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有一種美麗叫自信五年級作文

時(shí)間:2024-03-19 08:15:41 煒玲 自信 我要投稿
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有一種美麗叫自信五年級作文(通用29篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的有一種美麗叫自信五年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

 有一種美麗叫自信五年級作文(通用29篇)

   有一種美麗叫自信五年級作文 1

  自信是一種性格上的美麗,是一種內在美,它有別于外在美,是由心而生的。從心里散發(fā)出的力量是最美麗的,它并非每個(gè)人生而有之,就像比賽得獎一樣,但卻可以通過(guò)努力來(lái)獲得。

  上課了,校園處在一片安靜之中,這一節課是語(yǔ)文課,老師請小劉來(lái)回答她提出的問(wèn)題:“這段話(huà)過(guò)勁用了什么說(shuō)明方法?”“嗯……嗯,好像用了打比方和列數字!毙⒌穆曇粼絹(lái)越小,顯然非常不自信。同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)清楚,老師請小劉再說(shuō)一遍,小劉以為自己回答錯誤,一張小臉緊張得通紅,開(kāi)始有些結巴,囁嚅地說(shuō):“列數學(xué)……。嗯,打比方,不對,嗯……”小劉幾乎透不過(guò)氣來(lái),說(shuō)不出完整的話(huà)語(yǔ),老師請她坐下后,再請小瞿同學(xué)來(lái)回答,小瞿立刻神氣活現地站起來(lái),大聲地說(shuō):“打比方和列數字!”聲音非常洪亮!胺浅:,請坐!”聽(tīng)到這兒小劉很激動(dòng),因為答案和她是一樣的,但她又很沮喪,為什么自己不能自信大方一些,把答案說(shuō)得大聲一些呢?

  課后,老師和小劉一起說(shuō)話(huà),老師說(shuō)“你的答案是正確的,但你應該可以更自信一些!毙⒄f(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)下面有同學(xué)說(shuō)不對,我怕回答錯,所以……才……”小劉仍然很小聲,擔心老師也嘲笑她。老師微笑著(zhù)對她說(shuō):“回答錯怕什么呀!如果你全都懂了,老師這個(gè)職位就沒(méi)有意義了。下次回答的時(shí)候自信一點(diǎn),相信自己,自信的孩子最美麗!”“自信是美麗的?難怪呢,今天上課小瞿回答問(wèn)題的時(shí)候,迅速果斷,她都感覺(jué)小瞿身上都仿佛在發(fā)光呢!”小劉暗想,我也一定要自信起來(lái)!

  從那天后,小劉好像是真的頓悟了,中午評講作業(yè)的時(shí)候,老師想看看小劉是否因觸動(dòng)而有所改變,再次請小劉來(lái)回答問(wèn)題。小劉一直給自己鼓勁,她試著(zhù)像小瞿一樣,利落地站起來(lái),回答到“寂寞的詞意,選第二個(gè)!,判斷選擇第一個(gè)……!毙⒄娴淖兊米孕帕,雖說(shuō)聲音還說(shuō)不上十分洪亮,但周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)清了,第三排的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了,就連坐在離她最遠的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了……。在大家鼓勵的掌聲中,小劉高興地坐下,她感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。自信真好!在這以前,小劉的回答,從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)大家的掌聲,從來(lái)沒(méi)有!也從沒(méi)有感受到老師欣喜的.目光?蛇@次她從同學(xué)的掌場(chǎng)里,老師欣喜的目光中,真切的感到,果然老師說(shuō)的,自信就是美麗的!

  自信,就像一縷陽(yáng)光,一旦你想要它照耀到你的生活那一刻開(kāi)始,你的生活就開(kāi)始美妙無(wú)比;自信就像一座山,攀上來(lái)了,呈現給你的就是無(wú)限風(fēng)光;自信就是一朵花,美麗芬芳……。生活中,自信是一種不可缺少的美,可以照耀我們整個(gè)人生!

   有一種美麗叫自信五年級作文 2

  在一個(gè)下著(zhù)暴風(fēng)雨的早晨,我早早的爬下床,彎下腰,慢慢地匍匐前進(jìn)。突然一個(gè)玩具小鴨出現在我腳下,我沒(méi)注意,一腳踩了下去,只聽(tīng)小鴨發(fā)出嘎嘎的聲音,我瞬間崩潰了,心想:媽媽?zhuān)阈蚜藛?我抬起頭,只見(jiàn)媽媽打著(zhù)呼嚕,太好了,媽媽沒(méi)醒!我在心里默念三遍。我跑到門(mén)前,打開(kāi)門(mén),又考慮了片刻,穿上雨衣,撐開(kāi)一把傘,雙重保險,沖出門(mén)去。風(fēng)雨中,傘立刻被劈開(kāi)了,成了幾塊碎布。雨衣也背叛了我,鼓脹如帆,拼命要裹狹我到云中去。我扔了雨衣連滾帶爬地趕到了哥哥家。哥哥卻說(shuō),從大人到朋友,除了我,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)!那一瞬,我非常絕望,不僅是極端的.辛苦化為泡影,更有無(wú)窮的委屈和沮喪。

  哥哥見(jiàn)到我失魂落魄的樣子,讓我進(jìn)他的屋子,他伴隨著(zhù)窗外瀑布般的水龍,小聲說(shuō):你遲早會(huì )成功的!

  我卻說(shuō):我可真是一個(gè)大傻瓜!我怎么會(huì )這么笨呢?早知道這樣我就不會(huì )來(lái)了!

  不!他堅定的說(shuō),眼里泛起了淚花。

  可我一個(gè)人來(lái)了有什么用呢?我氣得又跺腳又蹬腿,鼻子里噴著(zhù)粗氣。

  不!他又一次大喊,你看暴風(fēng)雨就像一把篩子,膽小的思前想后的都被他篩下去了,就留下一個(gè)精品,那就是你!

  那一瞬間,好似天空打了個(gè)雷,我的心被照得雪亮,我可能不是那五十人里最聰明的那一個(gè),但我肯定是最勇敢最有膽識的那一人。

  從那以后我就多了自信一步步有了今天的成功!

   有一種美麗叫自信五年級作文 3

  擁有自信

  人生擁有自信,奮力拼搏,才會(huì )精彩。

  有一天午時(shí)的作文課上,一位同學(xué)問(wèn)教師:鞠字怎樣寫(xiě)?教師想了想說(shuō):哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀?聽(tīng)完教師的提問(wèn),同學(xué)們面面相覷,就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是,我趕緊跑上講臺,拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字?粗(zhù)黑板上端端正正的鞠字,教師高興地說(shuō):這位同學(xué)寫(xiě)得十分好,以后,我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言,勇于嘗試,僅有這樣,我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色。聽(tīng)完教師的話(huà),我的心里美滋滋的。

  我明白,教師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字,他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的`機會(huì )。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹(shù)。

  著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué),在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生,并告訴教師,這些學(xué)生個(gè)性聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,這位教師信奮地告訴他:你的眼光真好,他們確實(shí)很聰明?闪_森塔爾卻說(shuō):這只可是是我隨便挑選的,我對他們是一無(wú)所知。

  是的,自信就是一種巨大的精神動(dòng)力,我們一但有了自信,學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強,會(huì )更加發(fā)奮,那發(fā)奮的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。

