自己的作文匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的自己的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
道不同不相為謀，而半徑不同不可強求為圓，面對生活試圖委曲求全，在很多時(shí)候也不能真正換來(lái)圓滿(mǎn)無(wú)缺，因此堅持自己的半徑莫一味的茍同，相合而缺失自我，在面對許多與自己背道而馳的事物，我們只需畫(huà)出與自己的滿(mǎn)員。
與人相交，不謀而合，追求合適自己的圓滿(mǎn)關(guān)系，啰嗦，在瓦爾登湖中說(shuō)過(guò)不必在乎辜負萬(wàn)苦求新，無(wú)論是衣服還是朋友，而與人交往也是有一點(diǎn)既不必，父萬(wàn)苦求同，仁義和之實(shí)無(wú)法迎合一世。終將堅持只是一個(gè)人的疲憊與不堪，若是無(wú)法尋找到伯牙與鐘子期那般高山流水的知音。蜻蜓點(diǎn)水的泛泛之交比茍同相合來(lái)的輕松半徑不同，無(wú)法組成一個(gè)完整的圓交友，只是彼此契合才有真正的圓滿(mǎn)無(wú)缺，面對不同的人，我們只需要做好應該的交往，才能尋求自己的友情的圓滿(mǎn)。
面對有違背心靈準則和法律道德的事情，不能夠畫(huà)出心靈的圓滿(mǎn)，這些年來(lái)中國式過(guò)馬路在國內外都引起了很大的熱議，許多人在面對提問(wèn)時(shí)都說(shuō)因為他們都做了，所以我跟著(zhù)他們的，究其根本是搖動(dòng)心中的規則半徑與準則的后果，面對日本地震和泄漏等事件導致食鹽無(wú)法使用的謠言，許多人盲目跟風(fēng)搶鹽買(mǎi)鹽，即使有些人心存疑惑，卻仍然遵從他人是缺乏自我堅持能力缺失理智和判斷力的結果，看到大街上有老人心中享福卻遲疑不動(dòng)，是受他人影響而自己也默默的不搭理的結果，而對這一切的種種情況，我們應該畫(huà)出自己想要的那個(gè)圓，堅持不闖紅燈，有判斷能力，不試圖隱匿自己的善良，我們終將才不會(huì )后悔自己只畫(huà)了一個(gè)殘缺的半圓。
不求一定的相同光能畫(huà)出自己的精彩，屈原不會(huì )屈心而抑志兮，而是福清白以死直兮，即使愿望任重而道遠，他也成功地堅持了自我的清白，在面對外國高薪聘請的條件下，鄧稼先深知自己的國家報復與無(wú)法相會(huì )，于是毅然回國畫(huà)出了自我的精彩，也鑄就了祖國的輝煌，只要半徑，藏于心歲月從不待人，正是因為心中有一個(gè)承載著(zhù)中華傳統文化的小圓，并且從未放棄和遲疑。謝冰清才架起來(lái)，美麗的中國大橋找到了夢(mèng)的圓滿(mǎn)，半徑不同怎么可能畫(huà)出一個(gè)完整的圓，這確實(shí)是不可能的，但是畫(huà)出自己的圓滿(mǎn)，用自己的行動(dòng)點(diǎn)綴中國的圓滿(mǎn)，這是每個(gè)國人應該擁有的品質(zhì)。
道不同，不相為謀，不必為了別人的不同而摧殘自己的優(yōu)秀，只有互補，才是最不易的。
自己的作文 篇2
我們在圖書(shū)館開(kāi)會(huì )，什么都說(shuō)，歡天喜地。在很久以前，我們總覺(jué)得人生艱苦，眾生皆苦，可是我卻沒(méi)有看到，在那些自己不知道的角落里，其實(shí)也是有很多人，在過(guò)著(zhù)幸福的生活。其實(shí)每個(gè)人都在這里，去尋找著(zhù)自己適應的那個(gè)天地。
即便是還在這里，我守護著(zhù)自己的以方家園，我依舊可以知道，你守在路邊，看到的那些人來(lái)人往，對于你而言，卻從來(lái)都沒(méi)有什么真正的含義。
我們每個(gè)人都在適應這自己的生活方式，我們也在尋找，那些不屬于自己的被遺忘在另一個(gè)時(shí)代的過(guò)往�？墒钱斘艺娴挠X(jué)得這一切付諸東流，也不知道什么才是真的付出在這一方面的。
你看到他們再聊自己的共同語(yǔ)言，你也不知道自己在這一方面究竟發(fā)揮著(zhù)什么作用，但是你在說(shuō)出那句話(huà)的瞬間，只是因為你的角色不同，你的性格不同，所以和他們一樣的話(huà)被你說(shuō)出來(lái)，他們一樣會(huì )厭惡。
