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遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文[匯總15篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
從我有了記憶開(kāi)始,我就是一個(gè)大大咧咧,很隨便的女孩子,但……我卻發(fā)現我有了另一面,一個(gè)不可思議的另一面。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我,初一了,但我的性格一點(diǎn)也沒(méi)變,這讓我在新班級里很好交朋友,雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)我的性格,但是我喜歡這樣的性格。
一天晚上,我躺在床上想:假如我變淑女了,會(huì )怎么樣?我會(huì )不會(huì )開(kāi)始穿裙子?開(kāi)始嬌氣起來(lái)?變得內向。想到這里,我就不敢再想下去了。未來(lái)的我會(huì )是什么樣子的呢?會(huì )不會(huì )是還是大大咧咧的樣子?還是變得淑女?算了吧,不管了還是睡覺(jué)吧。
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了我的另一面,是淑女的`一面。一個(gè)矜持的女孩子,一個(gè)不矜不伐的女孩子,他們都夸有禮貌呢?但我卻覺(jué)得那并不是我自己的本性,但我并不覺(jué)得開(kāi)心,覺(jué)得這個(gè)性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持,感覺(jué)有點(diǎn)約束,以前習慣了做事情大大咧咧,隨便的性格,而現在卻變得細心,有了比以前更多的自主,但卻少了那種主動(dòng),少了那種熟悉的感覺(jué),少了那種大大咧咧中獲得的快樂(lè )。
我習慣性的大大咧咧,這是我的開(kāi)心之處!在大大咧咧中,我能夠找到那種熟悉的感覺(jué),有著(zhù)主動(dòng)性去交新朋友,從中獲得快樂(lè )。
另一面盡管人人夸有禮貌,但是我自己并不開(kāi)心!對于我自己來(lái)說(shuō)我還是喜歡原來(lái)的我,大大咧咧,隨便的我!我喜歡這樣的我,開(kāi)開(kāi)心心的我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
“別,媽?zhuān)胖?zhù),你歇會(huì )兒,讓我來(lái)做!”
我拿起拖把,在母親滿(mǎn)是欣慰的目光下,認真地拖著(zhù)地,一縷縷灰塵消失無(wú)蹤,拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑,心中的自豪與輕松蕩漾開(kāi)去,思緒也飄得很遠很遠……
那時(shí),還未上初中,對父母滿(mǎn)是依賴(lài),洗衣,拖地,沒(méi)有一樣是自己做的,父母除了賺錢(qián)糊口,還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧,那么大的一個(gè)人,甚至連拖地也不會(huì )。每每母親想讓我幫忙,都被我“堅定”的拒絕了。
漸漸地,漸漸地,“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去,余下的,是自己面對的.初中生涯。
打那時(shí)起,母親便不再寵愛(ài)我,她開(kāi)始讓我學(xué)習做家務(wù),但我對此不屑一顧,母親常常在這時(shí)柳眉一橫,卻在看到我低頭似認錯時(shí),眉心漸漸暖和了,似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教,卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專(zhuān)屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于,初中生涯開(kāi)始了,我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的,住校里的日常實(shí)在平常不過(guò),但卻太煩瑣,對于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人,自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí),經(jīng)常在夜里,偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候,我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源;我才體會(huì )到母親那聲聲幽幽的嘆息;才懂得了“可憐天下父母心”這句話(huà)的含義。
