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關(guān)于給自己找個(gè)什么作文
給自己找個(gè)什么作文一：給自己找個(gè)快樂(lè )的理由
我是一個(gè)快樂(lè )的人，即使有時(shí)遇到了不開(kāi)心的事，依然會(huì )以良好的心態(tài)對待一切。而我原來(lái)并不是這樣的，我非常容易被激怒，動(dòng)不動(dòng)就抱怨。但當我讀完下面的'故事以后，我就再也不這樣了。
這個(gè)故事講的是著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底在單身漢時(shí)，和朋友們住在一間只有七、八平方米的小屋里，但他總是樂(lè )呵呵的，他說(shuō)：“朋友們在一塊兒，隨時(shí)都可以交流，難道不是值得高興地嗎？”后來(lái)，朋友們相繼成家了，先后搬了出去，屋里只剩下蘇格拉底了，但他還是很開(kāi)心。他說(shuō)：“我有很多書(shū)��！一本書(shū)就是一個(gè)老師，和這么多老師在一起，時(shí)刻都可以向他們請教，不令人高興嗎？”幾年后，他也成了家，搬進(jìn)一座大樓，住在底層，環(huán)境很臟，而他還是很高興。他經(jīng)常說(shuō)：“住在一樓太好了，瞧，不用爬樓，進(jìn)門(mén)就是家，搬東西也方便……特別讓我滿(mǎn)意的是，我可以在空地上養花種草�！弊詈�，蘇格拉底搬到了頂樓，他還是十分開(kāi)心，有人問(wèn)他的學(xué)生柏拉圖：“你的老師總是那么快快樂(lè )樂(lè )，可我覺(jué)得，每次他所處的環(huán)境并不那么好��！”柏拉圖回答道：“決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境�！�
是的，在困境中，如果你能不像一般人一樣怨天尤人，不停抱怨，而本著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心對待生活，那還有什么事能難倒你？你離成功已經(jīng)不遠了！
當我們身處困境時(shí)，應該更加樂(lè )觀(guān)，更加充滿(mǎn)信心。這樣才能消除心中的恐懼，平靜地面對困難。在生活中阻礙我們前進(jìn)的，往往不是難于克服的困難，而是錯誤的觀(guān)念和內心的恐懼。
如果你可以放下自己的憂(yōu)慮，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一天都很美好，處處灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
而在我們這個(gè)競爭的時(shí)代，好的心態(tài)比什么都重要。贏(yíng)得起，也經(jīng)得起失敗和打擊的人，才能笑到最后。
給自己找個(gè)什么作文二：給自己找個(gè)對手
據說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)可以與之一試高低的人。
在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄，我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強烈的渴望，那就是給自己找一個(gè)對手，讓平淡的`生活激蕩一些清亮亮，藍盈盈的波痕。
瀑布尋找深潭作對手，才能在縱身飛躍的剎那，創(chuàng )造出銀瓶乍破，金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作為對手，才能在寂寞，枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
給自己找個(gè)對手，就如同刀在尋劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器……
給自己找個(gè)對手，并不是盲目地尋找“挑戰者”。在這必須弄清楚的一點(diǎn)是：我們在給自己尋找“對手”，而不是尋找“敵手”。我們絕不想把對手打倒在地，然后氣吁吁地決出勝負，分出高低。
給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了就是自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機遇與挑戰，并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自己不斷成長(cháng)的營(yíng)養。
給自己找個(gè)對手，從某個(gè)意義上說(shuō)，又何嘗不是在檢驗自己的那根名叫命運的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量？！
