為自己鼓掌作文15篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的為自己鼓掌作文，歡迎閱讀與收藏。

為自己鼓掌作文1

　　一個(gè)人一個(gè)世界，一個(gè)人一個(gè)生活，一個(gè)人一個(gè)命運。

　　——題記

　　“扼住命運的咽喉”——這就是貝多芬向命運發(fā)出的挑戰誓言。

　　貝多芬一生命途坎坷，在寫(xiě)《命運》的時(shí)候，已經(jīng)是聾子了。但他并沒(méi)有自暴自棄，還用剩下的力量創(chuàng )造了更多的千古名曲。他與命運之神的斗爭過(guò)程都在《命運》一曲中展現�！睹�運交響曲》中“命運的敲門(mén)聲”貫通這整個(gè)音樂(lè )，這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個(gè)聽(tīng)眾的心中，給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的'“命運的感覺(jué)”，它體現了作者對人生命運的不屈不撓的精神。

　　一個(gè)殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此，何況四肢健全的我們。在我們的人生中，必然有著(zhù)許多的艱辛、許多的苦難，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　讓我們一同努力，一起堅持，一起共勉，我相信我們的命運將會(huì )更加精彩。

為自己鼓掌作文2

　　掌聲，可謂是“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”中，助你前行的風(fēng)帆�？此戚p如鴻毛，實(shí)則有泰山之重的力量般存在，那我們?yōu)楹尾粸樽约汗恼颇兀?/p>

　　回想兩三年前的一天，一句話(huà)，一個(gè)人，讓一個(gè)自卑的女孩徹底改變了自己。當時(shí)，我還是一個(gè)普通的孩子，沒(méi)有令人驚嘆的成績(jì)，沒(méi)有自豪的事情發(fā)生�！罢嫦Ｍ�我也能像她那樣優(yōu)秀��！”我用羨慕不已的目光看著(zhù)手臂上佩戴著(zhù)“三條杠”的大隊委員，埋下頭嘀咕道。再看看手中打滿(mǎn)紅叉的測試題，一陣陣寒意涌過(guò)心頭。這時(shí)外邊“呼呼”地刮起今年第一陣寒風(fēng)。

　　我不禁打了個(gè)寒戰，正當淚水快充斥得快要從眼里溢出來(lái)時(shí)，我忽然感到背后有一股溫暖的氣息。我驚異地猛然一回頭，竟是嚴厲的'班主任正望向著(zhù)我、招手！我肯定又做錯了什么！我暗暗嘆息著(zhù)，不敢與老師對視。

　　“這次測試有進(jìn)步呀！差點(diǎn)就上九十了呢！”我從她手里接過(guò)試卷，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，轉念一想：對哦，我上次不是連八十分都不到，這次就快要九十了？

　　嘴角邊也露出絲絲笑意。

　　班主任往日的嚴厲也煙消云散了。

　　“給自己一些掌聲嘛！值得的！”班主任拍拍我的肩膀，語(yǔ)氣很輕快，很溫柔，很肯定。于是，走廊里響起了一陣略有些稀疏卻無(wú)比熱烈的掌聲。那是我為自己鼓掌！那是我向自信邁出的第一步。這時(shí)，天突然放晴，云散開(kāi)了，風(fēng)也停了，花也開(kāi)了。陽(yáng)光正明媚著(zhù)呢，它正在鼓勵我！鳥(niǎo)鳴正歡快呢，它們在為我歡呼！花兒正在綻放，它們正在為我慶祝！

為自己鼓掌作文3

　　掌聲響起來(lái)，里面包含著(zhù)深情的鼓勵和贊揚。也許我不是很完美，甚至沒(méi)有得到過(guò)別人的掌聲。但是，我覺(jué)得，在戰勝了自己的那一刻，應該為自己鼓一次掌！