果然,人知曉了錯處所在,并深刻認識到了,就會(huì )發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”,在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨,母親一次次雕刻下,我終于學(xué)會(huì )了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái),我再次對著(zhù)地面中的自己,輕輕呢喃了一句:“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋,我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)逐漸獨立的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
每淘個(gè)慢都會(huì )有改變,每淘個(gè)慢從媽媽肚子里出所,到落乎,從嬰兒到兒童,從兒童到青年,再從青年到老慢,再從老慢到死亡,這淘個(gè)個(gè)乎階段都需要自己淘步淘步乎變化,而每淘步都容淘個(gè)嶄新乎自己。 每滲天早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照射噶身如,暖暖野,柔柔野,房間里野每滲束陽(yáng)光都如此美好,讓如看到這個(gè)撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖,心靈,外貌,體型等。而者覺(jué)得改變自己慢從生活習慣改變,給自己滲個(gè)作息表,再給自己定滲些目標。讓自己淘完成這滲些目標,給自己適當野時(shí)間淘休息淘?shī)蕵?lè ),淘學(xué)滲些容以使自己變好野,變成滲個(gè)有用野如。
否每如個(gè)長(cháng)長(cháng)迦假期中放都會(huì )給自己定如個(gè)作息表,記得否暑假放曾給自己定過(guò)如個(gè)作息,每天早如7點(diǎn)準時(shí)起床,如杯豆漿開(kāi)始晨跑,到8點(diǎn)再回家吃早飯,如午剩吉迦時(shí)間用兩個(gè)滲時(shí)給自己看書(shū),寫(xiě)作業(yè),其余迦時(shí)間看會(huì )電視,到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點(diǎn)心,否太陽(yáng)吉喝喝茶,看看書(shū),找個(gè)朋友如起聊聊談?wù)勑,晚如玩如些自己感興趣迦,比如唱會(huì )歌,練如會(huì )舞,到晚如10點(diǎn)準時(shí)捏睡覺(jué),否白天有事放會(huì )和甲如些朋友,閨蜜,親戚慢外面玩玩,慢滲資如吉,噠捏這個(gè)作息沒(méi)過(guò)多久堅持卜吉乙,放每如次都告訴自己要堅持要堅持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心,要堅持,要有毅力,沒(méi)有灰信心,沒(méi)有灰毅力,沒(méi)有灰堅持,哪里會(huì )有結果。于捏放如次野如次迦為自己改作息,否平常迦學(xué)習日放有自己作息,否雙休日放有,否長(cháng)長(cháng)迦假期中甲卜用說(shuō)灰。
而這個(gè)作息表完還淘堅持,希望能改變自己,變成另偌個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,但在這世界上卻有兩個(gè)一模一樣的我。生命就是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)了另外一個(gè)自己吧!
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),自己會(huì )是兩個(gè)人!
一直以來(lái),自己都是一個(gè)簡(jiǎn)約的女孩。我喜歡與和自己有著(zhù)相同愛(ài)好的人交往,喜歡避開(kāi)那些嘈雜的聲音,去幽靜的地方散散心。讀書(shū)亦是如此,一直喜歡讀那些能夠觸動(dòng)心靈的句子,喜歡閱讀,在文字行走間的過(guò)程中遇見(jiàn)靈魂深處得另外一個(gè)自己。
人生最大的成就不是別的什么,這成就,每個(gè)人知道,每個(gè)人都有,只是他們自己不愿去實(shí)現罷了!它就是——成為真正的自己,做最真最實(shí)的自己。讓那個(gè)自己,無(wú)論在什么情況下,正面對著(zhù)什么,就是不被傷害不被泯滅,讓埋藏在心底的蓮花開(kāi)出圣潔而美麗的蓮花!
在剛剛好的時(shí)間段里,剛剛好的讓我遇見(jiàn)了她。
她——和自己一樣的性格,一樣倔強,一樣的堅強,一樣的……努力……
她在我傷心時(shí)故意和我“作對”!但她在我痛苦是,給予我溫暖;在我失敗時(shí),激勵著(zhù)我繼續前進(jìn),不要放棄;開(kāi)心時(shí),同我一起分享喜悅的快樂(lè );做事順利時(shí),她告誡我要冷靜;在我遇到挫折時(shí),給予我勇氣、信心和力量!她就像我的朋友一樣,我很慶幸自己能夠擁有這樣的.朋友,能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我身邊!
我想,這一生,我都不會(huì )舍得忘記關(guān)于你的一切,因為你是在這個(gè)世界上作為另一個(gè)我的存在。我們相識了十多年了,相識于十多年前的夏天里,那時(shí)的我還不知道有另一個(gè)自己呢!
