實(shí)用的自己作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的自己作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己作文 篇1
《遇見(jiàn)未知的自己》是教師閱讀推薦書(shū)目中唯一的一本小說(shuō)，可以把它當做一本有趣的小說(shuō)讀，也可以當做一本生活指南細細品味。
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)�！� 事實(shí)的確是這樣，好書(shū)猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，而且沁人心脾。讀這本書(shū)的時(shí)候會(huì )讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，聯(lián)系到自己的困惑深入思考下去，對自己尋找未來(lái)的路徑有一些啟迪。細看封三美女張德芬的照片，你會(huì )相信這是一個(gè)45歲的女人嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)剛剛走出校門(mén)的小女生。這時(shí)你也許會(huì )相信改變自己的心態(tài)，輕松地去活可以抗拒歲月對一個(gè)人，特別是一個(gè)女人容顏的改變，進(jìn)而改變一個(gè)人的氣質(zhì)，活出別樣的自己。
全書(shū)以冬天的雨夜，在荒郊野外的山區，一個(gè)沒(méi)有手機、沒(méi)有汽油的孤單白領(lǐng)階層的女性，在自怨自艾時(shí)恰逢老人為故事的開(kāi)始。隨即引出老人的提問(wèn)：“你是誰(shuí)？”讓人逐步地去理解“小我”與“真我”。
是啊，現在有多少人不知道“真我”是誰(shuí)？總是把外在的條件，或者自己的一個(gè)身份，一個(gè)理解的角度等一些外在的只是表示自己的東西理解為自己。為去追求我們所定義的某個(gè)身份，總是在不知某個(gè)時(shí)候失落了真是的自己。為什么我們總是不快樂(lè )？為什么我們不能擁有想要的生活？我們總是在做我們自己思想的奴隸。就像書(shū)上說(shuō)的警示的句子“我們人所有受苦的根源就是來(lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目地去攀附追求那些不能代表的東西”；“你不是你的工作，你不是你的表現，你不是你的成功。也不是你的失敗。這些外在的東西絲毫動(dòng)搖不到那個(gè)內在的真我，看清小我的虛假認同”“痛苦是你創(chuàng )造出來(lái)的，應為那個(gè)是你對事情的解釋”。
我是誰(shuí)呢？我們可以通過(guò)比較“快樂(lè )”與“喜悅”有所發(fā)現�？鞓�(lè )是短暫的“快之樂(lè )”，稍縱即逝，我們尋找快樂(lè )往往是向外界去尋覓，比如有人喜歡購物逛街，滿(mǎn)足自己的物欲，但這種快樂(lè )是短暫的，欲望滿(mǎn)足了又有新的欲望膨脹，正所謂欲壑難填。有人喜歡聚在一起搓麻將、打撲克，玩的時(shí)候是興奮，不過(guò)這只是短暫的精神醫學(xué)專(zhuān)用，曲終人散后是更多的孤寂與空虛。所以我們要尋找喜悅要向內去尋覓，去關(guān)注自己的內心，關(guān)注自己的靈魂。從內心發(fā)出歡喜心，微笑著(zhù)面對生活中的人和事，以感恩的心態(tài)面對生命的每一天，那么你會(huì )倍感輕松。向內尋找你會(huì )逐漸地了解我是誰(shuí)，我想要的到底是什么，我離我的真我到底有多遠的距離，我真正渴求的是什么。
愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)之后，學(xué)會(huì )臣服當下。這話(huà)好像是對我說(shuō)的，要試著(zhù)活在當下，臣服所有已經(jīng)發(fā)生的事情。就像書(shū)中的那句“凡是你所抗拒的，都會(huì )持續”事實(shí)擺在那里我們所有的抗拒都是徒勞，同時(shí)還要臣服我們對事件衍生的負面情緒。就像老人的'那句“這些負面的情緒就像黑暗一樣，你驅散不走他們的。你唯一可以做的就是帶進(jìn)光來(lái)，光出現了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律�！钡肝覀兌枷翊盒Q破繭而出。開(kāi)始就是未來(lái)！我的同事對我說(shuō)：“不完美才是人生”。過(guò)分追求完美，事事苛求完美，受傷的必然是自己。我們必須適應社會(huì )，不可能讓社會(huì )來(lái)適應你。我們首先要做好自己能做的事情，對于可能改變的事情嘗試著(zhù)去努力。做到做不到那是另外一回事。
最喜歡書(shū)中的一段話(huà)：“記得，每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個(gè)災難，也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著(zhù)信心，給它一點(diǎn)時(shí)間，耐心細心地拆開(kāi)這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝，你會(huì )享受到它內在蘊含著(zhù)豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然現在我們正在低谷，請你開(kāi)始感恩，因為我們已經(jīng)開(kāi)始拆開(kāi)那個(gè)禮物了，請讓我們繼續勇敢的、樂(lè )觀(guān)的去面對，我們會(huì )看到那個(gè)不一樣的驚喜！”
自己作文 篇2
閑風(fēng)逸云，淡不了夏日焦灼；柳綠林蔭，遮不住爭強好勝；花轎草媚，抵不過(guò)那一番執著(zhù)。執著(zhù)于會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小。的睥睨萬(wàn)峰的豪言，執著(zhù)于只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。的愁腸憂(yōu)思，執著(zhù)于不安于世，決心一爭天下的壯語(yǔ)，執著(zhù)將自己鎖在了一個(gè)虛幻的盒中，又為什么不試著(zhù)去放開(kāi)自己呢？
在一陣緊似一陣的蟬鳴聲中，我更加心浮氣躁。中考前的復習仿佛入了瓶頸，看不到出路。后首往日輝煌，幾次失敗令我更加迷茫，不禁感嘆這前路漫漫，寒窗九年一夕成敗，一切都藏于云霧，難以說(shuō)清。所以，我決定去爬山。
次日，我來(lái)到山腳，山雖無(wú)名，卻也高聳陡峭，登頂之路更是凹凸不平，我看著(zhù)周?chē)笈琼斨�，心中不免升起幾分爭強好勝之意，便也大步向前，目光緊緊盯著(zhù)山頂。一位老人看了我一眼，不緊不慢向上走去，深深溝橫中閃著(zhù)智慧的光芒。我開(kāi)始還精神抖擻，但卻耐不住想停下休息，看了一眼山頂和腳下的樹(shù)，又覺(jué)感嘆：登的上去嗎？。坐了一會(huì )，我抬頭向下看去，正巧碰上老人不緊不慢向上攀走的身影，目光留戀于風(fēng)景之中。我看他緩慢步伐，又看了看天，不禁皺眉，爺爺，你若不快些，是到不了山頂的。
為何一定要執著(zhù)于山頂呢？老人慈笑走來(lái)，目光任停留在周?chē)拿谰�，難道這兒不美嗎？我環(huán)視周?chē)�，目光習慣地停在山頂，周?chē)磺凶匀坏暮雎�，無(wú)心道美，可山頂，難道不足登山的目的`嗎，而且山頂上睥睨天下的感覺(jué)多么美呀！
老人笑而不答，引著(zhù)我向周?chē)毿娜タ�，�?shù)林蔥蘢，百花爭艷，清香漫野，清泉潺潺，游魚(yú)細石，疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在這個(gè)從未有過(guò)的感覺(jué)中，像從籠中獲待自由般暢快。