　　平常，我做什么事，都愛(ài)偷工減料。老師布置的作業(yè)，我能少寫(xiě)一個(gè)字，就少寫(xiě)一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè)，那就更不要說(shuō)了，我是一個(gè)字都不想寫(xiě)。所以媽媽總是對我說(shuō)：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說(shuō)的話(huà)都當耳旁風(fēng)了。

　　時(shí)間久了，我的作業(yè)完不成，成績(jì)也下降了。其中考試過(guò)后，我看著(zhù)考試的成績(jì)，這才意識到偷懶帶來(lái)的后果。

　　于是，為了改正缺點(diǎn)，我就制定了一個(gè)學(xué)習計劃。每天的作業(yè)，都按時(shí)按量地完成，早上也不再睡懶覺(jué)。每天都早睡早起，到班里讀書(shū)、背書(shū)。平常不會(huì )的問(wèn)題，我也及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅持了一段時(shí)間，我的.成績(jì)有了明顯的提高。

　　又一次考試，我的成績(jì)提高了。老師在班里表?yè)P了我�；氐郊�，媽媽看到我成績(jì)單，也很高興。媽媽拿著(zhù)試卷鼓勵我說(shuō)：“你看，只要你腳踏實(shí)地，做什么都堅持不解，就一定會(huì )成功！”

　　雖然，之前我偷懶不認真，但之后我及時(shí)改正，我戰勝了自己，我為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文4

　　我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我不缺少自信，我為自己鼓掌。

　　今年我們學(xué)校組織了“校長(cháng)杯”足球賽，我代表我們班出戰。作為一名前鋒，我做了充分的準備。比賽那天，我們七名隊員抱成一團，互相打氣，場(chǎng)外的拉拉隊也為我們吶喊助威。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，一名隊員把球傳給我，我迅速帶球，穿過(guò)對方的'后防線(xiàn)，左腳推射對方球門(mén)死角，球進(jìn)了！我和隊員們激動(dòng)得跳了起來(lái)。那場(chǎng)球賽，我們取得了勝利。我為我們班球隊喝彩，也為自己鼓掌。

　　最近一段時(shí)間，我們?yōu)樾�園藝術(shù)節準備了歡快的舞蹈《金達萊之歌》。我們排練了好多時(shí)間，只為藝術(shù)節那一刻綻放光彩。今天，伴著(zhù)“校歌”的旋律，我們的校園藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。我們的節目是五年級組的第一個(gè)表演，“第一個(gè)”意味著(zhù)我們需要很大的勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺，站在舞臺上，我反而不那么緊張了。隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我們翩翩起舞，抒發(fā)快樂(lè )的心情。我們的舞蹈接近尾聲時(shí)，我標準地完成最后的動(dòng)作，完美的謝幕。我為我們的表演喝彩，也為自己鼓掌。

　　在學(xué)習上，因為自信，我取得了比較理想的成績(jì)；在生活中，因為自信，我得到了老師和周?chē)�人的認可。這就是我，一個(gè)平凡，充滿(mǎn)自信的人，我為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文5

　　今天星期日，又逢難得的一個(gè)下雨天，于是躲在床上看書(shū)—林清玄的《拈花菩提》，被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。

　　“登獅頭山時(shí)，突然下起大雨。雨中的階梯無(wú)處躲藏，只好任雨淋濕。這時(shí)清楚地聽(tīng)見(jiàn)雨聲，仿佛是拼命在鼓掌…在沒(méi)有舞臺的.地方，大地也自己鼓掌�！�

　　讀到這里，看看窗外淋漓的雨，打在地上，樹(shù)上，花上，墻上，雖沒(méi)有人注視，但那強有力的啪嗒聲，好似在為自己鼓掌。確實(shí)，在我們生活中不斷有掌聲，我們總是在舞臺下鼓掌，都是再為別人鼓掌，鼓勵的，驕傲的，喜悅的，極少極少為自己鼓掌。我們應該學(xué)習在爬險階時(shí)，為自己鼓掌;在困境當中，為自己鼓掌;在失意時(shí)，為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲，在明處也為自己鼓掌。人應該活的積極樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有爬不過(guò)的大山，沒(méi)有解決不了的難題，事在人為，給自己信心，給自己鼓掌加油。

　　讓我們生活當中多一些掌聲，對一些給自己的掌聲。加油!