  自信就像是號角,激勵我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧

   有一種美麗叫自信五年級作文 4

  昨天看到了一篇關(guān)于自卑的文章,提到一個(gè)自卑的人在與他人交流時(shí)會(huì )有的一系列的反應。

  就像,不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產(chǎn)生自我懷疑,說(shuō)話(huà)不敢大聲之類(lèi)的。

  我覺(jué)得自己有不少也是可以對號入座的,再一看大家的評論,幾乎都是在說(shuō),他們也是有這樣的行為的。

  可以看出,其實(shí)大部分人都或多或少有些自卑的情節,只不過(guò)有的人掩飾的較好,有的人會(huì )更明顯些,但更有一些人則會(huì )通過(guò)自己的努力,把自卑感漸漸地消除掉,或者和讓它變得薄弱,不再那么明顯。

  想到有一個(gè)好朋友,她曾經(jīng)是非常自卑的一個(gè)人,不僅從身高長(cháng)相,以及家庭背景。

  她的個(gè)子不主,臉上有小時(shí)候受傷留下的疤痕,而家里很貧困,學(xué)費都是她自己去打工賺的。她從不主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà),除非是必要,但也是畏畏縮縮的'模樣。

  可是她要兼職賺生活費,所以,每次都硬著(zhù)頭皮去發(fā)傳單,去做促銷(xiāo)。后來(lái)她找到了一個(gè)實(shí)習的地方,那個(gè)工作如果做好了,是很可觀(guān)的收入,當然這個(gè)過(guò)程并不輕松。

  后來(lái),她經(jīng)過(guò)幾年的打磨,再見(jiàn)到她,已經(jīng)是一個(gè)非常自信的人,雖然外形上并沒(méi)有多少的改變,但她的工作能力以及收入,早不是一般人所能比的,也變得健談,一點(diǎn)也沒(méi)有以前自卑的模樣。

  所以,自卑并不是不能改變,而是可以通過(guò)自己積極的努力變成自信的人。

   有一種美麗叫自信五年級作文 5

  為自己揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標,為自己喝彩,為自己喝彩.學(xué)會(huì )為自己加油就是給成功增加砝碼。很久以前,有兩個(gè)朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時(shí),其中一人絕望了。他無(wú)助地坐著(zhù),渴望見(jiàn)到救世主來(lái)拯救絕望的人。另一個(gè)朋友不斷鼓勵自己,給自己信心和力量。生存的目標是誘惑他。他沒(méi)有氣餒,并尋找出路。他盡力使自己振作起來(lái)。最后,這位朋友死在了沙漠中,他成功地活了下來(lái),成為了一名著(zhù)名的冒險家。

  學(xué)習讓自己振作起來(lái)是在通往成功的.道路上多放一塊墊腳石。每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。上帝是公平的。正是因為這個(gè)原因,烏龜才自信地接受了傲慢的兔子的挑戰,打著(zhù)“過(guò)度擴張”的旗號。還有很長(cháng)的路要走。烏龜的鼓勵成了力量的源泉,讓它毫無(wú)爭議地戰勝了傲慢的兔子。學(xué)會(huì )振作起來(lái),你可以看到成功,你可以觸摸到成功。波蘭藝術(shù)家梵高的全盛時(shí)期是在他死后100多年。當時(shí),800幅油畫(huà)和700多幅梵高的素描被忽視,只有一幅可憐的被賣(mài)掉。他灰心喪氣,不斷懷疑自己的能力。因此,梵高遺憾地錯過(guò)了他應得的及時(shí)的成功。只有他的靈魂看到了他的成功。真遺憾!鼓勵自己,讓自己穿過(guò)艱難的荊棘;鼓勵你自己跨越困難的峽谷。鼓勵自己戰勝可怕的海浪。鼓勵自己,讓自己在寧靜的天空中翱翔。鼓勵自己留在一個(gè)成功的王國。

   有一種美麗叫自信五年級作文 6

  明明是有過(guò)兩次直接被認可的經(jīng)歷,可不知為什么仍是不太自信,總有點(diǎn)兒畏首畏尾的感覺(jué)。

  這并不是一種很積極的狀態(tài),我想還是要從一些細節中學(xué)會(huì )提升自信。

  有人說(shuō),經(jīng)常保持微笑,就是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的方法。我嘗試了一下,發(fā)現當你嘴角上揚的時(shí)候,不管你在做什么處于什么樣的境地,莫名地心情也會(huì )跟著(zhù)那笑容有一些變化,也許最初你是有點(diǎn)憂(yōu)慮的表情,可這一笑,心態(tài)也跟著(zhù)好了起來(lái)。

  還有一個(gè)就是平時(shí)站有站相,坐有坐相。這讓我想起自己總是喜歡畏縮,還真的有點(diǎn)兒含胸駝背,那氣質(zhì),一看就給人膽小的印象,連說(shuō)話(huà)聲音也會(huì )跟著(zhù)變小。從形體上有所改變,也能提升我們的.自信程度吧。

  記得有時(shí)候坐出租車(chē),在后座上跟司機問(wèn)話(huà),可總要說(shuō)幾遍人家才聽(tīng)到。我還以為是環(huán)境比較嘈雜,后來(lái)發(fā)現別人一說(shuō)話(huà),司機就能聽(tīng)見(jiàn)。這也就證實(shí),我的聲音的確比較小,平時(shí)在表達的時(shí)候,不太果然自信,生怕自己哪句話(huà)說(shuō)錯了,可這樣的后果就像那司機聽(tīng)不到我的問(wèn)話(huà)一樣,沒(méi)人會(huì )留意到我的意見(jiàn)。所以在這一方面要做一下練習與提升。

  平時(shí)做事的時(shí)候,也要學(xué)著(zhù)干煉,雷厲風(fēng)行一點(diǎn),不要總是瞻前顧后,東找借口,西找理由,結果變成了拖延。學(xué)會(huì )勇敢且積極地表達自己的意見(jiàn),表現出自己的能力。

  一個(gè)人要想變得自信,還是得多方面去練習與改變。

   有一種美麗叫自信五年級作文 7

  你現在在哪里?我需要你

  自信不存在。不要說(shuō)你沒(méi)有;更不用說(shuō)它不屬于你......這種虛假的陳述會(huì )讓人迷失自我。

  半夜:獨自走在小溪邊,我聽(tīng)到的是流水的聲音。我看到的是月亮優(yōu)美的倒影。當我看著(zhù)的時(shí)候,我不禁想起了悲傷的一幕:你的成績(jì)不好,你在我們班拖拖拉拉,你很胖,你看起來(lái)不太好。你為什么有臉留在這所學(xué)校?轉到另一所學(xué)校。只有一個(gè)高個(gè)子女孩對她旁邊的一個(gè)矮個(gè)子女孩說(shuō)。那個(gè)矮女孩是我。雖然我聽(tīng)到了她尖銳的話(huà)語(yǔ),但我并沒(méi)有認真對待,而是一次又一次地嘲笑她:我也有自尊,所以我決定改變自己。期末考試后,成績(jì)仍在倒數,但我并不氣餒......

  假期過(guò)后,我的計劃開(kāi)始了。通過(guò)堅持不懈的`堅持和努力,周末補課,彌補頭暈......

