實(shí)用四年級的我作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)用四年級的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十歲的我已經(jīng)進(jìn)入五年級。十歲的我喜歡閱讀，好學(xué)上進(jìn)；十歲的我，已經(jīng)懂事。不像以前那樣撒嬌、任性了；十歲的我，害羞了，別人夸兩句，臉就紅了。我發(fā)覺(jué)，我真得長(cháng)大了。我學(xué)會(huì )了安慰人；學(xué)會(huì )了忍耐；學(xué)會(huì )了拒絕；學(xué)會(huì )了思考；學(xué)會(huì )了獨立。十歲的我，成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)！
教育媽媽的我
我非常喜歡閱讀�？梢哉f(shuō)讀書(shū)成了我的“一癖”。我幾乎每天都沉浸在閱讀之中，經(jīng)常伴隨著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
媽媽說(shuō)：“書(shū)看完以后，要把它放到書(shū)柜里。你看看，床頭柜上、桌子上、沙發(fā)上、床上、衛生間，哪兒都是書(shū)�！�
媽媽?zhuān)瑫?shū)是要讀的，不是裝門(mén)面的。不管走到哪兒，隨手就可以翻開(kāi)來(lái)看。我問(wèn)問(wèn)您，您知道《三國演義》里的'關(guān)羽姓什么嗎？我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“當然姓關(guān)嘍�！�
錯！關(guān)羽原來(lái)不姓關(guān)，也不叫羽。因為關(guān)羽是一個(gè)行俠仗義的人，在家鄉殺了一個(gè)惡霸，被官兵一直追捕。他逃到潼關(guān)的時(shí)候，出關(guān)要登記姓名，簽字畫(huà)押。為了安全，他便指關(guān)為姓，以羽為名。關(guān)羽的大概意思就是要像小鳥(niǎo)一樣飛出潼關(guān)吧。所以，后來(lái)就叫關(guān)羽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)的有道理，不僅伸出了大拇指。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@可是我隨手翻書(shū)的好處哦！”自從那時(shí)，媽媽再也不說(shuō)我了。
敢于承認錯誤的我
我和表弟出去玩，不小心把樓下趙奶奶家的蒜苗盆打碎了。我沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向趙奶奶承認了錯誤，并且用自己的零花錢(qián)給趙奶奶買(mǎi)了一個(gè)花盆。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，敢于承認錯誤了。我暗喜，因為我始終牢記媽媽的話(huà)：“做錯了事并不可怕，可怕的是一直錯下去�！�
十歲的我，幸福的我，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)的我。
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