相信自己作文20篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的相信自己作文，歡迎大家分享。

　　相信自己作文1

　　早就聽(tīng)說(shuō)《加菲貓的狂歡節》這部電影很好看，剛好前幾天媽媽從電腦城把這部電影拷了回來(lái)，今天抽出時(shí)間一飽眼福。

　　這部電影的一個(gè)片段令我記憶猶新，那就是加菲貓去尋找搞笑泉水，令自己變得搞笑。它喝了一口，立刻變得十分搞笑。于是，它信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己肯定能夠在狂歡節中獲獎。當它回來(lái)表演的時(shí)候，卻發(fā)現裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心，認為自己不可能變得搞笑了，也就意味著(zhù)不可能獲得第一名了。于是，它心灰意冷，準備默默地離開(kāi)。這時(shí)候，老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實(shí)只是普通的水，它自己就擁有幽默細胞。加菲貓聽(tīng)了以后，這才明白是怎么回事，于是它重整旗鼓，在狂歡節上奪魁……

　　看了這個(gè)片段，我就想到：“相信自己是多么重要啊�？磥�(lái)只有相信自己，才有可能獲得成功�！惫糯鷿h朝時(shí)期的大將軍何進(jìn)，就是不相信自己。他想除掉宦官，卻擔心自己的實(shí)力不足。于是，他調來(lái)了四方猛將，董卓就是借此機會(huì )來(lái)到了京都，禍害天下百姓。結果，猛將們還沒(méi)到，他就因為事情敗露被宦官暗殺了。他的部下沖進(jìn)皇宮，竟然一鼓作氣擊潰宦官。這時(shí)候，大家驚奇地發(fā)現，原來(lái)除掉宦官只需要幾百人就可以了。結果，大將軍何進(jìn)由于不相信自己，導致丟了性命，這件事情還直接導致了天下的四分五裂。

　　在我的生活中，也有關(guān)于相信自己的事情。前一段時(shí)間，老師布置了奧數作業(yè)。我請來(lái)了家中的運算高人——老爸和我共同計算。在一道難題上，我和老爸運算的.答案不一樣。老爸拿大眼一瞟我的計算答案，立刻否認道：“絕對錯誤�！蔽伊⒖酞q豫了起來(lái)，是相信自己，還是相信老爸呢？這個(gè)問(wèn)題令我很困惑，經(jīng)過(guò)我的再三演算，還是自己的答案正確�？衫习钟捎谟嬎惴椒ê臀也灰粯�，我再三說(shuō)出我的道理，老爸也不改正自己的答案。怎么辦呢？我陷入了深思。最終我還是選擇了相信自己。于是，我在等于的后面填上了自己計算的結果。

　　到了老師批改的時(shí)候了，我的心怦怦直跳，兩眼直盯著(zhù)老師的手中筆，看著(zhù)老師停頓片刻，很快就在我的題上大筆一揮，一個(gè)大大的對號令我頓時(shí)常出一口氣，哈哈，我完全對了�；厝ヒ欢ê煤媒o老爸講講，讓老爸也改正自己的錯誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么重要了，如果我不相信自己，也就不會(huì )算對這道難題。

　　我們在生活中，也要相信自己，相信自己能夠完成自己的事情，這樣才能夠獲得成功。

　　相信自己作文2

　　裹身在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，穿棲在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代，面對每天如潮涌的言語(yǔ)，我們該信誰(shuí)呢？信他，抑或信己？

　　有人說(shuō)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　還有人說(shuō)：常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。

　　俯首是春，仰首是秋；月圓是話(huà)，月缺是詩(shī)。每個(gè)人都有自己的道理，行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時(shí)也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

　　相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風(fēng)浪翻涌的怒濤中，我們仍舊能把握自己生命的航船，準確駛向遠方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無(wú)路的境地，我們仍舊可以開(kāi)啟柳暗花明又一村的新門(mén)�！白咦约旱穆�，讓別人去說(shuō)吧！”但丁這句話(huà)，不正告訴我們：要相信自己。人生風(fēng)雨兼程，成功與失敗同在，積極與消極共處，無(wú)論悲喜傷痛，都要堅守自己、相信自己，只有相信自己，方能在這信息高速發(fā)展的今天，準確地點(diǎn)擊自己輝煌燦爛的明天之網(wǎng)頁(yè)。

　　相信自己，并不意味著(zhù)排斥別人。相反，相信自己，仍需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。波蘭不是有句諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向�！�

　　漆黑的海上，海輪不僅要遵循羅盤(pán)的方向，還需海上燈塔的導航。人生亦如此，沒(méi)有誰(shuí)可以一意孤行地走向成功的巔峰，他人的意見(jiàn)一如登山的拐杖，支撐著(zhù)你前行的.腳步。

　　唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君。

　　齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，聽(tīng)取群臣吏民的意見(jiàn)，于是有“此所謂戰勝于朝廷”的美談。

　　孫中山之所以提出建設三峽的設想，豈不是善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的結果？

　　聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，方能集思廣益，創(chuàng )造出繽紛燦爛的輝煌。

　　當然，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，絕非相信一切人，相信一切和懷疑一切人其錯誤是一樣的。應當耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，認真考慮指責你的人是否有理，有則改之，無(wú)則加勉。

　　人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁?lèi)�，幾段感嘆，行走在星轉斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這才是風(fēng)雨人生路，逍遙任我行的法寶。

　　相信自己，坐觀(guān)庭前花開(kāi)花落，閑看天上云卷云舒。

　　聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，坎坷人生道，多一份坦蕩胸懷。

　　相信自己，聽(tīng)取別人，方能在榮榮枯枯的歲月棧道上，一路奔放，一馬平川。

　　相信自己作文3

　　如果有人問(wèn)你：“你喜歡書(shū)嗎?”相信你一定會(huì )毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?

