【精】做好自己作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的做好自己作文，歡迎大家分享。

做好自己作文1

　　“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”這是我最喜歡的一句名言。他的意思是當自己遇到困難、受到挫折時(shí)，一定要有信心，哪怕受到誤解和嘲笑，也要不氣氣妥，堅持走自己的路。

　　記得上一學(xué)期，我很想檢查自己的作文水平有多高，而且那段時(shí)間老師還鼓勵我們多寫(xiě)作文，于是，我動(dòng)心了，就把自己寫(xiě)的`一篇作文“可愛(ài)的白鴿”寄給了三門(mén)峽日報社，希望報社能發(fā)表。寄出文章的那幾天，我的心一直上下不安，不知道等待的會(huì )是什么樣的結果。那一段時(shí)間，我每天看報紙，希望我的作文能變成鉛字，但過(guò)了幾星期也沒(méi)有看到我的作文上報。最后，我忍不住就讓媽媽去報社問(wèn)一問(wèn)。沒(méi)想到人家說(shuō)我的作文太枯燥、沒(méi)有心意，功底不夠，所以不能上報，并把原稿退給了我，希望我不灰心，繼續努力。

　　媽媽回來(lái)告訴我的時(shí)候，我吃不下去飯，心里很難受。心想：這以后我可怎么見(jiàn)人？大家會(huì )怎樣看我呢？

　　后來(lái)，這件事不知怎么被同學(xué)知道了，他們有的人在背后說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)逞能的人，還有的說(shuō)我根本沒(méi)本事，還自不量力。我心里難受極了，我只是想檢查一下自己的寫(xiě)作水平，難道這也有錯嗎？當時(shí)，我心里仿佛有萬(wàn)根針扎著(zhù)。第二天到學(xué)校，我默默地坐在自己的位置上，跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。放學(xué)回家，媽媽看我不高興的樣子，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我被同學(xué)嘲笑了。媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！�

　　通過(guò)這件事，我下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，多讀書(shū)，參考優(yōu)秀作文，爭取寫(xiě)出更多的好作文，而且我還要多投稿，不灰心，持之以恒，堅持到底，爭取長(cháng)大成為作家。

做好自己作文2

　　“做好你自己，不要在乎別人是怎么看，你只管做好你自己”這是我的語(yǔ)文老師給我說(shuō)的一句話(huà)，當時(shí)鼓勵著(zhù)我，邁出了人生的第一步。

　　我從小就是一個(gè)不好吭，而且“膽小如鼠”的.孩子，所以我從未上臺講過(guò)話(huà)。但上了初中就有一個(gè)課前三分鐘講述的語(yǔ)文活動(dòng)，一上講臺前幾次都是“糊弄”過(guò)去了，到了第三次，我知道“糊弄”不過(guò)去了，所從該我介紹的前幾天開(kāi)始，我都很焦慮，不知該怎么鼓起勇氣走上講臺。

　　語(yǔ)文老師好像是看出了我的焦慮，把我叫出去跟我談心，教我怎樣鼓起勇氣介紹時(shí)，看著(zhù)后面的白墻就會(huì )好很多……但到了要介紹書(shū)的上午還是慫了，想找老師問(wèn)能不能推幾天，但老師說(shuō)道：“妞，不要害怕，你只要上臺介紹，他們并不會(huì )在意你，他們只是在摘抄這你放的好句，你呀，只管做好你自己�！�

　　我感動(dòng)了，也放心了，拿著(zhù)書(shū)走上講臺介紹，但腦子還是因為緊張而一片空白，我微笑的僵在那里，只好心里默念“做好我自己，做好我自己…”扭頭看見(jiàn)語(yǔ)文老師，一下子就想起來(lái)了，便開(kāi)始說(shuō)雖然發(fā)愣的那幾秒很短暫，但很有用。

　　從那之后，我變得有點(diǎn)自信，因為我知道上講臺并不可怕，可怕的是自己不敢上。在介紹完后回到座位上，呆了一會(huì )，不知是嚇的，還是因為不敢相信自己竟然成功了，心里很激動(dòng)。