  新年又來(lái)了。當我再次回到學(xué)校時(shí),每個(gè)人都驚訝地看著(zhù)我。為什么?是因為一個(gè)胖子變成了一個(gè)瘦子嗎?變化后不久,考試又開(kāi)始了。這一次我充滿(mǎn)了信心。幾天后,結果出來(lái)了。哦,我的努力沒(méi)有白費。我選的最后一個(gè)是我們班的第一個(gè)。從那以后,我幾乎每天都收到其他高年級男生的情書(shū)。為什么我以前沒(méi)有改變?

  這表明,世界上絕大多數人都注重外表,有時(shí)面對嘲笑時(shí),他們所需要的只是一顆不屈不撓的心。

  這篇作文是為那些努力工作的男男女女寫(xiě)的。記得相信自己,你就是一片藍天。

   有一種美麗叫自信五年級作文 8

  我們爬山,來(lái)到了山腳。我在2000多米的高空看著(zhù)山頂,心中樹(shù)立了“征服山頂”的目標!白甙,我下命令的時(shí)候,我跑到山頂,卻沒(méi)有欣賞到周?chē)绠?huà)的風(fēng)景。我離開(kāi)父母很遠,爬啊爬,豆的汗水順著(zhù)臉滾下來(lái)。我的心跳像鐵軌上飛馳的火車(chē),全身肌肉酸疼如醋。終于,由于骨骼的過(guò)度勞累,我終于支撐不住自己龐大的身軀。我坐在地上,無(wú)法被束縛。我向山下望去,兩個(gè)熟悉的身影慢慢浮現在我眼前。我爸媽追上來(lái)了,看到我這么狼狽會(huì )笑話(huà)我。于是我深吸了一口氣,體力差不多恢復了,心里升起了新的目標!独^續征服山頂》。主陽(yáng)光明媚,強烈的'陽(yáng)光包圍著(zhù)我的全身,我無(wú)所謂。于是我繼續爬行,離山頂的距離逐漸減小。

  爬完最后一步,我宣布成功。我爬上并征服了山頂。我回頭看著(zhù)蜿蜒的石階。每一個(gè)石階似乎都印著(zhù)我成功的腳步。我唯一想說(shuō)的話(huà)就是:“我很棒”!我相信人生總會(huì )有磨難。如果沒(méi)有爬不上去的山,苦難總會(huì )結束,新的一天總會(huì )到來(lái)。很多人認為面對別人一定要很謙虛,不能說(shuō)什么贊美自己的話(huà)。如果是的話(huà),那就是驕傲。但我不這么認為。當我們完成一件我們引以為豪的事情時(shí),我們應該鼓勵自己大聲說(shuō):我很棒!

  每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。把自己的缺點(diǎn)放大一百倍就沒(méi)用了,但是把優(yōu)點(diǎn)放大一百倍就星光四射了。

   有一種美麗叫自信五年級作文 9

  一、二年級的時(shí)候,我上課不敢舉手發(fā)言,即使壯著(zhù)膽回答問(wèn)題時(shí),聲音也很小。

  一次,媽媽對我說(shuō):“上課要積極回答問(wèn)題,聲音要響亮。就算答錯了,老師也不會(huì )批評你!蔽易焐蠎(zhù):“好吧!笨尚睦飬s想著(zhù):“到時(shí),我該怎么辦呢?”

  第二天,在課堂上,老師告訴我們:“不自信或自卑都會(huì )引起心理疾病,這種病只有自己才能治好,時(shí)間久了,連自己也治不好了!蔽衣(tīng)后想:“真的如此嚴重嗎?如果真的是,我一定要改掉這個(gè)壞毛病!”

  從此以后,我不斷地嘗試著(zhù)一些方法:見(jiàn)到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)上前打招呼;媽媽讓我幫她到商店去買(mǎi)面條、鹽,我都能把這些物品買(mǎi)回來(lái)而且不出錯;還有一次,爸爸給我一張有些破損的`五元錢(qián),在門(mén)口小店想買(mǎi)小食品,可人家不收這張錢(qián),無(wú)奈之下,我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著(zhù)破角的錢(qián)到銀行換去,這時(shí)的我又有些害怕了。媽媽見(jiàn)狀和我一起來(lái)到銀行門(mén)口,她卻站在門(mén)外,催促著(zhù)我說(shuō):“進(jìn)去吧,到柜臺和阿姨說(shuō)換張錢(qián)!笨粗(zhù)媽媽鼓勵的目光,我大膽地走到柜臺前,和阿姨說(shuō)明來(lái)意后,很快地拿到了一張嶄新的五元錢(qián),我高興地跑出了門(mén),媽媽見(jiàn)后,也會(huì )心地笑了。這以后,在課堂上我發(fā)言積極,聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說(shuō)我找回了信心,我也感到自己自信了很多。

  原來(lái),只要自己敢于嘗試,學(xué)會(huì )自信是多么的容易,多么的簡(jiǎn)單。

   有一種美麗叫自信五年級作文 10

  2015年8月23日上午9時(shí),在六安市皋城中學(xué)4號樓會(huì )議大廳內,舉辦了一場(chǎng)由皖西日報社主辦、六安皋城中學(xué)承辦的2015年中高考優(yōu)秀學(xué)子報告會(huì )。

  這次報告會(huì )十分生動(dòng)活潑,首先由陳巨飛老師介紹"掌上六安"交流平臺,并為周、月冠軍頒發(fā)獎品;緊接著(zhù)就是由各位優(yōu)秀學(xué)子與班主任傳授學(xué)習和教育的經(jīng)驗;最后的互動(dòng)階段熱鬧非凡,小記者和家長(cháng)們爭先恐后地向學(xué)子們提出問(wèn)題,學(xué)子們也一一回答。

  報告會(huì )請來(lái)了六位同學(xué),其中四位是在2015年中考時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入六安一中,剩下的`兩位都是準大學(xué)生,他們一個(gè)考入北京大學(xué),另一個(gè)被復旦大學(xué)給要過(guò)去了。坐在左邊第一個(gè)的大姐姐,她是中考裕安區第一名,她說(shuō),學(xué)習要有好的心態(tài),要自信,還要"拿得起",也要"放得下"。坐在最中間的一位名叫金暢的姐姐說(shuō),考試時(shí)一定要平常心,要保持自信,也要學(xué)會(huì )自我調節。

  此次報告會(huì )主要講了三個(gè)詞語(yǔ):努力、夢(mèng)想與自信。努力是要付出,夢(mèng)想是要奮斗的,而自信是要驕傲的,當你為自己付出、奮斗、驕傲了時(shí),你離成功就不遠了。

  本次報告會(huì )是繼小記者現場(chǎng)作文大賽和南山夏令營(yíng)后的第三次2015年小記者暑期活動(dòng)。

   有一種美麗叫自信五年級作文 11

  我們走路有很多的轉角,轉角之后常常會(huì )發(fā)現一片新的天地。那一天,我從書(shū)法老師的夸獎中,找回了屬于我的自信,老師的夸獎?wù)媸且坏雷屛腋袆?dòng)的轉角。

