作文為自己喝彩400

　　【篇一：為自己喝彩】

　　有位世界冠軍的心理輔導醫生給過(guò)其一句話(huà)：“什么人也不能打敗你，除了你自己；你要戰勝別人，首先就必須戰勝自己�！笔堑�，在坦途面前，不要過(guò)多的高估自己、輕信自己；在困難面前，不要過(guò)多的低估自己、迷茫自己。成功了，要知道“天外有天，人外有人”；失敗了，要明白“失敗是成功之母”“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。拿自己的長(cháng)處比別人的短處，人有可能會(huì )變得自高自大；拿自己的短處比別人的長(cháng)處，人有可能會(huì )變得自卑自棄。所以，為自己喝彩，還必須發(fā)揚自己的長(cháng)處，彌補自己的短處，學(xué)習別人的長(cháng)處，正視別人的短處。

　　現在有句廣告語(yǔ)非常流行：“一切皆有可能�！边@句話(huà)之所以流行，一是在于其的勵志作用，二是在于其深刻的內涵。在那些鄉鄰眼里，仲永是個(gè)天才，但由于后天教育的缺失，只落得個(gè)與常人無(wú)異的下場(chǎng)；在那個(gè)教師眼時(shí)，愛(ài)迪生是個(gè)低能兒，但由于母親的正確引導，他成了偉大的發(fā)明家。人不可能徒步登天，但卻發(fā)明了飛向太空的飛船；人不可能開(kāi)發(fā)大腦的全部功能，但卻讓電腦一代一代的升級。由于個(gè)人的`不懈努力，很多的不可能都變得讓人不得不承認，很多的絕路都變成了令人心服口服的坦途。當我們看到?jīng)]有視覺(jué)的人作出的優(yōu)美圖畫(huà)時(shí)，當我們看到失去雙腿的人登上珠穆朗瑪時(shí)，當我們聽(tīng)到失去聽(tīng)覺(jué)的人演奏出優(yōu)美的樂(lè )章時(shí)，我們還有什么理由不去說(shuō)：“一切皆有可能”呢？

　　為自己喝彩，是一句最好說(shuō)的話(huà)，也是一句最容易被自己遺忘的話(huà)。人活在世上，就是要不斷地演繹精彩，就是要不斷地為自己喝彩。只有這樣，才算得上是無(wú)愧的人生，才算得上是有意義的人生。

　　【篇二：為自己喝彩】

　　古往今來(lái)，幾乎所有的名人都有過(guò)為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們原本已對成功觸手可及，可因為不自信，沒(méi)有對自己喝彩加油，使成功的果實(shí)從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。

　　此類(lèi)例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時(shí)候，知道自己時(shí)日不多了，便想考驗和點(diǎn)化一下他那位不錯的助手。他告訴助手說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說(shuō)：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去�！苯又�(zhù)，蘇格拉底提出了他要的那個(gè)傳承人的.要求。于是，這位勤奮而又忠誠的助手開(kāi)始在五湖四海內尋找優(yōu)秀的人，可找來(lái)的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒(méi)找到。助手慚愧地說(shuō)：“我真對不起您，讓您失望了�！薄笆�望的人是我，對不起的人是你�！碧K格拉底遺憾地對助手說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認識、發(fā)掘和重視自己�！闭f(shuō)完，蘇格拉底就永遠地離開(kāi)了。那位助手非常自責，以至于自責了后半生。

　　這就是對自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對自己喝彩、打氣的結果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個(gè)人逐漸甩開(kāi)了后面的人，跑到了前面。長(cháng)時(shí)間的奔跑，他們體能消耗很大，這時(shí)天氣也不好，霧很濃。幾十米內幾乎看不見(jiàn)東西。跑了很長(cháng)時(shí)間，兩個(gè)人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見(jiàn)任何東西。其實(shí)，終點(diǎn)就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個(gè)人放棄了，累倒在地上不想起來(lái)。另一個(gè)人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏(yíng)！于是，他堅持了下來(lái)，最終贏(yíng)得了比賽。