為自己鼓掌作文6

　　如果你善于發(fā)現，就會(huì )明白，你的優(yōu)點(diǎn)并不比你的缺點(diǎn)少。

　　——題記

　　去善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要總是抱怨自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)少，善于發(fā)現你就會(huì )明白，其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的嘛！

　　我的眾多優(yōu)點(diǎn)之一就是：助人為樂(lè )。

　　記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場(chǎng)玩，天氣甚是好；許多家長(cháng)都領(lǐng)著(zhù)自己的小孩子出來(lái)玩，廣場(chǎng)甚是熱鬧。

　　我慢慢的在沿著(zhù)階梯邊走著(zhù)，突然耳邊傳來(lái)一陣小孩子的'哭聲，我以為是哪個(gè)粗心的家長(cháng)沒(méi)看住孩子，讓孩子一不小心磕著(zhù)了。然而，那聲音持續了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有停止，而且旁邊也沒(méi)有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，于是我對我媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我去那邊買(mǎi)個(gè)東西，一會(huì )兒就回來(lái)了，要不你先去看看那里的衣服吧！”沒(méi)等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個(gè)小男孩癱坐在地上，在那里放聲大哭，而旁邊一個(gè)家長(cháng)也沒(méi)有。我忙上前去，問(wèn)：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續放開(kāi)嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他說(shuō)：“別哭了。姐姐領(lǐng)你去找媽媽。好不好！”那個(gè)小孩聽(tīng)了，眼淚汪汪的抬起頭來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，是真的么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)小男孩兒一聽(tīng)，離開(kāi)不哭了，給我了一個(gè)燦爛的笑容。我有些無(wú)奈，但還是領(lǐng)著(zhù)他去找媽媽了。

　　問(wèn)了一位又一位的阿姨，還是沒(méi)有找到孩子的媽媽?zhuān)�我不由的有些失望，連那個(gè)弟弟看到找了好久都沒(méi)有找到媽媽而失望的我，頓時(shí)又再次淚流滿(mǎn)面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿(mǎn)臉慌張地跑了過(guò)來(lái)，一下子把弟弟摟進(jìn)了懷里，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那里不斷的感謝我。

　　我搖了搖頭，對她說(shuō)：“這是我應該做的。"說(shuō)罷，我邊跑遠了。

　　今天我要為我自己鼓掌。

為自己鼓掌作文7

　　記憶就像一座萬(wàn)紫千紅的橋，許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花，而有件小事就像只五彩的蝴蝶，在我心中翩翩起舞。

　　上一年的十二月，我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，我參加了跳繩比賽。聽(tīng)老師說(shuō)第二屆的跳繩記錄是一百六十五個(gè)，我想想自己，到現在為止，只能跳一百二十個(gè)，這下可怎么辦呢？還好有時(shí)間可以加強鍛煉。

　　說(shuō)練就練，因為要參加運動(dòng)會(huì )，所以我天天都早早地回家練習，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�？墒呛竺娴淖鳂I(yè)難度加大了，因此我只能尋找一切機會(huì )再爭取五分鐘的練習時(shí)間。一想到馬上就要比賽了，我就不能偷懶了，再想想要為班級爭取榮譽(yù)，就熱血沸騰。到了吃飯時(shí)間，我仍然在爭分奪秒地練習著(zhù)，可能因為我太投入了，媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到，后來(lái)媽媽沒(méi)辦法只好親自來(lái)到我身邊提醒我。