有一種緣無(wú)關(guān)風(fēng)月,有一種幸運是遇見(jiàn)了在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
不知道未來(lái)什么模樣,也不知沿途多少坎坷,這場(chǎng)人生長(cháng)跑,太多未知與獨行……時(shí)鐘的三個(gè)指針,以淺淺的足跡,刻畫(huà)著(zhù)光陰的弧線(xiàn),那潔白鐘盤(pán)上,落下淡淡時(shí)光剪影……
這所“高手云集”的中學(xué),我也曾滿(mǎn)懷希望,帶著(zhù)一腔熱血,無(wú)所畏懼的闖蕩!一次又一次的希望落空……那天陽(yáng)光很美,裝扮了萬(wàn)物的金黃,可卻唯獨忘了那個(gè)孤寂的我……
常在幻想,如果有另一個(gè)地球,是否會(huì )有另一個(gè)自己?另一份青澀時(shí)光?那個(gè)少年,應該會(huì )很愉快吧?沒(méi)有那未來(lái)的'重擔,一點(diǎn)一滴,往肩上增加!距銀河系1400光年的那另一個(gè)地球,那遙遠未來(lái)的另一個(gè)自己,何時(shí),你我才能遇見(jiàn)?
也許造物主把宇宙萬(wàn)物分裂成兩份,一份是現在,另一份則是未來(lái)。而成長(cháng)便是時(shí)間沙漏從現在慢慢向未來(lái)減少的過(guò)程……
某次夢(mèng)境,沒(méi)有人可以給予一個(gè)確切的解釋?zhuān)覅s堅信,是我與那另一個(gè)我,不約而同的相遇。那條熟悉小路,那個(gè)被斜斜拉長(cháng)的影子,那地上的斑駁陽(yáng)光。
那個(gè)拐角。哦!那個(gè)白T恤的少年,臉上的稚氣早已褪去,那嘴唇邊淡淡的胡須……這未來(lái)的另一個(gè)我!
他說(shuō),他還在堅守,那顆我早已冰冷了的初心,無(wú)謂挫折,無(wú)謂風(fēng)雨!任何傷痛,回首望去,都是成長(cháng)!
沒(méi)有與生俱來(lái)的天才,只有那不為人知的眼淚和汗水!可曾知道,幾個(gè)寒冷冬夜,深夜未眠,只為了那越來(lái)越近的那場(chǎng)比賽?他說(shuō),不放棄任何機會(huì ),也不否認每一次失敗。輸了,就是輸了,任何理由,都只是推脫!
是!何必輕言放棄?不逼自己一把,怎知道自己有多優(yōu)秀?漫漫人生路,沿途風(fēng)景獨好……
下一次,當未來(lái)變成現實(shí),你與我在相遇,愿你我無(wú)憾!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
我想要努力變成自己喜歡的樣子,借著(zhù)青春的名義。
——題記
做夢(mèng)的女孩獨自站在窗邊,日子過(guò)去了,我們就開(kāi)始回憶,開(kāi)始追悔,開(kāi)始紀念,開(kāi)始期待……
自記事起,那些“痛苦”的歲月,不斷在你耳邊回響:那些孤獨的日子,是你難忘煎熬的歲月。
父母外出打工,你無(wú)奈被送去外婆家。每天,你獨自一人去學(xué)校,獨自一人回家,偶爾,會(huì )遇到同樣孤獨的小貓小狗。你會(huì )利用你整個(gè)傍晚的時(shí)間去陪它們玩,也不想獨自回到家,去面對空空的房間。盡管這樣,心中的那一份孤獨,一如既往。
可是,這樣的孤獨并不能打敗你,你灼熱的心并非熄滅。
每一個(gè)孤獨的夜晚,獨自坐在院子里看星星,每一顆亮眼的星,都有一個(gè)你向往的'夢(mèng)。每次看電視時(shí),在電視里看到同齡的孩童,她們笑得那樣燦爛,她們的生活多么優(yōu)裕,你心生嫉妒,卻無(wú)能為力。
可是,這樣孤獨的心卻依舊向往心中的那一個(gè)夢(mèng)——你的夢(mèng)想,你的光。
那時(shí)候在學(xué)校里,因為膽怯,害羞,所以,并沒(méi)有什么朋友。下課后,門(mén)外的同學(xué)圍成一團,歡聲笑語(yǔ),你卻只能站在窗邊,抬頭仰望,那里飛翔的鳥(niǎo)兒,嘰嘰喳喳,好似在嘲笑你一般。你仰望天空,只是,為了不讓眼淚流下。
可是,這樣孤獨的心卻激勵了你成長(cháng),在那苦悶的歲月中,你學(xué)會(huì )了堅強,只是微微一笑,便可成長(cháng)。
你一定要守護自己的夢(mèng),一定要相信總有一天你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。你終會(huì )發(fā)光,終會(huì )被別人看見(jiàn)的。
謝謝你,在無(wú)數個(gè)無(wú)盡的黑夜,不曾放棄自己。緊握堅強,奔向遠方,沿途不再徘徊,期待遇見(jiàn)嶄新的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
在生活中,我熱心助人,應該算是個(gè)好人?墒,一向樂(lè )于助人的我,成績(jì)卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問(wèn)著(zhù)自己:“對我來(lái)說(shuō),好成績(jì)難道真的只是一個(gè)傳說(shuō)嗎?”
