有關(guān)3分鐘小學(xué)生自我介紹模板錦集10篇
當碰到不熟悉的人時(shí)，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的3分鐘小學(xué)生自我介紹10篇，希望能夠幫助到大家。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇1
我姓譚，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書(shū)是從鄉下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉下。不過(guò)別誤會(huì )，并不是我無(wú)能，而是爸爸媽媽調動(dòng)工作，住地一時(shí)沒(méi)確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果臉，蘋(píng)果臉上鑲嵌著(zhù)一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )到的櫻桃小嘴。
我的愛(ài)好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì )，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在我還會(huì )彈很多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開(kāi)舞蹈，春節時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇2
看著(zhù)鏡子，我看見(jiàn)一個(gè)文靜的男孩。那就是我，王錦凱，今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)禿頂的大鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴，還有一對能聽(tīng)到細微聲音的耳朵。
我性格很膽小。每一次，媽媽叫我向親戚朋友問(wèn)好，我總是說(shuō)不出口，媽媽只好向親戚說(shuō)：“這孩子不懂事，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，別見(jiàn)怪�！庇浀糜幸淮�，爸爸媽媽晚上出去，讓我一個(gè)人在家。爸媽走后，我躺在床上睡覺(jué)，不知怎么，下起大雨，我不敢睡覺(jué)。這時(shí)，外面忽然傳來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，我心想：媽呀，小偷來(lái)。于是，我把身子縮進(jìn)被窩里，動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)一會(huì )兒，外面的聲音停，我壯著(zhù)膽子出來(lái)看。唉，原來(lái)是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺(jué)。還有一次，媽媽帶我去外面游玩。突然，前面竄出來(lái)一條狗，沖著(zhù)我汪汪大叫。我見(jiàn)，顧不得多想，立刻撒腿就跑，跑到最后還摔一跤。媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你真是膽小如鼠，膽大如虎��！”我聽(tīng)媽媽的話(huà)，臉有些發(fā)紅。
這就是我，一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛，開(kāi)朗而又膽小的我。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇3
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì )兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(cháng)大想當一名律師，難道從小開(kāi)始練習口才不是我長(cháng)大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開(kāi)朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話(huà)書(shū)，書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話(huà)。不一會(huì )兒，我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇4
五年級的我長(cháng)得跟三年級的同學(xué)差不多，個(gè)子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前，我的學(xué)習態(tài)度很不端正，成績(jì)很不理想�？墒�，我卻有一個(gè)自己的目標──當上班級英語(yǔ)課代表。
我這個(gè)目標始于三年級，為了實(shí)現它我付出了很多。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)，以至于讀得忘記了時(shí)間，好幾次晚上都趴在桌上睡著(zhù)了。
早上，五點(diǎn)多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起書(shū)來(lái)復習，讀到快七點(diǎn)才去洗漱。上學(xué)途中，我嘴里還不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞。上英語(yǔ)課時(shí)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講每一個(gè)細節，認真做好每一節的課堂筆記。課下，認真溫習老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，有同學(xué)叫我出去玩，我也總是眷戀著(zhù)那寶貝似的英語(yǔ)書(shū)，直到自己認為全會(huì )了才去玩一會(huì )兒。
晚上完成作業(yè)后，我放棄了看電視與漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間，進(jìn)行“雙語(yǔ)閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富英語(yǔ)知識。就這樣，我的英語(yǔ)水平逐漸提高了，也得到了老師和同學(xué)的普遍認可。本月初，班級第二輪班干部競選中，那個(gè)追夢(mèng)的小個(gè)子男孩──我成功當選了班級英語(yǔ)課代表，完成了自己的目標。當選的那個(gè)夜晚，我激動(dòng)得幾乎一夜未眠……
一個(gè)人要夢(mèng)想成真，除了堅定心中的目標外，就是堅持、堅持、再堅持，直至成功！
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇5
同學(xué)們大家好，我叫***，今年**歲了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì )幫成績(jì)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì )幫助別人做我應該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì )覺(jué)得高興的
我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時(shí)侯我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊員的.工作做得有聲有色呢!我的特長(cháng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴，現
在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的，我在班上寫(xiě)的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩
在今后的生活中，我會(huì )努力和大家成為好朋友，謝謝!
