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讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選,歡迎閱讀與收藏。
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選1
鼓掌,是對人的認可;鼓掌,是對人的尊重。學(xué)會(huì )鼓掌,就是學(xué)會(huì )欣賞;學(xué)會(huì )鼓掌,就是學(xué)會(huì )理解。而我,則要為自己鼓掌。
上個(gè)星期,在競選大隊干部的舞臺上,大家都展現了自己最優(yōu)秀的一面。我很高興,但也帶著(zhù)一些遺憾:雖然大家的表演都很精彩,但更顯得我不夠好。在等待通知的兩個(gè)星期里,這個(gè)想法一直纏繞在我的心頭,讓我久久不能擺脫,陷入悲傷中。
兒童節游園的那天早上,周老師把我們叫到了曾經(jīng)競選的地方,要公布這次的競選結果。在宣布之前,周老師吩咐了我們很多很多。最后,到了我們最關(guān)注的環(huán)節,所有人的眼睛都盯著(zhù)主席臺上的周老師看。周老師不慌不忙地宣布了我們這一屆的新任大隊長(cháng),接著(zhù)就是副大隊長(cháng)了。新任的副大隊長(cháng)有兩名,分別是誰(shuí)呢?老師對著(zhù)我們笑了笑,從容不迫地宣布:“新任的`副大隊長(cháng),就是五(4)中隊的官心!大家掌聲祝賀!痹谝黄瑹崃业恼坡曋,我既興奮又激動(dòng)地站起來(lái)了。我不敢相信,我竟當上了副大隊長(cháng)。周老師走過(guò)來(lái),給我戴上了“三條杠”,并告訴我,明年我們就是名正言順的大隊干部了!
同樣是在一片熱烈的掌聲中,我坐下了。我心里清楚的知道,這掌聲,不僅是老師對我的肯定,也是同學(xué)對我的信任,更是自己對自己的自信,我要為自己鼓掌!只要我的心里還有這片掌聲,我就能把副大隊長(cháng)這個(gè)崗位做得更加出色!
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選2
我們中國人向來(lái)比較含蓄,不喜歡張揚,總以為,別人的掌聲才是為自己鼓勁加油。自己為自己鼓掌是自鳴得意,自得其樂(lè )。大家都認為做人要謙虛謹慎,戒驕戒躁,不要張狂得意。通過(guò)自身努力,贏(yíng)得別人掌聲,才是光榮的。別人的掌聲才是自己的奮斗得到的唯一正當回報。那么,如果別人不理解你,不支持你,但你認為這是自己正確的道路,你應怎么辦呢?
范進(jìn)在家人,親戚等周?chē)娜硕挤磳ο碌?情況下,堅持讀書(shū)考官。自己的生活沒(méi)有著(zhù)落,經(jīng)常挨丈人的責罵,遭受旁人的白眼,他一心苦讀,耗費了半生的時(shí)光,最終中局舉成功。在他成功的背后,不知他要多少次鼓勵自己,安慰自己,在他中舉的路上他不知他要多少次為自己鼓掌,才修成正果。
在大家都認為是太陽(yáng)圍繞地球轉的時(shí)候,哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽(yáng)轉的“異端邪說(shuō)”,他經(jīng)歷了無(wú)數次的觀(guān)察與論證,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次實(shí)驗與研究才得出這個(gè)結論,面對極大的公眾壓力與宗教勢力,他毅然堅定地說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),勇氣是多么的可嘉!但在黑暗中,他不知給自己打了多少次氣!
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選3
一年一度的九龍坡區跳繩比賽又開(kāi)始了,我們所有同學(xué)都非常緊張,我更是緊張的大氣都不敢出,我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了比賽場(chǎng)地,我將自己的跳繩收到了合適的.長(cháng)度,在盤(pán)龍小學(xué)的操場(chǎng)上激動(dòng)地等待著(zhù),我的心“砰砰”地跳著(zhù)......
終于輪到我入場(chǎng)了,我把跳繩緊緊地拽在手里準備著(zhù)一場(chǎng)搏斗,哨聲響了起來(lái),我把牙齒給咬緊了,眼睛緊緊的盯著(zhù)地上,我?jiàn)^力開(kāi)始揮舞著(zhù)繩子跳啊跳,那一刻我拼盡了全身的力氣,提示音響起,還有最后30秒了,我竟然連續死繩兩次,就在我快要絕望的時(shí)候,我聽(tīng)到了一聲聲響亮的吶喊聲:“加油,同同加油,你能行.......”
