【精華】描寫(xiě)自己的作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)自己的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)自己的作文 篇1
我有一頭烏黑的頭發(fā),總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,一張不胖不瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛,兩只大大的眼睛閃著(zhù)智慧的`光芒,高高的鼻梁下有兩片紅潤潤的嘴唇。
我的愛(ài)好廣泛:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作……其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)。()畫(huà)畫(huà)可以讓人靜心,可以激發(fā)人的想象力。我能畫(huà)《美麗的白雪公主》、《驕傲的獅子》、《狡猾的狐貍》、《機靈的小白兔》……在學(xué)校舉行的畫(huà)畫(huà)比賽中,獲得過(guò)二等獎。
看似完美的我,其實(shí)也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是做事粗心大意,熟悉我的人都叫我“小馬虎”。有一次數學(xué)考試,“50×50”明明等于2500,我卻寫(xiě)了“250”。老師指著(zhù)卷子,哭笑不得的說(shuō):“這個(gè)250哇,讓你白白丟了2分!睆拇,我又多了一個(gè)綽號……算了,不告訴你了,免得你又笑話(huà)我。呵呵~不過(guò)我一定盡力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我,一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn)的女孩,怎么樣?你喜歡嗎?
描寫(xiě)自己的作文 篇2
我今年8歲,是三年級的小男生。我不胖不瘦,圓圓的臉,個(gè)子不高有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的'大眼,像女孩子一樣長(cháng)濃密的睫毛,透著(zhù)一股靈氣。
我有許多愛(ài)好:畫(huà)畫(huà),看書(shū),玩電腦,做游戲??我最喜歡的就是玩電腦了。記得
有一次寫(xiě)完作業(yè),我就迫不及待的打開(kāi)電腦,津津有味的玩起來(lái)。奶奶做好了飯,說(shuō):“**,吃飯了!”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當奶奶不知喊了第幾遍,我才聽(tīng)見(jiàn)!暗纫幌,馬上就來(lái)!蔽艺f(shuō)》結果飯菜都涼了,我才慢吞吞的到客廳吃飯,還問(wèn)姐姐怎么不開(kāi)飯,搞得大家哭笑不得。
我的數學(xué)成績(jì)中等,我愛(ài)動(dòng)腦筋,碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續努力,學(xué)好數學(xué)。
我還是有缺點(diǎn)的——膽子!每次舉手回答問(wèn)題都怕錯誤,也不敢問(wèn)老師我不會(huì )的題。我發(fā)言的時(shí)候總會(huì )想:要是回答錯了老師會(huì )不會(huì )責怪我,同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我??有一次,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我想舉手回答,但在猶豫了一會(huì )兒后還是把手縮了回來(lái),結果好幾個(gè)同學(xué)都答錯了,而我的答案是正確的。唉!早知道這樣,我就該舉手了。
這就是我,一個(gè)活潑好玩的小男孩,快來(lái)和我交朋友吧!
描寫(xiě)自己的作文 篇3
我叫王昱凱,我喜歡下圍棋,現在已經(jīng)是業(yè)余組一段的棋手了。
開(kāi)始的時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō)圍棋可以開(kāi)發(fā)智力,于是我報名參加了少年宮的圍棋班。一接觸我就深深地喜歡上了它。除了課上認真聽(tīng)課,遵從老師的指導,我還利用課余時(shí)間買(mǎi)一些圍棋方面的書(shū)來(lái)看,并且一有時(shí)間就找對手切磋棋藝。因此,我的棋藝在短時(shí)間內有了很大的.進(jìn)步,得到了老師的認可和表?yè)P。
通過(guò)學(xué)習圍棋,我的學(xué)習成績(jì)也得到了提高,做起題來(lái)思路也開(kāi)闊了,同學(xué)們都很羨慕我,我自己也感到很高興。我一定要繼續努力,使自己的棋藝得到更進(jìn)一步的提高。
描寫(xiě)自己的作文 篇4
從小,我沒(méi)有保護好牙齒,就有了蛀蟲(chóng),每當蛀蟲(chóng)作怪時(shí),疼得我好難受,每次都哇哇大哭!