　　老師的那句話(huà)，我牢記在心，永遠不會(huì )忘記“做好自己，”就是做好我自己，不要管別人，別人是怎么想你的，只管做好你自己。

做好自己作文3

　　時(shí)間竟是這樣快速地流逝，有人說(shuō)美好的時(shí)光總是短暫的!轉眼就到了春泥俱樂(lè )部將要結業(yè)的時(shí)候。

　　眼前的她，端莊祥和，感覺(jué)似我親切溫柔的媽媽!她，就是區知聯(lián)會(huì )的會(huì )長(cháng)——董茶仙老師!春泥俱樂(lè )部最后一課美好的時(shí)光是在她的引領(lǐng)下度過(guò)的。

　　董老師給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事：毛毛蟲(chóng)是渺小而又丑陋的動(dòng)物，但是它一直都相信，自己的身體里面藏著(zhù)一只美麗的蝴蝶。就算有人說(shuō)它是妄想，是做夢(mèng)，它也堅持，不放棄。在吃葉子的時(shí)候，它在想這件事;在睡覺(jué)的時(shí)候，它在想這件事;在被人肆無(wú)忌憚的嘲笑的時(shí)候，它在想這件事。所以，毛毛蟲(chóng)每天都活得有滋有味，五彩繽紛。沒(méi)錯，這就是要告訴我們，不要活在自己的陰影里，不要因為一點(diǎn)挫折而退縮，即使是小小的螢火蟲(chóng)都能在黑夜里發(fā)光，我們要做最好的自己!

　　當種子還在土壤里汲取營(yíng)養時(shí)，它對自己說(shuō)：“我一定能長(cháng)成一棵健壯的小樹(shù)苗的”;當種子成長(cháng)為一棵小樹(shù)苗時(shí)，它又對自己說(shuō)：“我一定能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的”;當小樹(shù)苗成長(cháng)為參天大樹(shù)時(shí)，它又對自己說(shuō)：“我一定能為人類(lèi)做出貢獻的……”

　　聽(tīng)了董老師的故事，我深深的`懂得了，在以后的學(xué)習、生活中要對自己充滿(mǎn)信心，把自己最優(yōu)秀的一面呈現在大家的面前，不斷激勵自己，不斷超越自我，走向成功的彼岸!

　　一件事的結束，正是另一件事的開(kāi)始。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!

　　再見(jiàn)了，充滿(mǎn)快樂(lè )的春泥俱樂(lè )部!

　　暑假即將結束，緊張忙碌的學(xué)習就要開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的養精蓄銳，在新的學(xué)習征途中，我們將蓄勢待發(fā)，去做一個(gè)最好的自己!

做好自己作文4

　　幾年前，我在三、四年級時(shí)，最怕的就是一年一度的籃球賽。聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上無(wú)數的歡呼聲，大家熱血沸騰，我最想做的'，卻是靜靜看著(zhù)一本又一本的書(shū)。當時(shí)我對籃球，簡(jiǎn)直恨之入骨。

　　為什么呢？二年級時(shí)，我因為個(gè)頭高，一直都被認為是籃球隊最佳人選，于是順利進(jìn)入了籃球隊。但我不善于激烈運動(dòng)，個(gè)性文靜，喜歡讀書(shū)�？筛改咐蠋煻伎春梦�，我開(kāi)始了短時(shí)間的訓練，幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)實(shí)戰，老師把訓練不多也不擅長(cháng)的我選為預備隊員，一直感嘆：“長(cháng)那么高，不打籃球白費了！”那一次，其它隊員上場(chǎng)了，我站在一旁靜靜看著(zhù)。十分失落，不是為我選不上而失落，是因為我對這項運動(dòng)根本不感興趣并且為大家都不理解而失落。

