(yè)。
讓我們擁有自信去爭取成功吧！不要為良機不遇而嘆息，不要因為一時(shí)的失望而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”束縛了進(jìn)取的手腳，不要滿(mǎn)足暫時(shí)的成績(jì)，失去追求高目標的信念和勇氣。我們不會(huì )忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生巾有愛(ài)迪生……
自信是成功的源頭，擁有了自信，就擁有了力量。
自信作文 篇2
生命的意義，
在于前進(jìn)而不在于原地踏步，
在于給予而不在于索取，
而點(diǎn)綴的碎花則是自信，生活充滿(mǎn)自信，生命才會(huì )更加精彩。
自信是一艘船，沒(méi)有自信，便難以在海上行駛．自信是一只鳥(niǎo)，沒(méi)有自信，就不能唱出悅耳的歌聲．自信是一把琴，只有自信，才能彈奏出美妙的歌曲．生活充滿(mǎn)自信，生命才會(huì )更加精彩。
生命的意義，
是天空的一片云，
用自信去追逐，
追逐一生的充實(shí)！
自信作文 篇3
驕傲和自信不同，這是我在成長(cháng)中悟出的道理�！}記
游戲
愛(ài)玩游戲，是我們孩子的本性，可有些人在這方面強，高高在上，有些人在這方面弱，在低端游走。
我，是屬于中下游的人。
我不像班上的男孩子，玩游戲出裝啥的能青出于藍，我只能在一旁聽(tīng)他們說(shuō)。
每次玩都感覺(jué)自己是最渣的那一個(gè)，但我遇到了另一個(gè)游戲“貓和老鼠”，是童年的好奇心讓我下載了它。打開(kāi)游戲，連加載面都那么熟悉。我暗暗發(fā)誓，用空閑時(shí)間把它玩好。
起初，我面對那些玩了有一段時(shí)間的人都很害怕，這是卑微慣了的本能，因此操作經(jīng)常失誤。
但慢慢的，那些角色們在我的手下靈活了起來(lái)，等級也越來(lái)越高，打法也有了一套自己的路子。
唱歌
我的聲音不好聽(tīng)，所以很羨慕那些聲優(yōu)。每次音樂(lè )課我幾乎沒(méi)唱過(guò)，因為我的聲音不好聽(tīng)。
直到曹老師來(lái)了，她與眾不同，用自己的經(jīng)歷告訴別人，唱歌是美的。
“你怎么不唱呀？”她輕輕的拍了拍我的桌子，明亮的眼中，透出一絲疑惑。
我低下頭：“我，我聲音不好聽(tīng)�！甭曇粜⌒〉�，但她聽(tīng)到了。
“這怕什么，”她笑了起來(lái)，笑容是那么溫柔，“誰(shuí)都有缺點(diǎn)，只要去改變，說(shuō)不定還成優(yōu)點(diǎn)了�！�
這句話(huà)一直在我腦中徘徊。
聲音不好怎么了，國家又沒(méi)規定不能唱歌，我一定可以唱得更好，比別人都好！
從這以后，領(lǐng)唱的位置，都被一個(gè)“霸主”搶去了，沒(méi)誰(shuí)搶得過(guò)。
聽(tīng)到美妙的歌聲，那個(gè)自信的我開(kāi)始在成長(cháng)路上跑了起來(lái)。
繪畫(huà)
由于周?chē)睦L畫(huà)興趣班不好，我都繪畫(huà)只能自學(xué)成才。老爸給我找了個(gè)老師，她最近也在攻克漫畫(huà)，老爸讓我也去看看。
到了她家，我被她的樣子怔住了，小小的身體，短短的頭發(fā)，聲音也是甜甜的，一下子好感大增�！跋犬�(huà)一幅吧！我們一起�！彼穆曇粽娴暮锰�！老師，我跟定你了。
可當她拿出畫(huà)以后我卻打起了退堂鼓，這可是我當年畫(huà)過(guò)的��！結果是慘不忍睹。
我不敢看那畫(huà)：“這……我以前畫(huà)過(guò)，結果失敗了�！崩蠋熋业念^說(shuō)道：“沒(méi)事，我們共同進(jìn)步嘛！老師也還在學(xué)習�！�
我拿起筆慢慢畫(huà)了起來(lái)，她還教了我很多，我不知道的.：例如，比例。兩個(gè)小時(shí)后，畫(huà)終于完成了，我不可思議地看著(zhù)我的作品，這這也太像了吧！比老師的還像！
“你的好有感覺(jué)哦�！彼粗�(zhù)我的畫(huà)，非常羨慕。