  也許,你們會(huì )感到驚訝:誰(shuí)都會(huì )有自信!沒(méi)錯,以前我也自信無(wú)比。但是,那一次考試的慘痛,使我的信心迷失了。

  一月的一天,我高興地去領(lǐng)成績(jì)冊。我想:這次肯定是97分以上,不,應該是100分吧!總之,考得很好!想著(zhù)不禁一陣得意感油然而生。

  當領(lǐng)到成績(jì)冊時(shí),我慢慢地打開(kāi)那寶貝。突然,一種失落感鉆進(jìn)了我的心里。因為,成績(jì)冊上用紅筆寫(xiě)著(zhù)我有史以來(lái)最差的分數——95。這一刻,我真是思緒萬(wàn)千:我對不起老師,更對不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績(jì)。我只覺(jué)心涼涼的',就在這個(gè)時(shí)候,以往的自信隨之飄走了。

  拿著(zhù)成績(jì)單回家時(shí),我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。幸好媽媽跟我一起分析成績(jì)下降原因后,只提出讓我去學(xué)書(shū)法的要求,可我不想去,認為自己不行,肯定學(xué)不好的,在媽媽的再三勸說(shuō)下,我抱著(zhù)試一試的心理,去開(kāi)始了書(shū)法學(xué)習“課”。

  書(shū)法課真是讓我從“山重水復疑無(wú)路”中,感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。

  第一節課書(shū)法,雖然從寫(xiě)一橫開(kāi)始,也許你覺(jué)得枯燥,可我又開(kāi)始認為學(xué)習很快樂(lè )了。特別是第二節課,老師夸獎我的姿勢正確,字也寫(xiě)得好,一些有筆鋒的字還被老師畫(huà)上了大大的紅圓圈,在那一道道的轉角處,我找回了屬于我的自信。

   有一種美麗叫自信五年級作文 12

  自信在我們的成長(cháng)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。從小學(xué)升入中學(xué)意味著(zhù)你邁出了人生新的一步。在適應的過(guò)程中,可能會(huì )遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助,但想要真正戰勝困難、擺脫煩惱,必須要相信自己,學(xué)會(huì )自信。

  課堂上不敢大膽地發(fā)言,課下遇到老師有意回避,見(jiàn)了生人手足無(wú)措,考試時(shí)更是緊張得滿(mǎn)頭大汗。我也有過(guò)缺乏自信的經(jīng)歷,在我上一年級的時(shí)候,我常常不敢舉手回答問(wèn)題,在老師、父母的鼓勵下,我鼓足了勇氣,我第一次起了手,回答了疑問(wèn),猛然發(fā)現原來(lái)回答問(wèn)題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了,為此我還得到了老師的獎勵,更加喜歡回答問(wèn)題了。

  但是我在一本作文中看見(jiàn),一個(gè)人膽小,不敢回答問(wèn)題,和媽媽約定一定要回答問(wèn)題也依舊還是不敢回答問(wèn)題,任何越來(lái)越緊張,一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)回答。像這樣的人還有很多,比如:我的前前任同桌——羅云,和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是"沉默主義者",雖然她們都是“沉默主義者”,但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云,活潑一點(diǎn),當然有我勸說(shuō)的一點(diǎn)功勞,而對羅云改革尚未成功,她只在老師趕鴨子上架的.時(shí)候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

  只有擁有了自信,我們才會(huì )克服猶豫不決的弱點(diǎn)。自信的人的心中永遠都是晴空萬(wàn)里。

   有一種美麗叫自信五年級作文 13

  沒(méi)錯,自信成就夢(mèng)想。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?

  有兩個(gè)人,他們都夢(mèng)想將來(lái)可以上天堂。有一天,他們真地獲得了這樣一個(gè)機會(huì ),但是,上帝要讓他們利用梯子爬上去。終于,再有一步之遙就可以到達天堂了,當然,最后一步有些難度。其中一個(gè)人很自信他滿(mǎn)懷希望輕輕地跳了上去,他成功了,他站在了天堂的大門(mén)前。他轉過(guò)頭來(lái)對另一個(gè)人說(shuō):“喂,朋友!為什么不跳上來(lái)呢?很簡(jiǎn)單,跳一下就成功了!”但是那個(gè)仍在梯子上嚇得臉色蒼白,并喃喃地說(shuō):“我向下一看是無(wú)底深淵,我害怕掉下去摔死,我不敢!”接著(zhù),渾身顫抖著(zhù)向后退去。

  很多人聽(tīng)了這個(gè)故事覺(jué)得那個(gè)主動(dòng)放棄的人很可笑?墒,當你剛聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候,你需要的不是嘲笑他,是努力的`反省自己。在生活中,我們的確碰到過(guò)這種情況,明明離實(shí)現夢(mèng)想僅有一步之遙,卻功虧一簣,原因就在于在困難面前主動(dòng)選擇了放棄。他們失敗的原因只有一個(gè)——缺乏自信!其實(shí),到了最后時(shí)刻,距離成功的夢(mèng)想只有一步的時(shí)候,我們應告誡自己的不應當是退縮,而是“我能行!”只要勇敢的試一試,就會(huì )出現“柳暗花明又一村”的美好景致。

  記住,“想唱就唱,要唱得響亮,不管舞臺下多空曠,總有一天會(huì )出現熒光棒!”要時(shí)刻提醒自己“我能行!”

  別忘了,自信,成就夢(mèng)想!

   有一種美麗叫自信五年級作文 14

  小時(shí)候,有一年,我去外婆家拜年。我說(shuō):“外婆新年好!”一旁的弟弟卻喊:“奶奶新年好!”我踩了一下弟弟的腳,認為他喊錯了。弟弟呢,拍了一下我的屁股作為回應,仿佛在說(shuō)“你叫錯了才對吧”。這樣的`笑話(huà)還真不少。

  今天我讀了黑柳徹子寫(xiě)的《小時(shí)候就在想的事》才知道,嘿,作者小時(shí)侯也和我一樣:和我一樣鬧過(guò)很多笑話(huà),和我一樣會(huì )有大人不知道的煩惱,和我一樣很調皮,和我一樣得過(guò)水痘……總之,這本書(shū)都是作者珍貴的童年的回憶。作者在書(shū)中說(shuō);“我小時(shí)侯曾是一個(gè)LD(學(xué)習障礙)!

  但她知道不聰明并不重要,重要的是為人要誠實(shí)自信,不管如何,快樂(lè )就好。就是因為這個(gè)信念,作者從7歲開(kāi)始向LD(學(xué)習障礙)挑戰,她認為不管什么D,只要自己誠實(shí)自信、開(kāi)朗踏實(shí),一定會(huì )受到很多人的歡迎。最終,作者戰勝了LD,并發(fā)現了她的一技之長(cháng)——寫(xiě)作,經(jīng)過(guò)一番努力,她成為了一名作家。

  看了這本書(shū),我體會(huì )到:無(wú)論是誰(shuí),即使是像作者一樣的LD,都應該誠實(shí)自信,努力生活,那么,他(她)一定會(huì )取得他(她)的成功。

  前一次的圍棋沖段賽,進(jìn)入賽場(chǎng),我非常緊張,心想:這次沖段賽能成功嗎?這時(shí)我想起《小時(shí)候就在想的事》這本書(shū),心想只要我能在這次比賽中獲得一些知識,相信自己,像黑柳徹子那樣盡自己的努力了,不就很好了嗎?于是,我自信地坐到我的位子上,開(kāi)始大砍大殺,最終獲得了5勝2負的成績(jì),成功沖上2段。真是要謝謝這本書(shū)!

