亮出自己作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的亮出自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
亮出自己作文1
我讀了一篇名為亮出你自己的文章，所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的：主人公作為學(xué)生，他十分害怕在課上回答問(wèn)題。一次在外語(yǔ)課上，專(zhuān)家給大家講了一個(gè)故事，他在上學(xué)是，發(fā)現同學(xué)們都把名字寫(xiě)在一個(gè)硬牌上，當講演者需要聽(tīng)者相應是，可以直接叫人名字。
因為講演者都是一流的人，每一次發(fā)言就代表一次機會(huì )。作者最后明白了一個(gè)道理：你必須找機會(huì )不斷亮出自己，才可以找到更多的機會(huì )。的確這樣，我上一、二年級時(shí)，舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴肅的臉時(shí)，即使我沒(méi)有開(kāi)小差，心總會(huì )“咯噔”一下，變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的表?yè)P也不足以抵消這種恐懼�，F在，盛老師對大家的鼓勵，和課堂上發(fā)言回答正確的表?yè)P更是變本加厲。老師說(shuō)：“舉手答錯了沒(méi)有關(guān)系，課堂關(guān)鍵是參與，不在意那些，我參與，我快樂(lè )嘛�！�
從此，我有了很大轉變，上課雖說(shuō)舉手不是很多，但我總是強迫自己舉手�，F在，舉手已是一種享受，十分特殊的享受，再也不是什么苦差事了，那種恐懼心理再也不存在了。是的，一次亮出自己就是一次機會(huì )，我們不能從小畏怯，因為有可能養成習慣，長(cháng)大了就會(huì )失去許多機會(huì )。亮出你自己！
亮出自己作文2
在班上，有一個(gè)活潑機靈的小男孩，今年9歲左右。他一張白里透紅的臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩只圓溜溜的眼睛，看上去炯炯有神，這就是我。
我叫小銘，現在讀小學(xué)三年級。我的學(xué)習還不錯，上課我積極思考，大膽舉手發(fā)言，認真寫(xiě)好筆記，下課后我能和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。俗話(huà)說(shuō)，人各有志，我們每個(gè)人的愛(ài)好不同，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有人喜歡跳繩……正所為青菜蘿卜各有所愛(ài)。而我最喜歡練字，因為書(shū)法老師說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)字要一心一意地把每個(gè)字的一筆一畫(huà)寫(xiě)好。如果字寫(xiě)歪了，就等于一個(gè)人殘廢了�！彼灾灰袝r(shí)間，我都會(huì )認認真真地練字，幾乎每個(gè)字都要寫(xiě)十幾行，直寫(xiě)到工整為止，有時(shí)候寫(xiě)得手都快起泡了。一日復一日，功夫不負有心人，在多次的硬筆書(shū)法比賽中我都獲得了第一名。我多么希望將來(lái)自己也能成為一位著(zhù)名的書(shū)法家。
人無(wú)十全十美，我也有不少的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)捉弄別人。我常把姐姐的東西藏起來(lái)，讓她四處尋找，然后我躲在一邊偷偷地看戲。
這就是我，一個(gè)學(xué)習認真而又調皮搗蛋的小男孩，你愿意與我交朋友嗎？
亮出自己作文3
提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請諸葛山 相助，使其滿(mǎn)腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我卻也不免為諸葛亮倍感憂(yōu) 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪(fǎng)，試問(wèn)諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展？你能心甘情愿地看著(zhù)自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢？
西方有句諺語(yǔ)，弱者等待時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿(mǎn)腹韜略，渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎？到那時(shí)，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟于事的，誰(shuí)讓自 己將千載難逢的好機會(huì )拱手相讓呢？