　　從此，每次籃球賽，我都會(huì )聽(tīng)到老師，同學(xué)一遍又一遍的話(huà)：“長(cháng)那么高為什么不去打籃球��？”“真是白費了”……當時(shí)我特別迷茫，只有其他科目一次又一次的好成績(jì)讓我鎮定下來(lái)。我深知：我的專(zhuān)長(cháng)不是打籃球，個(gè)子高也不一定去打籃球。我要靠其它科目的成績(jì)讓大家知道我的實(shí)力。

　　漸漸地，我的特長(cháng)在大家面前展示出來(lái)：思維活躍，思路清晰，作業(yè)完成優(yōu)秀，字跡清秀……老師同學(xué)也知道了，不再把籃球這個(gè)擔子往我身上壓，我也更加明白了自己的專(zhuān)長(cháng)。

　　人生中，我們要善于發(fā)現自己的特長(cháng)，做好自己，走好人生的每一步，在艱難險阻中越攀越高。

做好自己作文5

　　在我們生活學(xué)習中，一直都存有著(zhù)很多的競爭，既然有競爭，那么也就會(huì )在很多方面人們會(huì )一較高低。這也就難怪了，學(xué)習上的我們常常能聽(tīng)到長(cháng)輩們對我們說(shuō)，別人家的孩子有多么多么的優(yōu)秀。

　　在如今競爭越來(lái)越強烈的環(huán)境之下，學(xué)習上比我們好的，優(yōu)秀的大有人在，同樣的比不過(guò)我們的`也大有人在。在激烈的競爭之中，我們不要自卑也不能自大，做好自己最為重要。

　　我們常常說(shuō)的做好自己，那么到底該怎么樣去做好自己呢？那么我們就應該對比那些比我們優(yōu)秀的人，看看他們比我們優(yōu)秀在什么地方，他們的身上有哪些值得我們去學(xué)習的地方。做好自己，并不是意味著(zhù)我們將自己孤立起來(lái)，一味地埋頭苦干。而是要求我們自主的去吸取別人優(yōu)秀的地方，從而從自己身上找出不足。

　　做好自己，更希望我們能夠更全面的認識自己，找出自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，然后不斷的完善自己。與其我們一直去比較自己與他人之間存在的差距，然后自怨自艾。我們更應該透過(guò)這些表象，然后去分析我們與別人之間存在著(zhù)這么多的差距的內在原因。我們只有透過(guò)表象，然后找到其中的本質(zhì)，這樣我們才能從本質(zhì)上突破，最終縮小表象上的差距。

　　做好自己，不要總是隨意的聽(tīng)信別人的一面之言。我們要認清自己的實(shí)力，也要找到自己的底氣。也許有的時(shí)候，我們身邊人會(huì )因為想要激勵我們，從而不斷的將我們與一些很優(yōu)秀的人作比較。當差距直觀(guān)的擺在我們面前的時(shí)候，我們或許會(huì )沮喪，但是，我們的心底也更應該鼓起勇氣。一步一步的將自己變得更優(yōu)秀，做好自己，讓被人都對我們刮目相看。

做好自己作文6

　　每個(gè)人都說(shuō)，做自己就好何必活成別人眼中的樣子。

　　如果太在意別人的贊揚，就會(huì )變得非常驕傲；如果太在意別人的批評，就會(huì )感到非常的惱火。因此，最好的辦法就是隨時(shí)保持自己的心平靜，眾口難調，一百個(gè)人口中有一百種我的樣子，如果那么在意，那么每天也不會(huì )感到愉快。