　　還有一次，我跳得滿(mǎn)頭大汗，可我的腳步仍然沒(méi)停，因為心里想著(zhù)就把現在的`練習當做比賽。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我帶著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。裁判一喊口令，大家就馬上動(dòng)了起來(lái)，我閉上眼睛想著(zhù)同學(xué)老師對我的期待，靜靜地回憶著(zhù)平時(shí)運動(dòng)的畫(huà)面和為此付出的努力，嗯，什么都不管了，加快速度才是硬道理，立刻，我又加快了我堅定的步伐。

　　比賽結束了，我問(wèn)老師我的成績(jì)如何，他回答說(shuō)第二名，我開(kāi)心地一蹦三尺高，真為自己感到驕傲。

　　我為自己鼓掌，為我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看，旁邊的小花仿佛也在給我祝福呢！

為自己鼓掌作文8

　　在字典里我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語(yǔ)言，是內心激動(dòng)的表現，可我卻覺(jué)得姑丈說(shuō)驕傲自豪的表現。這一個(gè)星期六的下午，我們的英語(yǔ)興趣班組織了一次大膽的活動(dòng)到槐蔭公園里去找陌生人講知道了這個(gè)消息以后我既激動(dòng)又緊張，啟動(dòng)的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬(wàn)一，別人覺(jué)得自己說(shuō)的不好怎么辦，到公園，我就無(wú)心欣賞景色，四處張望，有沒(méi)有合適的人選，一個(gè)跑步的阿姨路過(guò)了，因為緊張過(guò)度，我一個(gè)人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來(lái)，阿姨您好，我是勒夫音樂(lè )的學(xué)生，我參加了墨爾本國際口語(yǔ)競賽，我要在公園里找六個(gè)陌生人跟他們演講，然后我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說(shuō)道可以哈，很苦，有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　講完后阿姨既沒(méi)有鼓掌，也沒(méi)有認真聽(tīng)我的演講，這事反正你不緊不慢的在點(diǎn)評論上寫(xiě)下沒(méi)有感情，沒(méi)有動(dòng)作，反應不對，結結巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的`，點(diǎn)評了，卻滿(mǎn)是失望，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，后來(lái)我想了想也許那樣，她是英語(yǔ)老師呢，也許我的確說(shuō)的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對我刮目相看，于是我一遍又一遍的趕緊多發(fā)感情，終于我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的掌聲，更是一種自豪和驕傲涌上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給。給別人優(yōu)秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時(shí)候我們就忘了為自己的勇敢機智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。

為自己鼓掌作文9

　　星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)，在家里覺(jué)得無(wú)聊，正巧昨天爸爸買(mǎi)回來(lái)兩根新魚(yú)竿，于是我和爸爸一起去離家不遠的湖泊釣魚(yú)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我根本沒(méi)釣過(guò)魚(yú)，只是昨天的新魚(yú)竿到家了，我一下子來(lái)了興趣，所以我想讓爸爸帶我釣魚(yú)�！袄习�，我們來(lái)比比，看誰(shuí)釣得多�！闭f(shuō)著(zhù)我便把魚(yú)食掛到了魚(yú)鉤上。隨后把魚(yú)竿高高舉起再用力甩下來(lái)。魚(yú)竿瞬間變得很長(cháng)很長(cháng)。我坐下來(lái)等待。

　　二十分鐘前，我還挺認真可后來(lái)就不耐煩了，東晃晃西晃晃。爸爸看我急躁的樣子，笑了笑說(shuō)：“仲億，不要急，心急吃不了熱豆腐，快了快了，魚(yú)兒馬上就來(lái)了�！逼鋵�(shí)爸爸也是在告訴我做人的道理，做事要穩中求勝，不能太注重于時(shí)間，否則的話(huà)就會(huì )前功盡棄。