這時(shí)我拾起了丟失的信心,因為這么多同學(xué)都信任著(zhù)我。我的手臂像車(chē)輪一樣旋轉,眉頭皺得比剛才更緊了,我咬緊牙關(guān),10秒、9秒、8秒......時(shí)間就像過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng),我的臉像蘋(píng)果一樣紅,汗珠像流水一樣嘩啦嘩啦的滴落下來(lái),在一旁觀(guān)看的同學(xué)們比我還緊張,跳繩比賽結束后,我和我的隊員們急急忙忙去詢(xún)問(wèn),我聽(tīng)到了結果后一蹦三尺高,我居然得了第三名,我在心里為自己鼓掌,大家都開(kāi)心地祝賀著(zhù)我,這真是既艱難又愉快的一天,我被隊友們簇擁著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校。
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選4
藍藍的天,白白的云,偶爾會(huì )突顯一點(diǎn)陰暗的灰色,其余的一切都在重復著(zhù)昨天,重復著(zhù)昨天的單調,重復著(zhù)昨天的忙碌,重復著(zhù)昨天平淡的生活。
夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周?chē)M繞著(zhù)淡淡的書(shū)香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時(shí)間。一顆向往玩耍、打鬧的'心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著(zhù)手中的題目,腦筋飛快的旋轉。
曾幾何時(shí),歡呼雀躍,只因為解出一道難題。
曾幾何時(shí),公交車(chē)上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。
曾幾何時(shí),街道上的歡聲笑語(yǔ),追逐打鬧,成為了渴望。
只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長(cháng)帶給我們的責任,卻未曾想起過(guò)在平常的生活中為自己做點(diǎn)什么。
鳥(niǎo)兒每天為自己歌唱,花兒每天為自己綻放,河流每天為自己奔騰,雄鷹每天為自己飛翔,而我呢,我為自己做過(guò)什么?
難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開(kāi)一切為自己鼓掌。
你可知,當你學(xué)會(huì )默默地欣賞自己時(shí),天地變小了,蔚藍的天空有幸福的彩虹。
親愛(ài)的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會(huì )響徹你漫長(cháng)的人生道路。
親愛(ài)的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學(xué)會(huì )欣賞你的舉動(dòng),會(huì )是一個(gè)自信的你一生的追求。
學(xué)會(huì )為自己鼓掌,即使再艱難也會(huì )有成功的希望。但愿今晚的風(fēng)兒能帶著(zhù)我的心聲,傳遍每一個(gè)角落,讓每一個(gè)生命都一起為自己鼓掌。
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選5
生活中,有許多優(yōu)秀的人,他們精彩的演講或取得了成功,我們總會(huì )為他們鼓掌,靜心想想,我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò),好像只有那一次,我為自己幫助別人而收獲快樂(lè )鼓掌。
一次,數學(xué)第一單元測驗卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了看試卷上鮮紅的數字:100,心里尤為高興,我知道自己不能驕傲,而要繼續努力,這是,我準備轉身去拿數學(xué)書(shū),做好下節準備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著(zhù)試卷上的題目,遲遲沒(méi)有下筆。我該不該去幫助她呢?如果幫助她,可能會(huì )教得很累;如果不幫助她,她就會(huì )跟不上大家的'節奏,會(huì )拖后腿的。我糾結著(zhù)。
我在心里經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭后,最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊,看著(zhù)試卷上的紅叉叉,不禁大吃一驚,心想:李呼婷竟然錯了那么多題,怪得會(huì )盯著(zhù)試卷發(fā)呆。我更堅信了自己的決定,開(kāi)始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認真聽(tīng)我的講解,一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她,如果還有不懂的地方可以問(wèn)我,我會(huì )跟她講的,她感激地說(shuō):“謝謝你,方嘉美!薄安挥弥x,同學(xué)之間就應該互相幫助!彪m然教李呼婷很辛苦,但是我也從中收獲了快樂(lè ),不是嗎?