　　書(shū)，一個(gè)能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類(lèi)別卻不同。書(shū)是一個(gè)能看不能說(shuō)的啞老師，而我們生活中的老師卻是個(gè)很實(shí)際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責任，而書(shū)不同，它很現實(shí)，只要你喜歡它，愛(ài)護它，它就會(huì )以同樣的方式來(lái)回敬你，也相當于生活中的一個(gè)道理：只有你善待別人，別人才會(huì )善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書(shū)里來(lái)的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說(shuō)明你在撒謊。

　　或許你會(huì )反駁道：我很喜歡書(shū)，但我天生就很笨，那是智商問(wèn)題，因為他們腦子好用。我會(huì )如實(shí)回答你：那就要笨鳥(niǎo)先飛，要知道，并不是每個(gè)天才他自從出生以來(lái)就很聰明，這是個(gè)錯誤的想法。其實(shí)每個(gè)天才背后都有著(zhù)個(gè)不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來(lái)腦子就不好使的話(huà)，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來(lái)說(shuō)就是要發(fā)奮學(xué)習。

　　這個(gè)社會(huì )就是這么現實(shí)，每個(gè)人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。

　　讀書(shū)是要費功夫的，不過(guò)也不是讓你死讀書(shū)，你得抓住學(xué)習要領(lǐng)，讓自己的基礎打得更好、更嚴實(shí)。有句古話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過(guò)反復磨礪才能形成的，梅花的.清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會(huì )成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。

　　書(shū)和人一樣，如果你幾天不去動(dòng)它，不去理它，它就會(huì )把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒(méi)認真復習過(guò)的地方再復習一遍，從中你就會(huì )發(fā)現新東西!

　　相信自己，成功是離不開(kāi)勤奮的汗水和極大努力的!

　　相信自己作文4

　　在我的電腦中，有一首歌，每當我聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，我總會(huì )刻意地把這首歌從播放列表當中刪除。真是沒(méi)辦法，一聽(tīng)到這首歌就會(huì )禁不住地笑，就會(huì )想起在兩個(gè)月之前的那些天……

　　也許，我天生就沒(méi)有唱歌的天賦，就不是經(jīng)常跑調了，而是不跑調都難，甚至可以說(shuō)根本不會(huì )唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我唱歌。

　　但是，不可逃過(guò)的是，我初二下學(xué)期，不得不參加音樂(lè )課的結業(yè)考試，要求是沒(méi)人必須從課本里邊選一首歌來(lái)進(jìn)行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說(shuō)是個(gè)人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績(jì)都能是優(yōu)秀的，音樂(lè )考試還是必須得參加啊。

　　我們有三個(gè)星期的準備時(shí)間，對于大家來(lái)說(shuō)是很充分的了，但是對于我來(lái)說(shuō)，別說(shuō)是三個(gè)星期，就是三年對于我來(lái)說(shuō)也是不一定能糾正我的嗓音的。

　　為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運會(huì )的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。

　　一開(kāi)始，自己在跟著(zhù)音樂(lè )唱的時(shí)候還感覺(jué)不錯，但是后來(lái)就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽(tīng)到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒(méi)辦法，我的聲音似乎比以前還難聽(tīng)了。沒(méi)辦法，只好讓老師在給我推遲一個(gè)星期比賽。

　　我總是想換一首中文歌曲來(lái)唱，書(shū)本上的每一首歌都要比這一首簡(jiǎn)單，但是畢竟練了這么長(cháng)時(shí)間，怎么能放棄呢？如果換歌，仍然要重新聯(lián)，還要花更多的時(shí)間，對，不能換，要相信自己，這一晚上一定要把這首歌練好！、

　　——這就是我在考試前的前一天晚上還在考慮的問(wèn)題。

　　拿著(zhù)從朋友那里借來(lái)的MP3，在自己的臥室里，關(guān)上門(mén)，自己用盡了自己的全力去唱。

　　第二天的`比賽，我為了讓自己的心情不再緊張，向老師請求可以一邊聽(tīng)MP3一邊唱，老師同意了。

　　也不知怎么的，我被安排在最后一個(gè)。只是一節課的功夫，前面的同學(xué)唱的很快。輪到我了。

　　我也不知道自己為什么有這么大的信心：站起身來(lái)，將MP3的音量調到最大，閉上自己的眼睛，就像在自己家里關(guān)上房門(mén)一樣，大聲的唱出來(lái)了，同樣是盡了全力去唱，而不一樣的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳機，聽(tīng)到的不再是自己的嘆息聲，而是班里其他同學(xué)的掌聲——

　　——就在這一刻，我明白了，我贏(yíng)了！

　　就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個(gè)代表，真正的榮譽(yù)在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個(gè)禮物，是我戰勝自己之后，獲得勝利的禮物！

　　相信自己作文5

　　一位年輕人找到一種植物后，把它拿到市場(chǎng)售賣(mài)，起初他認為這是個(gè)寶物，但因為無(wú)人問(wèn)津，而且隔壁的木炭售賣(mài)更容易，他改變了想法，將其燒成的木炭。最后發(fā)現它是沉香，追悔莫及。在現實(shí)生活中，我們，不能像年輕人一樣，因為外物而不相信自己，不堅守自己的判斷，遇事需要相信自己，堅守自我。

　　我國古代文人周敦頤就曾在其文章《愛(ài)蓮說(shuō)》中表露到:“自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，晉陶淵明獨愛(ài)菊，余獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭�是周敦頤的這一份堅守，使他不與世俗同流合污，也正是他對蓮花和自己的那一份信任，他相信蓮的高潔便使他成為高節傲岸的君子，成為俗世間清流一股。

　　外國的科學(xué)家諾貝爾，為外國人民發(fā)明了炸藥，在發(fā)明過(guò)程因為他的實(shí)驗經(jīng)常失敗，所以諾貝爾經(jīng)常受傷，實(shí)驗也經(jīng)常失敗，但是諾貝爾沒(méi)有放棄相信自己的理論，堅信自己會(huì )成功，正是因為這樣的堅信，最后諾貝爾終于成功了。

　　古今中外有無(wú)數這樣的例子，由此可見(jiàn)相信自己、堅守自我是多么的重要啊。

　　哥白尼作為日心說(shuō)的提出者。在教皇神權的地心說(shuō)當道的社會(huì )中，他發(fā)現日心說(shuō)以后，沒(méi)有被塵世間對地心說(shuō)的看法所影響，也沒(méi)有對教皇勢力所屈服，他相信自己的理論，堅守自己的內心想法，最后提出了日心說(shuō)。他也堅守日心說(shuō)堅守到了最后一刻。這種信任與堅守，令人欽佩，相信自己，堅守自我，即可得到回報。若是他對自己不信任，沒(méi)有堅守，世界又會(huì )是怎樣的`？

　　莊子曾在《逍遙游》中說(shuō)道:“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮�！闭f(shuō)的不就是要相信自己堅守自我嘛？拿破侖也說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要養成信賴(lài)自己的習慣，即便在最危急的時(shí)刻，也要相信自己的勇氣和毅力�！闭\如斯言，要相信自己，堅守自我，若是年輕人相信自己、堅守自己的判斷，不因外物的影響而失去判斷，最終定會(huì )有人識的沉香，他也會(huì )獲利頗豐，而不會(huì )導致最后的追悔莫及。