   有一種美麗叫自信五年級作文 15

  自從廣場(chǎng)舞風(fēng)靡全國后,不管是大城市,還是小鄉鎮,跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)是一種普遍的鍛煉方式了。

  而廣場(chǎng)舞的舞蹈風(fēng)格,已不再局限于扭秧歌的類(lèi)型,更是有不少高難度的,有活力的舞蹈,甚至也有一些時(shí)尚的雙人舞。

  以前看到別人跳廣場(chǎng)舞,總會(huì )有人說(shuō),哎,這些人就是閑的,不用家務(wù),不用看小孩,太會(huì )享受了。

  漸漸地,我也開(kāi)始脫離這種偏見(jiàn)。

  因為當我們看到她們在跳舞時(shí)是自信的,動(dòng)感的音樂(lè )與協(xié)調的舞姿,有時(shí)讓旁觀(guān)的我們也想著(zhù)躍躍欲試,可很多時(shí)候于面子,還是不敢甩開(kāi)手腳跟著(zhù)去練。

  但自從我那天一時(shí)腦熱加入了晨練舞蹈團之后,我才現了,其實(shí)跳舞真的會(huì )加強一個(gè)人的自信感。

  當然,在你還不會(huì )跳的時(shí)候,那三腳貓的舞姿會(huì )讓你慚愧地不敢再?lài)L試,這時(shí)候旁邊總會(huì )有人鼓勵,接著(zhù)跳,沒(méi)人一來(lái)就會(huì )的,錯沒(méi)關(guān)系,改了再跳,先跳慢再練習跳快些。

  于是,在這樣的鼓勵聲中,漸漸地從笨拙到熟練,無(wú)形中自卑畏縮的心態(tài)里增加了自信的'成分。

  然后,有些一直跳得不是很完全的人也會(huì )互相安慰,沒(méi)事,慢慢來(lái),就當鍛煉身體流流汗也是好的。

  這是一種正能量的想法。

  于此,我對于自己以前對廣場(chǎng)舞的偏見(jiàn)感到慚愧。

  看人看事,還是不帶偏見(jiàn)的好,多從他人的行為生活中學(xué)些正能量。

   有一種美麗叫自信五年級作文 16

  人生就是在遨游在旅途中你會(huì )碰到艱辛使你一蹶不振;有時(shí)會(huì )碰到收獲讓你勇往直前;還會(huì )遇到雪中送炭令你今生難忘;人生中的旅途由你掌控,能否成功就看你的選擇了。

  生命是第一個(gè)起點(diǎn),有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里;才能看到人情世故;才能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香;才能聞到香味撲鼻······生命是多么來(lái)之不易,不要

  輕言放棄。

  學(xué)習是第一件有趣的事。在學(xué)習中能去探索新的知識,學(xué)會(huì )如何做人和為人處事的

  道理。學(xué)習能修身養性,陶冶情操,激發(fā)人的潛力。對于學(xué)習不應有不求甚解的態(tài)度,只有掌握全面的知識才能達到學(xué)富五車(chē)。爐火純青的`地步。學(xué)習還應有一顆學(xué)而不厭的心,對于不懂的問(wèn)題應不恥下問(wèn)。

  初中是人生中第一個(gè)驛站。目標則是這個(gè)驛站中的一匹千里馬,等著(zhù)你這個(gè)伯樂(lè )去

  駕馭它使它發(fā)揮著(zhù)最出色的本領(lǐng)。目標還是人生中的靈魂,對于你的人生有著(zhù)至關(guān)重要的意義。

  勇氣是學(xué)習的第一種調味料。人與人之間總缺不了交談,學(xué)習中要互相討論問(wèn)題。上課時(shí),學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué)。老師之間交流。老師也會(huì )渾身有勁,上課氣氛十分活躍。整個(gè)教室里暖洋洋的,即使在大雪紛飛之季也會(huì )感到一絲暖意。反之,學(xué)生不發(fā)言,老師毫無(wú)力氣,全班死氣沉沉的,即使在酷暑里也會(huì )感到寒氣透骨。

  把握人生,珍惜生命,熱愛(ài)學(xué)習,建立目標,鼓起勇氣,這就是一個(gè)成功之人的法寶。

   有一種美麗叫自信五年級作文 17

  自信是什么?詞典上說(shuō):“自信就是相信自己!崩蠋熣f(shuō):“自信是成功的條件!蔽艺J為:“自信能給人帶來(lái)意想不到的驚喜!

  自信,給了我巨大的成功。記得那是升學(xué)考試的前一天,各科老師在上課的時(shí)候都說(shuō)了考試的注意事項,叫我們一定要自信,只有自信才可能取得好成績(jì)。還要冷靜,不冷靜怎么能做好題目呢?可是,我怎么才能自信和冷靜呢?進(jìn)入考場(chǎng)后的我,肯定會(huì )緊張得把自信和冷靜扔在一邊。我終于想到了一個(gè)好辦法,放學(xué)后回到家里,我心里默念著(zhù):“我一定會(huì )的……”第二天,決定我命運的一刻快要到了。我邊走邊想著(zhù)笑話(huà)。果然,我輕松了很多。由于前一天念了一百遍“我一定會(huì )”,這時(shí)我的自信心倍增。

  “叮零零”第一場(chǎng)考試開(kāi)始了,老師把試卷發(fā)下來(lái),我一看試卷,還比較容易,便從容地答完試卷,仔細檢查了三遍試卷,鈴聲再次響起,我交卷了。后面的`兩場(chǎng)考試亦是如此。

  到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候,我最后一次來(lái)到學(xué)校,老師告訴我,我這回考的很好,闖進(jìn)了全縣前十名。我高興得又蹦又跳。

  這是我自信的結果。這樣看來(lái),自信真的能給人帶來(lái)驚喜!以后,我做任何事情都要有自信心。就讓自信陪伴我走向高中,走向大學(xué),走向未來(lái)的事業(yè)!也讓自信給我帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)希望,帶來(lái)夢(mèng)想!