我記得我五歲時(shí),當我的牙疼得忍受不了時(shí),媽媽帶我去了醫院。
到了醫院,只見(jiàn)別人拔牙時(shí)痛苦的臉色,我就全身發(fā)冷!搬t生叔叔,你千萬(wàn)千萬(wàn)要手下留情,別太用力呀!”我心里暗暗祈禱。
輪到我拔牙了,我害怕得躲到了媽媽的身后,不敢往椅子上坐,在媽媽連哄帶騙下,我確定醫生手里沒(méi)有工具時(shí),才慢慢地坐上了椅子。我坐好后,醫生拿出了一把鉗子和一只勺子似的東西,并要我張嘴,我緊緊閉住嘴,一副寧死不屈的樣子,醫生說(shuō):“不會(huì )很疼的,只要閉上眼睛,一會(huì )兒就拔下來(lái)了!”我閉上了眼睛,才張開(kāi)嘴,“哎呀!”隨著(zhù)我說(shuō)著(zhù),醫生就把我的牙拔下來(lái)了,我想,醫生是不是魔術(shù)師!一伸手就把牙齒拔下來(lái)了。醫生在拔牙的'地方放了一朵棉花,并囑咐我咬緊,等過(guò)了30分鐘后才能吃東西哦!“30分鐘后那不是要餓死我嗎?”我小聲嘀咕著(zhù),一邊嘀咕一邊連忙下了椅子,生怕醫生還要給我拔牙。
走出醫院的門(mén)口,我才慢慢回過(guò)神來(lái),我摸摸心口,剛才真是有驚無(wú)險!
描寫(xiě)自己的作文 篇5
圣誕節,一如往年,我收到了幾位好朋友的賀卡。誰(shuí)知熟悉而親切的問(wèn)候后面的署名,卻是那樣陌生的英文名字。對此我不禁感到疑惑。
我們睜開(kāi)雙眼第一次看到這個(gè)美麗的世界時(shí),已經(jīng)享有一種與生俱來(lái)的權利,那就是將有一個(gè)名字伴隨我們一生。這個(gè)名字或許是父母翻遍《辭!敷@喜的發(fā)現,或許是吟唱警句名言的收獲,或許是父母殷殷期望的寄托,但無(wú)論如何,每個(gè)名字都有別人不知道的或長(cháng)或短的緣由,有著(zhù)或深或淺的,別人不懂的寓意。
因此,我們應當寫(xiě)好自己的名字。
不論自己的'名字是否美麗,它將伴隨我們成長(cháng)。再者,美麗的名字不一定代表一個(gè)人的美麗,一個(gè)美麗的人也不一定有美麗的名字。像這樣追求新潮,熱衷于洋名,反倒會(huì )迷失真正的自我。自己的名字不光要工工整整的寫(xiě)好,還要用成功的碩果點(diǎn)綴它。每個(gè)人都有自己的名字,名字與名字是各不相同的。與其因為名字而驕傲,不如讓名字為自己而驕傲。
人只能來(lái)這世界一次,也只能有一個(gè)名字,這個(gè)名字一定要寫(xiě)好,自己的路也一定要認認真真的走好。因為不僅僅是為了自己。
【描寫(xiě)自己的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)自己的作文01-28
描寫(xiě)自己的作文06-18
描寫(xiě)自己的作文08-02
描寫(xiě)關(guān)于自己的作文01-28
描寫(xiě)自己的英語(yǔ)作文01-28
描寫(xiě)自己的作文示例01-28
描寫(xiě)自己的同桌的作文01-28
描寫(xiě)自己的責任的作文01-28
關(guān)于描寫(xiě)自己作文01-28
描寫(xiě)超越自己作文12-08