【精華】小學(xué)生的自我介紹作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的自我介紹作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇1
我叫馬小川，今年九歲，淮師附小洞山校區三年級（3）班。在爸爸、媽媽、老師、同學(xué)眼中，我是一個(gè)聰明活潑的小學(xué)生�，F在請讓我向大家做個(gè)自我介紹吧。
首先，我認為我是一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生。每天上課時(shí)我的眼睛總是瞪得大大的，認真聽(tīng)老師講課。每當老師提問(wèn)時(shí)，我總是把手舉得高高的，積極回答老師的問(wèn)題。媽媽常常提醒我：要勤奮學(xué)習，不要偷懶。記得三年級上學(xué)期有一段時(shí)間，我貪玩，沒(méi)有把學(xué)習放在心上，結果導致期中考試成績(jì)不理想，這時(shí)我才明白媽媽的話(huà)。后來(lái)我努力改掉貪玩的毛病，每天回到家總是先寫(xiě)完作業(yè)再玩，終于在期末考試中我又取得了一份好成績(jì)。這次經(jīng)歷讓我懂得了：“一份耕耘、一份收獲”的道理。以后我要更加努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
我還是一個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。今年在為本部校區生病的同學(xué)陳藝菲捐款時(shí)，我拿出自己平時(shí)積攢的兩百元零花錢(qián)，獻出了一份愛(ài)心。
我興趣愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。我喜歡看書(shū)，空閑的時(shí)候，我總是找一本自己喜歡的書(shū)來(lái)看。我讀了大量的書(shū)，這讓我懂得了很多知識。有一次在語(yǔ)文課上我一下子回答了老師提出的十個(gè)問(wèn)題。連老師都好奇我怎么知道這么多課外知識。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，每年我都積極參加學(xué)校組織的迎元旦賀卡比賽等活動(dòng)，并多次獲獎。今年我又參加了學(xué)校組織的登山節繪畫(huà)比賽，希望我的作品能取得好成績(jì)。
我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。每次值日，我不怕臟不怕累。我一手拿掃帚一手拿簸箕，把教室的角落掃得干干凈凈。老師夸我是勞動(dòng)小能手，我聽(tīng)了心里美美滋滋的。
我活潑好動(dòng)，有時(shí)顯得有些淘氣，我也曾犯過(guò)錯、惹過(guò)禍，有時(shí)還有些粗心大意。媽媽告訴我說(shuō)：“淘氣的女孩是巧的，淘氣的男孩是好的�！蔽蚁Ｍ夷芨牡羯砩系男∶�，爭取取得更好的成績(jì)。
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇2
我叫xx，現在在xx省xx小學(xué)x年級學(xué)習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(cháng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(cháng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著(zhù)很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對她說(shuō)：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持�(zhù)東西一邊攙扶著(zhù)老奶奶。不一會(huì )兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈κ裁�？”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的'方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì )把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì )照著(zhù)原來(lái)的抄寫(xiě)一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著(zhù)電視，看書(shū)也看著(zhù)電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿(mǎn)分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇3
我叫倪天純，是瑯小三年級（6）班學(xué)生。我是一個(gè)興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛(ài)，而讀書(shū)和寫(xiě)作更是我的最?lèi)?ài)，這一切均緣于興趣和習慣。
我從小就養成了睡前讀書(shū)或聽(tīng)故事半小時(shí)的習慣。在幼兒園的時(shí)候，以爸爸媽媽讀給我聽(tīng)為主，有時(shí)聽(tīng)完后他們會(huì )讓我再復述一遍，或者口述一個(gè)故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時(shí)，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。
到上小學(xué)之前，我已基本聽(tīng)完了中國的四大名著(zhù)、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學(xué)就看》等書(shū)，天文、地理、歷史大大開(kāi)闊了我的知識面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習作打下良好的基礎。
進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音和認字，可以自己看書(shū)，我覺(jué)得自己看比聽(tīng)別人讀更有味道，更好玩。一年級時(shí)，我開(kāi)始嘗試著(zhù)把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫(xiě)成文字，開(kāi)始時(shí)只有短短四五十字，語(yǔ)句和章法也不很規范，但童言稚語(yǔ)、童真童趣。過(guò)段時(shí)間，回頭看看，我不禁會(huì )“哈哈”大笑。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我寫(xiě)的東西也就慢慢地開(kāi)始有點(diǎn)樣子，字數多了，對事物的描寫(xiě)和人物心理的刻畫(huà)比較到位，也開(kāi)始懂得文章的立意和整體架構的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時(shí)，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本，我自己看著(zhù)也感覺(jué)小有成就，喜滋滋的，對作文也就越感興趣。進(jìn)入三年級后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬(wàn)老師的精彩評語(yǔ)以及表?yè)P和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報》，�？缎≈魅恕冯s志上發(fā)表呢！這更加給了我寫(xiě)作的熱情。
總結作文心得，我覺(jué)得作文不難，只要寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無(wú)中生有。所以，在學(xué)習之余，應該多讀書(shū)、讀好書(shū)，并且能多思考、讀懂書(shū)�？傊�，我覺(jué)得作文這件事，興趣是最好的老師，家長(cháng)和老師的也應該以不斷地賞識來(lái)提高我們的興趣。說(shuō)到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬(wàn)茜老師真誠地道一聲謝謝，如果沒(méi)有萬(wàn)老師對我缺點(diǎn)和不足的寬容和鼓勵，我相信我對作文的興趣不會(huì )如此的盎然！