　　大唐高僧玄奘去往西天取經(jīng)，路途漫漫，路上免不了艱難險阻，有人勸他放棄，但他相信自己可以成功，堅守自己心中的信念，最終終于成功達到了目標。人生也是一條漫漫長(cháng)路，在這條路上你會(huì )遇到許許多多事情，可能會(huì )有許多外物和其他人影響你，在此時(shí)請你記住，相信自己可以成功，堅守自己的判斷與信念。

　　相信自己作文6

　　在失敗時(shí)，相信自己吧！對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)堅定的眼神，或是一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，也可以是一個(gè)驕傲的大拇指！我相信“相信”的力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力與目標，相信自己，就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶，就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。

　　記得是一個(gè)涼爽的秋日，我幸運地當選了國旗下演講的候選人，對于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)至高無(wú)尚的榮譽(yù)，我沉浸在喜悅中無(wú)法自拔。拿到演講稿后，我從未疏于練習，可是由于天氣原因，我著(zhù)涼了，昨日的百靈鳥(niǎo)，今日的公鴨嗓，我急得直跺腳，眼淚都要掉出來(lái)了，嗓子發(fā)不出聲，這可如何是好？在榮譽(yù)的感召下，我開(kāi)始強迫自己多喝水，念稿子時(shí)，我仍然很不舒服，可我不放棄，每當我情緒低落時(shí)，耳畔總會(huì )響起“相信自己”的聲音，腦海里總會(huì )浮現翹起的大拇指，我咬咬牙，挺過(guò)來(lái)，因為我相信我一定可以做到。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)汽修工人抱怨自己的命運不好，有一天他心血來(lái)潮去算命，可算命先生只瞟了他一眼，說(shuō)道：“你呀！就是拿破輪的命�！惫と擞质羌{悶又是欣喜，“拿破侖！偉人！我會(huì )成為這樣的人��！”接下來(lái)的日子里，他的為人處事都以拿破侖的標準來(lái)要求自己，遇事總會(huì )想，如果是拿破侖面對這樣的事會(huì )怎么做呢？當然，他沒(méi)有成為拿破侖一樣的人，但也成為了一位相當有成就的人！這個(gè)故事告訴我們：人會(huì )活出自己相信的樣子，我相信我是什么人，就會(huì )成為什么人！

　　相信的意思是認為正確或確定而不懷疑，正是這樣，當你疑惑時(shí)，請相信自己是正確的，因為相信的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！

　　在現實(shí)生活中，我們與成功可能只差相信自己的`一瞬間，你相信自己那你就有了成功的可能，如果你自己都不相信自己，還有什么理由可以讓別人來(lái)相信你？很多人在社會(huì )上四處碰壁，因為自卑，而不相信自己，因此錯失良機。相信自己很重要，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我想，這也可能就是人與人之間的差別，才造成這個(gè)多彩的世界。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生的戰果，并非強勢快速就能到達，所有最后獲得勝利的人，都是堅信我一定做得到的人！相信自己，可以讓失敗的人斗志昂揚，可以讓落魄的人重振旗鼓，可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁，愿我一直秉持著(zhù)一顆相信自己的心走向成功，我相信“相信”的力量！

　　相信自己作文7

　　在《中學(xué)生要做的50件事》一書(shū)中，其中的第一篇就是《告訴自己——我是最棒的》。這開(kāi)篇之作，說(shuō)明給自己樹(shù)立自信心在我們初中的學(xué)習生活中非常重要，是重中之重，首要問(wèn)題。然而，編者的一片苦心，在現實(shí)生活中，又有多少人能真正體味到自信的力量呢？是呀，要想成功，首先要自信。有這樣一個(gè)故事：有一位老師問(wèn)他的學(xué)生，“你認為自己明年能考上重點(diǎn)大學(xué)嗎？”學(xué)生搖了搖頭。老師又問(wèn)他：“你怎么知道自己考不上呢？”“我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，因為我從來(lái)沒(méi)有考進(jìn)過(guò)班上前10名�！睂W(xué)生沮喪地說(shuō)。老師笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“不對！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)跳蚤的故事嗎？跳蚤本來(lái)可以跳三尺高�？蓞s沒(méi)有跳過(guò)3寸高的杯子，你知道這是為什么嗎？”學(xué)生疑惑地望著(zhù)老師，老師接著(zhù)說(shuō)：“科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗。他們把一只跳蚤放在一只杯子里，然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳，頭重重地碰在堅硬的玻璃上。它甘心失敗，又跳了一次，可總也成功不了。

　　這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出杯子了。你說(shuō)這是什么原因呢？”學(xué)生想了想，答道：“這只跳蚤由于受了多次挫折，它的`潛意識已經(jīng)認定自己跳不出這個(gè)杯子了�！崩蠋熣f(shuō)：“對！我希望你不要像這只跳蚤一樣，在受到一些挫折和失敗后，就對自己設限，沒(méi)有了自信�！睕](méi)有自信便沒(méi)有成功。

　　一個(gè)獲得巨大成功的人，首先是因為他是自信的。自信使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)；而不自信使可能變?yōu)椴豢赡�，使不可能變成毫無(wú)希望。一分自信，一分成功；十分自信就是十分成功。自信可以使你從平凡走向輝煌，當你滿(mǎn)懷信心對自己說(shuō)：“我一定能成功”時(shí)，人生收獲的季節離你已經(jīng)不太遙遠了。記�。翰皇且驗橛行┦虑殡y以做到，我們才失去了信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。

　　正如《為學(xué)》所說(shuō)：世間事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我們要自信面對每一天，自信面對每件事，直面生活和學(xué)習中的困難，要常常告訴自己——我是最棒的。

　　相信自己作文8

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。做什么事情，其實(shí)缺少的只是一顆心，不管是在什么艱難困苦還是困難重重面前，只要有心，就都一定能夠達成生命中的一座萬(wàn)山之巔，只要一伸手就可觸摸到遠在天邊，近在眼前的九天上那一簇簇潔白的云朵，能夠讓人們盡情的放飛心靈的翅膀，讓無(wú)邊的思緒和遠大的理想盡情的翱翔于宇宙天宇。