當今社會(huì )崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個(gè)人前途命運的主 宰�？梢恍┤丝偸鞘軅鹘y觀(guān)念的影響，堅守古人“高風(fēng)亮節”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學(xué)會(huì )：亮出你自己！
亮出自己作文4
我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個(gè)子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。
眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著(zhù)兩輪的自行車(chē)，在園子里晃晃悠悠地騎自行車(chē)，一下子踩到了一個(gè)磚頭，自行車(chē)連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現了這道疤。
我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)。我最喜歡游泳了，我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……
我的性格也很好。有一次，一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上，我并沒(méi)有和同學(xué)打，而且是笑著(zhù)說(shuō)：“不要再撞到別的同學(xué)了”我還幫助他人。我看見(jiàn)盲人過(guò)馬路的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)去幫忙。我還會(huì )節約用電，看見(jiàn)家里開(kāi)著(zhù)燈的話(huà)，我會(huì )去把燈關(guān)上。
我的缺點(diǎn)就是慢，寫(xiě)作文寫(xiě)的很好，但是太慢。
長(cháng)大我想開(kāi)工廠(chǎng)，建造一個(gè)超越光速的飛船，飛到遙遠的星際，去探尋太空上的奧秘。
這就是我。
亮出自己作文5
在我們學(xué)校302班的教室里，總能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的小女孩。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛。笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛：打羽毛球、看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、跳繩、跑步等等。我有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情堅持不懈，因為我堅信“只有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的山”。
因為我參加校運動(dòng)會(huì )跑步比賽，所以一直在練跑步。有一次，我做完作業(yè)，和幾個(gè)小伙伴一起去練跑步，比誰(shuí)先跑到公園。開(kāi)始我們都跑得很起勁，可沒(méi)多久，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來(lái)勸我：“不要再跑了，看，離公園還有好多路呢！”可我卻堅定地說(shuō)：“不，做事情要有始有終，不能半途而廢！我一定能跑到公園的�！彼麄兛磩癫粍�(dòng)我，就只好自顧自回去了。我跑呀，跑呀，累極了！但是看看公園就在不遠的地方，又想起自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是咬咬牙繼續跑。終于，我跑到了公園，我挑戰了自我，我成功了！以后，每天我做完作業(yè)都從家跑到公園。終于，功夫不負有心人，我的跑步速度漸漸地變得很快了，都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。
這就是我，一個(gè)做事有始有終，堅持不懈的女孩！
亮出自己作文6
太陽(yáng)在陰霾過(guò)后，撕開(kāi)烏云的束縛，亮出自己，讓大地被陽(yáng)光普照。在生活中，總會(huì )有展示自己的時(shí)候，這時(shí)候，不要退縮，亮出自己。
上中學(xué)后，閑暇的時(shí)間大多被補習班和作業(yè)題所侵蝕了，我打球的時(shí)間越來(lái)越少。上個(gè)星期天，教練帶我去了趟鄭州，說(shuō)是去看他一個(gè)鄭州朋友開(kāi)的乒乓球館，順便也讓我去那兒見(jiàn)識一下。到了之后，我漸漸被那里訓練的氛圍所感染，覺(jué)得手心癢癢的。這時(shí)，教練的朋友似乎看出了我的心思，就找來(lái)一個(gè)和我差不多大的孩子，說(shuō)讓我跟他打一場(chǎng)球，于是，我抱著(zhù)亮出自己的心態(tài)拿起了球拍。比賽時(shí)，我盡量保持每一個(gè)動(dòng)作的規范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的狀態(tài)去面對。