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇6
9歲的我生活在一個(gè)溫馨的家庭。隨著(zhù)爸媽淳淳的教導和老師的言行身教，主我的心靈受到冼禮，漸漸地明白到尊老愛(ài)幼各關(guān)愛(ài)他人的美德。
在這個(gè)學(xué)期胸身負班長(cháng)一職，深知責任之重大，由此我時(shí)刻嚴格要求自己，注意自己的一言一行。積極地配合好老師的工作，做好老師的好幫手：同學(xué)的表率。
我同許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)著(zhù)學(xué)習，熱愛(ài)著(zhù)校園。不斷地培養著(zhù)良好的習慣和創(chuàng )新的興趣。在我不懈的努力和老師的輔導，曾被評為“南海區優(yōu)秀學(xué)生”和“全國小學(xué)生讀書(shū)大賽中的全能金獎”成績(jì)也保持前茅。
在充滿(mǎn)生機勃勃的校園里，我勇躍參加各項集體活動(dòng)，從中建立同學(xué)之間的友誼和集體意識。
但過(guò)去的成績(jì)并不代表將來(lái)，只要我永存一顆積極向上，韌難而上的思想，相信不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇7
大家好！我叫劉佳鑫。今年快九歲，是高新一小三年級的一名學(xué)生。
我長(cháng)一張瓜子臉，濃粗的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛，鼻子不高也不低，一張小小的嘴巴，我的頭發(fā)又黑又硬，我有一個(gè)秘密就是吃什么都不長(cháng)肉。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂禮貌的孩子，在外面我總是不喜歡說(shuō)話(huà)，但是在熟人面前會(huì )滔滔不絕，講個(gè)不停。
我比較喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，還能讓我變得聰明。有一次，我正廢寢忘食地看一本書(shū)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)里，媽媽叫我去商店買(mǎi)鹽，我拿著(zhù)錢(qián)出家門(mén)，到商店卻怎么也想不起來(lái)媽媽讓我買(mǎi)什么，又拿著(zhù)錢(qián)回家，媽媽看著(zhù)我是又好氣又好笑。
最近我對科學(xué)實(shí)驗產(chǎn)生濃厚的興趣，那些瓶瓶罐罐里裝的東西就象魔法一樣吸引著(zhù)我，我總好奇那里面會(huì )出來(lái)什么東西，所以我的目標是將來(lái)要當一名科學(xué)家，這樣我就能用那些瓶子研制出很多對人類(lèi)有用的東西。
這就是我——一個(gè)普普通通的快樂(lè )男生。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇8
大家好！
我叫×，來(lái)自×，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“×”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(cháng)鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會(huì )認識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導，謝謝您們能給我一次這么好的機會(huì )。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過(guò)我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會(huì )成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰友，更會(huì )成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇9
我一個(gè)大眼睛，大嘴巴，大個(gè)子，的我。我一個(gè)勇敢，獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú)，當時(shí)我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過(guò)一會(huì )有一只魚(yú)過(guò)來(lái)，但是沒(méi)收網(wǎng)，應為當時(shí)只有一只魚(yú)，不值得收，要收就收一群魚(yú)，但是當時(shí)我有些暈，快睡著(zhù)，一會(huì )不知誰(shuí)叫一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑，撲騰一聲我倒下，收一點(diǎn)皮外傷，他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’，我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說(shuō)‘不算撒那我們走’�？匆粋�(gè)勇敢的我。
看一個(gè)勇敢的我。
還有一次我們在上數學(xué)老師的課，老師不讓看書(shū)，老師出一道題，說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用，但是我又說(shuō)一種方法，老師特別表?yè)P我，我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道原來(lái)我數的方法書(shū)上沒(méi)有，所以老師表?yè)P我，沒(méi)表?yè)P別人。
看一個(gè)獨特的我。
記得一次，我正在看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小龍，我現在出去一下，把火爐上的粥看好�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門(mén)關(guān)上。呀！這本書(shū)的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著(zhù)往下看，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)，這才發(fā)現粥煮成飯，沒(méi)辦法，只好接受媽媽這次教訓。
看一個(gè)書(shū)迷的我
我一個(gè)不同的我，一個(gè)在困難難面前不到頭的我，一個(gè)在做仍和事實(shí)一個(gè)讀出型材的我，當仍我不指著(zhù)一點(diǎn)，還有一些，人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到最好。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇10
五年級的我長(cháng)得跟三年級的同學(xué)差不多，個(gè)子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前，我的學(xué)習態(tài)度很不端正，成績(jì)很不理想�？墒�，我卻有一個(gè)自己的目標──當上班級英語(yǔ)課代表。
我這個(gè)目標始于三年級，為實(shí)現它我付出很多。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)，以至于讀得忘記時(shí)間，好幾次晚上都趴在桌上睡著(zhù)。
早上，五點(diǎn)多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起書(shū)來(lái)復習，讀到快七點(diǎn)才去洗漱。上學(xué)途中，我嘴里還不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞。上英語(yǔ)課時(shí)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講每一個(gè)細節，認真做好每一節的課堂筆記。課下，認真溫習老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，有同學(xué)叫我出去玩，我也總是眷戀著(zhù)那寶貝似的英語(yǔ)書(shū)，直到自己認為全會(huì )才去玩一會(huì )兒。
晚上完成作業(yè)后，我放棄看電視與漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間，進(jìn)行“雙語(yǔ)閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富英語(yǔ)知識。就這樣，我的英語(yǔ)水平逐漸提高，也得到老師和同學(xué)的普遍認可。本月初，班級第二輪班干部競選中，那個(gè)追夢(mèng)的小個(gè)子男孩──我成功當選班級英語(yǔ)課代表，完成自己的目標。當選的那個(gè)夜晚，我激動(dòng)得幾乎一夜未眠……
一個(gè)人要夢(mèng)想成真，除堅定心中的目標外，就是堅持、堅持、再堅持，直至成功！