遇見(jiàn)更好的自己作文（精選33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的遇見(jiàn)更好的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)更好的自己作文 1
人生如戲，只有經(jīng)歷了生活的千姿百態(tài)，才會(huì )遇見(jiàn)了更好的自己。
——題記
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能明白風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。也許在未來(lái)，會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
學(xué)校的風(fēng)景很不錯。最醒目的是那顆碩大的榕樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，有學(xué)長(cháng)們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
簿簿的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。我漫步在晨霧里頭，放眼望去，所有的事物仿佛都被披上了一層“薄紗”。
還記得初來(lái)時(shí)，入學(xué)考試數學(xué)只考了60幾分。當時(shí)得知成績(jì)時(shí)，天天擺著(zhù)一張苦瓜臉，回去還要接受父母的數落，“你看你，數學(xué)怎么考成這樣，嗯？＂可我哪是能接受得住這種待遇的人？一氣之下，直接翻箱倒柜的扒出以前的數學(xué)題，然后就開(kāi)始我的奮斗之路——專(zhuān)挑易錯題、難題寫(xiě)。再加上“尼古拉斯楊”的講課，可謂“功夫不怕有心人”，這次半期考我拿了92分，但加以努力，我相信再過(guò)幾年，我會(huì )在這片校園里遇見(jiàn)更好的自己。
奮斗是人生的主色調，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的`素質(zhì)做好每一個(gè)細節，書(shū)寫(xiě)自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節中，用自立自強的品格來(lái)塑造我們的每一次崛起，把奮斗、拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營(yíng)、節節勝利、時(shí)時(shí)自信。
風(fēng)吹過(guò)，一顆顆樹(shù)像一位位美麗的少女，扭動(dòng)著(zhù)細軟的腰枝，擺動(dòng)著(zhù)翠綠的連衣裙，還時(shí)不時(shí)留下幾片落葉做影子。
努力了才叫夢(mèng)想，不努力就是空想，你所付出的努力，都是這輩子最清晰的光。跑步太累、作業(yè)太多、理科太難、聽(tīng)課太困、睡眠太少，但熬過(guò)這些日子就是前程似錦。
“我在未來(lái)等你，在校園里遇見(jiàn)更好的自己”。
遇見(jiàn)更好的自己作文 2
生活中，如果有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人世中，如果有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。還記得前幾天我讀過(guò)的一篇文章《我的老師》，這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)她與她的老師莎莉文的故事，海倫·凱勒原本出生在一個(gè)幸福的家庭里，可是在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病突如其來(lái)，讓她永遠失去了視覺(jué)和聽(tīng)力。無(wú)論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界里卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音了。她就像一只折翅的雛鷹，還未成長(cháng)卻也來(lái)不及飛翔。
但她又是幸運的，在她6歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發(fā)生了翻天覆地的改變。原來(lái)的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來(lái)后，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學(xué)會(huì )了閱讀和寫(xiě)作并習得多種語(yǔ)言，并且成功進(jìn)入了萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。此時(shí)此刻早已不是當初那個(gè)折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢(mèng)想中的天堂，她變得快樂(lè )而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒(méi)有莎莉文老師，海倫·凱勒就會(huì )一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠走不出來(lái)。不得不說(shuō)，她是一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的.她老與她的老師之間發(fā)生的感人至深地故事，字里行間表現了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。
“春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會(huì )染白您的黑發(fā)，但也會(huì )將您青春的底色映襯的更加美麗……
老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛(ài)春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長(cháng)的道路上給予我們幫助和溫暖�，F在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復習的資料，幫我們劃重點(diǎn)，歸納總結。多少個(gè)深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時(shí)候，老師耐心細致的撥正我們前進(jìn)的航向；當我們取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過(guò)的好的著(zhù)作。我也從閱讀中，感悟人生，收獲成長(cháng)。
閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個(gè)角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字里行間溢出快樂(lè )。這種快樂(lè )，是精神自由的翱翔，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。讀過(guò)一本書(shū)：就像交了一個(gè)朋友，讓書(shū)成為我的朋友；讓我愛(ài)上閱讀；讓我能遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 3
“半床明月半床書(shū)，一襲墨香一旅途”，一花一世界，一葉一菩提，俯身細嗅薔薇，仰目遠觀(guān)蒼穹，書(shū)中，遇見(jiàn)自己。
在書(shū)中度過(guò)的日子，像是朦朧的春雨，無(wú)聲地滋潤心田。漫漫時(shí)光，是春“竹外桃花叁兩枝，春江水暖鴨先知” “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的炎天暑月;是秋 “銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫�！蔽覀兊男闹卸加幸粋�(gè)角落，藏著(zhù)理想中的自己，永遠都處在春深夏初的季節，微雨正濃，時(shí)光荏苒，是不可觸及的溫柔，是紅塵深處的宿醉。與書(shū)一起走過(guò)四季長(cháng)歌，與那個(gè)更好的自己漫步春夏秋冬。
在書(shū)中度過(guò)的日子，像是夏日的荷風(fēng)，拂去心頭的煩惱與憂(yōu)惑。朝花夕拾，“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷”，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在青石板上，叮叮咚咚奏出撥動(dòng)心弦的樂(lè )章，純凈得令人著(zhù)迷，就像是那個(gè)紫丁香一般的姑娘�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩�！毕﹃�(yáng)西下，為微微泛起一圈圈漣漪的湖面鑲上一層碎金，多情的柳樹(shù)渲染上淡淡的離愁——我，就這樣走了�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！被ǘ�，在陽(yáng)光最飽滿(mǎn)的日子里綻放，她微笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，她是飛翔著(zhù)的生命精靈;落葉，在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落，她安靜地、惆悵地離去，不帶著(zhù)一絲悲傷與恐懼。與書(shū)一起走過(guò)煙雨長(cháng)廊，與那個(gè)理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。