　　相信世間上的一切美好和所有值得留戀寄存在心間的情真意切。相信自己一定能夠擁有人世間最為寶貴也最值得人們用一生去呵護和珍藏的眷戀。相信自己的所有努力一定不會(huì )白費，辛勤的`汗水不會(huì )白白的流淌。

　　相信世間上所有和自己一樣有著(zhù)一顆善良心靈的人們，也能同時(shí)給予我們更多的美好。相信世間上的一切一切和太多太多美不勝收的風(fēng)景線(xiàn)，是那么的能讓人們的呼吸瞬間變得那樣的急促和感動(dòng)。相信在這個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的愛(ài)的人間六月天里，人們見(jiàn)到絕不僅僅能給予自己視覺(jué)和感官上的膚淺美麗。

　　相信自己的直覺(jué)和感覺(jué)，在這個(gè)美麗多彩炫爛的人世間，除了有萬(wàn)紫千紅和沁人肺腑的美麗嬌妍的花朵，還例外地存在著(zhù)如松柏樣的青翠，如一枝靜靜地，與世無(wú)爭地，綻放在飛鳥(niǎo)絕跡的山崖里的百合花，其實(shí)也有著(zhù)沁人心脾的芳香，別具一格的鮮花家族特有的艷美反濮歸真的情懷。

　　相信自己一定能行。無(wú)論是做什么事情，無(wú)論你是來(lái)自何處何方，無(wú)論這葉輕舟，最終又將駛向東南西北彼岸。相信自己，只要心中還留存著(zhù)一個(gè)美好的愿望，就一定能夠從內心深處最柔軟的角落，煥發(fā)和迸發(fā)出生命中的無(wú)限生機勃勃的生命力。

　　人生的遠大理想和前進(jìn)的目標，其實(shí)就在不遠的前方地平線(xiàn)上，等待著(zhù)人們的追尋。相信此時(shí)，它們正和嬌艷欲滴，芳香撲面而來(lái)的鮮花一起，正在等著(zhù)人們去探索它們的神秘。

　　等待著(zhù)人們小心翼翼地揭開(kāi)它那如霧，如凇，如煙，如人們紙糊的，用來(lái)御寒的紗窗。輕輕的用手指頭一沾，屋子里的明亮燈光就如參天大樹(shù)的枝丫縫隙里滲透下來(lái)的太陽(yáng)光，就這樣，瞬息之間，義無(wú)反顧地灑滿(mǎn)了整個(gè)庭園里的綠蔭小道……

　　相信自己作文9

　　某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過(guò)與常人等等，這些都是高潛能的基本表現。但是如何開(kāi)發(fā)潛能，這都是許多人夢(mèng)寐以求夢(mèng)想，那么潛能如何開(kāi)發(fā)呢？

　　潛能開(kāi)發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成�；屹|(zhì)層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負責發(fā)出化學(xué)信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動(dòng)思維都由它控制。但是人在危險的'情況之下，親自面臨死亡的降臨時(shí)，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統，肌肉反應速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時(shí)常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內在潛能，但這個(gè)辦法極其危險，阿平我不太贊成！

　　人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒(méi)有的思索能力，據科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個(gè)小孩子最后失蹤，最終沒(méi)有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來(lái)后者，便是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習而激發(fā)身體的內在潛能。我在網(wǎng)上查找過(guò)一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過(guò)訓練，從而訓練處眼疾手快。訓練辦法阿平也有嘗試過(guò)，但可能由于資質(zhì)問(wèn)題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會(huì )問(wèn)我：“你是如何訓練我自己的?”其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我會(huì )在書(shū)本里隨意尋找兩行字，之后我自己開(kāi)始慢慢閱讀起來(lái)，久而久之便能達到一目?jì)尚�，當然你也可以通過(guò)我自己多閱讀書(shū)籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬(wàn)不要用手機，平板等一些移動(dòng)設備，這些科技內的電子書(shū)籍不但不會(huì )增強你的閱讀能力，只會(huì )拖累你我自己的雙眼。

　　說(shuō)到此，阿平在秘密告訴你們一個(gè)精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過(guò)訓練而開(kāi)發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！

　　相信自己作文10

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫(huà)一個(gè)自己，你認為結果會(huì )怎樣？當靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì )怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形，又發(fā)現要畫(huà)成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)上了一支眼睛，另一支也是在我反復調試后才畫(huà)好的。接著(zhù)，我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位，再畫(huà)上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。

　　我猜想它不會(huì )太糟，因為我是用了一番心思才畫(huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了�！疤炷�！”右眼下面沾著(zhù)的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫(huà)了呀！原來(lái)，它們早就“長(cháng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。

　　是��！我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際，面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì )有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀(guān)看它，它就永遠是迷茫的'，就如有人認為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內完成，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì )很美好。

　　同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅走冬季迷芒的大霧。

　　相信自己作文11

　　偉大的定理后面定有普通的常理：偉大的成功后面總有自信的心。

　　“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！薄�—曹操。這是早已統一北方的曹操在年近花甲之時(shí)發(fā)出的豪言壯語(yǔ)。面對“三國鼎立”的復雜形勢，面對年輕力壯的勁敵，他仍想統一國家，實(shí)現富國強民的理想，雖年老體衰，但對自己，對前途，依然充滿(mǎn)信心。因此，他身先士卒，沖鋒陷陣，毫不退縮，曹操堪稱(chēng)相信自己，迎接挑戰的楷模。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄�—李白。在這首詩(shī)中，李白抒發(fā)了自己的人生感言及豪情壯志。路真難啊，而且還有歧路，一次抉擇的不當將造成終生的遺憾！但他并不浮躁，總以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對挑戰。他堅信，一定會(huì )有時(shí)來(lái)運轉的時(shí)候，自己一定會(huì )乘著(zhù)風(fēng)飛過(guò)困境。就是這樣，詩(shī)人自信著(zhù)、向往著(zhù)……最后終于鑄就了自己人生的輝煌。

　　“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神�！薄�—劉禹錫。凄涼的處境并沒(méi)有使他陷入沉淪，32載的流浪生活并沒(méi)有讓這位老人意志消沉，反而更加激勵他向往左遷生活結束后怎樣去積極進(jìn)取，去迎接挑戰。對于任何人來(lái)說(shuō)，32年都是人生的一段黃金時(shí)光，被貶很可能就意味著(zhù)人生的無(wú)所作為。但這位老人并不這樣認為，而是想個(gè)人的失意不算什么，國家的前途才是重要的.，國家總會(huì )有興盛的一天。這是多么可貴��！在逆境中對自己，對國家充滿(mǎn)希望，滿(mǎn)懷夢(mèng)想。