“快快快,數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,已經(jīng)在排名了,大家快去看!”數學(xué)課代表一邊說(shuō),一邊已跑到老師身邊,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“嗯,班長(cháng)這次考了103.5分呢,聽(tīng)說(shuō)別的班最高才103.5分,看來(lái)我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的!鳖H有點(diǎn)老師的風(fēng)范,但是還沒(méi)有等我們笑出聲來(lái),數學(xué)老師就狠狠地盯著(zhù)我們,我們趕緊埋頭看書(shū)。
“上課!”隨著(zhù)一聲清脆聲音,我們正式開(kāi)始上數學(xué)課。數學(xué)老師略帶輕松地說(shuō):“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰(shuí)?”數學(xué)老師發(fā)話(huà),使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的氣息微緩和了一點(diǎn)!鞍嚅L(cháng)!蔽覀冞@群人有氣無(wú)力地說(shuō)著(zhù),因為我們自然知道,像這種問(wèn)題就和我們連半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有!安粚!睌祵W(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過(guò)去!安粚,不是我們班的好學(xué)生!边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開(kāi)始猜,結果還是不對。經(jīng)過(guò)一次次地打擊和崛起,我們終于還是懇求數學(xué)老師告訴我們最后的`答案——到底是誰(shuí)?數學(xué)老師微笑地對我們說(shuō):“他呀,就是我們班的李超煬!”
怎么可能!怎么可能會(huì )是我?我在大家的掌聲下,受寵若驚地走上講臺接過(guò)自己的卷子,整整一節課都沒(méi)平復我的心情。
下課后,我依然還是看著(zhù)那張左上角用鮮紅的紅筆寫(xiě)的1字,頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說(shuō)著(zhù):“不必驚訝,這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結果,在你的內心深處,就是你的另一個(gè)自己!
原來(lái)如此,在每個(gè)人努力付出的時(shí)候,就會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
讀完了塞格林的《麥田里的守望者》,明白了枯燥的事亦是有意義的,在這其中也仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
從未想過(guò),這樣一本薄薄的書(shū),竟會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響。書(shū)中的主人公用一些行為宣泄著(zhù)內心的沖動(dòng)和不安,在他身上,我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
誰(shuí)的青春不張揚?誰(shuí)的青春不仿徨?正處于青春叛逆的我,青春的煩惱更是多,誰(shuí)又能說(shuō)清楚?青春是一場(chǎng)迷惘的.雨,我們的理想,愿望在其中飄蕩,誰(shuí)不是懷著(zhù)美好的希望來(lái)到這個(gè)世界的,我們如同書(shū)中的霍爾頓,懷著(zhù)純潔的心來(lái)追求世間的美好,卻被現實(shí)中的困境步步緊逼,無(wú)處可藏。
做麥田里的守望者,這是霍爾頓最純潔的理想,但這何嘗不是我們的理想呢?做一個(gè)虔誠的守望者,無(wú)論今后會(huì )遇見(jiàn)什么,總是去守護自己心中的種種美好,去努力達到自己的理想目標。
我想,每個(gè)人的心中都曾幻想自己是超級英雄,但要完成這個(gè)幻想,必須要做好沒(méi)意見(jiàn)小事,誰(shuí)都想要金榜題名,破繭成蝶,但這也要一步步的積累,就如同我們現在的學(xué)習,是為了最后的中考,所以我們現在必須腳踏實(shí)地認真學(xué)習,為最后的沖刺做準備麥田里的守望者亦是如此,雖然過(guò)程很鼓噪,單結果卻很有意義。
讀著(zhù)《麥田里的守望者》,我的腦海里突然閃出一個(gè)問(wèn)題,到底是我像霍爾頓,還是霍爾頓就是另一個(gè)我。天堂和地獄就只有一步之遙,這要看你是選擇遷建不是想霍爾頓一樣就此沉淪。
可憐之人亦有可恨之處,霍爾頓的沉落讓人痛心,但他的守望卻讓人憐憫。我覺(jué)得我們應該像霍爾頓一樣始終守護著(zhù)自己的理想,就想霍爾頓那樣。
輕輕合上了《麥田里的守望者》,書(shū)中那個(gè)守望者的形象竟愈來(lái)愈清晰了,原來(lái)那個(gè)守望這就是我自己。!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
我,一個(gè)愛(ài)幻想的我,一個(gè)對星空充滿(mǎn)好奇心的我。每當夜晚來(lái)臨,我躺在床上,透過(guò)窗外,望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星,總是在幻想這浩瀚宇宙中會(huì )不會(huì )有另一個(gè)和我們一樣的地方,也存在著(zhù)另一個(gè)我呢?