在書(shū)中度過(guò)的日子，像是皎潔的月光，蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉，“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！薄巴浥笥咽强杀�，不是誰(shuí)都有朋友�！薄啊巳豪镆彩呛芗拍��！哒f(shuō)�！薄鞍嵘弦巫优矌撞�，隨時(shí)可以觀(guān)賞到夜幕降臨和晨光熹微，只要你愿意�！薄拔覀冎挥懈袆�(dòng)，卻不知道感動(dòng)來(lái)自何方�！痹鹿庹找谛⊥踝由n白的臉龐上，他緊閉雙眼，輕鎖眉頭，令所有人都想要嗬護脆弱的.他。小王子是一個(gè)孩子，他愛(ài)笑，純真，脆弱，可他也堅強，有責任感，懂得設身處地地為別人著(zhù)想�！榜Z養——就是彼此相互建立信任�！薄拔揖褪亲≡谄渲械囊活w星星上，我會(huì )在那里對你笑，當你夜晚看星星的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑�！蹦莻�(gè)更好的自己低語(yǔ)“有夢(mèng)為馬，隨處可棲”。
在閱讀的過(guò)程中，接受不完美的自我，懂得如何馴服自己的內心，洞悉和感知新的自己，在抵達中啟程，在遠方相見(jiàn)，穿越痛苦和喜悅，遇見(jiàn)心中那個(gè)更好的自己，便是存在的意義。
遇見(jiàn)更好的自己作文 4
瓷色的天幕上飄灑著(zhù)一團一團潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著(zhù)，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹(shù)木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來(lái)的熱浪卻逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的門(mén)。這是一節體育課。但與以往不同的是，這節課測試長(cháng)跑，令人談虎色變的長(cháng)跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線(xiàn)。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線(xiàn)，正是我的終點(diǎn)線(xiàn)。
我跨了過(guò)去。
巨大的喜悅包圍了我。從開(kāi)始的最后一名，到現在的第九名。毅力，是敲開(kāi)幸運之門(mén)的金磚。原來(lái)，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著(zhù)跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)站在起跑線(xiàn)上，畏手畏腳的`女孩，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉至教室窗前我望著(zhù)玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺清澈的藍天，微微一笑，輕點(diǎn)著(zhù)窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己�！�
真是一個(gè)好天氣��！十一月了，天還是這樣溫暖……
遇見(jiàn)更好的自己作文 5
青春是奮斗的年齡；青春是努力的花期；青春是奮斗的樂(lè )章
——題記
“哇，貝爾格里爾斯好厲害，在這荒無(wú)人煙的地方還能逃出去�！蔽易陔娨暀C前一邊興致勃勃地看電視，一邊啃剛采摘的桃子。
“陽(yáng)陽(yáng)，快到客廳寫(xiě)作業(yè)，別看電視了！”媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)，再一次不合適宜地打斷我看電視的興致。
我不耐煩地回答：“來(lái)了來(lái)了，馬上就好�！痹�(huà)音剛落，我的心又像被磁石吸過(guò)去一樣成為電視的奴隸。
媽媽厲聲喝道：“你再不出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)有好果子給你吃！”我一聽(tīng)就知道大事不好！恐怕再不出去等待我的就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，天崩地裂，我的`小命恐怕不保哇。好漢不吃眼前虧，我扔掉遙控器，連忙起身，胡亂穿好鞋子，就一個(gè)神龍擺尾殺出臥室，端正地坐在椅子上，裝作正在苦思冥想的樣子。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了？這才對嘛！千萬(wàn)不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，否則你會(huì )在未來(lái)比別人多吃十倍、百倍的苦才有可能彌補你當年貪圖享受所造成的后果�！眿寢岊D了頓，繼續說(shuō)：“你現在這個(gè)年紀，就是該好好學(xué)習，努力奮斗，這樣才有可能在未來(lái)遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己，在將來(lái)有更多的資本選擇未來(lái)的生活�！�
我聽(tīng)后，恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)一桌子的書(shū)，然后認認真真地拿起筆，讓筆尖在紙上跳著(zhù)羅曼斯，讓大腦在知識的海洋中遨游，全身心投入到學(xué)習中去，珍惜每一分，每一秒，只為了在未來(lái)可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
現在苦十年，未來(lái)幸�？鞓�(lè )六十年；現在享受十年，未來(lái)吃苦受累一輩子！只有有夢(mèng)，才能追夢(mèng)，也只有擁有夢(mèng)想，向著(zhù)目標前進(jìn)，生活才有意義。好好學(xué)習不是為父母，不是為老師，是為自己，是為未來(lái)，更是為了可以遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！
就像龍應臺所說(shuō)：“孩子，我要你用功讀書(shū)，不是因為我要你跟別人比成功，而是因為我希望你將來(lái)有選擇的權利，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！碑斈愕墓ぷ髟谀愕男闹杏幸饬x，你就有成就感，當你的工作給你時(shí)間，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂(lè )，而這就是遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 6
又走過(guò)當時(shí)的長(cháng)街，看曾經(jīng)坐過(guò)的臺階，明明是幾年前的情節，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們在不斷和曾經(jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來(lái)遇見(jiàn)嶄新的自己。所以，你做好準備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽(tīng)見(jiàn)碗碎、鳥(niǎo)飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰(shuí)不曾是個(gè)孩子，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)曾經(jīng)的自己。蛻變是無(wú)聲的，我們早已在不知不覺(jué)中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)美好的.世界。