在我的幫助下,李呼婷的試卷終于訂正完成,上交了。就在這是,李呼婷奶奶走進(jìn)來(lái),和藹地說(shuō):“謝謝你,方嘉美,肯教我們婷婷,她有疾病,所以你要多教教她!薄班,我會(huì )的!边@時(shí),我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,以后一定要時(shí)刻樂(lè )于助人,為自己鼓掌。
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選6
每個(gè)人都想在這個(gè)世界上取得輝煌的成就,希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。
但事實(shí)上,并不是每個(gè)人都能站在燈光閃爍的舞臺上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況,有些人傾向于嘆息他們的'渺小和平庸。為什么要這么做?只要你過(guò)著(zhù)真實(shí)而真實(shí)的生活,即使別人不為你歡呼,你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經(jīng)常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來(lái)臨時(shí),你給美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色,為地球穿上了一件新衣服,讓人們在視覺(jué)上享受它。
你默默無(wú)聞地給自然帶來(lái)了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭,而不是歌舞廳里掛著(zhù)的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的外表并不高貴和輝煌,但沒(méi)有人會(huì )為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里,整天忍受陽(yáng)光、雨水、丑陋和平凡,在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間。人們應該向你學(xué)習這種不怕風(fēng)雨的頑強精神。你應該為此感到驕傲。你應該為你頑強的精神鼓掌。為自己鼓掌,沒(méi)有任何虛偽和隱藏。
為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌,如果你想唱歌,你必須唱得響亮,即使沒(méi)有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選7
不要因為沒(méi)有陽(yáng)光,而放棄了自己的生命,不要因為沒(méi)有歌聲,而放棄了自己的追求,不要因為沒(méi)有掌聲,而丟掉自己的理想。其實(shí),每一條通向陽(yáng)光大道,都充滿(mǎn)了坎坷。每一條通向理想的途徑,都灑滿(mǎn)了艱辛的汗水。每一條希望的道路,都充滿(mǎn)了挫折,所以,盡管自己努力了很久,卻毫無(wú)收獲,盡管自己拼搏了很多次,仍然是一無(wú)所有,請不要心灰意冷,要鼓起雷鳴般的掌聲,鼓起生活的風(fēng)帆,勇敢向前,這樣不斷的向前發(fā)展,總有一天自己會(huì )成為生活的強者,讓你感受著(zhù)勝利成功的歡樂(lè ),猶如魚(yú)在水中感到水的暢快,猶如鳥(niǎo)在空中感到天空中的'自由和快樂(lè ),猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧,繼續保持歡樂(lè )的心境,再接再勵,再創(chuàng )輝煌。
當童年的柳綠隨風(fēng)飄落,青春的苞蕾在不知不覺(jué)中,悄然定放的時(shí)候,有時(shí)候自己的事情沒(méi)有成功,也許我應該重新找回再來(lái)一次,更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧!
讓我們用掌聲來(lái)使小小的沙子變成珍珠,使小樹(shù)苗茁壯成長(cháng),使心灰意冷的人變成燃燒希望的火,掌聲的本質(zhì)在哪里?不用說(shuō),掌聲就是無(wú)私的奉獻。
人生真的很漫長(cháng),要看自己怎樣去把握吧!一朵花,只要曾經(jīng)開(kāi)放過(guò),就擁有了美麗,一個(gè)人,只要努力付出了,失又能算什么呢?沒(méi)有人理解你封閉的內心,也沒(méi)有人欣賞你脆弱的自尊,何不摘下你孤傲的面具,擁抱快樂(lè )的每一天吧!
讓我為自己鼓一次掌作文_優(yōu)選8
周日上舞蹈課的時(shí)候,有一個(gè)動(dòng)作難住我了,這個(gè)動(dòng)作是前橋。
舞蹈課上老師叫我們連續前橋。一開(kāi)始老師對我們說(shuō):“連續前橋很簡(jiǎn)單,大家都會(huì )單獨前橋是吧,我們只要把前橋連起來(lái)。跟我們學(xué)的連續側手翻一樣!笨晌覀兌枷耄豪蠋熣f(shuō)得簡(jiǎn)單,其實(shí)它很難!懊總(gè)同學(xué)都要到我這里來(lái),從第一排來(lái)!崩蠋熋钗覀。
我一次一次地想讓老師幫著(zhù)練,可是我又不敢說(shuō),因為有10多個(gè)同學(xué)呢!我心里仿佛有一個(gè)小天使說(shuō):“去吧。你一直練得很好的,你一定可以的.!蔽倚睦锖孟裼殖霈F了一個(gè)小魔怪說(shuō):“大不了你再也不來(lái)跳舞了,等老師問(wèn)的時(shí)候,你就堅決不來(lái)!毙√焓箤π∧Ч终f(shuō):“不行,我們不能濫竽充數!毙√焓购托∧Ч殖沉税胩,但我還是在做第四個(gè)連續前橋時(shí)去找老師了。
我連續翻了兩個(gè)前橋。老師說(shuō):“很好,就是有一點(diǎn)慢,再來(lái)一次!蔽矣志毩艘幌。老師對我說(shuō):“好多了!
下課了,老師在所有同學(xué)和家長(cháng)面前表?yè)P了我。我心里美滋滋的,悄悄地為我自己鼓一次掌。
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