小學(xué)生升旗自我介紹15篇
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生升旗自我介紹，歡迎大家分享。
小學(xué)生升旗自我介紹1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自五（6）中隊的xxx。此時(shí)此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的這一刻，同時(shí)也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的.男孩，當同學(xué)咬著(zhù)筆頭不會(huì )解題時(shí)，我主動(dòng)探過(guò)身去拿著(zhù)我的作業(yè)本教他解題方法；當身邊的人因為種種原因不快樂(lè )時(shí)我笑著(zhù)的一句話(huà)“沒(méi)什么大不了”能讓大家笑容重現。我遵守紀律，誠實(shí)、正直、上進(jìn)。我興趣愛(ài)好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會(huì )實(shí)踐等都是我的最?lèi)?ài)，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。
今天，我以一個(gè)升旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
小學(xué)生升旗自我介紹2
以前，我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐站在主席臺上升旗，心里十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起，我要當升旗手的愿望也燃燒了起來(lái)，當升旗手成了我最大的愿望。
當升旗手是我夢(mèng)寐以求的.事，四年級上學(xué)期我終于當上了升旗手。那個(gè)時(shí)刻我等待了四年。
雖然那是冬天，但我感到無(wú)比溫暖。下課后，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上等著(zhù)。升旗儀式正式開(kāi)始了，介紹升旗手時(shí)，我昂首挺胸，邁著(zhù)輕盈的步伐登上主席臺，望著(zhù)那一雙雙眼睛，我心里特別緊張，好像有一只兔子在心里蹦來(lái)跳去，但我感到無(wú)比驕傲。當念到我的名字時(shí)，我向前跨了一步，敬了一個(gè)標準的隊禮，那時(shí)我的心里非常激動(dòng)、興奮。多么莊嚴的時(shí)刻啊!隨著(zhù)國歌的節奏，國旗在我手中緩緩升起……
小學(xué)生升旗自我介紹3
各位老師、各位同學(xué)：
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了綠色環(huán)�；顒�(dòng)，在這項活動(dòng)中，我受到了教育，我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著(zhù)保護環(huán)境。前幾天，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
兩年前，我家種了棵小櫻桃樹(shù)，現在大家覺(jué)得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹(shù)。我急忙說(shuō)：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來(lái)的。我們不愛(ài)吃它的果子，可以留給鳥(niǎo)吃呀!它本身也可以?xún)艋諝饴?”聽(tīng)了我的一番話(huà)，這棵樹(shù)就留了下來(lái)……
同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起!
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，爭當環(huán)保衛士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)�！绷�。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當你跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你想過(guò)嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校時(shí)，就覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的.藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓，雄偉壯觀(guān);寬敞校道的多處花壇，真是意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹(shù)木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒(méi)感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習、生活環(huán)境，同學(xué)們想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?據學(xué)校衛生部門(mén)反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁等不良行為的同學(xué)越來(lái)越多。在此，我要呼吁，大家要愛(ài)護珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁的小朋友，你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí)，你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學(xué)們，從現在起，讓我們在學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來(lái)做好每一件事，只有這樣，才會(huì )使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為保持我們“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛士，奉獻我們的一片愛(ài)心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
小學(xué)生升旗自我介紹4
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師們!早上好!我是六年級二班的xxx。今天，作為新學(xué)期的升旗手站在這里，我的.心情非常激動(dòng)!我是一個(gè)活潑而且熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，在我的心里有很多努力的目標，當熟悉的又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，你是否也和我一樣有一股新的沖動(dòng)，有一個(gè)新的目標在心中涌起呢?同學(xué)們，學(xué)習就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。讓我們一起向新的努力目標出發(fā)吧!
