夢(mèng)想留給自己作文3篇
【篇一：夢(mèng)想留給自己】
時(shí)光飛快的離去，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的兒童成長(cháng)為一名玉樹(shù)臨風(fēng)的少年了。這么多年，我接受成長(cháng)之雨的洗禮，沖走了那些虛偽的東西。但我一直清醒地認識到自己的的靈魂把那最真誠，真美好的留給自己，那就是夢(mèng)想！
面對失敗和挫折，我并沒(méi)有為之而退縮，因為我有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì )擁有戰勝困難的力量；有了夢(mèng)想就會(huì )一次次跌倒后又站起；有了夢(mèng)想就會(huì )創(chuàng )新實(shí)踐，并且說(shuō)到做到。
花季，我步入初中的學(xué)習殿堂，新的挑戰就在眼前。但當我滿(mǎn)懷信心步入檢驗能力的考場(chǎng)，卻驚訝的發(fā)現自己在學(xué)習上竟有如此大的漏洞。月考的.失利，曾經(jīng)一度想放棄當初亢奮之計許下的豪言壯語(yǔ)，但我堅持了，我執著(zhù)地，倔強地，甚至有些許瘋狂地想要實(shí)現自己的夢(mèng)想。
也許有人會(huì )說(shuō)，不要讓自己想什么夢(mèng)想，因為這只會(huì )使你變得狂妄自大。是的，我也曾經(jīng)困惑過(guò)，要不要放棄夢(mèng)想。大自然的言傳身教可以讓我堅定的反擊說(shuō)：“麻雀又怎么會(huì )了解大鵬的志向呢？”沒(méi)錯，事實(shí)證明，那些擁有夢(mèng)想的人長(cháng)大后往往是社會(huì )各方面的頂尖人才。對自己的心大聲說(shuō)：“夢(mèng)想，留給自己！”
又是一次考試，我平靜的面對，結果不出所料，我成功了。因為我堅信，只要付出汗水并激情拼搏，成功就不遠了。我釋?xiě)蚜恕?/p>
在此之后，我坦然面對所以在前進(jìn)路上的困難，因為我有夢(mèng)想。為了夢(mèng)想留給自己，我變了，我真的變了。我無(wú)所牽掛，只為夢(mèng)想！
這是一個(gè)拼搏的年代，就讓我們把夢(mèng)想種在心里，讓他無(wú)所畏懼的生根發(fā)芽，澆下辛勤的汗水，施下奮斗的肥料，在不僅的將來(lái)，收獲美好的成功！
讓一切雜念在心中去除，大聲說(shuō)：“夢(mèng)想，留給自己！”
【篇二：把夢(mèng)想留給自己】
雖然我有記憶的夢(mèng)不多，但是我卻感受到了追求夢(mèng)想的激情，夢(mèng)想成真的喜悅；過(guò)去的夢(mèng)想雖然談不上是理想，但也是我的一種渴望，是我的奮斗目標。要成功，就得把夢(mèng)想留給自己。
我的夢(mèng)想是從三年級開(kāi)始的。那時(shí)初學(xué)作文，總是這里抄，那里搬，沒(méi)有自己的味道。劉老師對我的要求又高，要每周一次小作文，爺爺對我的要求比老師的還高，希望我的作文要有點(diǎn)樣子。為了寫(xiě)出像樣的作文，我也哭過(guò)好幾次鼻子。其實(shí)爺爺也并不反對我看別人的作文，也贊同我模仿好作文，也可以引用人家的好詞好句，就不允許原文照搬。這樣的要求對于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)猶如登山，有點(diǎn)高不可攀。這時(shí)我做的全是作文夢(mèng)，但全都是噩夢(mèng)。寫(xiě)不出作文的夢(mèng)常使我在夢(mèng)中驚醒。