朦朧中,我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,“這是什么地方?”哦,在家里,可是怎么既熟悉又陌生呢?昨晚我不是在和媽媽生氣嗎?怎么這么快就天亮了?媽媽在叫我起床了,看來(lái)媽媽還不知道我已經(jīng)起來(lái)在客廳里了,這時(shí)候從我的`房間里走出來(lái)一個(gè)睡眼惺忪的男孩子,天!這不是我嗎?一個(gè)和我一模一樣的人,媽媽還在他后面催促著(zhù),“媽?zhuān)@是誰(shuí)?”可是媽媽好像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà),我想我一定是在做夢(mèng),一定要再回去睡會(huì )兒,可是奇怪的是我剛有這種想法,另一個(gè)我就說(shuō)出了同樣的話(huà),難道平行宇宙的理論是真的?這就是另一個(gè)我?我真的遇見(jiàn)了另一個(gè)我?
太爽了!我試著(zhù)想了幾句話(huà),那個(gè)我都一一說(shuō)出來(lái)了,既然這不是真的我,那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”?我知道媽媽是為我的學(xué)習著(zhù)急,可是我受不了她的態(tài)度,也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來(lái)和我作比較,我也承認自己的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題,可是媽媽在氣頭上,我也覺(jué)得自己受了委屈,不愿意承認錯誤去和媽媽溝通,就這樣僵持著(zhù),我自己心里不舒服,相信媽媽也很難過(guò),現在好了,有了另一個(gè)我,我可以通過(guò)他把我真實(shí)的想法告訴媽媽?zhuān)凑ぷ崃艘彩撬氖隆?/p>
媽媽聽(tīng)完他代我說(shuō)出來(lái)的話(huà),我看見(jiàn)媽媽的眼睛里泛起了淚光,把另一個(gè)我緊緊抱在懷里,他們和解了。
“媽媽?zhuān)有我呢,也抱抱我,我在這里”,我怎么又躺在自己的床上了?媽媽在床邊大聲的叫我“快點(diǎn)起床,要遲到了!”,我看著(zhù)媽媽的臉,揉揉眼睛,“媽媽?zhuān)蚁牒湍阏務(wù)劇?/p>
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
我很想遇見(jiàn)十年后的自己。那個(gè)時(shí)候自己應該會(huì )很漂亮吧!我對那樣的自己充滿(mǎn)了向往。
小時(shí)候,我總是會(huì )偷偷拿著(zhù)媽媽的化妝品在房間里化妝;總是會(huì )穿著(zhù)媽媽新買(mǎi)的高跟鞋在客廳里晃來(lái)晃去;總是覺(jué)得穿著(zhù)絲襪的大長(cháng)腿真的好漂亮,羨慕的不要不要的……
現在的自己很想要快快長(cháng)大,因為長(cháng)大后就可以不受長(cháng)輩們的束縛,想干什么就干什么,隨心所欲?墒窃趯W(xué)校上課的時(shí)候,老師們總是悉心教導我們,要好好珍惜現在的生活,長(cháng)大后的壓力遠遠比現在的大。
我常常想,長(cháng)大后自己會(huì )是做什么工作的呢?我希望長(cháng)大后我會(huì )站上講臺:
以前在小學(xué)的`時(shí)候,我就總是幻想長(cháng)大后自己可以是老師。那時(shí),看著(zhù)老師們手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地在黑板上跳舞的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)老師嘴里飛出的動(dòng)聽(tīng)的歌聲的時(shí)候,看著(zhù)同學(xué)們崇拜的看著(zhù)老師的時(shí)候……我是多么的希望站在上面的老師可以是我!所以,有些時(shí)候放學(xué)了,老師不在教室里,我都會(huì )情不自禁地拿著(zhù)粉筆將老師寫(xiě)過(guò)的字一遍又一遍的描,一遍又一遍地寫(xiě);更多時(shí)候是在星期五,放學(xué)了,我會(huì )刻意的遲一點(diǎn)走,等到老師和同學(xué)們都走光了,就會(huì )偷偷地拿起粉筆在黑板上留下我的筆跡。然后模仿者老師的樣子,開(kāi)始自己的“教學(xué)”……
于是我不斷的祈求上蒼,讓我遇見(jiàn)一個(gè)美麗自信、事業(yè)有成的自己。也許是我的祈禱起了作用,!我看見(jiàn)她了,她真的就跟我想像的一樣美麗出色,她微微地對我笑著(zhù),并對我說(shuō):“加油,你一定會(huì )成功的!”
