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關(guān)于戰勝自己的作文
戰勝自己,要不斷總結,想出解決的方式。著(zhù)名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng )作的。如下是小編給大家整理的關(guān)于戰勝自己的作文,希望對大家有所作用。
關(guān)于戰勝自己的作文篇【一】
孫子兵法云;千千為敵,一人勝之,未若自勝,為戰中上。
若以一個(gè)人的力量去戰勝成千上萬(wàn)的敵人,當然是夠勇猛的戰將了,但是,能戰勝自己的一定是元帥。這句話(huà)的禪機是“最大的敵人是自己,能戰勝自己,就會(huì )百戰不殆,就會(huì )真正成功!
人的一生,自己才是最頑強的敵人。
人生的戰場(chǎng)上,千軍萬(wàn)馬,殺氣騰騰。一位在作戰時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍,但他內心是否平安、自在、歡喜,就大有問(wèn)題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統治半個(gè)地球,戰敗后被囚禁在一座小島上,相當煩惱痛苦,難以排遣,說(shuō):“我可以戰勝無(wú)數的敵人,卻無(wú)法戰勝自己的心!笨梢(jiàn)戰勝自己的心,才是最懂得戰爭的上等戰將。
要戰勝自己不簡(jiǎn)單,必須破蛹成蝶。
生命的過(guò)程就是不斷戰勝自己的過(guò)程,不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒,一個(gè)雙目失明,雙耳失聰的殘疾人。小時(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力:因為聽(tīng)不見(jiàn),朗誦時(shí)不能調節自己的聲音而影響了周?chē)泥従;因為看不?jiàn),看書(shū)時(shí),常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終,她以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jì),考上了哈佛女子學(xué)院,學(xué)會(huì )了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的不僅是自我,她超越的更是殘疾人生命的'極限與常人難以完成的境界。
張海迪,5歲患病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前,她沒(méi)有沮喪與沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),但發(fā)憤學(xué)習,學(xué)會(huì )了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念,唱出了一首首生命的贊歌,譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的樂(lè )章。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀(guān)看了這個(gè)過(guò)程,他很不忍心,就想幫蠶蛹一把,他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái),結果小小的幼蟲(chóng)很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲(chóng)到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí),人最大的敵人就是自己,戰勝自己,才能成為一個(gè)堅強有力的人。
關(guān)于戰勝自己的作文篇【二】
“人之為學(xué)有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣!笨磥(lái),人的學(xué)習難易是可以轉換的,關(guān)鍵是看你怎么去對待。
當面對失敗,有的人無(wú)法戰勝自己,經(jīng)受不住煎熬,覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去,那些驕傲,那些光芒都已失去,他們失落、沮喪,從此一蹶不振,那么他們就注定會(huì )失敗,因為他們過(guò)不了自己這一關(guān),失敗是注定的結果,只是早晚而已;蛟S再次失敗的時(shí)候,他們還會(huì )調侃自己說(shuō):“看來(lái)自己,不行……”
難道他們真的不行嗎?不是的!
面對失敗,任何人都會(huì )難過(guò),因為自己的付出在這時(shí)沒(méi)有得到回報,會(huì )覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中,可為什么有的人就能夠再次站起來(lái),走向成功呢?因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結果,他們也知道“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,他們更懂得戰勝自己,超越夢(mèng)想。正因為他們想到的是努力奮斗,想到的是堅持不懈,所以他們注定會(huì )有好的結果,即使現在面臨著(zhù)重重困難。
同樣是面對失敗,有的.人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地,嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著(zhù)兩種截然不同的結果,這是為什么呢?因為對待問(wèn)題的心態(tài)不同!
當一個(gè)人不斷對自己說(shuō)自己不行,說(shuō)成功不屬于自己,那么他還有心思去認真學(xué)習嗎?失敗的痛苦已占據了他的全部,放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海,那他還能拿什么去取得成功呢?這種人最后的結果只能是失敗。
當一個(gè)人在心里不斷對自己說(shuō)要努力,要加油,不能懈氣!那么他就會(huì )滿(mǎn)懷激情地投入到以后的工作學(xué)習中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力,那他還有什么不能戰勝的呢?困難只當成是磨礪,挫折只算作是不斷提高自己的途徑,那么這種人最后的結果會(huì )是成功!
不同的人演繹著(zhù)不同的人生,最后的結果是好是壞,其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力,就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現,成功之路不再遙遠。
那些失去了信念的人們,請努力讓自己振作,想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難,經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨,難道只為在半路上放棄嗎?站起來(lái)吧!繼續努力,相信作后你會(huì )是贏(yíng)家!
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度,而一次思維的轉變可能改變他的一生,思維角度的不同引領(lǐng)著(zhù)不同的結果!
關(guān)于戰勝自己的作文篇【三】
我向來(lái)膽子就很小,如果和媽媽去和她同事吃飯,我連人都不敢叫。自從我在8歲時(shí)學(xué)會(huì )游泳,我就不敢去發(fā)揮自己的水平了。而這次,我卻戰勝了自己。
暑假,我和媽媽來(lái)到爸爸生活、工作的.地方——深圳。我的爸爸是個(gè)游泳健將,他游泳很厲害,就希望我也成為一個(gè)游泳健將。所以,他早就要我去游泳了。我怕淹進(jìn)水里,所以我不肯去。這回,媽媽逼我必須得去,我才不情不愿地去了。
來(lái)到游泳池,我要先去淺水池練一練,爸爸很生氣,他說(shuō):“你有基礎,干嗎要練?”爸爸說(shuō)完,就跳進(jìn)了水里。
我不敢違抗爸爸的命令,所以也跳進(jìn)了水里。爸爸滿(mǎn)意地說(shuō):“很好!現在,游到我這兒來(lái)!”說(shuō)完,他往外走了大約2、3米左右。
我太怕了,實(shí)在太怕淹進(jìn)水里。為了拖時(shí)間,我說(shuō):“水有多深?”“不深!钡葧(huì )兒,1、2、3!”就這樣,我拖了好半天。直到脾氣很好的爸爸發(fā)怒了:“你再不游!”我害怕了。這時(shí),有兩個(gè)阿姨竊竊私語(yǔ):“這女孩兒,穿這么好的泳衣,還不肯游泳,真是不學(xué)無(wú)術(shù)!”我憤怒了,說(shuō):“你們說(shuō)出的話(huà)請收回去!”就跳了下去。
我只顧證明自己會(huì )游泳,沒(méi)注意到其實(shí)爸爸也在不停地前進(jìn);我只顧讓爸爸不再對我發(fā)脾氣,卻沒(méi)注意自己早已游出好幾米。當我終于游不動(dòng)時(shí),爸爸驕傲地說(shuō):“你們大家來(lái)看,我女兒游了50米!”雖然50米不算什么,但這是我最優(yōu)秀的成績(jì)了!
這回,我終于戰勝了自己!
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