【熱門(mén)】自己作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
讀完李開(kāi)復先生所著(zhù)的做最好的自己一書(shū)，讓我感到振奮，對于未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和期待。這不是一本讓人無(wú)法理解的枯燥的說(shuō)教來(lái)闡述成功秘訣的書(shū)，而是一本有著(zhù)縝密的邏輯和真實(shí)可觸摸的案例分析，語(yǔ)言與文字表述流暢，平易近人的書(shū)籍，體現了作為一名成功人士的李開(kāi)復先生的閱歷的廣泛，對事物觀(guān)察的細致，有著(zhù)豐富的知識的覆蓋面，論述有著(zhù)可靠的科學(xué)依據和事實(shí)的支持，給人以誠信，友善，和諧，主動(dòng)協(xié)同，在公平合理的環(huán)境里，鼓勵人人創(chuàng )新，提倡把工作和事業(yè)做得比過(guò)去更好，更能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求的那種奮進(jìn)的拼搏精神。
李開(kāi)復先生在書(shū)中提出：成功的同心圓的觀(guān)點(diǎn)，把過(guò)去比較松散的道理，進(jìn)行系統化的歸納，讓人看了覺(jué)得更加的具體化，條理化，即以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷等六種重要的'人生態(tài)度做為同心圓的第二層，再以追尋理想，發(fā)現興趣，有效執行，努力學(xué)習，人際交流，合作溝通等六種行為方式構成同心圓的最外面一環(huán)。在閱讀的過(guò)程中，我已情不自禁的用自身的工作方式與之對比，不經(jīng)意間便完成了一次自我內心深處的心靈上的洗禮。特別是正確的價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立，我覺(jué)得非常的重要，如果說(shuō)沒(méi)有一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，那么人的處世原則，看待問(wèn)題的角度，都會(huì )有有很大的偏差，那么就會(huì )影響人生發(fā)展的軌跡。而書(shū)中提到的積極主動(dòng)的七個(gè)步驟的表述也讓我明白了在工作中不僅需要有感性的激情，還要有理性的思考，有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，用智慧來(lái)分辨兩者的不同，還有就是遠離被動(dòng)的習慣，從小事做起，冷靜辨析而不輕信于他人，在工作中有時(shí)總想著(zhù)在較短的時(shí)間內把某件事情做好，而事實(shí)卻難以如愿，靜下心來(lái)想想：其實(shí)有時(shí)是自己的看問(wèn)題的角度如果調整一下再去分析一些問(wèn)題，把一個(gè)大的問(wèn)題分解成幾個(gè)相關(guān)的小問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)的處理完，那么許多事情就迎刃而解了，所以說(shuō)從小事做起是一門(mén)必做的功課。積極的在工作中去嘗試，雖然說(shuō)努力不一定成功，但放棄就等于失敗，努力的過(guò)程中，會(huì )出現這樣或那樣讓人意想不到的機遇在里面，總是讓人看到希望，有了希望就有解決問(wèn)題的辦法的出現，因此在工作中做好準備的努力也是一個(gè)不可忽視的一環(huán)，如果是放棄了努力就等于失去了機會(huì )，失去了機會(huì )就等于失去了成功的希望，這是與我們的工作的目的是背道而馳的，是不可取的。