嗯,我一定會(huì )成功的,我一定會(huì )和那樣的自己再次相遇的。
加油,努力!
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
時(shí)光飛逝,轉眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂,一個(gè)嶄新的自己也伴著(zhù)時(shí)光的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。
我沒(méi)能蛻變成美麗的蝴蝶,我再也不是從前那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了,而是那個(gè)令我自己都不敢接納的壞人了。
中學(xué)時(shí)代作業(yè)明顯變多,連心情也不知不覺(jué)煩躁起來(lái);有時(shí)同學(xué)問(wèn)我題目,我總是不耐煩地說(shuō):“我還有事呢,到一邊去!”在小學(xué)時(shí)我可不是這樣。每當有人向我請教,我總會(huì )耐心的教他。有時(shí),連我自己都百思不得其解,這還是從前那個(gè)和藹可親的“我”嗎?
更可惡的是,連我的道德情操也一天不如一天,虧我現在還學(xué)了《道德與法治》呢,真是白學(xué)了!
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)考試是大家成長(cháng)的音符,一旦考得不好,將會(huì )遺憾好長(cháng)時(shí)間!岸b忊彙鄙险n鈴響了,伴著(zhù)老師穩健的步伐,同學(xué)們的.心越繃越緊。剛發(fā)下試卷,只見(jiàn)大家緊皺眉頭,咬緊牙關(guān),仿佛進(jìn)入了地獄一般。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝,大家也越來(lái)越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來(lái),那是屬于我的獨特色彩——錢(qián)的誘惑!原來(lái),是我的同桌花錢(qián)來(lái)買(mǎi)我的答案呢!遇到這種事,我自然是馬上答應……咦,這還是從前那個(gè)堅守原則的我嗎?