　　別人的眼光就像一個(gè)泥沼，你越是掙扎，陷得越深。就像如果有人聊天的時(shí)候說(shuō)好女不過(guò)百，你看看自己剛超過(guò)一百斤的體重還算勻稱(chēng)的'身材還是會(huì )覺(jué)得他們在說(shuō)你自己，接著(zhù)你就會(huì )因為他們的目光去減肥，最后，你瘦了，可是這是你想要的嗎？你只顧著(zhù)掙脫他們的目光，從而忘了自己真正想要的是什么。還有，本來(lái)你的男朋友對你很好，雖然工作很忙但總是抽出時(shí)間來(lái)陪你，但是你看到網(wǎng)上說(shuō)，如果一個(gè)男人不秒回你消息那一定就是不愛(ài)你了，這時(shí)候你看了看發(fā)出去的消息還沒(méi)有回復，就會(huì )想：他到底愛(ài)不愛(ài)我啊。你聽(tīng)到了許多愛(ài)情應有的樣子，并拿別人的尺子去比較自己的愛(ài)情，這到底是不是你的男朋友。這個(gè)世界還有很多對你投來(lái)目光的人，比如你新買(mǎi)的衣服被別人說(shuō)這個(gè)款式早就過(guò)時(shí)了，因為你不接別人抄作業(yè)別人說(shuō)你怎么這么清高等等。你與其痛苦的生活在別人各式各樣的眼光中，為什么不輕松的做自己，這樣還會(huì )開(kāi)心一些。

　　李嘉誠說(shuō)過(guò)要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì )做自己的主人�；詈米约翰槐卦诤鮿e人。

做好自己作文7

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養了無(wú)數的學(xué)子。無(wú)數的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來(lái)的時(shí)候。

　　第一天上課時(shí)，第一節英語(yǔ)課我就暈了——根本聽(tīng)不懂。原來(lái)我的知識量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識是那么少。接下來(lái)的另幾節英語(yǔ)課更讓我痛不欲生，每節課帶給我的都是一臉的迷茫。

　　也許看著(zhù)很好笑，但是事實(shí)就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。

　　然而這不是絕對的。我很快感受到學(xué)校英語(yǔ)課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動(dòng)，更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下，我的英語(yǔ)在潛移默化的.提升著(zhù)。漸漸地，英語(yǔ)已經(jīng)不拖我的后腿了。

　　學(xué)校帶給我的不僅是英語(yǔ)的提升，還有不斷上升的自信。當然，這自信的建立是不易的。

　　作文曾是我最不好的一項，一提到作文我就深?lèi)和唇^，欲哭無(wú)淚，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪?

　　這個(gè)問(wèn)題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開(kāi)。對啊，每次寫(xiě)作文都是草草了事，怎么可能寫(xiě)好。于是，我強壓著(zhù)自己那顆急躁的心，寫(xiě)了一篇作文交上去。哈!果然是好評。于是，我在寫(xiě)作上丟失了不知多久的自信被找回了。

　　不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹小慎微的我，可以站在臺上演講，可以成為球隊中的一員。我覺(jué)得任何事也難不倒現在的自己。

　　轉眼間，我來(lái)到楓葉已經(jīng)一年了。這段時(shí)間，它帶給了我很多，就像校訓上說(shuō)的那樣：勤奮求實(shí)，文明向上。

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養了無(wú)數的學(xué)子。但我相信，這只是開(kāi)始，我們的學(xué)校還很年輕。未來(lái)必定有更多的學(xué)子，在楓葉的引領(lǐng)下，成長(cháng)、成才，走向世界!

做好自己作文8

　　上了高中后，我突然變得有些不認識自己了，字寫(xiě)得很潦草，常常讓老師難以辨認。我動(dòng)不動(dòng)便成為同學(xué)們口中的笑料。幾次考試下來(lái)，我的名次一直排在后面。讓我喪失了對生活的信心。意識到這些問(wèn)題后，每天就像一塊塊大石頭一樣壓著(zhù)我，讓我感到灰心。我再也沒(méi)有以往的那種開(kāi)朗和自信，感到所有的事情也不再那么有趣，我變得內向起來(lái)，總是覺(jué)得天是陰沉沉的。

　　終于有一天，我再也忍受不了這樣的生活，使向媽媽發(fā)出了“SOS”求救信號。那晚，我把自己在學(xué)校的情況以及自己的想法一股腦給媽媽講完，媽媽認真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)完后他笑著(zhù)拍了拍我的頭對我說(shuō)：“孩子，你啊，上初中后，字寫(xiě)得不好，你可以每天練習寫(xiě)字，學(xué)習成績(jì)下降了，你可以通過(guò)努力趕上去。孩子，相信自己的能力，付出行動(dòng)，你會(huì )為自己感到驕傲的。

　　聽(tīng)了媽媽的.一席話(huà)，我心里有一種然豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，是啊，天上不會(huì )掉下餡餅，只有付出才有收獲，我整天這么自哀自憐，有用什么用呢?