好在這樣的噩夢(mèng)留給我的時(shí)間不是很長(cháng)。在老師與爺爺的悉心輔導下，在作文書(shū)的引導下，我漸漸走上了寫(xiě)作文的正軌。除了老師、爺爺和作文書(shū)，我還認識了一位特別值得提的老師——電腦。為了幫助我學(xué)習，爺爺買(mǎi)了電腦，經(jīng)常讓我到＂小荷作文網(wǎng)＂學(xué)習。小朋友的作文讓我大開(kāi)眼界，一些指導讓我受益匪淺。我慢慢的好像知道了些作文的方法，我再沒(méi)有為寫(xiě)不出作文哭，被作文夢(mèng)驚醒了。為了讓我提高作文能力，爺爺把我的.作文修改后放進(jìn)了他的空間，不過(guò)爺爺的修改總是說(shuō)要保留一些我的原汁原味。三年級讀完，他的空間竟有了我的十幾篇作文。上四年級時(shí)，我有了自己的qq號，建立了自己的空間。我的空間我做主，我從爺爺空間把我的作文轉載到了我的空間，我的空間有了自己的作文集子，這時(shí)的我又做起了作文夢(mèng)：我要成為小荷作文網(wǎng)會(huì )員，向“小荷作文網(wǎng)”投稿。我居然嘗到了夢(mèng)想成真的喜悅！到六年級時(shí)候，小荷作文網(wǎng)上竟然發(fā)表了我的三十篇作文！夢(mèng)想成真再次燃起我追求夢(mèng)想的激情，我要姑姑把我的作文打印裝訂成了二本小冊子，當我把“萬(wàn)妮作文集”送給妹妹時(shí)，她羨慕不已。我的作文夢(mèng)至今還在不斷的做：我的作文被錄用，我在作文競賽中獲得大獎……
我的夢(mèng)似乎有點(diǎn)想入非非，但是她給我帶來(lái)的是希望！因為我知道，哪怕就是噩夢(mèng)，也可以成為夢(mèng)想成真之母，我堅信，只要把夢(mèng)想留給自己，就會(huì )達到勝利的彼岸！
【篇三：夢(mèng)想，留給自己作文】
光陰荏苒，我已告別天真爛漫的童年，出落為亭亭玉立的少女。我接受成長(cháng)之雨的洗禮，沖走了虛偽與污濁，把那最真誠、最美好的留給自己，那就是夢(mèng)想！
面對失敗和挫折，我并沒(méi)有為之而退縮，因為我有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì )擁有戰勝困難的力量；有了夢(mèng)想就能一次次跌倒后又站起來(lái)；有夢(mèng)想就會(huì )創(chuàng )新實(shí)踐，并且能夠說(shuō)到做到。
人生的花季，我步入了初中的學(xué)習殿堂，新的挑戰就在眼前。但當我滿(mǎn)懷信心步入考場(chǎng)，卻驚訝地發(fā)現自己在學(xué)習上竟有如此大的漏洞。月考的失敗讓我曾一度想要放棄當初許下的豪言壯語(yǔ)，但我堅持了。我執著(zhù)著(zhù)、堅持著(zhù)，甚至有些瘋狂的想要去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
也許有人會(huì )說(shuō)，不要讓自己有什么夢(mèng)想，因為這只會(huì )使你變得狂妄自大。是的，我也曾經(jīng)困惑過(guò)，要不要放棄夢(mèng)想。大自然的言傳身教讓我堅定的反駁道：“麻雀又怎么會(huì )有大鵬展翅的感悟呢？”沒(méi)錯，事實(shí)證明，那些擁有夢(mèng)想的人長(cháng)大以后，往往是社會(huì )各方面的頂尖人才。于是，我追隨自己的心聲，對自己說(shuō)：“夢(mèng)想，要留給自己！”
又是一次考試，我平靜的面對，結果不出所料，我成功了。因為我堅信，只要付出汗水并激情拼搏，成功就會(huì )不遠的。在此之后，我坦然面對前進(jìn)路上的.困難，因為我有夢(mèng)想。為了把夢(mèng)想留給自己，我變了，我真的變了。我無(wú)所牽掛，只有夢(mèng)想！
這是一個(gè)拼搏的年代，就讓我們把夢(mèng)想種在心里，讓他無(wú)所畏懼的生根發(fā)芽，澆下辛勤的汗水，施下奮斗的肥料，我堅信在不久的將來(lái)，這一顆顆夢(mèng)想的種子定會(huì )綻放嬌艷的花朵！
去除心中雜念，我大聲高呼：“夢(mèng)想，留給自己！”