有時(shí)仰望星空,連我自己都不相信,這會(huì )是從前的那個(gè)自己,我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著(zhù)方向,可它卻堅守原則,沒(méi)有改變自己的初衷,總是無(wú)私地照耀著(zhù)大地。
我該怎么辦?……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
隨著(zhù)悅耳的鈴聲,放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂涌了出去。
我走在大街上,無(wú)意中看見(jiàn)一家小得可憐的店,橫著(zhù)幾個(gè)小字——“克隆小店”。我懷著(zhù)好奇心走了進(jìn)去,沒(méi)想到里面卻大得像個(gè)城堡!我扣了扣門(mén),小聲問(wèn):“有人嗎?”店員看到我,微笑著(zhù)說(shuō):“歡迎來(lái)到克隆小店,請問(wèn)有什么可以幫您的嗎?”我有些羞澀,說(shuō):“你們這里是賣(mài)什么的?”店員說(shuō)可以克隆一個(gè)和我一模一樣的人,我看著(zhù)好玩,付了錢(qián)。
回到家,才想到不會(huì )是騙人的吧,于是趕緊回到小店,想把錢(qián)退回來(lái)?墒钱斘业搅私稚,小店卻沒(méi)有了蹤影,我有些頹廢地回了家。第二天放學(xué)回家,門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人,我走近一看,這人怎么這么眼熟呢?乍一看,怎么是我,我結巴地說(shuō):“你你……你是誰(shuí)!”她笑著(zhù)說(shuō):“我是你!”我暈,這不是狗血劇里的劇情嗎?我嚇得腳都軟了,“另一個(gè)我”扶我進(jìn)了家,我問(wèn):“你怎么會(huì )在我家?”她一臉笑意:“我還想問(wèn)你為什么在我家呢!”我想到了昨天那家克隆店,想著(zhù),可能是貨到了。
和克隆人相處了這么幾天,發(fā)現克隆人的習慣和我完全一樣:早上喜歡賴(lài)床,喜歡晚睡,睡覺(jué)喜歡翻白眼……讓我認識到了自己很多的壞習慣,也慢慢改正了?磥(lái)有個(gè)克隆人還挺好的.,我和克隆人成了好朋友,形影不離。
一天,回了家,總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,有點(diǎn)怪怪的,才想起來(lái),那個(gè)熟悉的身影不見(jiàn)了。無(wú)意中瞟到桌子上的一張小紙條:限期到了,我走啦,和你在一起的時(shí)間和開(kāi)心,天下沒(méi)有不散的宴席,不要太難過(guò)哦,拜拜!我的眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái),最后變成哇哇大哭。
很舍不得克隆人,他讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,讓我有了一個(gè)知心的伙伴,讓我知道了自己的許多壞習慣,也成就了更好的自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
本以為自己很大膽,那次發(fā)現卻不是。
周末時(shí)和同學(xué)一起出去玩。逛商店,游公園,玩得不亦樂(lè )乎,一副瀟灑無(wú)所畏懼的樣子。同學(xué)問(wèn)我怕什么,笑著(zhù)對她說(shuō):“不知道!
在回家的路上,車(chē)輛很多,和我一起騎自行車(chē)的同學(xué)嚇壞了:“這么多車(chē),怎么過(guò)去?”我不以為然的撇撇嘴,自豪的說(shuō):“跟我走,保證過(guò)去!闭f(shuō)完,兩腳用力一蹬溜了過(guò)去。她緊跟在后面!霸趺礃?我說(shuō)小意思吧,一眨眼就過(guò)來(lái)了!彼Q起拇指對我說(shuō):“太厲害了!”頓時(shí),我感到自己輕飄飄的。
和同學(xué)分別,自己狂飆到樓底,還沉浸在剛才的得意中,沒(méi)有注意到樓道里有一只狗。
剛進(jìn)樓道,那只狗就沖我“汪汪”大叫,連樓道里的.燈都震亮了。我嚇得魂都飛走了,手腳并用,飛快地逃離了那只狗,竄到家門(mén)口。拿出藥匙時(shí)頭還不停的往回看,生怕那只狗追上來(lái)。
手哆嗦著(zhù),好不容易打開(kāi)門(mén),趕緊進(jìn)去,上鎖,然后從貓眼里往外瞅。其實(shí)那只狗早就跑了。自己怦怦的心終于平靜下來(lái),坐在沙發(fā)上,心想:這只狗來(lái)得也太及時(shí)了,剛在同學(xué)面前顯擺了一會(huì )兒,就給嚇回了原形。
不管怎么說(shuō),我是被那只狗嚇著(zhù)了,以后再見(jiàn)著(zhù)狗,不管大小,我都躲得遠遠的,也因此讓同學(xué)著(zhù)實(shí)嘲笑了不止一回。
這件事讓我遇到了另一個(gè)自己——看上去堅強,實(shí)際上也有脆弱的一面。我想,自己是這樣,生活不也是這樣嗎!我們多數時(shí)候過(guò)于看重困難、坎坷,感到壓力巨大,被表象迷惑而喪失了斗志,實(shí)際上你堅強起來(lái),困難、坎坷不就退回去了嗎?