　　從此以后，每天我都抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間練字，上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題，下課后，我及時(shí)請教老師和同學(xué)，不留一個(gè)知識死角，晚上回到家，我把每天所學(xué)過(guò)的內容，有細細地進(jìn)行梳理，真正吸收到自己的腦子里。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力有了明顯的效果，字寫(xiě)得工整起來(lái)，考試成績(jì)也上了光榮榜。

　　看到這些成績(jì)，我清楚地知道，我做得還不夠，我還要繼續努力。我也堅信，做好自己，需要自信和努力，只有做好自己，生活才會(huì )對我敞開(kāi)懷抱。

做好自己作文9

　　世界上有很多類(lèi)型的汽車(chē)。它們外形不同，性能各異，在各自的領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)各自的作用。突然有一天，它們碰到了一起，并且發(fā)生了激烈的爭論。

　　寶馬氣定神閑地說(shuō)：“我外形美觀(guān)，內置豪華�！�

　　起亞瞥了它一眼，不屑地說(shuō)：“切，雖然你外型美觀(guān)，內置豪華，但你價(jià)格太高了，怎像我？既便宜又實(shí)用�！�

　　法拉利神氣十足地說(shuō)：“我才叫酷呢，跑起來(lái)像風(fēng)一樣……”

　　“人家都說(shuō)‘船小好掉頭’，我是緊湊型汽車(chē)，既省油又便捷，開(kāi)我出門(mén)，不用為停車(chē)位苦惱�！逼嫒餼q打斷它的發(fā)言，急不可耐地搶著(zhù)說(shuō)。

　　奔馳掃視四周，平靜地說(shuō)：“我外表大氣，空間更大，開(kāi)著(zhù)我，就能享受到風(fēng)馳電掣的感覺(jué)�！�

　　“開(kāi)我的人都是有身份的人。我才是老大�！眲谒谷R斯并不買(mǎi)它的賬，反駁說(shuō)。

　　“你們在我眼里，什么都不是。我是誰(shuí)？我是汽車(chē)界的`霸主�？�、炫、快……這些字眼只配用在我身上�！辈技拥贤�航傲慢地說(shuō)。

　　汽車(chē)們爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，設計師走到它們中間，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“你們再酷、再炫、再快，也是出自我們之手，是我們給了你們酷炫的外形、強勁的動(dòng)力和豪華的內置。我們把你們設計得風(fēng)格多樣，外形各異，性能不一，是讓你們更好地服務(wù)于人類(lèi)，滿(mǎn)足他們不同的需要，為他們的生活提供便捷。只要適合他們的需要，你們就是最好的。所以，努力做好自己，才是最重要的�！�

　　汽車(chē)們聽(tīng)了，都心悅誠服地點(diǎn)著(zhù)頭。

做好自己作文10

　　在我們看不到的角落里，總會(huì )有著(zhù)隱藏起來(lái)的哭聲。也許那一個(gè)又一個(gè)的故事里面暗含著(zhù)深沉的含義，是我們所不能探知的。

　　總有一天你會(huì )發(fā)現在這個(gè)社會(huì )上摸爬滾打，其實(shí)讓你收獲了很多。其實(shí)最不能試探的本身就是人心，這個(gè)東西經(jīng)歷了那么多事情，難道現在你還沒(méi)有總結到經(jīng)驗嗎？

　　讓她開(kāi)心的事，那些讓她傷心的也是你，你總是高估自己在別人心目中的地位，可實(shí)際上根本就沒(méi)有那么重要。如果真正能給自己一個(gè)標準的定位，并不會(huì )胡亂給自己貼標簽，無(wú)論別人怎樣評價(jià)你都不要往心里去好好的做自己那就很好了。