　　很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚(yú)躍龍門(mén)，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì )成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

　　【篇三：為自己喝彩作文】

　　飛翔的雛鷹，不停的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，為自己的成功而喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)的搖著(zhù)尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停的歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。我仿佛聽(tīng)到了自己的心跳加快了，難道我也在為自己的希望而喝彩嗎？

　　一個(gè)清脆的鈴聲劃破了考場(chǎng)的寧靜。一步步腳步聲使我屏住了呼吸，一張嚴肅的面容使我加快了心跳，一張張看上去有千斤重的試卷使我將要窒息。這場(chǎng)考試是我人生中的'第一關(guān)，小升初畢業(yè)考試。

　　雛鷹在飛翔，駿馬在奔騰，青蛙在歌唱，我卻在飛快的心跳中煎熬著(zhù)。

　　試卷發(fā)下來(lái)的同時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的呼吸聲都顯得格外的倉促，我在那里拿著(zhù)筆，仿佛被一種神奇的魔法控制住了，不知道現在應該做什么，不應該做什么。只聽(tīng)著(zhù)心跳在一下一下的蹦著(zhù)，這每一下心跳，也就意味著(zhù)時(shí)間在一分一秒的過(guò)去。突然，班主任那深邃的目光仿佛讓我明白了什么，努力的想起了考前我說(shuō)過(guò)的一些話(huà)，從那一刻起，我帶著(zhù)自己點(diǎn)燃著(zhù)的希望，開(kāi)始了僅剩下45分鐘的答題旅程，一句句話(huà)在我的腦海中不停的閃爍著(zhù)，一道道公式在我的腦海中漂浮著(zhù)，我為自己的希望喝彩，為自己的目標喝彩，果不其然，我不但在45分鐘內答完了一張數學(xué)卷，并且得到了一個(gè)理想的分數100分。

　　飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著(zhù)翅膀，奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己今后的道路而喝彩！

　　【篇四：為自己喝彩】

　　我是一個(gè)內向的男孩，喜歡沉默地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的一切，用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，雖然不算是讀萬(wàn)卷書(shū)的大家，但也可稱(chēng)得上是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷了。

　　不過(guò)，雖然古今中外的書(shū)讀了不少，我卻不喜歡語(yǔ)文，所以一直以來(lái)成績(jì)平平，不見(jiàn)進(jìn)展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數學(xué)成績(jì)突出，不免有時(shí)會(huì )想，如果只學(xué)數學(xué)一科多好，說(shuō)不定將來(lái)還能成為數學(xué)家呢�；�于我的想法，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地勸導：“如果不學(xué)語(yǔ)文，會(huì )再多的東西也表達不出來(lái)，而你本身就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，與人交流都不會(huì )，學(xué)數學(xué)又有什么用？還不是個(gè)只懂數學(xué)的傻子�！笨烧f(shuō)歸說(shuō)，我還是喜歡數學(xué)。

　　面對我的`嚴重偏科，并且執迷不悟，爸爸媽媽非常著(zhù)急，商量之后，送我去作文班學(xué)習。我極不情愿地來(lái)到這個(gè)課堂，卻意想不到地踏進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語(yǔ)表達，有詩(shī)文背誦，有古文理解……讓我感受到了語(yǔ)文的魅力。不知不覺(jué)，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語(yǔ)文。

　　如今，我的語(yǔ)文進(jìn)步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因為這可是有史以來(lái)的第一次呀！

　　語(yǔ)文的大逆轉，又帶動(dòng)了英語(yǔ)的進(jìn)步，學(xué)習情況也慢慢好起來(lái)，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂(lè )真是無(wú)以言表。

　　當然，數學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。有一次，全班只有我一人作對了那道超難的習題。當大家向我投來(lái)羨慕的目光，并時(shí)常向我請教時(shí)，我的成就感便油然而生。

　　對于現在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請來(lái)為我喝彩吧！

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