我們就像是在船里，不停地擺渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對面。生活是無(wú)情的，環(huán)境逼迫著(zhù)我們迅速成長(cháng)，再來(lái)接手這片天。擺渡的過(guò)程是最豐富多彩的。你可能會(huì )遇見(jiàn)小丑魚(yú)、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測，隨時(shí)隨地都有可能出現，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著(zhù)許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著(zhù)被遇見(jiàn)。遇見(jiàn)是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長(cháng)中，你要把自己當成一扇“開(kāi)拉門(mén)”，溫暖與善良來(lái)敲門(mén)時(shí)，那就熱情的打開(kāi)來(lái)迎接。但敵意來(lái)襲時(shí)那就要緊閉大門(mén)。這才是保護自己的最好方法。當然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來(lái)者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話(huà)說(shuō)“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開(kāi)始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì )在逼我們快速成長(cháng)。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì )被壓扁。
過(guò)去稚嫩、天真的我們已是過(guò)去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見(jiàn)了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的�，F在以及未來(lái)遇見(jiàn)的可能就是“競爭”“金錢(qián)”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預見(jiàn)到則是嶄新的世界，所以別蒙著(zhù)眼，讓內心、讓眼睛帶著(zhù)我們去遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 7
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著(zhù)個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿(mǎn)你不甘心是吧，上次你因為這樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了！”我看了看媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話(huà)都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(cháng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因為想著(zhù)要去玩，所以一邊看著(zhù)鐘，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書(shū)包里一塞�？粗�(zhù)跟小伙伴約定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書(shū)包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團團轉的我干脆把書(shū)包一拎，提著(zhù)兩個(gè)角一倒，把所有書(shū)都倒了出來(lái)，我在書(shū)堆里扒著(zhù)我的英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的��？”他一說(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿(mǎn)懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的`英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因為我昨天太著(zhù)急去玩，沒(méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對要改掉這個(gè)壞習慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著(zhù)看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 8
越長(cháng)大越明白等待這個(gè)詞的深刻含義。
小時(shí)候，父母在外地上班。每當學(xué)校假期來(lái)臨的時(shí)候小小的心里便充滿(mǎn)對他們回家重聚的等待。一次次焦急地等待、一次次地失望、再一次次地充滿(mǎn)希望。于是等待這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)有了深刻的含義。
那時(shí)候的我開(kāi)始明白生活不僅像糖一樣甜更多的時(shí)候充滿(mǎn)了咖啡的苦澀。
我頭腦中一直保存著(zhù)童年的一個(gè)片段怎么也揮之不去。
那時(shí)我在縣城的私立中學(xué)上小學(xué)六年級，學(xué)校每個(gè)月放三天假。但是父母長(cháng)期在外工作，他們只能工作閑暇的時(shí)候來(lái)看我。有一次媽媽來(lái)看我，我們有半年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。媽媽給我買(mǎi)了很多的零食，叮囑了我幾句就要走了。我一直送媽媽到學(xué)校的門(mén)口，媽媽就匆忙地離開(kāi)了。我呆呆地站在原地目送媽媽離開(kāi)。我心里多想媽媽等回頭看看我呀。哪怕只有一眼也可以啊，但是媽媽始終沒(méi)有回頭。這個(gè)片段存留在我的記憶中一直到現在。這似乎成了我童年中關(guān)于等待的疼痛的回憶。
長(cháng)大了一些。到初中之后課業(yè)慢慢地變得繁重。我心里懵懵懂懂地開(kāi)始期待愛(ài)情。我把自己的心情寫(xiě)在日記里。有一天媽媽打掃我的房間發(fā)現了我的'日記，于是秘密也不再是秘密。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)了很多。她要我把精力放在學(xué)習上，愛(ài)情對我而言遙不可及，需要漫長(cháng)的等待。我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩。從此我把所有的精力放在了學(xué)習上。我喜歡的男孩我只能在心里默默地祝福你。
中考過(guò)后我如愿考上了市里最好的高中。我最喜歡的男孩身邊也有了別人。這時(shí)等待對我而言像咖啡那樣苦澀。
愛(ài)情里等待有的像花兒一樣能夠美麗的綻放，有的卻像盛開(kāi)的花兒一樣來(lái)不及擁有就枯萎了。我的愛(ài)情就是那枯萎的花兒。
后來(lái)長(cháng)大了一些，身邊的朋友來(lái)了又去。但是總有幾個(gè)摯友忠誠地陪在我的身邊。我們即使相隔甚遠，但是彼此的心里都牽掛著(zhù)對方。每過(guò)一段時(shí)間我們都期待著(zhù)團聚的日子。等待這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了溫暖的含義。朋友間的每次重聚對我來(lái)說(shuō)都格外重要。
現在的我身處異國他鄉。在熙熙攘攘的人群中行走，內心充滿(mǎn)了強烈的孤獨感。即使房東對我如同家人般溫暖，我心里的孤獨仍難以抹平。每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )去書(shū)店挑幾本自己喜歡的書(shū)閱讀，沉浸在書(shū)里自己的情緒就會(huì )慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)被消解。
成長(cháng)是個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程。等待這個(gè)詞對我而言充滿(mǎn)了豐富的含義。我依舊堅定地相信著(zhù)：等待讓我在生命的下個(gè)路口遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 9
姐姐的中考成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。
事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的未來(lái)三年生活都將會(huì )取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。
考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學(xué)到的知識，一刻也不得閑。
盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jì)出來(lái)就自然一切都知道了。
日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jì)等到了。這個(gè)成績(jì)有點(diǎn)挺尷尬的：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jì)吧，可能真的就離廣外的.錄取分數線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì )有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。