　　我看了看爸爸的桶里已經(jīng)有兩條魚(yú)了，可我我的桶里卻空空的一條也沒(méi)有，可能是我不夠專(zhuān)注吧。我想：為什么爸爸能坐這一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì )神呢？我一定要加油。就這樣等啊等等啊等，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了下，我二話(huà)不說(shuō)，立刻將魚(yú)竿抽了出來(lái)一看有條魚(yú)沖出了水面，這時(shí)我高興極了。我小心翼翼的'把這條不算大的小魚(yú)抓到我的桶里，太好了太好了我歡呼起來(lái)，我桶里終于有魚(yú)了。雖然我沒(méi)有爸爸釣的多但我依然很開(kāi)心。

　　我要為我自己鼓掌，我做到了。這是我這生中釣到的第一條魚(yú)。

為自己鼓掌作文10

　　為自己鼓掌女孩子對那些手工活都不會(huì )放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。一天夜里，微弱的燈光下有個(gè)拿著(zhù)紙耐心琢磨應該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。我并沒(méi)有是因為怕別人嘲笑自己笨不敢去問(wèn)，而是身邊每一個(gè)會(huì )折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會(huì )。哪還會(huì )有人再教我？只有自己學(xué)。

　　記得第一次見(jiàn)折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個(gè)小小的玻璃杯，里面放著(zhù)象仙鶴一樣的東西，我就問(wèn)姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來(lái)她又捉著(zhù)我的手教了我三遍，我還是不會(huì )。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著(zhù)教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會(huì )。后來(lái)妹妹也當上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著(zhù)一起折，她折一下我就跟著(zhù)折一下，簡(jiǎn)直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？

　　誰(shuí)叫我不會(huì )呢！經(jīng)過(guò)十多分鐘，我才跟著(zhù)妹妹折了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹倒是沒(méi)有嫌我麻煩，又讓我跟著(zhù)她做了十多遍，我還是不會(huì )�？粗�(zhù)沒(méi)有信心的我，妹妹大聲說(shuō)：“這怎么是我認識的姐姐？你是個(gè)聰明的姐姐！的確，學(xué)別的一看就會(huì )，可是再棒的人也有不會(huì )的時(shí)候呀！我都對你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿(mǎn)地對妹妹說(shuō)：“總比你強，你只是手巧了點(diǎn)唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發(fā)雷霆：“狡辯！你為什么不承認你手笨！你沒(méi)那個(gè)勇氣！我總比你強的多，敢于承認自己的不是！”我啞口結舌：“你……你……我一定會(huì )學(xué)會(huì )，而且，明天就折給你看！”說(shuō)完我就生氣地走出去了。

　　人生的舞臺多彩多姿，即使沒(méi)有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過(guò)，所以我為自己鼓掌�！�—題記優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹（？）的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì )隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。那是一場(chǎng)元旦晚會(huì )，我們都準備了了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現出自己的風(fēng)采。節目一個(gè)個(gè)結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀(guān)眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，我的手心冒著(zhù)冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。在星光與燈光的'照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過(guò)了多久。臺下的觀(guān)眾起了騷動(dòng)，難聽(tīng)的議論聲清晰地敲擊著(zhù)我的耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。

　　我再沒(méi)有勇氣站在這里，轉身逃離開(kāi)了。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著(zhù)我，有的正低頭竊竊細語(yǔ)。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。奔出校園，我無(wú)目標地漫步在街上，沒(méi)有人理會(huì )我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么�？藜t了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開(kāi)房門(mén)，父親望著(zhù)我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！贝藭r(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼�！鞍�，我的元旦晚會(huì )被自己搞砸了，沒(méi)有人為我鼓掌�！薄澳悄闩�力過(guò)了嗎？”父親說(shuō)�！拔冶M了最大的努力展現自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了�！薄爸灰�你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了�！备赣H肯定地說(shuō)。

　　父親的話(huà)讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒(méi)有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺上，并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無(wú)愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文11