給自己找個(gè)什么作文三：給自己找個(gè)目標
“鈴…鈴…鈴”——放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著(zhù)老師布置的作文（為什么要給自己定一個(gè)目標呢？）愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著(zhù)公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么——
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì )走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，很難走出這個(gè)“迷宮”。
而我們學(xué)習亦是如此。若你在學(xué)習上沒(méi)有了目標，那么你也會(huì )失去學(xué)習的那股斗勁，你將會(huì )變得隨隨便便，對自己的學(xué)習成績(jì)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jì)的一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習定一個(gè)目標對我們是何等重要！
在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習定下了一個(gè)階段性的目標。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭取進(jìn)入全年級的'前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此，我已經(jīng)決定了要努力學(xué)習。不落下任何一門(mén)科目的�？傊�，我認為要緊記三句箴言：課前認真預習，課上多記筆記，課后記得“消化”。
相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結合之后，我應該可以順利到達目的地的！加油吧！哦！對了！你的目的地在哪兒呢？
給自己找個(gè)什么作文四：給自己找個(gè)借口
沒(méi)有強烈的愛(ài)與思念，就不會(huì )有撕扯心肺的痛，也就不會(huì )有支撐我?jiàn)^斗的勇氣和活下去的信念，你日漸冷漠的言語(yǔ)和對我冷淡的態(tài)度，讓我內心感到無(wú)比的刺痛，一個(gè)無(wú)比自卑而又懦弱的我在麻木中漸漸地迷失自己，記憶中那個(gè)我深?lèi)?ài)的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你，去哪兒了？也許只有在回憶中，我才能感受到曾經(jīng)地真實(shí)，短暫而又歡愉的美夢(mèng)總是那么的容易驚醒。而每次的夢(mèng)醒總會(huì )淚濕枕畔。
上蒼和命運捉弄與我，為何讓我與你相識，又為何讓我動(dòng)情，深深地愛(ài)上你，卻不能擁有你，沒(méi)有后悔愛(ài)上你，只是后悔錯失了----如此美好的你。你的.一顰一笑，和婀娜多姿的身影深深地烙印在我的心中。夢(mèng)想的虛幻和現實(shí)的殘酷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著(zhù)我的身心。每當心情低落之際，總會(huì )憶起我們的過(guò)往，含著(zhù)淚花，嘴角含笑，佇立于風(fēng)中，任憑回憶在腦海中盤(pán)旋。心情高漲之時(shí)，你更是在我目所能及的任何地方隨時(shí)浮現，仿佛一切融化在春風(fēng)之中，是那么的溫暖與愜意。
不再去奢求什么，我拼命讓自己不去想你，然而卻越發(fā)的想念你，自己真的沒(méi)有資格去想，也不配那么想。誰(shuí)若能得到你的垂愛(ài)，那是他多少年修來(lái)的的福氣和造化，我不配擁有�，F在只是覺(jué)得能為你做些什么，能讓你快樂(lè )，生活的幸福，于愿足矣。盡我最大能力去做，只要你開(kāi)心快樂(lè )，這是我的使命或者說(shuō)追求吧，努力讓你快樂(lè )著(zhù)，給自己一個(gè)活著(zhù)最現實(shí)的理由。
給自己找個(gè)什么作文五：給自己找個(gè)對手
瀑布尋找深潭作對手，它在縱身一躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作對手，它在寂寞枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的'能量，閃耀出自己的輝煌。
英雄最大的悲哀不是被別人打敗，而是沒(méi)有真正的對手。
給自己找個(gè)對手，就有如刀尋找劍，歌詞尋找旋律，駱駝尋找沙漠，金鋼鉆尋找瓷器……