在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jì)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，中考考出一個(gè)最理想的成績(jì)，不再讓媽媽為我的成績(jì)而擔憂(yōu)、焦慮。
我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著(zhù)我們。
不負韶華。
遇見(jiàn)更好的自己作文 10
每天上學(xué)的日子或許有些單調，甚至能稱(chēng)得上是枯燥乏味。有的時(shí)候我想我能不能學(xué)得猴哥的七十二變和筋斗云。變成一只飛鳥(niǎo)翱翔于自由的天空中，又或者在放學(xué)后能一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里瞬間就到了布達拉宮，領(lǐng)略到文成公主和松贊干布當時(shí)的浪漫風(fēng)情。
每當想起西游記中猴哥戰天斗地，無(wú)所畏懼的與諸天神佛戰斗時(shí)我就心生羨慕。羨慕他能為了自己的手下上天入地，大鬧地府劃去生死簿上的名字；羨慕他能因為沒(méi)有稱(chēng)心如意的武器而去大鬧龍宮奪取定海神針；羨慕他能不懼天庭的威壓自封齊天大圣。
而我每天要像蜜蜂一樣去書(shū)本中汲取營(yíng)養的蜂蜜，父母和老師的嚴厲目光仿佛是在時(shí)刻拷問(wèn)著(zhù)我，我今天的任務(wù)有沒(méi)有完成？每天是否全力以赴了？心思有沒(méi)有全部集中在學(xué)習上了？太多太多的要求壓迫著(zhù)我，逼的我喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí)，眼中早已沒(méi)有了那靈動(dòng)氣。許久沒(méi)有愜意地享受過(guò)攬風(fēng)入懷，肆情奔跑的自由了。？
有時(shí)我甚至在想在猴哥還沒(méi)有被壓入五指山時(shí)是何等的自在，上天入地無(wú)所不能。當他帶上緊箍咒的`那一刻，我仿佛看到一個(gè)巨人跪在了天地之間。
唐僧取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，盡管經(jīng)歷了許多坎坷，但依舊是沿著(zhù)諸天神佛已經(jīng)鋪好的路而取得真經(jīng)。而我就如帶上了緊箍咒的猴哥一般，在我未來(lái)的人生道路上，需要經(jīng)歷中考，高考等等關(guān)卡，沿著(zhù)父母給我安排的道路越走越遠。
我甚至不知道這樣的道路是否是我真正想要的，然而當我看到猴哥護送唐僧取得真經(jīng)修成正果后，我突然發(fā)先原來(lái)我的迷惘是毫無(wú)意義的。我所迷戀的自由不過(guò)是浮云而已。
在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意義所在，沒(méi)有帶上緊箍咒的猴哥就好像未受過(guò)長(cháng)者教育的年輕人一樣。充滿(mǎn)著(zhù)任性與無(wú)知。
正所謂沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有絕對的自由，也沒(méi)有絕對的約束。我所崇尚的自由不過(guò)是年少時(shí)的叛逆不羈罷了。
青春韶華，我們在這個(gè)年紀就應該肆情學(xué)！不然你要青春干什么？我們要像猴哥一樣，既往不戀，當下不亂，未來(lái)不懼！猴哥最后被封為斗戰勝佛的時(shí)候，難道他的內心沒(méi)有喜悅滿(mǎn)足驕傲之感嗎？這種感覺(jué)已經(jīng)超越了當初自由的快樂(lè )了。簡(jiǎn)單的自由，只會(huì )讓自己沉浸在逍遙享受中，沒(méi)有目標和追求的一生是遺憾的。我感受到了猴哥一路走來(lái)的成長(cháng)，同時(shí)也讓我遇見(jiàn)了更好的自己�，F在的自己擁有了更多理智的思考，認清了現實(shí)的規則。
現在的自己要直面挑戰，走好腳下每一步。每個(gè)人的手中都是一張空白的地圖，我借此看清了自己的地圖，找準了位置和方向，相信自己，按照自己的地圖，按照自己的地圖，無(wú)悔地燃燒自己的人生！
遇見(jiàn)更好的自己作文 11
生命的酒杯并不止盛滿(mǎn)香甜可口的甘醴，苦酒也有它悠長(cháng)的回味;生命的熔爐并不止出產(chǎn)灼熱的鐵漿，百磨千煉才成就了鋼;生命的輪船并不止經(jīng)歷一帆風(fēng)順，狂風(fēng)暴雨才獨顯了水手的堅強。
幼年喪父，隨母改嫁的范仲淹日子并不好過(guò)，繼兄弟對他態(tài)度的輕蔑令他在成年后背井離鄉，手頭的拮據讓他在清貧的寺廟落腳，斷齏割粥，寒窗苦讀，成就了范仲淹的高中進(jìn)士，也同樣使他日后貶官遠任，但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的夢(mèng)想支撐了多少與他和滕子京一樣的有志之士，激勵了多少世間苦讀多年的莘莘學(xué)子，感動(dòng)了多少漂泊的“宦游人”。最終，等來(lái)了宋仁宗的一封回京詔書(shū)，告別了“處江湖之遠”的孤苦冷落，實(shí)現了“居廟堂之高”的夢(mèng)想，而后政績(jì)卓著(zhù)，文績(jì)不俗。是夢(mèng)想讓他在貧寒中渡到及第的彼岸，也是夢(mèng)想讓他在貶官日子里熬到出頭，是夢(mèng)想讓他成為憂(yōu)國憂(yōu)民的范仲淹，那個(gè)更好的自己。
亦觀(guān)之巴爾扎克，他原本是一個(gè)欠下高額債務(wù)的窮人，生活的重擔本應壓垮他的身體，催老他的心志，捏碎他的夢(mèng)想，但他卻如一塊海綿般流出流光溢彩的才華，用它來(lái)滋潤他枯槁的外表，融進(jìn)歷史的長(cháng)河中，源源不斷地奔騰于文學(xué)史。再觀(guān)之史鐵生，身體的殘缺和生活的黑暗沒(méi)有磨滅他頑強的意志，他用一支筆和一雙眼，用堅毅的人格攀上最高的山峰。是夢(mèng)想，讓他們跨越生活的窘迫，讓他們跨越人間的苦與酸，站在夢(mèng)想的頂峰。是夢(mèng)想，讓他們遇見(jiàn)更好的自己。
曾有一段時(shí)間，我總是焦慮不已，躺在床上就如在焦灼的鐵板上般翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，常到凌晨?jì)牲c(diǎn)半的失眠讓我崩潰不已，對未來(lái)的彷徨，對當下的質(zhì)疑，腦袋里面一片茫然，直到我看到了一部來(lái)自大學(xué)的招生紀錄片，看到那無(wú)垠的星空，那浩瀚的宇宙，那古人無(wú)法探尋的渺渺太虛，我才發(fā)現原來(lái)我缺的'是一個(gè)夢(mèng)，那一塊心中荒蕪的沙漠開(kāi)始長(cháng)出了薔薇的幼苗。我開(kāi)始調整狀態(tài)，開(kāi)始改變自己，努力讓學(xué)習、特長(cháng)和運動(dòng)填滿(mǎn)生活，不讓自己去想那些無(wú)用的擔心，懶散時(shí)就一遍遍地重復著(zhù)自己的夢(mèng)想，亦或是站在窗前看看夜空，看看那些離我還很遠的星星，便又繼續前進(jìn)。因為夢(mèng)想，我遇見(jiàn)更好的自己。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！币槐楸殂裤阶约旱膲�(mèng)想也好，努力拼搏熱血奮斗也好，沮喪失落灰心黯然也好，只要還在路上前行。當夢(mèng)把所有的汗水熬成湯，澆灌在路旁冰封的土地，十萬(wàn)朵薔薇也會(huì )怒放，在路上，會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 12
望著(zhù)手機上自己得的草莓數量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長(cháng)。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上��？感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無(wú)底深淵，沒(méi)希望了……
“不要怕，努力試著(zhù)追趕吧，想一萬(wàn)遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì )有成果的'�！眿寢尩脑�(huà)就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。
過(guò)了兩天，再去看草莓數量，竟然超過(guò)了五名同學(xué)。堅持兩天朗讀，就能超過(guò)五名同學(xué)，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來(lái)越有自信，也開(kāi)始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車(chē)后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車(chē)轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無(wú)比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫院看病排隊叫號時(shí)也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著(zhù)，發(fā)音不準時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著(zhù)那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會(huì )越來(lái)越清晰；努力著(zhù)，就能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)更好的自己作文 13