小學(xué)生升旗自我介紹5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個(gè)女孩，不愛(ài)活動(dòng)，不愛(ài)運動(dòng)更不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在老師和同學(xué)的眼里，我始終看不到關(guān)注的眼神。
本學(xué)期爸爸媽媽告訴我，做事要學(xué)會(huì )認真，字跡要寫(xiě)的工整，這樣人成功的幾率會(huì )提高百倍。
新學(xué)期開(kāi)始，在爸爸媽媽?zhuān)蠋煹膸椭�，我漸漸的養成了愛(ài)學(xué)習的習慣，認真書(shū)寫(xiě)每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習的榜樣，老師對我說(shuō)，“真是一個(gè)有智慧的'女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛(ài)發(fā)言，經(jīng)�；卮鸬膯�(wèn)題讓老師和同學(xué)們驚訝。
我也想對更多的同學(xué)說(shuō)，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一起有好習慣吧！”
我會(huì )繼續堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學(xué)習生活更加輕松！
我就是三年二班的王xx。
謝謝大家！
小學(xué)生升旗自我介紹6
當吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時(shí)候，全班同學(xué)的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時(shí)我激動(dòng)的心七上八下、忐忑不安，心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)我十分緊張。升旗了，我目不轉睛地看著(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐上升，而我的`心卻在小心翼翼地拉著(zhù)繩子。站在主席臺下，看著(zhù)那莊嚴的五星紅旗，我仿佛見(jiàn)到了戰士們冒著(zhù)槍林彈雨的生命危險，保衛我們繁榮昌盛的祖國。
隨著(zhù)國歌聲的結束，那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機會(huì )當上升旗手。
小學(xué)生升旗自我介紹7
大家好，我是X班的。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔任的職務(wù)。平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，平時(shí)總是嚴格要求自己，一步一個(gè)臺階，成績(jì)在穩步上升，(Motivationalmodel)在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
我是個(gè)對生活充滿(mǎn)憧憬且能從任淡中找出新奇的孩子，笑，是我的.人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。認真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
小學(xué)生升旗自我介紹8
大家好，我是大一班的***，很高興能當上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有五彩繽紛的世界，還愛(ài)唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機會(huì )說(shuō)說(shuō)我心中的感謝：
一謝實(shí)驗南園，像個(gè)溫暖的'大家庭！
二謝親愛(ài)的好老師，教我禮儀和知識！
三謝可愛(ài)的好朋友，和我一起做游戲！
在實(shí)驗南園，我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)生升旗自我介紹9
大家好，我是xx班的xxxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。我是個(gè)對生活充滿(mǎn)憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。認真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
今天，我能榮幸的'站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
小學(xué)生升旗自我介紹10
大家好，我是來(lái)自xx的xx。我是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好很廣泛：有跳繩，踢毽子，畫(huà)畫(huà)等。在學(xué)校里，我總會(huì )幫老師收作業(yè)，發(fā)本子，是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒，每天都會(huì )幫媽媽做家務(wù)，媽媽�？湮蚁褚恢磺趧诘男∶鄯�。當上升旗手是我夢(mèng)寐以求的愿望，我要感謝老師和老師和同學(xué)對我的信任和鼓勵，我一定不會(huì )辜負她們對我的期望，謝謝大家。
大家好，我是xx的xx，別看我其貌不揚，像個(gè)“乖乖男” ,一旦踏上田徑賽場(chǎng)，我可是令人生畏的對手。和這個(gè)年齡層的.男孩一樣，我生性活潑,熱愛(ài)體育，做事一絲不茍。對待自己的學(xué)習，我絲毫不馬虎。課上認真聽(tīng)講，積極思考發(fā)言；課下主動(dòng)學(xué)習，虛心求教。在同學(xué)老師的幫助和自身努力下，我的成績(jì)不斷提高，進(jìn)步很明顯。感謝同學(xué)老師讓我當上光
榮升旗手，這是鼓勵也是鞭策，我會(huì )繼續努力，謝謝大家。
小學(xué)生升旗自我介紹11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
沐浴著(zhù)三月的'朝陽(yáng)，我們綻開(kāi)生命中最燦爛的微笑。
伴隨這金秋累累碩果，我們吹響新學(xué)期前進(jìn)的號角。
老師用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧，收獲感動(dòng)，
我們用年少的慧眼，探尋求知的真諦，收獲喜悅，收獲成長(cháng)。
種子的希望是幼芽，藍圖的希望是塔架，是紅日就要噴薄而出，是雛鷹就要展翅翱翔。
同學(xué)們，讓我們共同努力，迎接這充滿(mǎn)活力的新學(xué)期!
小學(xué)生升旗自我介紹12
老師們，同學(xué)們，大家早上好。我是班的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的那一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。
當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽(tīng)到的奧運賽場(chǎng)上一次次奏響的.國歌，再望著(zhù)我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，并且擁有那份無(wú)以替代的榮耀感。
而我，也會(huì )以一個(gè)旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。
謝謝大家。
小學(xué)生升旗自我介紹13
大家好，我是大一班的xxx，很高興能當上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有五彩繽紛的世界，還愛(ài)唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機會(huì )說(shuō)說(shuō)我心中的`感謝：一謝實(shí)驗南園，像個(gè)溫暖的大家庭!
二謝親愛(ài)的好老師，教我禮儀和知識！
三謝可愛(ài)的好朋友，和我一起做游戲！
在實(shí)驗南園，我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)生升旗自我介紹14
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，課堂上，我用心發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認真地完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè )的事情，因此我很喜愛(ài)上學(xué)讀書(shū)。
我的'愛(ài)好廣泛，會(huì )彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育戶(hù)外，我會(huì )游泳、滑輪、跳繩、騎自開(kāi)車(chē)、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì )到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個(gè)性高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機會(huì )，我將迎著(zhù)太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì )以此為新的起點(diǎn)，揚起自信的風(fēng)帆前行！
謝謝大家！
小學(xué)生升旗自我介紹15
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍的天空。
大家好！我叫xxx，來(lái)自三（3）中隊。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會(huì )珍惜這次機會(huì )，平時(shí)，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。
我從五歲開(kāi)始就學(xué)畫(huà)畫(huà)，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期堅持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識，也教會(huì )了我用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛(ài)看書(shū)，常常與書(shū)為友，以書(shū)為伴。在書(shū)的海洋中遨游。
同時(shí)，學(xué)校打造的書(shū)香校園理念，更是養成了我每日閱讀的好習慣。
書(shū)就像一個(gè)循循善誘的`老師，教我在童話(huà)中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
我會(huì )記住這天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
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