你總是告訴自己，不要那么小氣，想開(kāi)一點(diǎn)，你的世界其實(shí)一直都很大的，很廣闊。不要因為呆在這里，你就忘記了自己的方向。
可是當我們真的置身處地的去想，我就會(huì )明白，苦笑不礙事， 可實(shí)際上，自己還是難受，一個(gè)人的孤獨。
到底要怎樣，才能不讓自己一個(gè)人的世界，如此寂寥。也許看書(shū)，確實(shí)能夠帶給自己很多的東西，可是在一瞬間，自己還是會(huì )忘記。
那一瞬間，自己的心聲。
自己的作文 篇3
每一個(gè)人都是獨特的，有著(zhù)不同的'性格，不同的外貌，我愛(ài)著(zhù)自己，而且有N個(gè)理由。
我愛(ài)自己，因為我活潑可愛(ài)，白凈的皮膚，迷人的丹鳳眼，再加上那一對小虎牙，一笑起來(lái)總能給人留下深刻的印象。
我愛(ài)自己，因為我有著(zhù)一顆好奇的心。記得有一次過(guò)生日，媽媽送了我一個(gè)小鬧鐘，貓咪的形狀，圓溜溜的眼睛，雪白的皮膚，十分可愛(ài)。每天早上，它都會(huì )從肚子里發(fā)出“滴沽、滴沽”聲叫我起床。我很好奇，它肚子里面是不是有什么奇怪的東西？好奇心驅使著(zhù)我，我迫不及待地把它拆開(kāi)，可結果令我大失所望，除了一個(gè)發(fā)音器和簡(jiǎn)單的機械外，空空如也。再回頭一看，小鬧鐘的其它部件也被我拆的七零八碎了，但這次失望并沒(méi)影響我的好奇心。我還經(jīng)常拆開(kāi)涂改帶、圓珠筆、削筆機等其它物品，在這過(guò)程中，我能發(fā)現一些部件的擺放規律，而且將它們拼回原狀，從中懂得各自的工作原理。
我愛(ài)自己，因為我充滿(mǎn)了豐富的想象力。上小學(xué)后，我對漢字是那么的癡迷，它們猶如一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)情感的精靈在我的紙張上跳躍，它們有著(zhù)漫長(cháng)的演變過(guò)程，從甲骨文變成金文，又經(jīng)歷了很長(cháng)的時(shí)間，它們才變成現在的漢字。我愛(ài)漢字，更愛(ài)由文字組成的古詩(shī)，我會(huì )想象著(zhù)詩(shī)中的一景一畫(huà)來(lái)朗誦古詩(shī)詞，有時(shí)我也會(huì )自己編詩(shī)歌呢！最近老師叫我們一人創(chuàng )作一首名叫《我想》的兒童詩(shī)的一節，我的想象又發(fā)揮了極大的作用，我的大腦在飛快的運轉，我想如果我把鼻子安在大樹(shù)上，豈不是能聞到大自然的清香？沒(méi)錯，就這么寫(xiě)，我寫(xiě)了草的清鮮和花的幽芳，我寫(xiě)的這首《我想》的小詩(shī)得到了大家的好評。
我，虞可欣，一個(gè)充滿(mǎn)好奇心和想象力的女孩，不僅這些，我還有N個(gè)愛(ài)自己的理由，所以我也是一個(gè)開(kāi)朗、自信的陽(yáng)光女孩。
自己的作文 篇4
我8歲的時(shí)候參加過(guò)一次“故事大王”比賽。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)前面的選手講得津津有味的，而且一個(gè)比一個(gè)講得好。我心想：這次比賽我輸定了，他們講得這么好，我哪里比得上他們呀?這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面是2號選手上臺演講�！毖�，這么快就輪到我上臺講故事了。于是，我鼓足勇氣微笑著(zhù)走上臺。
我開(kāi)始講了，我說(shuō)：“大家好，我講的故事的題目是《公用電話(huà)亭》……”講的時(shí)候，我的心撲通撲通地直跳，像一只大皮球一樣跳個(gè)不停，腳抖得都快要跪下來(lái)。我緊張得差一點(diǎn)就把后面的內容給忘了�？墒俏疫�是回過(guò)神來(lái)，有聲有色地講了起來(lái)。我做了各種表情，一會(huì )兒生氣，一會(huì )兒高興，有時(shí)還模仿動(dòng)物各種各樣的姿態(tài)呢!