卑微什么卑微！自信才是王道！那個(gè)自信的我已經(jīng)站起來(lái)了！自信！
自信作文 篇4
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！}記時(shí)間飛逝，光陰似箭，一轉眼，我們已升上了初三，即將備戰中考。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了無(wú)數的挫折。在困難面前，不低頭；在挫折面前，不氣餒；在逆境面前，不退縮……
考試是我們必經(jīng)的考驗，它既檢驗了我們的學(xué)習成果，也讓我們感到一陣陣的失落�？荚囀Ю瞧胀ǘ终５默F象，我們不應自暴自棄，應重新拾起自信的鑰匙，去開(kāi)啟成功之門(mén)。在分數面前，我們不卑不亢，不驕傲自滿(mǎn)也不喪失信心，拋下一切重新開(kāi)始。我們始終相信——我們是最棒的！面對學(xué)習帶來(lái)的壓力，我們應學(xué)會(huì )把壓力化為動(dòng)力，催促著(zhù)自己勇往直前。在壓力面前，應理智的面對，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí)，要勇于挑戰，戰勝自我，做困難的主人。
在學(xué)習中，難免會(huì )遇到各種困難。在這種形勢下，我們要調整風(fēng)帆，腳踏實(shí)地的前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應始終要以自信的姿態(tài)前行
擁有自信的姿態(tài)，我們在困難中不會(huì )跌倒。
擁有自信的姿態(tài)，我們在考試后不會(huì )失落和傷感。
擁有自信的姿態(tài)，當我們回頭時(shí)，將少一份后悔，少一份惋惜。
擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢(mèng)想而努力，不讓我們的夢(mèng)想化為灰燼。
擁有自信的姿態(tài)，成就我們輝煌的明天，造就我們美好的未來(lái)。
我們即將備戰中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達無(wú)垠的中考大道；在每一場(chǎng)考試中，自信是我們的心理咨詢(xún)師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰；在告別母校的離別中，自信是我們的畢業(yè)證書(shū)，有了它，我們就能成功的步入社會(huì )的大舞臺！時(shí)代在進(jìn)步，但自信仍可延續。在人生中自信是我們的社會(huì )指導師，是我們的良師益友。當我們沮喪時(shí)，它會(huì )幫助我們撥正航帆，使我們暢通無(wú)阻。請以自信的心態(tài)前行！自信，我最親密的伙伴——后記
自信作文 篇5
當我舉著(zhù)那枚對我來(lái)說(shuō)沉甸甸的獎牌和媽媽相視一笑時(shí)，我忽然意識到自信早已回到了我的身邊。
上次的比賽是在杭州。走進(jìn)賽場(chǎng)，一張張桌子塞滿(mǎn)了整個(gè)空間。六個(gè)小時(shí)，我們在賽場(chǎng)上又一次完成了得心應手的模型。哨聲響起，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出了賽場(chǎng)。比賽結果卻出乎意料，我們，落選了。我對建筑模型的興趣與自信仿佛在宣布結果的那一瞬間，從高空摔到地上，拾不起來(lái)。
在剛剛老師說(shuō)了比賽通知后，我腦海中浮上的卻是這件事。它好像在不斷地提醒我：你失敗過(guò)。