小時(shí)候喜歡過(guò)年，因為有新衣服，有平時(shí)吃不到的稀奇貨，有許多差不多年紀的小伙伴，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有多余的煩惱。最近這些年覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有年味了，不知道是童心已逝，還是大家已經(jīng)覺(jué)得過(guò)年失去了意義。
最近比較空閑，但是煩惱卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，感覺(jué)這樣的瑣粹已經(jīng)蓋過(guò)了過(guò)年的喜悅，這樣時(shí)而好時(shí)而不好的不安情緒，最是消耗一個(gè)人的精力，又怎樣才能保持喜悅呢！所以，得到空閑的時(shí)間，就在想，時(shí)間或者特殊的日子，只是一個(gè)客觀(guān)存在的因素，而你能否喜悅就取決于自己的`心態(tài)。
我們也時(shí)常會(huì )覺(jué)得，新年是一個(gè)轉折點(diǎn)，其實(shí)，我覺(jué)得只要你愿意，生命的任何時(shí)刻都可以是轉折點(diǎn)。我們需要做的，是當遇到一些不順意的時(shí)候，能夠看開(kāi)，在以一種幽默的方式來(lái)化解。我時(shí)常覺(jué)得，現在非常在意的事情，或許在某一天，會(huì )忘記的徹徹底底，有進(jìn)有出，有來(lái)有進(jìn)，這樣在變化之中的，才稱(chēng)之為人生，這就不同于我之前的理解。
新年，不僅是一種闊別歲月的儀式，也是與過(guò)去的自己對話(huà)，讓自己更加清楚自己想要的是怎樣的人生，新的一年遇見(jiàn)自己更加喜歡的自己。
新年快樂(lè )，新年加油。
遇見(jiàn)更好的自己作文 14
我已經(jīng)六年級了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著(zhù)弟弟妹妹們刻苦用功，我也應該開(kāi)始努力，不然可對不起“老大”這個(gè)稱(chēng)號。
現在就是平常寫(xiě)作業(yè)都有好多不足，首先是效率問(wèn)題。如果要十分認真地寫(xiě)，我就會(huì )寫(xiě)的`很慢，如果敷衍地寫(xiě)，就會(huì )很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫(xiě)字速度，留給我更多的思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問(wèn)題。
但是加快寫(xiě)字速度也有弊端，這樣我寫(xiě)的字就變得難看了許多，我決定買(mǎi)一本練字冊，每周練三頁(yè)，過(guò)不了多久，我寫(xiě)的字一定能恢復原樣。
除了效率和書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，我不論是上課還是平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì )走神，上語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)常用筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫(xiě)完作業(yè)要干什么，這也導致我效率不高。走神問(wèn)題主要源于我沒(méi)有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來(lái)沒(méi)精神，一整天都迷迷糊糊的，導致注意力集中不起來(lái)，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺(jué)，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認真聽(tīng)講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復習薄弱的地方，爭取考上建蘭，成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 15
這個(gè)世界變化是永恒的，如果有一天事情突然改變，奶酪不翼而飛，牛奶打翻，好像只要尖聲大叫，嚎啕大哭奶酪就會(huì )回來(lái)，牛奶就會(huì )裝滿(mǎn)。
實(shí)際上，奶酪和牛奶都不會(huì )回來(lái)。
我們生活在一個(gè)千變萬(wàn)化的時(shí)代，沒(méi)什么一勞永逸的。
假如有一天你的“奶酪”突然不翼而飛，沒(méi)有心理準備的你可能會(huì )手足無(wú)措，這時(shí)你會(huì )怎么做？猶豫？嚎啕大哭？或是行動(dòng)？
最好的辦法是立即采取行動(dòng)來(lái)補救。這時(shí)，如果我們擁有劇中小老鼠匆匆和嗅嗅那種行動(dòng)力、決心與勇氣，就會(huì )很容易找到下一塊“奶酪”，甚至還可能會(huì )發(fā)現下一個(gè)“奶酪n站”。
當前方的道路一片漆黑時(shí)，不要害怕，我們需要將決定下得迅速、果斷。
記�。寒斈闶ァ澳汤摇绷�，處在原地猶豫徘徊，裹足不前，才是最危險的，那是坐以待斃。應該義無(wú)反顧地踏上前方的路，你必須在有限的時(shí)間內做出你認為正確的'選擇。只有這么做，才能盡快找回“奶酪”。
生活從來(lái)不會(huì )遵從某個(gè)人的意愿，變化隨時(shí)會(huì )發(fā)生，積極地面對變化會(huì )讓你發(fā)現更多“奶酪”，快速行動(dòng)，新的“奶酪”就在不遠處，等著(zhù)我們去發(fā)現。
遇見(jiàn)更好的自己作文 16
書(shū)籍：
你好！
感謝你這一路上的陪伴與同行，因為有你的存在，我正一點(diǎn)一點(diǎn)向著(zhù)目標前進(jìn)，謝謝你，使我成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為了一個(gè)更冷靜的自己。每當我翻開(kāi)書(shū)本，讀著(zhù)一句句的至理名言，那是一個(gè)人智慧的精華，是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的推翻，驗證后得到的，是一些人為之矢志不渝而奮斗的目標。這些書(shū)，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中永遠不會(huì )璀璨的星河。書(shū)是會(huì )讓人冷靜下來(lái)的。
謝謝你，使我擁有了更長(cháng)遠的`目標，沒(méi)有到達的地方，書(shū)本可以到達，腳到不了的地方，精神可以到達。書(shū)中描繪的遠方，是美好的，就算再有一些不足，但是，我總是要去看一看的，去看看不一樣的天空，然后回來(lái)，搭建一個(gè)更多的天空。
謝謝你，讓我成為一個(gè)更懂得生活的人。讀書(shū)很簡(jiǎn)單，但是要真正地讀進(jìn)心里，便不是一件容易的事。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )在快節奏的生活中慢下來(lái)，體味生活的滋味。
讀一本書(shū)，就如同和一位哲人談了一次話(huà)。謝謝你，書(shū)籍，使我成為更好的自己。
睿彤
遇見(jiàn)更好的自己作文 17
謝謝你，我親愛(ài)的老師，是您成就了我最好的自己老師，您常說(shuō)時(shí)間是金錢(qián)一去不復返，您這句話(huà)的意思是希望我們不要虛度光陰，我知道與您相處的六年時(shí)間里，您交售給我們知識，讓我們的知識豐富。謝謝你，使我成為最好的自己。
在這六年的時(shí)間里，謝謝您的陪伴，但是天下沒(méi)有不散的'宴席。這句話(huà)說(shuō)的好，殘酷的時(shí)間帶走了您的青春，您雖經(jīng)常批評我們，糾正我們那些毛病。但我知道這都是為了我們，好讓我們成為一個(gè)好孩子，我們有錯題，您耐心為我們講解。啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您奉獻了自己的時(shí)間，來(lái)教授我們做人的道理，無(wú)論春夏秋冬您都會(huì )坐在辦公桌前，一筆一劃的改制，我們的作業(yè)，無(wú)論酷暑還是嚴寒，謝謝你。無(wú)私奉獻成就我們也成就了你。
記得有一次我們考的不好，沒(méi)有達到您滿(mǎn)意的要求。晚上你把我們留下來(lái)補課，我們沒(méi)有抱怨，因為你占用了。您的下班時(shí)間在教室里，為我們補習欠缺的知識。您的要求十分嚴格，不許抄襲，是你的嚴格要求，使我們成了最好的自己。
您教書(shū)育人使我們受益匪淺，你嚴格要求使我們積極好學(xué)，親愛(ài)的老師。我對你表達忠誠的感謝，謝謝你使我成為了更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 18
我在雪地里自由地滑著(zhù)，那雪白的雪花觸摸著(zhù)我的指尖，那一刻，我相信，我遇見(jiàn)了更好的自己。