感謝李開(kāi)復先生所著(zhù)的l做最好的自己這本書(shū)，感謝他把自己的人生成功的經(jīng)驗和所走過(guò)的心路歷程總結出來(lái)，讓我們更多的人來(lái)分享他成功的經(jīng)驗，讀書(shū)有益身心的健康，從他的這本書(shū)中讓我找到了自信和樂(lè )觀(guān)積極的工作態(tài)度，對自己負責，充分準備，把握機遇，積極嘗試，創(chuàng )造機遇勇于面對，期望未來(lái)的工作中開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的一片天地。
自己作文 篇2
這個(gè)故事提醒了我們，現代人的自信就猶如這只兔子一樣，相當薄弱，對很多事也有太多的擔心，因此經(jīng)常處于不快樂(lè )當中。事實(shí)上，這皆起因于我認知不足。的確，每個(gè)人對生活都有不同的期望， 你是否也有些期望呢？而這些期望的實(shí)現就有賴(lài)你的自信了，自信可以讓你在險惡的環(huán)境中打敗很多人。
人人都無(wú)法逃避他人形形色色的評價(jià)。很多時(shí)候，人們會(huì )在這些評價(jià)中迷失自己，不知道自己定位在哪里。而我們作為學(xué)生，也同樣無(wú)法避免諸多的評價(jià)，雖然有很多評價(jià)是不夠客觀(guān)的。對于世界觀(guān)尚未形成的我們來(lái)說(shuō)，幾乎所有的評價(jià)都來(lái)的過(guò)早。但我們往往是根據這些評價(jià)來(lái)繼續自己的`人生軌跡，讓這些評價(jià)左右我們的人生。就想故事中的兔子一樣，既然不能與別人同類(lèi)，我們不妨還保留自我，最終我們會(huì )獲得別人的認可的。在另一個(gè)森林里不是還有三只耳朵的兔子嗎？
自己作文 篇3
歲月更迭，四季交替，我不知不覺(jué)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節都帶給我不同的感受。春給我生命的氣息，夏給我炎熱的氣息，秋給我凄涼的氣息，而冬給我的則是一種無(wú)瑕。純潔的氣息，這也許是我覺(jué)得冬是令我難忘的季節吧。
冬來(lái)的不像往常那么輕，那么柔，那么令人期盼了。
現在她是那么狂，那么快，那么猛。令人無(wú)法喘息。
漫步在西安的街道上，望著(zhù)空曠寂寥的城市，有一種讓我引吭高歌的欲望。中午，西安街道上的行人寥寥無(wú)幾，給冬平添了幾分悲愴。偶爾有行人走過(guò)，帶來(lái)的只是一陣寒冷的風(fēng)，令我忍不住打了一個(gè)寒噤。
看著(zhù)街道上的`白雪，是那么純潔，那么無(wú)瑕，那么干凈，讓人舍不得去踩她。在冬日看似溫暖卻讓人摸不著(zhù)溫度的陽(yáng)光下，雪被照的刺眼，讓我有些不適應。我輕輕地捧起白色的雪，我卻回想起往事：
也是在冬日里，我和我的好朋友在雪地里盡情的玩鬧著(zhù)，給失去生命力的冬日留下銀鈴般的歡笑聲，是那么的悅耳，動(dòng)聽(tīng)。不知什么時(shí)候下開(kāi)了雪。你輕輕在我耳邊睡了幾句話(huà)，給我留下幾絲詭異與遺憾，你說(shuō)到：“瑾，我媽讓我去外的讀書(shū)，后天走，這可是我們最后一次在雪地里玩了，要好好珍惜！”我愣住了，久久才說(shuō)了一句：“嗯，知道了，我后天去送你！”隨后我們便在雪花漫天飛舞的冬日里玩耍。我讓在天空飛舞的白色小精靈盡情的在我臉上撒嬌，我用手接住他，但隨即融化了，留給我的是一灘雪水，冰冷，刺骨。
后天到了，我去火車(chē)站送你，在遠處望著(zhù)你單薄的背影，心忍不住顫抖了一下。我大聲叫著(zhù)你的名字，飛奔過(guò)去，給你一個(gè)大大的擁抱。淚水未經(jīng)允許卻早已奪眶而出，那一刻，時(shí)間仿佛停止，空氣彌漫的是無(wú)盡的悲傷與輕輕地抽泣聲。我們互相叮囑了對方幾句，只希望彼此過(guò)得更好。就這樣，我目送你進(jìn)了火車(chē)車(chē)廂。
在你踏上火車(chē)的那一刻，我的心仿佛空虛了少許。
也許你那久違的，溫暖的，銀鈴般的笑聲在我的生命中將不會(huì )再出現吧，也許隨著(zhù)火車(chē)的開(kāi)動(dòng)即將消失吧……
冬有時(shí)是那么美麗，那么溫暖，那么無(wú)瑕；有時(shí)卻是那么殘酷，那么寒冷，那么悲傷……
屬于我的季節，也許是冬吧�。�！
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