　　以前你也和他們一起去聽(tīng)歌，一起上課，甚至在選修課堂上呼呼大睡。你只是覺(jué)得那樣的時(shí)光非常的輕松愜意，讓你感覺(jué)到非�？鞓�(lè )�？墒菚r(shí)間長(cháng)了呢。時(shí)間久了之后，這樣的生活就變成了把你束縛在舒適區的一種溫水煮青蛙。其實(shí)那本身就不是你所喜歡的生活，只是為了你逃避現實(shí)而已。

　　在這樣的過(guò)程當中，我們總是需要擦亮眼睛看清楚自己需要的是什么。不能總是跟著(zhù)別人說(shuō)什么咱們就跟著(zhù)做，咱們有自己的.人生，別人走得再快，那是他們的人生履歷。

　　人類(lèi)的情感其實(shí)并不相通，人類(lèi)的經(jīng)歷自然也是如此，你總是想要去跟那些親朋好友們宿舍里的故事，你的心情，實(shí)際上他們卻不一定能夠理解，他們在沉默地傾聽(tīng)的時(shí)候，甚至還在內心笑話(huà)你。

　　這些也都是你所預料不到的。

　　但是又那么扎心，這些全都是現實(shí)。

做好自己作文11

　　在生活中，有的人逃避做自己，有的人模仿別人，有的人偽裝自己，他們往往自以為聰明地做了最傻的事。其實(shí)，生活中，我們主要要做的事，是勇敢做真正的自己，因為只有這樣我們才能讓自己發(fā)揮出最大的`價(jià)值。

　　就連我們生活中的事，也不例外。

　　有個(gè)人，他看著(zhù)自己的院里多出了許多的爛葉子，于是就打掃院子；過(guò)了幾天，院子打掃得干干凈凈了，連一點(diǎn)兒臟渣子都不剩；又過(guò)了幾天，原本花繁葉茂的院子變成了只剩野草瘋長(cháng)的地方了。這究竟是為什么？原來(lái)是院子的主人異想天開(kāi)造成的：爛葉子本身就是給植物當肥料的，可是主人想讓院子變干凈，這且不是好心干壞事。

　　這個(gè)人，因為沒(méi)有做好自己，所以在他以為好的，卻對花木有害，因為他不懂。只有做好自己的人，才能懂得做什么事是正確的，并知道該如何去做。

　　上課的時(shí)候，老師給我們講過(guò)一個(gè)莊子講的故事。老師告訴我們說(shuō)，中央之帝渾沌，人皆有七竅他沒(méi)有，南海之帝儵、北海之帝忽為報答他的善待之恩，決定給渾沌鑿七竅。日鑿一竅，七日而渾沌死。儵、忽也是沒(méi)有做好自己的人，因為他們以為好的卻對渾沌有害，并最終把自己的恩人渾沌鑿死了。

　　在生活中，不管做什么事，都要自信，只有自信才會(huì )做大事業(yè)，而做好自己就是踏進(jìn)世界做大事業(yè)的第一步要勇于做好自己。

　　我們要勇敢做好自己，做最好的自已！

做好自己作文12

　　人生，汪洋一片，乘一葉扁舟，夢(mèng)長(cháng)風(fēng)破浪。風(fēng)怒吼，欲將小舟打翻，浪狂嘯，欲將航線(xiàn)迷離。當前方煙雨朦朧，當路徑和方向不清，不要盲從別人的意見(jiàn)，認清自我，冷靜思考，做好自我，然后才能實(shí)現自己的價(jià)值，才能活得快樂(lè )。

　　陶淵明，那個(gè)部位五斗米折腰的讀書(shū)人亦是詩(shī)人。在那個(gè)人人爭讀書(shū)取仕的朝代，他在官場(chǎng)發(fā)現了朝堂的險惡，發(fā)現了那莊嚴無(wú)比的廟堂卻早已是黃鐘毀棄瓦釜雷鳴，勾心斗角諂媚權力的傾軋，還有得不到重用的落寞。他冷靜的思考，認為官場(chǎng)并不適合他，而他對寫(xiě)詩(shī)卻有著(zhù)極大的興趣與靈感。于是，毅然決然的從高高的廟堂走向了遠遠的江湖，獨自一人“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。做好自己。最終他用他深刻的筆觸，極好的文采，寫(xiě)出了許多流轉至今的詩(shī)詞。