那一年的寒假，爸爸帶我到表姐滑雪的雪場(chǎng)去玩。我看見(jiàn)姐姐在雪坡上快速地滑了下來(lái)，把我突然嚇了一跳，姐姐說(shuō)：“你連雪也不會(huì )滑，真是個(gè)膽小鬼�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，立刻有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“我才不是膽小鬼，滑雪我一定學(xué)得會(huì )！”可正當我穿上了裝備，我卻慌張了起來(lái)，兩條腿止不住地顫抖。姐姐看見(jiàn)我這樣，嘲笑道：“怎么了，慫啦！”“沒(méi)有！”我心一橫，跟著(zhù)姐姐學(xué)了起來(lái)。
在姐姐的'幫助下，我學(xué)會(huì )了在平面和斜坡上滑行，總算可以自由些了。但我還不會(huì )剎車(chē)，總是撞到人或者墻上。姐姐告訴我，只要把一個(gè)刃立起來(lái)，就可以剎住車(chē)了。于是，每次滑雪都成了我摔倒的過(guò)程。
我一遍又一遍地練習著(zhù)，經(jīng)過(guò)一下午的摔跤，再一次練習中，我驚奇地發(fā)現自己可以剎車(chē)了。我乘勝追擊，趕緊去滑表姐滑的雪坡，我站在雪臺上，雙腿用力一蹬，哇！風(fēng)一樣的感覺(jué)，我一下就滑到了下面，到表姐面前猛得一剎車(chē)。然后，我又和表姐比誰(shuí)滑的好……
黃昏的陽(yáng)光照在白雪上，那一束光留著(zhù)我灑下的汗水，收藏著(zhù)我付出的辛苦。我永遠忘不了那次寒假，我相信，在那次，我遇見(jiàn)了最好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 19
我決定，從現在開(kāi)始，我要更努力地學(xué)習，做更好的自己。
開(kāi)學(xué)考，我的成績(jì)馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置�？梢钥吹胶诎�，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周?chē)际俏业暮门笥选?/p>
本以為這是我最快樂(lè )的時(shí)候，但是我錯了�？鞓�(lè )是快樂(lè )，我的學(xué)習卻急速下降，我知道這是我的問(wèn)題。我既想玩，又想學(xué)習好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個(gè)人既能玩，學(xué)習上還棒棒的，那才厲害，可我沒(méi)這本事。
某個(gè)人發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，并且做了一些事。
月考下來(lái)，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無(wú)選擇，前面說(shuō)的某個(gè)人，就是田老師，他直接賜給我一個(gè)寶座講臺前的'第一個(gè)位置。我的幾個(gè)好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話(huà)做小動(dòng)作了，我的心情從快樂(lè )變成失落。不過(guò)，自從換成了寶座，我開(kāi)始認真學(xué)習了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語(yǔ)也變得簡(jiǎn)單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 20
人嘛，就是在不斷地改變著(zhù)，每一次成長(cháng)都會(huì )收獲更好的自己。
而我的蛻變，在這一次勞累又充滿(mǎn)意義的軍訓中。從前我自私過(guò)，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來(lái)。不齊的腳步聲、不響亮的口號聲體現了我們不是一條心。沒(méi)有集體榮譽(yù)感，這樣的隊伍不應該出現在軍人的行列中
穿上迷彩服的`那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的職責就是與戰友一起打敗敵人，戰勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場(chǎng)？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？
眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團結一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@一句句鏗鏘有力的歌聲里傳達了團結的重要性，也讓我們更加堅信自己在真的蛻變。
雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長(cháng)亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅持，遇見(jiàn)更好的自己吧！
遇見(jiàn)更好的自己作文 21
人生的無(wú)限由自己來(lái)突破，每個(gè)人都有自己的極限，所以我們需要去挑戰，不去拼一把，永遠都不會(huì )知道，哦，原來(lái)我也可以這么厲害，每一次挑戰都會(huì )刷新對自己的認知，才會(huì )真正體會(huì )到人生是無(wú)限，我們有無(wú)數的可能，你想成為怎么樣的人，全靠自己的行動(dòng)來(lái)決定。
我始終秉承越努力越優(yōu)秀，越努力越優(yōu)秀的理念。人生的挑戰是無(wú)法預估的，我們要始終處于隨時(shí)準備戰斗的狀態(tài)，就像人民軍人，他們日常的訓練和定期的考核，不正是為了不定時(shí)的戰爭。換做我們普通人一樣，我們有我們自己的戰爭，我們面臨的最大的敵人就是我們自身，我們要突破一次又一次的自己的極限，才能成為更好的自己，如果你嘗試著(zhù)去突破自己，等到你成功的`時(shí)候，你就會(huì )愛(ài)上那種感覺(jué)，就會(huì )努力突破現在的自己成為更好的自己，所以期待著(zhù)更好的自己，你才會(huì )有動(dòng)力去突破自己的極限。每個(gè)人的潛能都是無(wú)限，不要總想著(zhù)我不行我不行，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我沒(méi)試過(guò)，試都沒(méi)試過(guò)，怎么知道自己不行？所以，請不要懷疑，你是可以的，盲目自信不可要，但是過(guò)度的自卑也是要不得，我們值得更好的自己，人處在這個(gè)世界就是美好的存在，不要懷疑，你值得更好的自己，一定要期待并成為更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 22
“不夠優(yōu)秀，你是否無(wú)可替代？”ppt上白色的粗體正楷寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，背景和照片是一個(gè)小姑娘蹲著(zhù)抱抱自己的影子。我立刻正襟危坐，困意一掃而光。
一個(gè)小個(gè)子的女孩子自信的走上臺來(lái)，講述她自己的故事因，為喜歡畫(huà)畫(huà)，又不想因此而問(wèn)家里要錢(qián)，學(xué)習之余做著(zhù)各種各樣的兼職，畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言，吉他，攝影。我突然很羨慕她，所有她愿意的，她都為之付出且努力，并且實(shí)踐著(zhù)。
人生最幸福的.事情，有一群志同道合的人在一起，講述任何話(huà)題都不會(huì )讓你覺(jué)得枯燥乏味。我終于相信，世界上一定有一個(gè)人活成了你想活的樣子！
我是一個(gè)什么樣的人呢？沒(méi)什么特別的，在人群中便沒(méi)人發(fā)現那種。閑下來(lái)也沒(méi)什么愛(ài)好，如果不是進(jìn)了畫(huà)室，我想我不會(huì )知道自己未來(lái)因此如何度過(guò)。
做更好的自己，會(huì )發(fā)現自己說(shuō)期待的人生會(huì )自己向你走來(lái)，會(huì )發(fā)現人生所有的奇跡都來(lái)源于自己的努力。就像軍訓后，會(huì )發(fā)現自己原來(lái)有那么大的能量。
做更好的自己，積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，一切都是最好的安排！
遇見(jiàn)更好的自己作文 23
不知不覺(jué)，我已到了六年級。一年級的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來(lái)，我有許多缺點(diǎn)還會(huì )改掉，現在已到了六年級，我準備開(kāi)始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級趣味當中，但到四年級后，我便愛(ài)上了一項運動(dòng)——打籃球。更好的是五年級下時(shí)我們的班主任——史老師對六年級的畢業(yè)籃球賽開(kāi)始準備，還組建了籃球隊，天天早上訓練，這也更加加深了我對籃球的喜愛(ài)，我希望在畢業(yè)時(shí)我能扣一次籃。
學(xué)習上的我，以前就是兩個(gè)字——拖拉，(現在比以前好一點(diǎn))，到了六年級所有作業(yè)做完大概在一個(gè)小時(shí)之內，周末要在三個(gè)小時(shí)之內，這是我六上的目標，六下要再縮減。