這一周，我便糾結于去與不去的比賽問(wèn)題上，我坐在房間中發(fā)愣，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師在群里通知了比賽消息�！薄笆前�，老師跟我們說(shuō)了，可是我還去嗎？”我的話(huà)有些猶豫，媽媽笑了笑坐在一旁的椅子上，說(shuō)：“為什么不去��？失敗過(guò)一次，你應該把握機會(huì )站起來(lái)啊，而不是退縮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，也許是因為失敗過(guò)，我對這次參加比賽，心里仍是有些勉強。為了獲得成績(jì)，我們的訓練也是更加頻繁。冬季的天黑得更早了，風(fēng)將校園中那些大樹(shù)上的葉刮得寥寥無(wú)幾，而我們常常伴著(zhù)月光一起走出校園。仍是反復的訓練，一次又一次相同的沙盤(pán)改進(jìn)做出成品。我對它的興趣漸漸地，又回來(lái)了，而我對比賽結果也漸漸有了期待。
寬大的操場(chǎng)上，凜冽的寒風(fēng)中早已占滿(mǎn)了人，如此寒冷的天卻并沒(méi)有讓他們分神，依舊神情緊張地望著(zhù)臺上，而我們也身處其中。建筑模型本就是一項長(cháng)時(shí)間的比賽，回想起賽場(chǎng)上那個(gè)完整的沙盤(pán)，同樣的模型我們不知已經(jīng)做過(guò)多少遍。我對比賽的結果自信滿(mǎn)滿(mǎn)，畢竟我相信功夫不負有心人。像是重新?lián)碛辛撕蜕洗我粯拥男那�，期待，心中并沒(méi)有預想的緊張，與對失敗的恐懼�！叭绻质×嗽趺崔k��？”同學(xué)默念�！安粫�(huì )的，我們練了那么多次的模型，一定會(huì )獲獎的！”我笑著(zhù)對她說(shuō)�！暗诙��！蔽覀兊慕叹毤�(dòng)地告訴我們。站在講臺上，一陣陣寒風(fēng)刮起卻沒(méi)有了寒冷，手中握著(zhù)獎牌，反而是溫暖圍繞在我身邊。心中回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)，我忽然意識到自信的重要。
回到家里，我跑到媽媽面前，高高地舉起獎牌�？粗�(zhù)她臉上流露出的欣慰，我發(fā)現，自信早已回到我身邊。
自信作文 篇6
月有陰晴圓缺，人有善惡美丑。每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)，我美麗，眾所周知，因為我自信。
人無(wú)完人，每個(gè)人的路是自我選擇的結果。天地本不同，何況人 的別具一番的風(fēng)味．每個(gè)人都有自己選擇的方向，無(wú)論前方如何，都要努 力前行，不可知難而退。否則。便會(huì )前功盡棄。
我的美麗，我的特點(diǎn)，在于與別人的不同，自信產(chǎn)生了力量，讓我重獲人生的望。自信是黑夜的孔明燈，讓我尋求我的希望；自信是條崎嶇難忘的路，讓我鼓起勇氣，點(diǎn)燃新的希望；自信又是那剛初升的太陽(yáng)，給了我對明天的期望。忘記昨天，幻想未來(lái)。未來(lái)的光景在點(diǎn)燃勝利的高火�；厥淄�，開(kāi)心與微笑使我激動(dòng)不已。記憶的閥門(mén)在我腦海中打開(kāi)，我的思維撲向其中，尋求昨日的光彩。
記得五年前，當時(shí)的我還是一個(gè)不知天高地厚的小毛孩，但我卻 十分重視成績(jì)。正好是那么一天，老師將前幾天所批改過(guò)的試卷帶回來(lái)。 教室間頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，當時(shí)的我自傲過(guò)頭，心中廖無(wú)此事，認為自己一定能考到好成績(jì)。也許這是噩夢(mèng)的預兆，當成績(jì)發(fā)下來(lái)，我傻了眼，竟如此不堪�？粗�(zhù)傷痕累累的試卷，我失望不已。老師看出了我的心事，了解我的自傲，便教導我一番。說(shuō)能將自傲變?yōu)樽孕艑⑹且环煌岔懙氖�，自信能使自己成為佼者，讓失望的心情流入大�！?/p>
我頓時(shí)茅舍頓開(kāi)，恍然大悟。終于，我將自信找回，考到了一個(gè)心目中理想的成績(jì)。經(jīng)歷了此事，我自信百倍，我的人生從自信開(kāi)始。我的美麗，我的自信！
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