   有一種美麗叫自信五年級作文 18

  我從小就很含蓄,但隨著(zhù)一天天的成長(cháng),我漸漸地變自信了。

  在小學(xué),因為受到同學(xué)的排斥,所以那時(shí)我不敢在公眾場(chǎng)合講話(huà),在臺下總會(huì )聽(tīng)到有人在嘲笑與諷刺我,而我的不成熟與自棄就會(huì )令我被這些聲音打倒,變得緊張最后走向失敗。其實(shí)我當時(shí)并不以為有什么不好,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸發(fā)現了問(wèn)題,在這樣長(cháng)時(shí)間的影響下我變得很自卑。

  在我的成長(cháng)中,遇到了省實(shí)一個(gè)很好的轉折點(diǎn),因為我還有一顆敢于嘗試的心,所以我開(kāi)始在學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中不斷表現自己,雖然可能有或多或少的失敗,但是對于我而言都是在進(jìn)步。在我抓住每一次機會(huì )時(shí),我漸漸地發(fā)現我已經(jīng)不是以前的我了。我從不自信變成了自信,也不再懼怕任何一次發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )。

  在這一基礎上,我便把目光投向了更廣的'平臺——模擬聯(lián)合國,這是一個(gè)考驗多種能力的活動(dòng),對于培養我的綜合素質(zhì)有很大的幫助。我現在也不知從何時(shí)起,我便再也不會(huì )懼怕上臺發(fā)言、即性演講等那些公眾發(fā)表自己看法的機會(huì ),我慢慢地積極地去創(chuàng )造這些機會(huì )。雖然在臺下可能還會(huì )有嘲笑與諷刺的聲音,但是我的自信總會(huì )掩蓋住這些不和諧的聲音。

  我的改變都離不開(kāi)老師和同學(xué)們的支持,比起以前,我發(fā)現我越長(cháng)大越自信了,我不再是那個(gè)自卑的男生了。成長(cháng)中,也許會(huì )有多多少少的困難,但總是能戰勝困難,迎來(lái)光明的那一刻!而我越長(cháng)大越自信,戰勝以前自卑的我,自信會(huì )對以后的生活受益匪淺!

   有一種美麗叫自信五年級作文 19

  考試,是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。有的人考試時(shí)頭腦發(fā)暈,兩眼昏花,什么都不會(huì ),而有的人考試對于他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。

  今天是個(gè)特殊的日子,是我們的'期中考試。同學(xué)們都手忙腳亂地抓緊時(shí)間復習,而我卻悠閑地坐在座位上翻翻課外書(shū),同桌提醒我:“閆明達,你趕緊復習呀!”“沒(méi)事,不就是期中考試嘛,緊張什么!蔽一亓艘痪。

  不一會(huì )兒,監考老師考試發(fā)試卷了。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。幾分鐘就把第一面搞定了?纯赐啦艑(xiě)了幾道題。到了后面,雖然題越來(lái)越難,但我還是不慌不忙地寫(xiě)著(zhù),就剩下作文了。我看了看時(shí)間,還有五十多分鐘,先審題,再動(dòng)筆。結果我只用了三十分鐘作文就輕松完成。還有二十分鐘的檢查時(shí)間,但是我卻拿起漫畫(huà)書(shū),興致勃勃看了起來(lái)。交卷了,我終于得到了解脫,伸個(gè)懶腰,出來(lái)玩了一會(huì )兒。接下來(lái)是數學(xué)考試,我更是得心應手。

  下午,使我最擅長(cháng)的英語(yǔ)考試。我都沒(méi)有聽(tīng)老師的考前交待,在操場(chǎng)上玩到考試前。來(lái)到考場(chǎng)了,我一點(diǎn)壓力也沒(méi)有,聽(tīng)力老師只讀了一遍,我就全部完成開(kāi)始答筆試部分了,不一會(huì )兒就全部完成。我打了個(gè)哈欠,就準備睡覺(jué)了,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)對我說(shuō):“二貨,有時(shí)間不檢查,睡什么覺(jué)?”我心想:還笑我二貨,他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

  考試是檢驗我們學(xué)習最好的方式,我們不必緊張,完全當成平時(shí)的作業(yè)就行了,只有保持平常心,我們才能發(fā)揮出真正的實(shí)力。

   有一種美麗叫自信五年級作文 20

  我的人生如果是一條長(cháng)河,這件事就是其中的一朵浪花;我的人生如果是一條寶石項鏈,這件事就是其中的最耀眼的一顆珠寶。聽(tīng)到這兒,你是不是很想知道這到底是一件什么事呢?告訴你吧!就是一次生動(dòng)的作文課,這次作文課讓我收獲了自信!所以對我來(lái)說(shuō)意義非凡!

  我來(lái)到作文班,一到教室,便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,我找到我的座位后,便問(wèn)同桌:“今天教室怎么這么亂

  !”同桌同學(xué)回答說(shuō):“今天不寫(xiě)作文了,而是玩游戲!”我又高興又緊張。我高興的是:“今天不用寫(xiě)作文了,我緊張的是,怕我這個(gè)游戲玩不好!不過(guò),我還是露出高興的笑容!

  開(kāi)始上課了,老師說(shuō)了一下游戲規則,這個(gè)游戲就開(kāi)始了。

  前幾組同學(xué)回答得頭頭是道,馬上就要到我們了。什么?我們居然要猜謎語(yǔ),我簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,因為我最大的弱點(diǎn)就是不會(huì )猜謎語(yǔ)。我閉上眼睛,等候暴風(fēng)雨的來(lái)臨!

  “丁楚琪”我猛地一下站起來(lái),老師說(shuō):“請聽(tīng)題:我心想有點(diǎn)像《開(kāi)心辭典》的王小丫姐姐,我馬上把思緒收回!巴脙侯^像戴頂帽,滿(mǎn)腹苦水說(shuō)不出”{打一字}。我在桌子上寫(xiě)了半天,就是想不出來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)其他同學(xué)紛紛舉手,我的臉長(cháng)得非常紅。老師說(shuō):“別著(zhù)急,你一定會(huì )想出來(lái)的`,”我也在心里暗暗下決心,丁楚琪,你一定會(huì )想出來(lái)的!我又在桌子上寫(xiě)了半天。突然我想出來(lái)了:“冤”字!當時(shí)我非常高興,心情也平靜了許多!

  通過(guò)這次作文課的小游戲,使我收獲了我的自信!

   有一種美麗叫自信五年級作文 21

  “自信原本就是一種美麗而很多人卻因為太在意外表而失去了昂起頭的權利!边@句話(huà)出自《昂起頭來(lái)真美》這篇文章。

  今天我讀了這篇文章,主要寫(xiě)的是Jenny一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮,走路時(shí)總愛(ài)低著(zhù)頭,而他的伙伴愛(ài)麗絲則是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩,因愛(ài)麗絲有一頭金黃色的頭發(fā),而且有著(zhù)每天都帶不完的蝴蝶結。就此Jenny覺(jué)得是愛(ài)麗絲的蝴蝶結,讓愛(ài)麗絲變的漂亮,于是他決定,他也要給自己買(mǎi)一個(gè)漂亮的蝴蝶結,第二天她到飾品店挑選了蝴蝶結,店主都贊美她帶上綠色的蝴蝶結非常的.漂亮,于是她昂起頭,真的很漂亮,他連自己都驚呆了。他放下錢(qián)帶著(zhù)蝴蝶結轉身就走了。他出門(mén)時(shí)撞了一個(gè)快遞叔叔,但是由于太著(zhù)急了,根本就沒(méi)有理會(huì )那個(gè)叔叔直接就走了,到了教室她迎面碰上了她的老師,她老師對她說(shuō)Jenny昂起頭來(lái),真美,老師愛(ài)撫地拍了拍他的肩膀Jenny感覺(jué)非常的開(kāi)心,那天他收獲了同學(xué)們給他的很多贊美,就連回家以后弟弟都說(shuō)他姐姐你今天真漂亮。但是,她照著(zhù)鏡子才發(fā)現蝴蝶結根本不在頭上,在一出飾品店與人撞上的時(shí)候就弄丟了。但是所有人還是說(shuō)她很漂亮。這篇故事告訴我們一個(gè)人的美并不是只有外在的,自信才是最美的。