給自己找個(gè)對手，讓平淡的生活激蕩一些清亮亮、藍盈盈的波浪；給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了就是自己強壯自己，自己錘煉自己，讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里，不斷地迎接機遇與挑戰，并在其中的經(jīng)驗和教訓中豐富自己。
給自己找個(gè)對手，從某種意義上來(lái)說(shuō)，又何嘗不是檢驗自己的那根名叫“命運”的彈簧到底能承受多少來(lái)自生活的壓力！
給自己找個(gè)什么作文六：給自己找個(gè)不奮斗的理由
我寧愿做一個(gè)犯錯的人，也不要錯過(guò)你。我在這里蓋屬于你我的殿堂，如果我看不見(jiàn)你，那么我就一直蓋上去。
——《似水年華》
在我的房間里進(jìn)行我的夢(mèng)想，用我的青春寫(xiě)我的文章。天真的以為，將理想貼滿(mǎn)房間的各個(gè)角落，它們就不會(huì )丟下我。我以為每天唱著(zhù)《花兒開(kāi)了》，屬于我花開(kāi)不敗的友情就不會(huì )丟下我�？墒聦�(shí)是我錯了。
老媽說(shuō)我是只蝸牛。背著(zhù)重重的殼還要在實(shí)驗班這條高速公路上玩命地爬，只有這樣，才不會(huì )被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，彷徨常伴我左右，極度的不自信曾經(jīng)讓我失眠一夜去為自己構畫(huà)一張“沒(méi)有文憑的求職之路”的藍圖。
給自己找個(gè)不奮斗的理由。我不知道自己身在何處，亦不知自己身在何方，整日沉浸在書(shū)山題海中，我吧自己弄丟了。我沒(méi)有強烈癡迷的東西，也沒(méi)有特別厭惡的事情。我不知道此時(shí)的.自己下一刻會(huì )變成什么樣子，兩年后的自己可以進(jìn)入哪所高校的大門(mén)。那次誓師大會(huì )上宣讀的成功詩(shī)詞激昂的讓我心里發(fā)虛�！爸灰阌星斑M(jìn)的方向，全世界都會(huì )給你讓路�！睕](méi)有目標的人最可悲，而我則是可悲中的可憐者！
給自己找個(gè)不奮斗的理由。作為標榜“獨立人格”的我們桀驁不馴，堅持“我手寫(xiě)我心”，殼怎奈處在這樣一個(gè)地理環(huán)境和歷史條件下，不得已，我們只好舉手投降。就像一塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤光滑�？刹煌氖俏覀兪怯猩幕畹奈矬w，有點(diǎn)像《家》里覺(jué)慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人�！庇谑菐е�(zhù)抑郁和不平，我們在痛苦里掙扎，不知道什么時(shí)候能抓住一根救命的稻草。
理由太多太多，可都不能成為我們沉淪的原因，因為我們不是自己一個(gè)人，我們還有父母。
孤單的時(shí)候看看父母的眼神，頹廢的時(shí)候看看父母的白發(fā)。我們的幸福是父母臉上的微笑，我們的痛苦是父母眼里的悲傷，我們的成長(cháng)刻在父母的根根銀絲里。我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出父母的心。我們平日的無(wú)病呻吟與父母的飽經(jīng)滄桑相比，簡(jiǎn)直不堪一擊，只輕輕一捏，便灰飛煙滅。年華細數，誰(shuí)的夢(mèng)想不知歸途�！爸粸榱俗屇赣H驕傲一次”是史鐵生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片，我終于有了目標，下定決心不再為自己的退縮找任何理由。
總是很喜歡觸摸樹(shù)痂，樹(shù)體外表經(jīng)受創(chuàng )傷后，形成“目”的部位。這些部位或因樹(shù)枝斷落，或因外來(lái)重創(chuàng )而形成傷口。傷口因樹(shù)體激發(fā)芳香，樹(shù)脂外溢而愈合，繼續經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗練，而形成渾然天成的形態(tài)，這樣的部位，是樹(shù)體精華凝結所在，往往堅如盔甲，暗香沉結。
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，總是要不斷受傷，不斷地復原的�！鄙仙n在賦予我們生存權利的同時(shí)，也賦予了我們生存的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)如暗香沉結，總在積蓄力量，助我們于人生的挫折之中，一程一程走下去。所以，我想贏(yíng)，我就一定能贏(yíng)，結果我又贏(yíng)了。
很多年前，記得當時(shí)聽(tīng)到父母談?wù)撜l(shuí)家的小誰(shuí)被高中免費錄取，我不知天高地厚地說(shuō)了一句：“我讀高中時(shí)，也讓它給我免費�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我淡忘了這件事，但是幾年后，當我在高中報名時(shí)交了半價(jià)學(xué)費后，驀然想起，不知道這算不算我實(shí)現了對父母的承諾呢？