再給我定個(gè)目標，那就是畢業(yè)前長(cháng)到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進(jìn)籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個(gè)特殊的東西——閱讀存折。只要看書(shū)就可以積分，這個(gè)積分是可以用來(lái)排名的'，排名高的人會(huì )有獎勵，這是激勵我們讀書(shū)的很好的一種方法，也讓我們更有上進(jìn)心，增加學(xué)習的競爭，讓我們喜歡閱讀，喜愛(ài)閱讀。
六年級，做更好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 24
這個(gè)學(xué)期我六年級，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過(guò)往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區田徑運動(dòng)會(huì )還拿過(guò)獎。但是語(yǔ)文考試成績(jì)，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評美術(shù)“小達人”稱(chēng)號，我甚至一次都沒(méi)拿到過(guò)。上學(xué)期因為身體原因及膝蓋受傷很多運動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡(jiǎn)單”的人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì )的要多問(wèn)、多思考，直到理解為止，不要過(guò)度依賴(lài)手機。每次上完一課把當天的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍;上美術(shù)課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記，做作品時(shí)不應付了事。多看一些國內外名著(zhù)以及歷史書(shū)籍，而不是那些漫畫(huà)小說(shuō)，閱讀時(shí)能有自己的見(jiàn)解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽�？諘r(shí)幫媽媽分擔一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡(jiǎn)單的.菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區運動(dòng)會(huì )，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓練。當然運動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
遇見(jiàn)更好的自己作文 25
我現在已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，是學(xué)校里的最高年級，同時(shí)，我也有許多想變得更好的地方。
我的英語(yǔ)是在四門(mén)主科中最突出的，可是在班里也算不上拔尖。在嶄新的六年級，我希望在英語(yǔ)方面更好！更優(yōu)秀！我也準備讓英語(yǔ)的學(xué)習融入我的生活：我希望每一天都能看都市快報（英文版）一版，增加詞匯量，每天都復習；聽(tīng)寫(xiě)當天說(shuō)學(xué)的單詞并背誦當天所學(xué)的課文，不在最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中，閱讀理解對我來(lái)說(shuō)應該是漏洞最大的，我在六年級，應該每天做閱讀理解3篇。我希望在六年級的英語(yǔ)學(xué)習中可以獲得更優(yōu)秀的'成績(jì)。
在生活方面我希望幫助到家人，不給長(cháng)輩帶來(lái)多余的麻煩。我應該做到每周整理一次自己的房間，自己早上疊被子，晚上自己洗自己的衣服。我想要每周給家里人燒一次簡(jiǎn)單的早餐。周末的空余時(shí)間，我也可以給家人燒一碗美味的菜，我特別的希望六年級能為大人分擔一些能做的事。
六年級，我還希望疫情能有所好轉，這樣我就可以去外面長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓眼界，真正做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六年級我希望成為自己！沒(méi)有最好，只有更好！
遇見(jiàn)更好的自己作文 26
成長(cháng)路上有多少人陪我，又有多少人幫助我，不必說(shuō)畢業(yè)于清華大學(xué)的老二舅，不必說(shuō)從事教師職業(yè)的姑姑；不必說(shuō)在政府工作的老五姨；不必說(shuō)……他們無(wú)私的`幫助我，不求回報。而我最應該感謝的是我的媽媽。
她，農村出身，沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有工作，家境一般，可她同樣令人敬佩。
她教子有方�？赡芩娜松惠x煌，但她不想讓兒女們重走她的老路，她像孟母一樣把我從小安排在姑姑家，跟著(zhù)姑姑如何學(xué)習，怎樣做人。一開(kāi)始我哭鬧著(zhù)不去，對于一個(gè)6、7歲的孩子來(lái)說(shuō)一周有5天不能和父母見(jiàn)面，那樣的日子太煎熬，終于我慢慢適應，慢慢學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了自律。
她是虎媽。幼兒園時(shí)我的字很糟糕，像鬼畫(huà)符，有多少次被拉下板凳訓斥，又有多少次作業(yè)被撕，同樣的作業(yè)，別人需要10分鐘，而我需要用別人百倍、千倍的時(shí)間去完成，她在我和弟弟的學(xué)習上從不含糊，當時(shí)的埋怨已不復存在，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之情，謝謝你，使我贏(yíng)在了起跑線(xiàn)。
她是慈母。她愛(ài)我、疼我，但從不慣我。她總是將最好的給我，總是第一個(gè)想到我，她沒(méi)有傳統的觀(guān)念重男輕女，反而有些重女輕男了，謝謝你，讓我幸福。
夜深了，留下的只有抽泣聲了吧，媽媽?zhuān)覑?ài)你，從這里一直到月亮，再繞回來(lái)。
遇見(jiàn)更好的自己作文 27
時(shí)間過(guò)的可真快啊，轉眼間又過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節！“一年之計在于春”，我們再次返回校園，迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)。
新起點(diǎn)、新目標、新夢(mèng)想！2019年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的一首歌中提到了“追夢(mèng)人”這個(gè)詞，是呀！我們身邊許多人都在追逐自己的夢(mèng)想！我和我的伙伴們就是其中那一個(gè)個(gè)“小小追夢(mèng)人”！下面，我就來(lái)講講在新學(xué)期我的新目標吧！
首先，是在生活方面。有些生活小技巧和家電的使用方法需要學(xué)習，比如學(xué)習如何使用打車(chē)軟件獨立去到想去的地方；學(xué)會(huì )如何使用洗衣機，當爸爸媽媽不在或者忙的時(shí)候能幫他們洗洗衣服；還要學(xué)會(huì )使用電飯煲，幫家人分擔做飯的辛勞。
在學(xué)會(huì )生活能夠自理的同時(shí)，我們還要讀一些名著(zhù)和科普類(lèi)書(shū)籍，從而增長(cháng)自己的知識，豐富自己的內心，提高自身的文學(xué)修養。我還要堅持背誦古詩(shī)，繼續聽(tīng)康震老師解讀這些古詩(shī)，讓我能更深入的了解這些詩(shī)中的故事。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)�！蔽蚁嘈拧白x書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”，讓我們在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
“良好的開(kāi)端是成功的一半，”在這個(gè)嶄新的春天，嶄新的起點(diǎn)上，我要開(kāi)足馬力，做更好的自己，讓優(yōu)秀成為習慣，為實(shí)現自己小小的夢(mèng)想加油！
遇見(jiàn)更好的自己作文 28
作家麥家說(shuō)：讀書(shū)就是回家。在家的溫暖港灣中，我們一家三口在書(shū)籍的精神港灣里自得其樂(lè )。
由于爸爸媽媽都喜歡讀書(shū)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便帶著(zhù)我看繪本故事、聽(tīng)童話(huà)寓言；進(jìn)入幼兒園后，全家一起背《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》，一起玩詞語(yǔ)接龍、玩背古詩(shī)比賽。上了一年級后，我就能獨立閱讀厚厚的書(shū)籍了。至此，家庭閱讀分享活動(dòng)就應運而生。