  外表美不是最重要的,最重要的是做任何事都要有自信,才是最重要的。自信才最美。

   有一種美麗叫自信五年級作文 22

  每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,但是會(huì )有很多種結果。有的人會(huì )堅持到底,有始有終;有的人會(huì )半途而廢,放棄勝利;有的人直接就放棄,跨不過(guò)這道坎;還有的.人無(wú)論是件事還是放棄,都用自信面對,用微笑結束,面對結果。

  記得有一次,馬上就要月考了,大家都很緊張,每天都憂(yōu)心忡忡,同學(xué)們都在為考試做準備,努力復習。好友小丁對我說(shuō):“唉,明天就要考試了,好麻煩!”“嗯……不要緊,自信一點(diǎn),平時(shí)你的成績(jì)不是很好的嗎?開(kāi)興一點(diǎn)啦!”我安慰道!昂玫!毙《⌒χ(zhù)對我說(shuō);氐郊,我一頭栽進(jìn)書(shū)堆里,認真復習起來(lái)……一直到了很晚,我終于復習好了,如釋重負。

  第二天,我努力抑制自己緊張的情緒,自信地走進(jìn)考場(chǎng),心里默默地對自己說(shuō):“不要害怕,要自信,我已經(jīng)做好準備了,結果不是最重要的,要對自己有信心!”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng),看看同學(xué),有的在竊竊私語(yǔ),有的還在看書(shū)復習,有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),等著(zhù)監考老師……而我,深吸一口氣,緩緩地走出來(lái),放松了好多,自己對自己笑了一笑,老師發(fā)下試卷,我粗粗地一看,還好大多數都是我會(huì )做得,我拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)……

  過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看分數,還好,考了一個(gè)還對得起自己的分數——92分。

  從自信出發(fā),才有可能是勝利的結果。所以帶著(zhù)自信出發(fā),努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。

   有一種美麗叫自信五年級作文 23

  從古至今,有許多名人那種非凡自信的精神是我們很感動(dòng)!

  國王

  拿破侖不用傳統的神父為國王加冕,而選擇親手為自己帶上用無(wú)數的血汗換來(lái)的皇冠。在這位法蘭西的國王身上,我強烈的感受到了,自信的力量。雖然許多人認為自己的自信是虛渺無(wú)比的,但他不想一碗飯那樣實(shí)在,可以用來(lái)充饑一直把它拋在腦后,但是他正如人生離不開(kāi)空氣一樣,最容易被人遺忘和忽視。

  當亞歷山大二世不面對連馴馬師的訓服不了的烈馬時(shí),他的從容不迫來(lái)自心中的靜若止水的自信。

  名人

  當布魯諾面對那邪惡的火焰燃燒著(zhù)他的身他時(shí),他自信地大聲疾呼:“真理永存!”

  當蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”的“莫須有”罪名,他說(shuō):“不!”

  居里夫人那深身黑色的長(cháng)袍,映襯著(zhù)她閃亮的自信。

  詩(shī)人

  關(guān)漢卿“有日月招暮懸,有鬼神長(cháng)者生死權!蓖嘎吨(zhù)他那種蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁的銅豌豆的精神。

  柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!钡腵痛吟下藏著(zhù)“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月!钡臑t灑自信。

  陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!钡拇緲阕孕。

  我閉上眼睛,與他們共享受“自信”的美好感覺(jué)。我感覺(jué)到了“貧,氣不改;達,志不改!;我感覺(jué)到了“雨醉云醒,柳暗花明!钡那逅;我感覺(jué)到了“水可陶情,花可融愁!钡男腋:拖闾。

   有一種美麗叫自信五年級作文 24

  自信是一盞燈,在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明;自信是知心好友,在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn);自信是一座燈塔,在你迷失方向的時(shí)候為你指明方向……人生中,自信就是你最好的朋友,有了自信,你做什么事都是信心十足,事半功倍。

  那是一個(gè)很久以前的事情了,我只有六、七歲,是一個(gè)天真、活潑,對什么事情都很感興趣的孩子。

  我有一輛嶄新的自行車(chē),只不過(guò)它是四輪的,在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪,起平衡作用?吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車(chē),就是普通的自行車(chē),我的心也癢癢的,希望自己也能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)。

  我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪廢,成為了普通自行車(chē),從此,我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯,就由爸爸陪著(zhù)到樓下練車(chē),剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候我總是把握不了平衡,腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于,我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步,但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿(mǎn)信心,我以累了為借口待了一會(huì )兒,心想:別人騎車(chē)我不一定必須騎,可以以后再學(xué)嗎!爸爸好像看出了我的心思,對我說(shuō):“琦琦,你學(xué)騎車(chē)半途而廢,別的事情你會(huì )成功嗎?你這樣會(huì )被別的小朋友看不起的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我深受鼓舞,終于敢騎走了,雖然摔倒了,但我站起來(lái)了,是自信讓我站了起來(lái),在不斷努力之后,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

   有一種美麗叫自信五年級作文 25

  自信使潛能釋放,使困難后退,使目標逼近。自信的人生不一般,不一般的人生有自信!}記

  世界乒乓球冠軍鄧亞萍曾因“個(gè)子太矮”而被省隊拒之門(mén)外,13歲時(shí)入選國家隊時(shí),權威人士憂(yōu)慮:這么矮的個(gè)子,能對付人高馬大的歐洲強手嗎?鄧亞萍沒(méi)有氣餒:我個(gè)子矮,但是我力量強,只要我努力,個(gè)子矮的人也可以成為乒乓球王國里的巨人。鄧亞萍經(jīng)過(guò)自己的努力,終于成就了自己的夢(mèng)想,實(shí)現了自己的愿望。這個(gè)例子說(shuō)明,自信對一個(gè)人的成功有著(zhù)多么大的影響,有了自信,你就擁有了樂(lè )觀(guān)、好奇、關(guān)注等助你成功的心理品質(zhì)。

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年的時(shí)間里,沒(méi)能給他找到一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子,他的助手非常慚愧。蘇格拉底說(shuō):“失望的是我,對不起的是你自己。其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認識自己,如何發(fā)掘和利用自己!

  這個(gè)例子告訴我們,當你自卑時(shí),你是永遠不可能成功的。你自己都不相信自己,就只能眼看著(zhù)機會(huì )從指縫中溜走。

  試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨,而是像蒼鷹一般的`翻飛盤(pán)旋,執著(zhù)的尋求;不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自哀嘆,而是披荊斬棘,舉步探索;不是拘泥于命運的禁錮,聽(tīng)憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新天地。

  唐代偉大詩(shī)人李白說(shuō):“天生我材必有用!毕嘈抛约旱膶(shí)力 … …

   有一種美麗叫自信五年級作文 26

  青春是什么?有的人說(shuō):青春是得意的春風(fēng),又上小桃枝;青春是夏天的彩虹,折射出多彩的人生;青春是秋天的金黃,孕育著(zhù)收獲的希望;青春是潔白的雪花,飄落在天地間。我認為青春是早晨的陽(yáng)光,是初春的綠葉,是含苞欲放的花朵,更是青少年臉上燦爛的笑容,而更是這一切的開(kāi)始,是對人生的自信與向往。