　　一顆種子有長(cháng)成參天大樹(shù)的理想，一匹千里馬總有遇見(jiàn)伯樂(lè )的時(shí)候。我們每個(gè)人從降落人間開(kāi)始便要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣，感受成長(cháng)中的抑揚頓挫，但只要不氣餒、不放棄，始終堅持著(zhù)、努力著(zhù)，就會(huì )實(shí)現自己的理想。生活上相信我能行，就能?chē)L到甜味；行為上相信我能行，就會(huì )嗅到成功的氣息；思想上相信我能行，就預示了一種哲學(xué)的誕生。

　　人的一生充滿(mǎn)激情，也充滿(mǎn)挑戰，相信自己，是我們每個(gè)人應具備的思想觀(guān)念，我們不要自怨自艾，自暴自棄，不要頹唐不振，郁郁寡歡。讓我們帶著(zhù)自信去迎接人生的挑戰吧！去感受那成功的興奮與喜悅吧！

　　相信自己作文12

　　今天，我到學(xué)校去參加比賽。我的比賽項目是手風(fēng)琴和笛子，笛子拿起來(lái)到還舒服，輕輕地，一點(diǎn)勁都不費�？墒鞘诛L(fēng)琴可就要另當別論了！三十多斤啊，第2節下課了，我得自己把琴拿到參賽現場(chǎng)。首先我從三樓把琴扛到一樓，再從一樓扛到五樓，從五樓扛到一樓，再從一樓扛到二樓，最后從二樓扛到一樓！我快類(lèi)瘋了。 在這途中，有幾分鐘我實(shí)在支撐不住了，一個(gè)女孩背著(zhù)三十多斤的東西樓上樓下的來(lái)回折騰，而女孩本身也才80斤，更何況她體質(zhì)不好！哎！就在我快要支撐不住的時(shí)候，我很想找別人幫忙，可是，我都沒(méi)有，我總是這么想：總不能一輩子都靠別人，自己的事情要學(xué)會(huì )自己解決，我決不能找別人幫忙！決不！在說(shuō)了，就一會(huì )兒！咬咬牙，不就過(guò)了嗎？有什么堅持不了的？我是誰(shuí)？我是洪詩(shī)奇��！多么厲害的人��！我一定要堅持下去，天下沒(méi)有我辦不到的.事！

　　我一直抱著(zhù)這個(gè)意念，在樓梯間走著(zhù)。要比賽了，我手腳都在發(fā)軟，我很擔心，擔心我會(huì )不會(huì )失敗，擔心我不能把那寫(xiě)著(zhù)“一等獎”的獎狀抱回家。我聽(tīng)別人在彈在拉時(shí)，我突然覺(jué)得，這些人怎么那么爛的東西，都敢拿出來(lái)？后來(lái)，我就干脆這么想：既然別人那么差的東西都敢拿出來(lái)，我怕什么？大不了彈不好。

　　雖說(shuō)心里是這么想的，可是還是有點(diǎn)害怕與緊張。其實(shí)緊張是比較少，我已經(jīng)算是久經(jīng)沙場(chǎng)了，怕什么？ 我一開(kāi)始，還是有點(diǎn)沒(méi)底，當老師念到我的名字時(shí)，我的心顫抖了一下。我背起琴，無(wú)奈的坐在了講臺旁的椅子上，當我的手指觸摸到鍵盤(pán)的那一刻，所有的自信，所有的情緒，都一下子灌輸了我的全身。 我長(cháng)吸一口氣，開(kāi)始彈了起來(lái)，當我彈到第2小節時(shí)，全部的人的目光，全部都定格在了我的身上。之前大家試音的試音，聊天的聊天，這一刻，全都沒(méi)有了。一開(kāi)始，我覺(jué)得大家看著(zhù)我，挺害怕的。后來(lái)一想，怕什么？大家都是音樂(lè )愛(ài)好者，不必擔心。我越彈越好，越彈越投入。當第2段重復曲調的時(shí)候，老師不得不叫我暫停，因為時(shí)間有限，我轉過(guò)頭去，看到老師微笑地向我點(diǎn)著(zhù)頭。那時(shí)，我就清楚，我不會(huì )差！我走下臺去，隨機響起的，則是掌聲。這是其他選手從未得到的東西。而我，自信的我，得到了。

　　每次，在我意念要散落的那一瞬間，我都會(huì )用“相信自己，你最棒，自己走下去！”來(lái)支撐著(zhù)我。最終，我相信，這個(gè)信念，給我帶來(lái)的，必然是成功！

　　相信自己作文13

　　今天，我們期待已久的學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。一大早，校園里就響起了振奮人心的運動(dòng)員進(jìn)行曲，操場(chǎng)上一派熱鬧的場(chǎng)景。有的同學(xué)在練習比賽項目，有的在忙著(zhù)搬桌椅，有的在玩游戲……到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，操場(chǎng)成了我們的兒童樂(lè )園。

　　我參加的是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場(chǎng)外焦急地等待著(zhù)，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來(lái)參加比賽，我總覺(jué)得自己跳得不好，總想著(zhù)要是跳得太少了多羞呀！在同學(xué)們面前多沒(méi)面子呀！可媽媽總對我說(shuō)“相信自己！重在參與！”，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮來(lái)了。

　　終于，比賽開(kāi)始了，輪到我跳了�？烧娴姑�，剛跳了一會(huì )兒繩子就斷了�？吹絼e的小朋友在場(chǎng)上熱火朝天地比賽著(zhù)，我又氣又急又難過(guò)，心想：“糟了，跳不成了，都怪媽媽給我買(mǎi)這樣一根跳繩�！蔽冶亲右凰�，眼淚在眼眶里打轉了。我蹲在一邊，忍著(zhù)不讓眼淚滾下來(lái)，想著(zhù)可不能在小朋友們面前掉眼淚��！老師安慰我并讓我休息一會(huì )兒，允許我再跳一次。又輪到我比賽了，我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是我又有一次機會(huì )了，緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響，我快速揮動(dòng)跳繩，一刻也不敢放松。一開(kāi)始，還挺輕松的，像只輕盈的`小鳥(niǎo)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的，腳有些疼了，腿有些酸了，手也累了，上氣不接下氣�？墒钱斘衣�(tīng)到老師和同學(xué)們都在場(chǎng)外為我加油，聽(tīng)到媽媽大聲地叫著(zhù)：“堅持��！”時(shí)，我就給自己鼓勁，堅持，堅持……一不小心，繩子絆住了，“快，快”媽媽在一旁催促著(zhù)，我連忙將跳繩整理好，又繼續跳。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，手和腳的勁兒都使不出來(lái)，速度也在變慢，氣也不順了，可我還拼著(zhù)力氣甩動(dòng)繩子，拼著(zhù)力氣跳動(dòng)雙腳，能多跳一個(gè)就多跳一個(gè)……“�！�，裁判老師的一聲口哨響起，我扔下繩子，蹲在地上，大口大口地喘著(zhù)氣，太累了。媽媽跑上來(lái)，一把抱起我，在我的額頭上狠狠地親了幾口，連聲夸我：“童童，太棒了，你今天可真是超常發(fā)揮！”鄭老師和吳老師也走過(guò)來(lái)，對我豎起了大拇指，告訴我跳了170下。最終，在二十多名參賽選手中，我獲得了第五名，捧著(zhù)一張金燦燦的獎狀，心里別提有多高興了。