　　為自己鼓掌。這一小小的動(dòng)作有著(zhù)巨大的作用。

　　你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個(gè)巨大的`世界中，我是一只小鳥(niǎo)一直永不認輸的小鳥(niǎo)，因為我知道只要有自信，任何事情都能干好。為自己鼓掌為自己的進(jìn)步而鼓掌。在一次次練習中進(jìn)步了不少。當我完成從未完成的事中，我進(jìn)步了，在這一次次學(xué)習中認真的聽(tīng)講，我在心中默默地為自己的進(jìn)步而鼓掌，為自己鼓掌，為自己堅持不懈。

　　二姑丈在一次次堅持不懈的學(xué)習中，在一次次化化妝，我堅持不懈地讓自己做到最好，在一次練習中堅持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅持不懈中，我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次濕氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事后，我也勸他不要放棄，我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥(niǎo)，不可以像老鷹一樣飛得那么高，但是我也可以飛無(wú)論在哪我都可以去實(shí)現，所以我為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文12

　　每個(gè)人來(lái)到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng )造有個(gè)性的自我，都希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動(dòng)人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認可和掌聲，但是并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的'鮮花和熱烈的掌聲。面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常，羨慕別人的優(yōu)秀和成功，其實(shí)這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但他只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人的價(jià)值，只要你真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以給自己鼓掌。

　　也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭受冷落得瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉彩，沒(méi)有精致的花紋，可當你摒棄一切雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此感到欣慰。

　　也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪又平凡無(wú)奇，在滄海桑田的變遷中被人們千百年的遺忘在那里，可你同樣應該自豪，長(cháng)久屹立不倒便是你永恒的驕傲。

　　也許，也許，也許你是一朵殘缺的花，只是一片熬過(guò)旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布；也許你是時(shí)間長(cháng)河中一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客，不會(huì )吸引人們半點(diǎn)目光和驚嘆，但只你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫，一種高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你人生中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文13

　　一步一個(gè)捷徑，華而不實(shí)；一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。人生為棋，她愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)她后退一步。

　　因為有愿望，生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著(zhù)下一步，每一個(gè)轉彎都面向了不同的方向。人生的許多事都是可以預期，卻也是不可思議。

　　沒(méi)有太多如意的生活，只有看開(kāi)的人生。

　　也許，現在的她一直扮演著(zhù)小丑的角色。明知道自己是小丑，但她依然愿意去嘗試一切。在家里，她是父母的`掌上明珠，而到了這里，在別人眼中，她什么都不是。她，受過(guò)冷眼，遭過(guò)嘲諷，挨過(guò)鄙視……她難道不曾苦悶？有，怎會(huì )沒(méi)有，她也是有血有肉的性情中人，她的自尊心比誰(shuí)都強，她多想把自己的尊嚴，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。她寧愿少說(shuō)話(huà)多做事，把自己偽裝成高冷清高之人，也不讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去傷害。

　　如今，她只有受得了委屈不公，扛得住冷嘲熱諷，耐得住孤寂寂寞……她才能……她放下它曾有多維護的尊嚴，一步一步，嘗試，挑戰……一路走來(lái)，她有多恐懼，多害怕，只為嘗試她曾不敢嘗試的東西，只為她至今未曾找的興趣。

　　她，

　　不需要別人的認可，不需要別人的鼓掌。

　　不氣餒，不墮落，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真的做自己。

　　在那遙遠的地方，閃著(zhù)迷人的光芒，吸引她揮動(dòng)翅膀。

　　把夢(mèng)背在肩上，越過(guò)高山海洋。走過(guò)了一程一程，看過(guò)的每段風(fēng)景，都給她特別的心情。

　　懂得了做自己。

　　她傻笑時(shí)的模樣，也有種光芒，想把世界照亮。

　　雖有放棄，有迷惘；但也沒(méi)丟了膽量，依然努力地綻放。

　　偶爾哭了，

　　怕什么？

　　誰(shuí)沒(méi)失落過(guò)？

　　仰起頭，明天一定更漂亮!