最后，我打贏(yíng)了那個(gè)孩子。當我跟著(zhù)教練走出乒乓館的時(shí)候，心里一直在想：，雖然有時(shí)只是一時(shí)的念頭，但是卻可以激發(fā)出更強的，我意想不到的潛能，只要肯亮出自己，就有可能取得勝利。
亮出自己，給自己一個(gè)展示自我的機會(huì )，即使自己并不出眾，但也要以一個(gè)最好的姿態(tài)，讓別人知道，我能行！
亮出自己作文7
閑來(lái)無(wú)事，隨手翻開(kāi)桌邊的書(shū)看著(zhù)，文章的題目是《亮出你自己》�？赐曛蟾杏|頗多。這讓我想到了自己的學(xué)生時(shí)代，自己及身邊的同學(xué)都會(huì )在老師提問(wèn)時(shí)把自己的頭低下。這種現象并不罕見(jiàn)，到底是什么原因讓越來(lái)越大的'我們變得沉默呢？有人說(shuō)：太簡(jiǎn)單了，我不屑回答；有的同學(xué)說(shuō)：大難了，回答不出來(lái)同學(xué)會(huì )笑話(huà)我……殊不知在我們沉默的時(shí)候多少機會(huì )與你擦肩而過(guò)呢？我想告訴你們“機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你，你只有亮出你自己，才會(huì )有機會(huì )”。
現在的我已步入教師的行列，在從教的這半年來(lái)我發(fā)現我班的幾個(gè)學(xué)生就是這樣。讓他表演節目他卻扭扭捏捏的退卻掉，為什么呢？又不是不會(huì )，你在想些什么？讓她上講臺給同學(xué)講題，明明答應的很好卻又臨陣脫逃，是因為害怕嗎？有什么害怕的？每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷第一次做的事，如果你不嘗試，你又怎么知道你可以？如果你不亮出你自己，你有如何抓住逗留在你身邊的機會(huì )呢？
請把握住今天，在每一件事上都盡心盡力，亮出你自己，做一個(gè)最好的自己。
亮出自己作文8
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們也許不是最優(yōu)秀的，但也請不要氣磊，要不斷地亮出你自己，吸引別人的關(guān)注，才會(huì )賺到更多的眼球。
也許你想成為太陽(yáng)，卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，卻是一株小草。于是，便有些自卑。但其實(shí)，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景；做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠裝點(diǎn)希望。
重要的是要相信自己，要勇于亮出你自己，每個(gè)人都有壯志凌云，但第一步首先是要找到賞識自己的人，這對于沉默的人，是很困難的。你越不習慣讓別人看到自己，你可能會(huì )過(guò)得很輕松，但你絕對不會(huì )成功。機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你，機會(huì )是要自己爭取的。
還要時(shí)刻對自己充滿(mǎn)自信，即使天再高又怎樣，踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。在這個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的階段，我們應該積極向上，自信大方。
即使別人不欣賞，也沒(méi)有關(guān)系，他人的眼光并不重要，你怎么看才是關(guān)鍵，別人的言論不能決定你的一生，不是嗎？所以說(shuō)，不要因為他人的評價(jià)而止步不前，相信自己就是最棒的的。
生活就像一個(gè)大的競技場(chǎng)，只有展現出自己的鋒芒才有可能博得希望。
亮出自己作文9
嗨，大家好！我叫儲思敏，是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁惹人喜愛(ài)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，嘴角旁還有一個(gè)深深的小酒窩呢！