真慶幸那次遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,重新認識了自己,認識了生活。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
有一種緣分叫擦肩而過(guò),有一種幸運叫遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
那天,風(fēng)輕拂過(guò)公園里的白色長(cháng)椅,我坐在長(cháng)椅上,盡情享受陽(yáng)光的明媚和花草的芬芳。突然,有一個(gè)女孩進(jìn)入了我的眼簾:她梳著(zhù)馬尾辮,穿著(zhù)白色的襯衫和淺藍色的牛仔褲,配上一雙白色板鞋。雖說(shuō)不是名牌服裝,卻有一種青春與活力,讓人看著(zhù)賞心悅目。
她坐在我的旁邊,微笑著(zhù)與我打招呼。她的一舉一動(dòng)都透著(zhù)優(yōu)雅,我仔細端詳她:她很普通,樣貌上和別人并沒(méi)有什么不同,額頭上已經(jīng)沁出了因為奔跑而有的細小汗珠。她拎著(zhù)一個(gè)袋子,袋子里裝的是垃圾。她說(shuō)她和幾位朋友是來(lái)清潔公園衛生的,她認為保護環(huán)境應從小做起。說(shuō)著(zhù),便有幾位女生跑過(guò)來(lái),她們每人手里都拎著(zhù)一個(gè)垃圾袋,里面也都是鼓鼓囊囊的垃圾。她親熱地和她們打著(zhù)招呼。
看著(zhù)漸行漸遠的她,我的心中泛起了漣漪,另一幅畫(huà)面出現在腦海里:
她,很不起眼。常常咬著(zhù)筆頭坐在那里胡思亂想,不熱衷于參加社會(huì )活動(dòng),但她很想成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。于是,她開(kāi)始努力,奮斗,朝著(zhù)心中的那個(gè)“她”前進(jìn)。而這還不夠,于是,她便開(kāi)始接觸社會(huì )活動(dòng),多結識朋友。她發(fā)現原來(lái)內向的'她開(kāi)始變得活潑、開(kāi)朗,原本朋友很少的她變成了到哪兒都受歡迎的女生。而這些變化她并不知道,但她知道,她每天都會(huì )離自己心中的那個(gè)“她”近一點(diǎn)兒。
想到這里,我不禁笑了,因為我發(fā)現她們都是我:一個(gè)是未來(lái),一個(gè)是過(guò)去。我很幸運能夠成為她們……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己,是種緣分,也是種幸運。她能懂得我的喜怒哀樂(lè );能傾聽(tīng)我的一切;能每時(shí)每刻在我身邊。而我,也會(huì )成為更好的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
云霞在地平線(xiàn)上浸透陽(yáng)光的色彩,樹(shù)葉在空中勾畫(huà)風(fēng)的形象。人在路上看世界風(fēng)景,而我在那里遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
生命不停前進(jìn),卻有回憶可以滯留,記憶里另一個(gè)自己:鮮活,歡快,節奏明朗;青春,靚麗,朝氣蓬勃;溫暖,陽(yáng)光,新生善意。
另一個(gè)我在春天新發(fā)的柳芽上嬉笑,在夏夜溢滿(mǎn)荷香的草地上打滾,在秋日豐收的果園里捉迷藏,在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。
時(shí)間是一張透明的墻,不可逾越,卻讓人感覺(jué)觸手可及墻那邊的東西。
我的曾經(jīng)呵,你可知我有多么想念你,想念你燕子一剪而過(guò)的漣漪,想念你早桃一枝初發(fā)絢麗。
時(shí)間是白駒過(guò)隙,我遇見(jiàn)另一個(gè)自己,他想哭就哭、愛(ài)笑就笑,眼眸里印入的是世界的清奇。
他懂我,懂我喜怒哀樂(lè ),懂我言行舉止,懂我字里行間的憂(yōu)傷,懂我深埋心底的嘆息。
他那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隔著(zhù)時(shí)間洪流,他在那邊告訴我,加油!我便義無(wú)反顧地走下去。
是否因為太孤單,自己把自己包裹起來(lái),然后假裝受傷,又假裝自己治愈自己。
我的曾經(jīng),這世上我遇見(jiàn)過(guò)的另一個(gè)自己。記憶里另一個(gè)自己乘著(zhù)夏末的風(fēng)在風(fēng)鈴中打轉,輕飄飄地來(lái)臨。
他與我一樣的笑容、一樣的'思維,卻盛滿(mǎn)我想要企及的最美好的東西。
眼角眉梢掛著(zhù)的欣喜。
誰(shuí)放在屋檐下的清茶,裊裊里涼了誰(shuí)的墨筆?