　　李白，那個(gè)笑傲詩(shī)壇的浪漫主義詩(shī)人。他生在那個(gè)諂媚的時(shí)代，那個(gè)封建黑暗的官場(chǎng)，他在官場(chǎng)被人排擠，被人陷害。他冷靜的思考，認為在這不適合自己的黑暗封建的官場(chǎng)，何不打破它對自己的束縛，于是他覺(jué)得自己應讓心靈在廣闊的`天地中徜徉，用筆寫(xiě)出這個(gè)時(shí)代的黑暗。于是他獨吟流水或悲，鸚鵡愴行于天姥山中，在這片淼淼的水中追求一份曠然，一種不羈，他在這大笑“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”做好自己。最終他用自己深邃的筆觸，寫(xiě)出了許多影響后人的偉大詩(shī)詞。

　　當你與許多人對比時(shí)，你覺(jué)得自己一無(wú)是處，也許你會(huì )迷茫，會(huì )自卑，會(huì )懷疑，但你要明白每個(gè)人身上都有不同的地方。只要你對自己有信心，認清自我，冷靜思考自己成長(cháng)的路徑和方向，做好自己，然后才能實(shí)現自己的價(jià)值，才能活得快樂(lè )。

做好自己作文13

　　我愿做好我自己———野花。雖然我只是一朵小小的，并不起眼的花，沒(méi)有鮮花那樣的芬芳，誘人，也沒(méi)有它那樣的嬌艷，但是我并不是代表著(zhù)是沒(méi)用的。我也可以用上我那么一丁點(diǎn)兒的姿色來(lái)為大自然增添光彩，不再讓大自然變得枯燥無(wú)味；我可以讓蜜蜂在我身上無(wú)拘束的采花粉，讓它醞釀出香醇的蜜糖去奉獻人類(lèi)；也可以讓天真無(wú)邪的兒童在我的襁褓下不再受到傷害。我愿做我自己，盡我所能去做好我自己。

　　我愿做好我自己——溪水。是的，我沒(méi)有大海來(lái)的驚濤駭浪，波瀾壯闊，但我有小家碧玉的姿態(tài)。不會(huì )讓活潑可愛(ài)的魚(yú)兒感到害怕；不會(huì )讓花花草草在我沖擊下頓時(shí)傾倒；甚至我還可以成為小孩子值得信賴(lài)的伙伴。當他（她）們心中有煩惱時(shí)，都會(huì )跑到我這兒來(lái)與我談心交流，把心中的不爽都訴說(shuō)給我聽(tīng)。我愿做我自己，不管再苦再累都要堅強去做好我自己。

　　我愿做好我自己——樹(shù)。我的身姿高大，比我嬌小的小草的要大上好幾萬(wàn)倍，但我并不驕傲。我心里只想為人類(lèi)，為大自然服務(wù)。在路人走累的時(shí)候，可以靠在我的.背上休息，我還會(huì )為他們帶來(lái)涼爽的風(fēng)；我也能光合作用，吸收大自然中對人類(lèi)的身體不益的有害物，呼出氧氣，使得環(huán)境變得更加清新。我愿做好我自己，我就是我，不需要任何的裝飾。

　　我愿做好我自己，不需要任何的裝飾，不需要嫉妒，更不需要感到沮喪，因為我就是我，一個(gè)真實(shí)，沒(méi)有非分之想。

做好自己作文14

　　我們成為不了更優(yōu)秀的別人，卻可以做最好的自己。

　　現實(shí)生活中的我們總是羨慕他人，羨慕他人優(yōu)越的生活，羨慕他人優(yōu)良的成績(jì)，羨慕他在別人眼里有多光鮮，卻常常忘了自己的初心，做最好的自己。