怎樣，現在還想山頂嗎？老人看著(zhù)我，放開(kāi)自己，用心去容納一切。老人的話(huà)似包含了數年沉淀，一生智慧，猶如洪鐘震擊，敲碎了心中囚籠。
是��！放開(kāi)自己，放開(kāi)心靈去容納一切。不回想燦爛昨天，不空想未知明天，不斤斤計較一次口角，不念念不忘一次成功，目的是在前方，但現在才是最美。
放開(kāi)自己，將一切枷鎖丟棄，那正是看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意的真誠，坦蕩，去認真活好現在，才會(huì )有燦爛未來(lái)，登上人生之峰。
自己作文 篇3
星期天，我做完家庭作業(yè)，感到頭癢癢，這提醒我：該洗頭了。
我瞞著(zhù)媽媽偷偷地干了起來(lái)。我先端來(lái)一盆熱水，準備了一條干毛巾和一瓶洗發(fā)水。我用水把頭發(fā)浸濕，再把洗發(fā)水擠到手
心，然后抹在頭發(fā)上，接著(zhù)用雙手抓，把每一根頭發(fā)都洗到。
如果哪里癢，我就在哪兒多抓幾下。哪里該輕，哪里該重，全憑我的指揮，比媽媽給我洗頭舒服多了！
當我用熱水沖洗頭時(shí)，不知道怎么搞的，熱水竟鉆到了眼里，那滋味又酸又痛，難受極了。我連忙去抓毛巾，把眼睛擦干
凈，才感到舒服了一點(diǎn)。我緊閉雙眼，又用水沖洗了兩次，最后用干毛巾把頭發(fā)擦干。
這時(shí)，媽媽在喊：“潤潤，該洗頭了！”我大聲回答：“媽媽?zhuān)^已經(jīng)洗好了！”媽媽聽(tīng)了感到有點(diǎn)吃驚，連忙跑過(guò)來(lái)一
看，見(jiàn)我洗得不錯，一邊用指頭指著(zhù)我的`額頭，一邊高興的說(shuō)：“鬼丫頭，洗頭也不和媽媽說(shuō)一聲�？�，眼睛都給水嗆紅
了！”
我調皮地說(shuō)：“我這是第一次洗頭，總得交點(diǎn)學(xué)費呀！”
自己作文 篇4
時(shí)間就像離弦的箭，嗖的一下就把我們從小學(xué)帶到了初三，眼下最大的目標就是考上高中！
離中考只剩下100天了，功課復習的不是很令人滿(mǎn)意嗎，時(shí)間也緊張的要命，除去那些亂七八糟的節假日，真正可以學(xué)習的時(shí)間不過(guò)八十多天，可中考畢竟是人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，不能馬虎，所以我
要抓緊時(shí)間，提高成績(jì)！
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
這句話(huà)給我的啟發(fā)很大，雖然現在學(xué)習成績(jì)不理想，但我可以擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習。
我物理不好，但我完全有時(shí)間去學(xué)，可我看不懂，不知從何下手，老師也多次與我溝通，別人物理好，但他們沒(méi)有時(shí)間，這就是所謂的“心有余而力不足”吧！但我還不能放棄，我要在我僅有的知識上再錦上添花一次，至于其他功課也還可以，要加強！
我決定做到以下幾點(diǎn)：
1。物理不好，可以繼續學(xué)習，但不能放棄，我盡力吧！
2。其他功課也要繼續加強；
3。充分利用一分一秒；
4。加強體育鍛煉，爭取拿高分[這條想想，應該免了，因為已經(jīng)考完了，考得還不太好！]
面對人生的第一個(gè)百日沖刺，人生的重大轉折點(diǎn)，我建議大家好好學(xué)習，為自己九年來(lái)的努力，也為父母十幾年來(lái)的養育，也為師生九年來(lái)的關(guān)懷，更為國家十幾年的為未來(lái)祖國花朵的花費，答一份滿(mǎn)意的答卷！
不為別人，就算為了自己的.前途，也應該拼搏一回！俗話(huà)說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！
最后，在這僅剩的100天里，要完成的還不止這些，不過(guò)我會(huì )努力的，爭取為自己九年的努力畫(huà)上一個(gè)完美的句號�。�！
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