　　回家的路上，媽媽問(wèn)我今天有沒(méi)有更多的收獲？我想了想，告訴媽媽?zhuān)骸拔叶�得了要敢于面對困難，要相信自己，懂得了干任何事情要付出努力�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“對，相信自己就是勝利！”

　　相信自己作文14

　　上午前兩節都是語(yǔ)文課，高三除了做試卷還是做試卷。第一節課結束以后，班上有幾個(gè)同學(xué)在悄悄對選擇題答案，感覺(jué)這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題，悄悄地說(shuō)：“科代表，你選擇題全錯!”這話(huà)把我嚇了一跳，從未試過(guò)這樣的!算了，先不管那么多，一定是她嚇唬我的。她還說(shuō)：“我有答案，你不信就算了�！蔽疫�是沒(méi)理她，接下來(lái)的一節課，我感覺(jué)后面的題目做得挺順的。

　　第三節是政治課，又是一節奮筆疾書(shū)的課。還好只是寫(xiě)一道主觀(guān)題，不然又得換筆寫(xiě)了。好不容易把題目寫(xiě)完了，光一道主觀(guān)題就寫(xiě)了N個(gè)字，還不知能不能拿滿(mǎn)分。下課以后，聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在對答案，一份試卷有很多答案，有人一直很不和諧地喊：“錯好多，全錯!”我的天，都不敢聽(tīng)那寫(xiě)飄來(lái)飄去的答案了。接下來(lái)的'連堂數學(xué)課還是寫(xiě)試卷，又是試卷，都寫(xiě)一上午了!讓我最頭疼的是數學(xué)，寫(xiě)完后，我快昏過(guò)去了。

　　中午時(shí)，幾個(gè)好朋友說(shuō)要跟我對答案，我說(shuō)寫(xiě)錯很多。她們卻說(shuō)要相信自己的判斷。好吧，我就信自己的，答案應該不會(huì )全軍覆沒(méi)吧?其實(shí)，我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對答案，因為這樣很刺激!下午第二節課結束以后，班主任讓我把早上的語(yǔ)文試卷發(fā)下去，她說(shuō)：“你們的選擇題錯得太離譜了，好些人錯得一樣!”我的試卷放在最上面，我一看，笑了：“完成的情況挺好的，我很驚訝�！笨磥�(lái)，我并不像自己想的那么差。不久后，我碰見(jiàn)政治老師，她說(shuō)我上午的試卷寫(xiě)得不錯，尤其是主觀(guān)題。

　　真是好事一連串地來(lái)呀，我真的很開(kāi)心，我真不該低估自己，真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習之前，同桌陳欣欣對我說(shuō)：“我該信你的答案，那群男生給的答案幾乎全錯�！� 我還能說(shuō)什么?只能一笑了之。我可愛(ài)的同桌，如果你相信自己的選擇，那就不會(huì )這樣了，為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說(shuō)我的語(yǔ)文選擇題全錯。

　　不過(guò)，以后我要鞏固自己的學(xué)習基礎，不然的話(huà)，就成了相信自己的錯答案了!在接下來(lái)的日子里，我希望大家都能揚起自信的風(fēng)帆，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)!

　　相信自己作文15

　　相信自己的手可以創(chuàng )造奇跡�！�—題記

　　海倫·凱勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明面，她用筆征服了這個(gè)世界，最后，她張開(kāi)雙手，擁抱了這個(gè)世界……

　　毒辣辣的陽(yáng)光下，我舉起自己的雙手，試圖去阻擋那駭人的光線(xiàn)，可是，無(wú)濟于事。去年夏天，母親曾帶我去看過(guò)手相，那人說(shuō)，這雙手…我將左手放于身后，右手對準湛藍的天，它，做過(guò)些什么？

　　獨自一人時(shí)常常會(huì )去想，這世界上真有叫做命運的東西嗎？它的實(shí)質(zhì)是什么？我可以用手觸摸到它嗎？我們所有的人都為它所控嗎？

　　當我難過(guò)時(shí)，失望時(shí)，懊惱時(shí)，我說(shuō)，哎…命運真不公平。

　　當我快樂(lè )時(shí)，幸福時(shí)，成功時(shí)，我說(shuō)，只有付出才有回報啊。

　　常常會(huì )做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)小女孩，她常常舉起她的手給我看，那是一雙稚嫩幼小的雙手，她說(shuō)，你看，我的手。我說(shuō)，你的手這么小，肯定什么事情也做不成。她說(shuō)，不，我相信它。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕她，她可以相信自己的手。曾幾何時(shí)，我也曾像她一樣，相信自己的手可以創(chuàng )造奇跡，將這個(gè)世界繪成五彩的世界，可越長(cháng)大，越發(fā)現，這個(gè)世界并不像我所想的`那樣，不是想做什么，想說(shuō)什么，就可以隨手去做，脫口而出的，你要為自己的行為付出代價(jià)，為自己的話(huà)負責。自此之后，我變得畏首畏尾，在我心中的陰暗角落里躲起來(lái)，不，還不夠，我甚至用黑色的幕布把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一直一直，顫抖著(zhù)，害怕著(zhù)……

　　我冷眼看著(zhù)這膽小的身影，清楚的看到了她的怯弱，她的愚昧，以及，她的無(wú)奈…

　　命運就像沒(méi)有莫名其妙的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運，我不相信命運，更不相信什么愛(ài)或幸運。自嘲，到頭來(lái)，我還是只相信了自己的手啊。