為自己鼓掌作文14

　　在生活中，有很多人值得大家為他鼓掌，可我今天要為我自己鼓掌。

　　記得我們進(jìn)行體質(zhì)健康達標運動(dòng)會(huì )前，我感覺(jué)到對50米跑很沒(méi)把握。沒(méi)把握咋辦？練唄！

　　就這樣，我開(kāi)始猛練50米跑。首先要練起跑。一開(kāi)始，我起跑時(shí)總是慢幾秒，可后來(lái)練了幾十次后，成績(jì)有提高。

　　第二是重心要穩。跑步時(shí)，人不能總是一會(huì )兒偏東一會(huì )兒偏西，否則會(huì )摔倒。對這一問(wèn)題，我進(jìn)行了魔鬼訓練。（正是國慶放假，人家都睡大覺(jué)，可我在練跑步。）我每天跑步跑得腿腳發(fā)麻，腰酸背痛，可第二天仍舊埋頭苦練。三四天后，這一缺點(diǎn)有所改變。

　　我每天練習的東西不止這些，腳步要均勻、速度要塊……我自己都數不清。

　　終于到了比賽的那一天，我給自己加油鼓勁�！跋嘈拍阋欢ㄐ械腵！”我在心中對自己說(shuō)。發(fā)令聲響了，我如離弦之箭一般飛奔出去，雖然跑得不是很快，但達到了我的最好成績(jì)9秒9。

　　從這件事來(lái)看，只要堅持不懈的練習，就能取得成功。

為自己鼓掌作文15

　　“啪！啪！”的掌聲在我們生活中可謂隨處可見(jiàn)，在操場(chǎng)上，在臺下，在運動(dòng)場(chǎng)上。當別人給你呈現出精彩的表演時(shí)，你是否會(huì )發(fā)自肺腑且不由自主地拍出這個(gè)節奏？在你為別人鼓掌時(shí)，別人可能會(huì )受到鼓舞為之精神大振�？墒钱斈阍谧约何�靡不振時(shí)，你是否會(huì )為自己鼓掌，給自己鼓勵呢？

　　有的人說(shuō)掌聲是一種莫大的肯定，同時(shí)也是一種充溢著(zhù)尊重的舉動(dòng)。而在我看來(lái)，掌聲對別人，對自己都是一種無(wú)言的鼓勵！然而，在你面對困難和考驗時(shí)，掌聲更是催你奮發(fā)圖強的一劑良藥。

　　還朦朧地記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，我獨自一人在家做作業(yè)，而一道題讓我“百思不得其解”。我翻來(lái)覆去地想攻克那道題，可是事實(shí)證明我這是雞蛋殼上縫兒——白費勁�！昂艉�！”外面那正肆無(wú)忌憚地叫囂著(zhù)的狂風(fēng)徹徹底底擾亂了我的心。因此，我此刻是“身在曹營(yíng)心在漢”吶！此刻的我心亂如麻，我畏難了。我心想：“這道題我干脆不錯吧！反正少做一道題不會(huì )怎樣！可我不應該迎難而上去攻克它嗎？”我陷入了兩難的境地。面對那只兇猛的“攔路虎”我幾度望而卻步，我承認我在困難面前退縮了，我沒(méi)有勇氣去挑戰這道題。此刻我是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我靈機一動(dòng)，想到了掌聲，畢竟掌聲可以給予我們莫大的'鼓勵，那我就為自己鼓掌吧！我雙手并攏，“啪啪！”那清脆的掌聲在偌大的房間中格外悅耳。這時(shí)我體內劃過(guò)一絲奇怪的感覺(jué)，好像有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“快做吧！去挑戰它吧！”我立馬變得神采奕奕，經(jīng)過(guò)反復的思考、推敲，終于做完了那道題�？磥�(lái)掌聲的作用真是不言自明��！

　　掌聲可以給人以肯定，給人以褒獎，給人以鼓勵。因此，掌聲在生活中是必不可少。你不但要給予他人以雷鳴般的掌聲，而且在你自己彷徨之際，也請好不吝嗇地為自己鼓掌吧！

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