堅信“我想到，我就一定能做到”，于是我的前進(jìn)有了方向，我不會(huì )再彷徨，因為沒(méi)有理由不奮斗。我吧自己那個(gè)小小的愿望收藏再心底，然后繼續我的夢(mèng)，夢(mèng)里格桑落滿(mǎn)地。
青春多壯志，試問(wèn)天下誰(shuí)為王者？
人生需奮斗，敢對蒼穹我是英雄！
我18歲了，我每一歲蓋一層屬于你我的樓房，如果我站在18歲的樓頂看不到你，我會(huì )一直蓋上去。
給自己找個(gè)什么作文七：給自己找個(gè)對手
據說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)可以與之一試高低的人。
在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄，我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強烈的渴望，那就是給自己找一個(gè)對手，讓平淡的生活激蕩一些清亮亮，藍盈盈的波痕。
瀑布尋找深潭作對手，才能在縱身飛躍的剎那，創(chuàng )造出銀瓶乍破，金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。
鉆機尋找巖石作為對手，才能在寂寞，枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
給自己找個(gè)對手，就如同刀在尋劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器……
給自己找個(gè)對手，并不是盲目地尋找“挑戰者”。在這必須弄清楚的一點(diǎn)是：我們在給自己尋找“對手”，而不是尋找“敵手”。我們絕不想把對手打倒在地，然后氣吁吁地決出勝負，分出高低。
給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了就是自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機遇與挑戰，并且把其中的`經(jīng)驗與教訓作為自己不斷成長(cháng)的營(yíng)養。
給自己找個(gè)對手，從某個(gè)意義上說(shuō)，又何嘗不是在檢驗自己的那根名叫命運的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量？！
給自己找個(gè)什么作文八：給自己找個(gè)寄托
你可曾思考過(guò)，當一個(gè)生命誕生時(shí)，為什么總喜歡以響亮的啼哭向世界宣布？有人說(shuō)，這是因為來(lái)到人世就意味著(zhù)痛苦，所以才有了眼淚。那么，產(chǎn)房中那些噙著(zhù)淚的母親的微笑也是痛苦嗎？我想，那是幸福，是快樂(lè )。而那些幼小的生命精靈就是她們幸福和快樂(lè )的寄托。
春光融融，姹紫嫣紅，你是否驚訝于那越冬的春蟲(chóng)？它們艱難地熬過(guò)了一季的霜雪，終以一個(gè)舞者的姿態(tài)，優(yōu)雅的靈動(dòng)在你的面前，飛躍你的視線(xiàn)。你急切的尋找，尋著(zhù)尋著(zhù)眼眸中就閃現出一抹微亮清澈的光，讓那快樂(lè )被照得無(wú)處可逃。那春蟲(chóng)便是你的寄托，你的快樂(lè )。
雨過(guò)天晴的彩虹，湛藍廣闊的'天空，你是否還能憶起是哪只紙飛機在舞動(dòng)？他載著(zhù)你塵封的記憶，風(fēng)引領(lǐng)它飄入另一個(gè)曾經(jīng)。盤(pán)旋在教室的某個(gè)窗口，看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽(yáng)光落花一般轟轟烈烈地撒了一地，照耀那盤(pán)根錯節，參差不齊的花花綠綠，斑駁的剪影映在背陽(yáng)的玻璃，只留下一幅又一幅不想解開(kāi)的神秘�；秀遍g看到了自己，天真無(wú)邪的臉龐上溫暖明亮的微笑在空氣中瞬間發(fā)酵。且聽(tīng)那“哼哼唧唧”的曲調，他是我們青春的記號，其實(shí)那紙質(zhì)飛機一直都不曾�？�，他一直為我們保留著(zhù)一份美好，看著(zhù)我們一直在笑。那只紙飛機，也是你的寄托，安放在你匆忙的年少。
當你低落，當你悲傷，如果你的心中也有一份寄托，親愛(ài)的，那就別怕。因為他是療傷的一劑良藥�；蛟S他是一首老歌，一封書(shū)信，又或許他是一次經(jīng)歷，一段時(shí)光，總只，為自己找一份寄托，寄托幸福和快樂(lè )。然后讓他陪著(zhù)你，看這世界慢慢變老……
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