　　它不會(huì )為其他任何力量所控，只屬于我，屬于我的心，我可以做任何我想做的事。雖然有時(shí)我會(huì )詫異自己的手，從手心到葉脈，繁瑣的紋路，無(wú)一不是普通的，這樣的手到底可以做什么？

　　還是常常做的那個(gè)夢(mèng)，小女孩還在，她說(shuō)，你看，我的手。我說(shuō)，嗯，看到了，你的手是那么的稚嫩幼小，但是總有一天，這雙小小的手也一定可以創(chuàng )造出奇跡的。她對我笑了笑，說(shuō)，嗯。然后，她消失了，我向她揮了揮手。再見(jiàn)了，小時(shí)的我。

　　《假如可以給我三天光明》，她教會(huì )了我如何相信自己，相信自己的手，我不需要向命運妥協(xié)，我的命運掌握在我自己的手里，相信自己的手可以創(chuàng )造奇跡。

　　相信自己作文16

　　我是一只小鳥(niǎo)，我相信自己能飛上天空，與云朵嬉戲，與清風(fēng)對唱；我是一股清泉，我相信自己能流進(jìn)河流，進(jìn)入瀑布，與迸濺的水花說(shuō)唱，感嘆世界。

　　我亦是我，不與世外爭，和著(zhù)清風(fēng)大聲說(shuō)：“我相信自己！”

　　我長(cháng)相并不好看，我身材不好，成績(jì)一般。但是，我也有我自己的優(yōu)點(diǎn)，我有自己擅長(cháng)做的事，或許比別人不好。我不自卑，也不傷心。在這個(gè)大世界里，我可能只是一顆并不起眼的石頭，別人都用異樣的眼光看我。沒(méi)關(guān)系，我相信自己終有一天會(huì )被賞識！

　　找到了！找到了！它在一個(gè)角落里蜷縮著(zhù)，好像在哭訴曾經(jīng)我對它的.不管不問(wèn)，我也好想告訴它，我一直在瘋狂地找它！心中的碎粒凝成塊，直到現在才消散……

　　淚水在眼眶中打轉，我用手輕輕地擦去上面的灰塵，歲月的磨煉也沒(méi)讓它失去光澤，反倒更燦爛。上面的幾個(gè)金光大字深深鑲嵌在我的心中，頓時(shí)感覺(jué)前方一片光明。

　　它，其實(shí)只是一本榮譽(yù)證書(shū)。

　　那是許久以前，我參加市級演講得到的。

　　“叮鈴鈴鈴�！�—” 伴隨著(zhù)一聲鈴響，老師走進(jìn)了教室�！翱瓤�，今天給大家講個(gè)事，就是學(xué)校要舉行一個(gè)演講大賽，活動(dòng)主題是‘愛(ài)國之心人皆有之’，你們有誰(shuí)愿意參加？自愿地舉手�！卑嗌蠜](méi)有一個(gè)人敢舉手，都你看看我，我看看你的。老師故意嚇唬我們說(shuō)：“沒(méi)有自愿的，我就點(diǎn)名咯！”一雙小手高高舉起，是班長(cháng)！一個(gè)小男孩比女孩還要害羞�！皣K嘖嘖……”我情不自禁地表示出來(lái)。

　　老師看見(jiàn)了說(shuō)：“好了，兩個(gè)名額都滿(mǎn)了，就這樣吧�！薄斑�？不是才一個(gè)人嗎？怎么會(huì )……”馬上我就羞紅了臉。我知道了，另一個(gè)人選……是我……

　　離活動(dòng)開(kāi)始只有兩天了，我還有一個(gè)大問(wèn)題。糟了！上臺時(shí)，無(wú)論背什么東西有多熟悉我都結巴。只剩兩天了！老師把我和班長(cháng)叫進(jìn)了辦公室，問(wèn)我們地進(jìn)展。班長(cháng)已經(jīng)完美了，而我卻還有一大塊缺陷，我立刻慌了神，不知道該怎么辦。老師讓我在辦公室等他。

　　我照做了，不敢有絲毫怠慢。

　　之后老師告訴我：“你要相信自己！什么也不要想�！蔽乙琅f照做，臺上一片光明，臺下一片黑寂。我大膽地走上臺，開(kāi)始了精彩的演講。講完后，我驚喜地發(fā)現，老師在臺下都激動(dòng)地哭了。所以從那時(shí)開(kāi)始了我的學(xué)習之旅，我一定要相信自己！

　　你是經(jīng)歷了多少磨煉，才練就一身好本領(lǐng)。

　　當領(lǐng)到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我抱著(zhù)老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老師也激動(dòng)地哭了。

　　“功夫練得深，鐵棒磨成針”。只要肯下功夫，相信自己，再難的事也會(huì )輕而易舉！

　　只要相信自己，丑小鴨會(huì )變成天鵝，灰姑娘也會(huì )變成公主！

　　相信自己作文17

　　相信自己，你就已經(jīng)成功了一半。

　　——引子

　　有一群獵人去山上打獵，其中一個(gè)獵人不小心掉進(jìn)了一個(gè)非常深的坑里，他的右手和雙腳都摔斷了只剩下一只左手�？臃浅Ｉ�，又非常的陡峭。地面上的人都沒(méi)有辦法，只能在地面上喊叫。但幸運的是，坑洞的坑壁上長(cháng)了許多的草，草深深的在坑壁上扎了根，非常的結實(shí)，那個(gè)獵人就用嘴巴咬著(zhù)草，左手撐著(zhù)坑壁往上爬。地面上的`人看不清里面的情況，只能大聲為他加油。當地面上的人看清了他的情況時(shí)，忍不住議論起來(lái)。

　　“哎呀，他這樣一定上不來(lái)了�！�

　　"如果他摔死了，他的老母親和妻子該怎么辦啊。"

　　“他龐大的家產(chǎn)就不能享用了�！�

　　掉進(jìn)洞的獵人聽(tīng)見(jiàn)了他們的議論，忍無(wú)可忍了，張開(kāi)嘴大聲喊：“你們都給我閉嘴�！本驮谒麆倧堥_(kāi)嘴的那一刻，就從坑壁上掉了下去，當場(chǎng)摔死了。

　　所以說(shuō)，不管是人生還是事業(yè)，當你面對危險或陷入困境時(shí)，不要太在意別人的評價(jià)與議論。只要自己堅定不移的向上爬，相信自己，時(shí)間會(huì )證明一切.