我家里有兩個(gè)書(shū)房，藏書(shū)已近2000冊。一個(gè)是爸爸大書(shū)房，里面堆滿(mǎn)了書(shū)；一個(gè)是專(zhuān)屬于我的小書(shū)房，它是我的小世界，有時(shí)也是媽媽的小天地。因為每天放學(xué)回到家，我都會(huì )躲進(jìn)我的小世界寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。媽媽也會(huì )湊在一旁默默看書(shū)。晚飯后便是我們的家庭閱讀分享會(huì )。我們一起分享閱讀感受、一起給書(shū)本糾錯、一起學(xué)著(zhù)創(chuàng )編故事等等。每天晚上，我都帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的閱讀樂(lè )趣進(jìn)入夢(mèng)香。
讀書(shū)，不僅增加了我的.識字量、開(kāi)闊了我的視野，也讓全家人其樂(lè )融融。讀書(shū)，可能不會(huì )讓我們家變得多幸運，但讓我們家變得更有樂(lè )趣；可能不會(huì )讓我們家變得多富有，但讓我們的內心變得更豐盈。
讀書(shū)，是最廉價(jià)的投資，也是最簡(jiǎn)單的修行。
遇見(jiàn)更好的自己作文 29
生活中，每個(gè)人都因為沒(méi)有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機會(huì )。
想要做更好的自己，首先要學(xué)會(huì )接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，既要接納自己的性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點(diǎn)兒瑕疵而自卑，也不因一點(diǎn)成果而驕傲。
除了接納自己還要學(xué)會(huì )欣賞自己。
欣賞自己要學(xué)會(huì )欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己，既要展現自己的'風(fēng)采，也要看到他人的美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點(diǎn)，我們還要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處�？朔约旱娜秉c(diǎn)和不足，做到揚長(cháng)避短，最大限度地展現自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚長(cháng)避短，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會(huì )帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現更好的自己。
為了實(shí)現我們的偉大前程，從現在開(kāi)始努力做最好的自己。
遇見(jiàn)更好的自己作文 30
時(shí)間就像流水，匆匆逝去，轉眼間，一個(gè)暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書(shū)包，開(kāi)始了新的學(xué)期。
現在的我不是一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑的幼兒園小朋友，也不是天真幼稚的一二年級的小妹妹了，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了。進(jìn)入六年級，意味著(zhù)初中離我們不遠了。新的學(xué)期，我又站在了新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的征途，接受新的.挑戰。
面對小升初的壓力，與其退縮，為什么不勇敢地面對呢？不論以后的學(xué)習生活多么的辛苦，我依然會(huì )全力以赴。成長(cháng)的路上，難免磕磕碰碰，只要努力了，成功就是我的！就像英國大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
六 年級了，我更應該嚴格要求自己。語(yǔ)文書(shū)上的每一篇文章，英語(yǔ)書(shū)上的每一個(gè)單詞，數學(xué)書(shū)上的每一個(gè)公式，科學(xué)書(shū)上的每一個(gè)實(shí)驗，我都要掌握好。在課堂上，我 要做一個(gè)認真聽(tīng)講的自己；在作業(yè)中，我要做一個(gè)認真仔細的自己；在活動(dòng)中，我要做一個(gè)積極向上的自己。不論大事小事，不求最好，只求更好。
遇見(jiàn)更好的自己作文 31
欲戴王冠，必承其重。
約莫是心中的期望經(jīng)受了數以千計的破滅與打擊，痛到徹骨才會(huì )明悟的一句話(huà)。
從前只想單純地做一個(gè)贏(yíng)家，最后的結局總是滿(mǎn)盤(pán)皆輸，失落得覺(jué)得一切努力都付諸東流，于是把期望埋得越來(lái)越深，不敢再涂抹更多斑斕，輕描淡寫(xiě)地放下一切成敗。
我竟在這樣的心安理得中，慢慢演變成為那個(gè)我最痛恨的自己——懦弱、淺薄且無(wú)知。
我一度遷怒于身邊那些愛(ài)我的人，都是些無(wú)理取鬧罷，卻也讓他們對我“望而卻步”了。大概，于我于他們，逃離才是最好的方案；大概，我已經(jīng)無(wú)可救藥了吧。
卻不想，這樣一個(gè)“病入膏肓”的.我，卻在新年之夜受到那么多真摯的祝福，他們說(shuō)：“阿白，你在新一年要好好的，做回那個(gè)明媚的自己！”“白白新年快樂(lè )，一定要快樂(lè )！”“我們一直陪著(zhù)你，小白�！蔽以谀莻�(gè)明明是冷到刺骨的夜晚抱著(zhù)棉被，歡呼著(zhù)像個(gè)孩子一樣在床上蹦達，直到接連打了數十個(gè)噴嚏才慢慢縮回被子，然后捂著(zhù)臉嚎啕大哭。你看，我還是從前多愁善感的孩子啊。
遇見(jiàn)更好的自己作文 32
為慶“六·一”才藝展演，每天放學(xué)后我都要訓練腰鼓，所以回家比平時(shí)遲一點(diǎn)。昨天我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽早已下班回家了，而且臉上掛滿(mǎn)了微笑，顯得很高興。
我和媽媽打了招呼，便走進(jìn)自己的房間去做家庭作業(yè)，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“今天伍老師跟我打了電話(huà)，說(shuō)你在學(xué)校里表現得很好，媽媽很高興”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，說(shuō)：“真的.嗎？”“是真的”媽媽自豪地說(shuō)。我想媽媽不會(huì )在騙我吧，伍老師真的跟我媽媽這樣說(shuō)了嗎？不過(guò)，我還真相信媽媽沒(méi)有撒謊，因為媽媽非常高興，從這里，我可以看出每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習好，品行好，身體好......只要我們的這些表現都好，他們不辭辛勞的為我們付出一切都甘心情愿。但是，為什么伍老師今天在學(xué)校不對我說(shuō)呢？��！我終于想起來(lái)了，伍老師曾在班上的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中對大家說(shuō)過(guò)：“你做的一舉一動(dòng)，哪怕是再微小的事老師都看在眼里，記在心里，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。我希望我們班上多出現一些雷鋒式的無(wú)名英雄�！蔽蚁嘈艐寢尩脑�(huà)是真的。
雖然現在我做得好，但是我不能驕傲，要繼續努力，超越自我，在今后做得更好。讓老師、父母為我自豪！
遇見(jiàn)更好的自己作文 33
是你給我了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我成為更好的自己，謝謝你，媽媽。
去年的一次期末考試，我考試分數很不理想，媽媽看了一眼我的分數，只和我說(shuō)了一句:“去補習吧!”
下午的補習班里，媽媽和老師做了交流。
等待的時(shí)間是漫長(cháng)的。當我在安靜的大廳里再見(jiàn)到媽媽時(shí)，她的.臉色幾乎鐵青的，仍只說(shuō)了一句：“進(jìn)去吧!”然后就轉身離去了。
我不知道我是怎么走進(jìn)的教室。在補習班里的三個(gè)小時(shí)，我一掃平時(shí)的活躍，專(zhuān)心地坐在角落上課，直到補習結束，走出教室。不出所料，這一次還是媽媽接我，路上媽媽一直給我加油，讓我努力地學(xué)習。但也沒(méi)少批評我，還給我指出了多種可能的未來(lái)。
那個(gè)暑假我過(guò)得很艱難，無(wú)論何時(shí)只要媽媽看到我無(wú)所事事，就用嚴厲的語(yǔ)言提醒我，教訓我，甚至諷刺我，而我也被迫開(kāi)始不碰電子設備。
從那時(shí)起我玩電子游戲的時(shí)間越來(lái)越少，也不再不停地刷那些好玩的視頻了。那些逝去的時(shí)光不能重來(lái)，我只有更加努力，把全部時(shí)間都用在了學(xué)習上，成績(jì)也有所提高。
媽媽謝謝你，讓我成為更好的自己。
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