我很愛(ài)看書(shū)，那些書(shū)讓我愛(ài)不釋手。一有空閑，我就會(huì )看起書(shū)來(lái)。有一次，媽媽帶我到圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)大門(mén)，我就選了個(gè)安靜的地方，挑了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。慢慢地，我就沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí)的我，不管三七二十一，就算天塌下來(lái)，我也不會(huì )去理會(huì )它。時(shí)間飛快地過(guò)去了，不知不覺(jué)，就到了21：00，我們剛來(lái)時(shí)才只有18:00,怎么就……媽媽推了我一下，說(shuō)：“快別看了，要回家了。小書(shū)蟲(chóng)�！笨晌疫�是沒(méi)有聲響，“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了�！蔽疫@才從“夢(mèng)”里醒來(lái)�！鞍�！”我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
我不但愛(ài)看書(shū)，而且寫(xiě)字也很好。每次，學(xué)校舉行硬筆書(shū)法比賽，老師總讓我去，還鼓勵我說(shuō)：“今年一定能拿好成績(jì)�！边@不，去年的比賽我就得了二等獎呢！
你千萬(wàn)別以為我只會(huì )讀書(shū)，其實(shí)我和同學(xué)之間的關(guān)系也非常密切，我們有福同享，有難同當。
這就是我一個(gè)與眾不同的我。我希望自己一直都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
亮出自己作文10
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，我們勾肩搭背，三五成群的向操場(chǎng)進(jìn)軍。
老師還沒(méi)有來(lái)，我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神，帶球時(shí)踩到了足球，摔倒在地。起先，沒(méi)有注意摔倒的地方，只是有點(diǎn)點(diǎn)痛。老師來(lái)了并對我們說(shuō)“今天我們考核1000米，先慢跑兩圈，到起點(diǎn)�！痹�(huà)語(yǔ)剛完，我們便健步如飛的跑了出去。
跑完了來(lái)到了起點(diǎn)，我感覺(jué)到腿上剛剛摔得地方很疼，掀開(kāi)褲腳一看，膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見(jiàn)了對我說(shuō)：“怎么樣，要不要和老師說(shuō)一下�！边�有的同學(xué)說(shuō)“看樣子你是跑不了了�！蔽衣�(tīng)了他嘲諷的話(huà)二話(huà)不說(shuō)就和他們一起跑。
才開(kāi)始，我跑起來(lái)和其他同學(xué)一樣�？墒莾扇笪业捏w力已經(jīng)跟不上了，汗流到傷口，十分疼痛，幾乎那條腿沒(méi)有了知覺(jué)，但是我為了榮譽(yù)，忍住了疼痛，拼命地向前沖。
在最后的一圈時(shí)，我幾乎沒(méi)有力氣在跑了，就算走我也要走到終點(diǎn)，我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑，最后10米，8米，6米，4米，1米。我成功了，跑到了第7名，自我感覺(jué)還不錯。
我堅信只有堅持就會(huì )勝利，果然，我驗證了這個(gè)道理。在最后的一秒，我成功了。
亮出自己作文11
我常常扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，一笑只有一個(gè)酒窩，可能是笑得太多，笑沒(méi)了另一個(gè)吧！一說(shuō)話(huà)大門(mén)牙就出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。怎么樣，還算可愛(ài)吧？下來(lái)就走進(jìn)我的世界吧!
我的性格只能用四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)有耐心。在一個(gè)星期天，我在體育場(chǎng)學(xué)完畫(huà)畫(huà)，就纏著(zhù)媽媽讓我涂一個(gè)石膏娃娃，媽媽答應了。我挑了一個(gè)特別喜歡的，興致勃勃地開(kāi)始涂。把帽子涂完，衣服涂完，亂七八糟的好麻煩喲，我一下子沒(méi)了耐心。剩下的鞋和臉，我讓媽媽涂。媽媽涂著(zhù)，我等著(zhù)······過(guò)了一分鐘，我實(shí)在等不住了，叫嚷道：“慢死了，比蝸牛爬還慢�！眿寢屨f(shuō)：“這考驗的就是耐心，不是快就能成的。我比你涂得好看吧！”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)。知錯就改，上課認真聽(tīng)講．積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，努力完成老師布置的作業(yè)，多次得過(guò) 學(xué)校和老師的嘉獎．還得過(guò)校園文化藝術(shù)節繪畫(huà)比賽一等獎呢！