　　小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏。敏銳的發(fā)現了不和諧的聲音，起初他以為是樂(lè )隊演奏錯了，于是停下來(lái)重新演奏，但還是不對。于是他覺(jué)得是樂(lè )譜出現了錯誤，但這些權威的作曲家和音樂(lè )大師都堅定的說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有錯，是他錯了。面對著(zhù)這些大師級別的人物，他思考了一會(huì )，斬釘截鐵的大聲說(shuō)：“不，一定是樂(lè )譜錯了�！痹�(huà)音剛落，評委席上的評委們都站了起來(lái)，報以熱烈的掌聲。最終，他奪得了大賽的冠軍。

　　人必須相信自己，這就是成功的秘訣。

　　相信自己作文18

　　《天才少年維克多》這本書(shū)講了一個(gè)人從傻瓜變成天才的真實(shí)故事。也可以說(shuō)，這本書(shū)是成長(cháng)的必需品。所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多羅杰斯。他是一個(gè)早產(chǎn)兒，說(shuō)話(huà)比別人晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)，他被診斷為認知能力低下。盡管爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校里，維克多卻備受嘲弄和打壓：他細心指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們不僅不聽(tīng)，還嘲笑他傻；他解開(kāi)一道難住全班的題目，老師卻認為他撒謊；因為老師的失誤，將維克多那173的'天才智商看成了73，導致他被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒(méi)有畢業(yè)。

　　但是，維克多仍然相信自己。雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個(gè)傻瓜，但他瞧得起自己。后來(lái)，維克多成年以后，他去學(xué)開(kāi)車(chē)、找工作，繼而成為了著(zhù)名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長(cháng)的肯定與贊賞。

　　一次偶然的機會(huì )，維克多與他學(xué)校里唯一的朋友——丑丫頭蘿拉一起回到學(xué)校，沒(méi)想到文件上竟寫(xiě)著(zhù)——“智商173——維克多羅杰斯”。在老師和蘿拉的縱勇下，維克多加入了全世界最好的智商協(xié)會(huì )——門(mén)薩協(xié)會(huì )，并成為了協(xié)會(huì )主席。

　　在維克多成長(cháng)的過(guò)程中，這四個(gè)人，便是他在人生旅途中的同伴：父親——不斷的鼓勵維克多，讓他重獲自信；蘿拉鄧肯——并不嘲笑維克多，把他當正常人看待；蕾切爾老師——告訴維克多，人需要自信，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師——他發(fā)現維克多是一個(gè)天才，并不斷地為他創(chuàng )造機會(huì )。

　　書(shū)中，維克多說(shuō)了這樣一段話(huà)：請相信自己，請相信自己是一個(gè)偉大的存在。在大家覺(jué)得辛苦或者打算放棄的時(shí)候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧！

　　這個(gè)故事告訴我們：你如果希望自己優(yōu)秀，你首先要學(xué)會(huì )尊重自己、相信自已。如果能一直給予肯定和信賴(lài)，一個(gè)不聰明的小孩也能成為天才，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地。我們擁有的能力，并不是數字可以評價(jià)的，如果還沒(méi)有嘗試，一定不要對自己的能力下定論。請相信自己，相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話(huà)，我們的行動(dòng)也會(huì )變的偉大起來(lái)�；蛟S真的，只要有自信、有努力，干戈終究會(huì )成玉錦

　　相信自己作文19

　　小時(shí)候，大人們常說(shuō)：“當你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你就已經(jīng)是一個(gè)牽線(xiàn)木偶，只能聽(tīng)天由命�！笨墒俏铱偸前岩痪渚湓�(huà)語(yǔ)埋進(jìn)心底，當成靶子，用行動(dòng)射擊。

　　這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，站在舞臺上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來(lái)回摩擦，等待著(zhù)比賽的到來(lái)。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂(lè )征服，清了清嗓子，對著(zhù)話(huà)筒，背起了散文。

　　因為大家那種道不盡期盼的眼神，讓我的動(dòng)作像木板一樣生硬。眾多觀(guān)眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來(lái)熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著(zhù)，早已亂了順序。我霎時(shí)如一只無(wú)頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個(gè)結結巴巴的詞語(yǔ)，斷斷續續，恰似烏龜卡在珊瑚間。

　　最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿(mǎn)的全部都是不滿(mǎn)與失望，譏諷著(zhù)的臉讓我決心挽回。

　　于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒(méi)有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又擠出一份希望與堅持，頓時(shí)我的`詞語(yǔ)連貫，恢復了平時(shí)訓練時(shí)的通順熟練。評委老師的眉毛似沒(méi)鎖牢的繩子——松開(kāi)了，取而代之的是輕松的笑容。

　　最后，結果公示了，我將進(jìn)入決賽。相信自己，命運沒(méi)有將我屈服。這事過(guò)了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。

　　我抽空復習，把詞語(yǔ)和重點(diǎn)課文細細閱讀，一直到月落柳梢之時(shí)，自認為所有的難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了�？戳艘幌滤闹艿沫h(huán)境，發(fā)現已經(jīng)夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。

　　第二天，考試火熱進(jìn)行，大家各個(gè)奮筆疾書(shū)，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著(zhù)，因為這一些題目可真湊巧，都是一些我不會(huì )，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！

　　于是，我靜下心來(lái)，慢慢思考，細細觀(guān)察，并且不斷對自己說(shuō)要相信自己。原來(lái)不會(huì )的題目逐漸明了，答案如一個(gè)個(gè)小精靈般對號入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著(zhù)的心又恢復了平靜。

　　是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運的束縛，掙斷牽線(xiàn)的藩籬，由自己主宰一切！

　　相信自己作文20

　　揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

　　生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會(huì )晴天霹靂，也許有天會(huì )風(fēng)起去涌，我都會(huì )坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行�！�

　　生活的路處處布滿(mǎn)荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過(guò)的'高墻，面對老師那布滿(mǎn)血絲的雙眼，面對試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分數，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風(fēng)雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會(huì )被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我不會(huì )放棄，不會(huì )哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會(huì )有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”

　　回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

　　記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個(gè)播音員中評選十個(gè)出來(lái)，然而我就是大多數中的一個(gè)。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著(zhù)演講稿，邁著(zhù)沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒(méi)想互，第一個(gè)就是我上臺演講�？粗�(zhù)評委老師那深邃的眼睛，我不由開(kāi)始緊張了起來(lái)，覺(jué)得自己快要窒息了。我嘗試著(zhù)壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行�！毖葜v完了觀(guān)眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰。

　　生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行�！�

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