  毛主席說(shuō)青年是八九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)。是的,青年人充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機和力量。青年人用行動(dòng)詮釋著(zhù)青春的含義,用歌聲唱響青春的真諦。青春就寫(xiě)在每一個(gè)青年人的臉上。

  每個(gè)人因有了自信與未來(lái)的向往,才明白了青春在人的生命中的重要源泉。因為青春與年齡無(wú)關(guān),而是人生一種充滿(mǎn)活力的狀態(tài)。也不是人生旅程中的一段時(shí)光,不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,而是頭腦中的一個(gè)意念,是理性思維中的創(chuàng )造潛力,是情感活動(dòng)中的一股勃勃生機。

  青春擁有著(zhù)害怕、羞愧、沉淪、懦弱,但更多的是擁有自信。每個(gè)人對青春的詮釋不同,對人生的理解也都不一樣,但是人們的心狀都是一樣的。人們不愿放棄更多的機會(huì )去開(kāi)創(chuàng )生活,所以他們都很自信。只有憂(yōu)慮、恐懼和自卑的心態(tài)才使你的佝僂于出世之上。所以保持心靈的年輕,正確地把握人生,我們才能青春常駐。即使人到老年,也不會(huì )因歲月留在皮膚上的皺紋所衰老。因為保持青春的熱情,歲月是無(wú)法在心靈上刻下痕跡的。

  沒(méi)有人僅僅因為時(shí)光的流逝而漸漸衰老!只有放棄了自信,放棄了青春,才會(huì )真正的衰老。

   有一種美麗叫自信五年級作文 27

  擁有自信,是讓人成功的基石;擁有自信,是讓人得到快樂(lè )的基礎;擁有自信,是讓人得到掌聲的條件……

  我從小就是一個(gè)靦腆的孩子,在陌生人面前,我很害怕;在人多的地方,我也不善于表達。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿(mǎn)臉通紅。聲音顫抖,兩手也在不停地玩弄著(zhù)。在那些時(shí)候,我總是盡量避開(kāi)。祈禱著(zhù)人們別注意我反之,我也一直做了個(gè)“隱形人”。

  隨著(zhù)時(shí)間的`推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書(shū)上我也看到了一些。從太陽(yáng)家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……

  在我上初一的時(shí)候我在一節語(yǔ)文課上老師叫日記寫(xiě)的好的上去朗讀展示。在那一次,我竟奇跡般的被叫到了名字。我走到講臺前,先是一愣。接著(zhù)我就開(kāi)始矛盾了,讀還是不讀。不讀,老師肯定不會(huì )給我找臺階下。讀了又怕同學(xué)們笑我讀得不好……就在那時(shí)我不知怎么了,竟然拿起本子,我在讀?卻不敢抬頭正視前方和同學(xué)們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學(xué)們卻鼓起了掌。我驚呆了,本以為我讀完日記。同學(xué)們應該會(huì )哄堂大笑。沒(méi)想到他們卻……

  我明白了我應該擁有自信,相信自己?赡苡袝r(shí)明白,卻又做不到。許多機會(huì )往往就是這樣白白的失去了。

  我想擁有自信因為它讓人成功我想擁有自信,因為它讓人快樂(lè )。我想擁有自信,因為他讓人成長(cháng)……

   有一種美麗叫自信五年級作文 28

  我是個(gè)瘦小的女生,瘦可以讓我安心做個(gè)吃貨。

  我最喜歡我的瘦,吃什么都吃不胖,沒(méi)有減肥的煩惱,但是爸爸媽媽不這么認為。他們覺(jué)得瘦會(huì )容易生病,所以一直讓我多吃點(diǎn)。我的碗一直是全家最大的,吃的飯是最多的;吃的.肉是最多的;連吃的水果也是最多的。我也挺開(kāi)心的,因為我就是愛(ài)吃東西。

  同學(xué)們說(shuō):“我特別羨慕你怎么都吃不胖,還可以不用運動(dòng)。不像我,我媽媽見(jiàn)我長(cháng)得胖,天天叫我減肥,叫我去跑步,還不給我肉吃,太可憐了!”我聽(tīng)完幸災樂(lè )禍地笑了,長(cháng)得瘦真好!學(xué)校每次稱(chēng)體重,我都高興地站到稱(chēng)上,不怕其他同學(xué)笑話(huà)我重。不過(guò)我也挺疑惑的,為什么我就是吃不胖呢?

  我也很喜歡我的牙齒,以前我想過(guò)要做矯正,因為上排的牙齒有點(diǎn)往外突出。奶奶說(shuō)這樣笑起來(lái)反而比較好看。我去照照鏡子,還真有這種感覺(jué)。后來(lái)我就特別喜歡笑,每次拍照都很喜歡露出牙齒,之前我想矯正牙齒的念頭也打消了。因為不討厭牙齒了,我也喜歡上了我的嘴巴。以前我一直覺(jué)得我的嘴巴很大,很難看。因為有人說(shuō),一看我嘴巴就覺(jué)得我貪吃,后來(lái)因為有了一副好牙齒,我反而覺(jué)得我最完美的五官是嘴巴了。

  現在,我突然覺(jué)得,原來(lái)每個(gè)人的長(cháng)相好不好看是跟自信有關(guān)的,相信自己是美的,就變成美的。

   有一種美麗叫自信五年級作文 29

  我發(fā)現一到夏天,很多女孩子就忙著(zhù)減肥健身,就為了夏天能穿上漂亮的裙子或衣服。況且女孩子都是愛(ài)美的,誰(shuí)也不希望自己成為一個(gè)胖子,成為別人眼中特殊的存在。我也是這樣想的,就算不是為了吸引更多人的視線(xiàn),自己也要活得自信、精彩一些,不要因為自身的不足之處就暴露我們的缺點(diǎn)。

  我覺(jué)得每個(gè)女孩子都是很漂亮的,因為每個(gè)人的眼光都不一樣,在你看來(lái)她并不美麗動(dòng)人,但在別人看來(lái)她就是那樣閃閃發(fā)光的存在。我們不能以自己的視角來(lái)決定別人的外貌。也是因為別人口中的一些“流言蜚語(yǔ)”不知道傷害了多少無(wú)辜女孩兒的心,導致她們缺乏自信心和勇氣。

  我作為一個(gè)親身經(jīng)歷者有過(guò)這樣真實(shí)的感受:胖嘟嘟的身材每次走出門(mén)的時(shí)候都會(huì )引來(lái)不少路過(guò)人的目光,他們都以一種特殊的眼光看我,讓我的心里很不好受,就像是動(dòng)物園里的猴子一樣任人觀(guān)賞,一點(diǎn)隱私也沒(méi)有。我也想成為一個(gè)“正常人”,可以自由自在的`在路上逛街買(mǎi)衣服,不用每次都穿特大號的衣服。最難受的就是他們在背后討論我的身材和樣貌,都打擊著(zhù)我的自信心。

  誰(shuí)都想過(guò)正常的生活,可以在太陽(yáng)下奔跑,而不是躲在黑暗的角落里獨自哭泣。自信是我們的底氣,要相信,自己身上的優(yōu)點(diǎn)有很多,不用太在意別人的看法,生活是過(guò)給自己的,怎么舒服怎么來(lái),別人決定不了我們的生活。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

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