唉，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我雖然學(xué)習不錯，卻不愛(ài)干凈。無(wú)論我在哪里寫(xiě)作業(yè)，哪里立即變得臟兮兮的。畫(huà)畫(huà)也是，畫(huà)沒(méi)畫(huà)好，卻把自己搞得像個(gè)調色盤(pán)。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
亮出自己作文12
轉眼間新年已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期開(kāi)始了。
新學(xué)期就要改正以前的不足，繼續保持優(yōu)點(diǎn)。還要在各方面做的更好，以下就是我的新計劃。
以前，我的字寫(xiě)的不怎么好看，而且經(jīng)常寫(xiě)錯字，因為這些媽媽常常為我操心。所以，這學(xué)期，我要認真練字，練出一手好字，不讓媽媽再為我的字操心。
在數學(xué)考試上，我總也考不100分，不是我不會(huì )，只怪我的老毛病，“馬虎”這個(gè)毛病已經(jīng)跟隨我多年了。它還經(jīng)常讓我頭疼，比如：43我寫(xiě)成34，1020我寫(xiě)成120，因此：我這次下定決心，將它改正。雖然馬虎跟隨我多年，但我對它一點(diǎn)感情都沒(méi)有，相反，我要跟馬虎說(shuō)拜拜！
三年級上冊，我第一次接觸英語(yǔ)，所以英語(yǔ)考試總擔心考不好，讓家長(cháng)、老師失望。所以這學(xué)期，我要努力學(xué)習英語(yǔ)，不會(huì )時(shí)，可以請別人幫忙。
上課時(shí)，不能與同桌說(shuō)話(huà)，玩鋼筆，更不能東張西望，我們要一心一意學(xué)習。不能老師講著(zhù)，而你的心卻已經(jīng)飛到了九霄云外
雖然這些說(shuō)著(zhù)容易，但還要用行動(dòng)證明給大家看。光說(shuō)不做是嘴上功夫，不過(guò)，我才不是那種人呢！
新學(xué)期，亮出新自己，我會(huì )在新的學(xué)期里。展現最好的自己。
亮出自己作文13
我今年八歲，上三年級，與班里同學(xué)相比，我的個(gè)子不算高，我的臉白白的，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙神氣忽閃忽閃的大眼睛，一張小嘴，能說(shuō)會(huì )道，一笑就露出兩顆大門(mén)牙，腦后拖著(zhù)一條像馬尾巴的辮子，走起路來(lái)一左一右的擺動(dòng)。
我非常文靜。每當下課，我不喜歡出去玩，只喜歡坐在位子上靜靜地看書(shū)，有時(shí)候，別人揪揪我的小辮子，拍拍我的肩膀，我都不在意，似乎沒(méi)察覺(jué)到。
我的膽子非常小，每次看到一些激烈的場(chǎng)面，我都會(huì )驚叫著(zhù)跑得老遠老遠，為這，爸爸媽媽沒(méi)少批評我。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)哭。只要別人說(shuō)我幾句，我的眼淚就不停往下淌。爺爺說(shuō)：“這個(gè)妹妹什么都好，就是愛(ài)哭�！庇谑�，我的了個(gè)“哭妹妹”的外號。有一次，鍛造文沒(méi)寫(xiě)好，爸爸說(shuō)我幾句，我的眼淚就出來(lái)了，想不出來(lái)都難。不過(guò)，經(jīng)過(guò)自己的努力，現在好多了。
亮出自己作文14
董妍希
“叮鈴鈴——“下課鈴聲響了。
我悶悶不樂(lè )地走出校門(mén)。媽媽在校門(mén)口笑瞇瞇地等著(zhù)我�？吹轿乙桓笨迒实哪�，連忙關(guān)切地說(shuō)：“你怎么了 ？怎么這么傷心？“
我對媽媽說(shuō)：“今天上課時(shí)老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我因為站起來(lái)時(shí)看到同學(xué)們的目光都 集中在我的身上，我緊張了，冷汗一下子冒了出來(lái)，腦海里一片空白，結果什么都沒(méi)回答，老師非常生氣，讓我站著(zhù)上課，還當著(zhù)全班的面是不是的要求我認真聽(tīng)。媽媽?zhuān)@些題目我真的都會(huì )做，只是太緊張了�！�
我把今天課堂上的時(shí)一股腦兒地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后，想了想，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你時(shí)被老師給冤枉了，可是，你卻沒(méi)有靜下來(lái)想。也許這件事后你會(huì )認識到自己，你可以把這次經(jīng)歷當作一次鍛煉的機會(huì )。你時(shí)該亮出你自己的時(shí)候了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎明白了什么。從那以后，我上課開(kāi)始積極舉手了，慢慢地也不再緊張了。
是媽媽的這句“亮出你自己”的話(huà)改變了我。
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