　　做最好的自己，意味著(zhù)不隨波逐流，面對世俗，陶淵明選擇了隱居于山水田園之中，感受“心遠地自偏”的意境。面對繁華的都市，劉禹錫選擇了居身陋室，享受“調素情，閱金經(jīng)”的閑適。面對世人追求富貴，甚愛(ài)牡丹，周敦頤獨愛(ài)蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚節操。由此觀(guān)之，山石何必嘲笑卵石的肌理瑩潤，卵石又何必羨慕山石展現出的自然粗狂？羨慕終究是羨慕’因為那份美好是屬于別人的，而我們要做的，不是更風(fēng)隨大流，而是做最好的自己。

　　做最好的自己，意味著(zhù)紛歧味地效仿他人，而應該抓住事物的素質(zhì)，東施效顰不但沒(méi)有達到自己理想的結果，反而被眾人恥笑，窮書(shū)生效仿螳螂用樹(shù)葉遮住自己的眼睛，卻不知螳螂能用樹(shù)葉隱蔽自己是因為螳螂的身體比樹(shù)葉小。因為如果當時(shí)她和其他人一樣地跳了舞，反而紛歧定能夠選上。量的積累才能達到質(zhì)的變革，只有抓住了事物素質(zhì)才能探求真理，若一味效仿他人，漂浮于外貌，結果只會(huì )拔苗助長(cháng)。

　　當然，做最好的.自己也不意味著(zhù)別開(kāi)生面，獨樹(shù)一幟。我們的行為行動(dòng)都應與自己的身份、地位相適應。若是小小年紀就染發(fā)燙發(fā)，穿奇裝異服別人看了豈不視之為怪物？所以，我們在追求做最好的自己的同時(shí)，也應該做一個(gè)跟完美的自己。

　　發(fā)現自己的長(cháng)處，努力追逐自己的夢(mèng)想，我們便可以不用羨慕他人。就像大海不用羨慕天空的寬廣。便我們成為不了更優(yōu)秀的他人，卻可以做更好的自己。

做好自己作文15

　　我看過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)巨人，他長(cháng)了三只眼睛，一只看到過(guò)去，一只看到將來(lái)，一只則是現在�？伤麉s很苦惱，因為他沒(méi)法專(zhuān)心把事做成功。他去請教一個(gè)老者，那個(gè)老者說(shuō)：未來(lái)是未來(lái)，它還沒(méi)有來(lái)；過(guò)去是過(guò)去，你不能改變。你只能做好現在的自己。

　　這句話(huà)引發(fā)了我的深思。這何嘗不是對于我現在學(xué)習生活的指導呢。

　　曾經(jīng)我經(jīng)常想，我要是能穿越到未來(lái)，那多好��！我可以改答案得滿(mǎn)分，但看到這個(gè)故事以后，我發(fā)現穿越或許并不是那么美好。它有可能會(huì )害了我。我剛讀到這個(gè)故事的時(shí)候一點(diǎn)都不懂，為什么不能穿越呢？現在我明白了，穿越到未來(lái)看到的只是一個(gè)結果，只有做好現在，才能改變它。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，你也改變不了它。我們只能做好現在，活在當下。

　　之前，我不懂，還鬧過(guò)不少笑話(huà)。

　　小時(shí)候，路過(guò)一棵柳樹(shù)，我走上前，二話(huà)不說(shuō)就扯下了一根。媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)：你怎么可以這樣呢？這可是公共的'地方呀。我卻一路笑嘻嘻的，邊走邊做了一個(gè)小花環(huán)戴上了，然后說(shuō)現在我可以穿越回去阻止我自己折柳枝了。

　　還有一次，一年級時(shí)，老師突然宣布要考試，別的同學(xué)都在認真復習，就我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，穿越到未來(lái)就好了。結果可想而知，我考砸了！年少的我，根本不懂得今天不耕耘，明天沒(méi)收成的道理。

　　未來(lái)是未來(lái)，它還沒(méi)有來(lái)，過(guò)去是過(guò)去，我改變不了它，我只能做好現在的自己。

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