比賽結束了，主持人宣布比賽結果。評委先報了三等獎的選手，再報了二等獎的選手，最后報的是一等獎的選手。報一等獎的時(shí)候，我仔細地聽(tīng)著(zhù)評委說(shuō)：“一等獎的有任詩(shī)琪和蔣穎琛�！�
我聽(tīng)著(zhù)一等獎里有我的名字，心理有說(shuō)不出的高興，我高興得跳了起來(lái)。我昂著(zhù)頭自豪地走到臺上領(lǐng)獎。獎品是一臺我最想要得“小霸王”電腦學(xué)習機。
我拿到獎品后，我自豪地說(shuō)：“我終于得了第一名啦!”
自己的作文 篇5
抬頭，15度的迷茫
對于一個(gè)僅是初中生的我來(lái)說(shuō)，明天是什么?未來(lái)又會(huì )是怎樣?我，毫無(wú)頭緒。因為我知道，或許以我現在的思想無(wú)法丈量今天的厚度，更無(wú)法去丈量明天的長(cháng)度。
于是，盡讓猶豫停留在眼底，盡讓徘徊來(lái)回在腳底�！懊魅諒兔魅�，明日何其多”說(shuō)不擔心，那是假的。一個(gè)個(gè)荒廢的日子，即使過(guò)了再多，也無(wú)法填補內心的空缺。安分于當前局面的我竟沒(méi)有掙扎，聽(tīng)天由命的自怨自艾著(zhù)。
失落的抬頭望天，15度角的那片狹小，彌漫著(zhù)重重迷霧，烏黑一片，令人找不出路。
撫額，25度的憂(yōu)傷
終是沒(méi)有來(lái)得輕嘆，在這場(chǎng)人與人的競爭中，我對自己是否能達到終點(diǎn)抱著(zhù)懷疑�？捎植桓市囊粋�(gè)個(gè)的落后于他人，于是便只有負著(zhù)壓力慢慢的走向前去。被迫承受的結果是，對困難與挫折毫無(wú)抵御之力。不知道是我不夠成熟，還是太過(guò)懦弱，沒(méi)能像書(shū)中所說(shuō)的那樣“在困境中成長(cháng)”反倒“在困境中絕望”。
難道就這么任由絕望充斥?不!盡管現實(shí)不盡人意，但心中還對結果，抱有一絲幻想。在復雜的心情中，撫額，25度角的天空，渲染著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。
仰望，35度的方向
也許是旁人的鼓勵，也許對自己還抱有幻想，懦弱的我學(xué)會(huì )了堅強。慢慢的，開(kāi)始從失敗中汲取教訓，從反復中磨練意志。于是，也對自己有了全新的認識，并不是每個(gè)人生下來(lái)就有用的，自己的價(jià)值，要用雙手去開(kāi)拓，用智慧去尋找。臉上洋溢著(zhù)自信的微笑，帶著(zhù)對自己的肯定，仰望35度的天空。那塊逐漸開(kāi)朗的湛藍分明出現了一條路，他的名字叫方向。
觸碰，45度的天空
孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，種子也總有一天會(huì )發(fā)芽。由播種到現在，由懵懂到熟知，有疑惑到了解……許多過(guò)程或許不夠深刻，但我已經(jīng)嘗試去接觸了。當初那個(gè)會(huì )懦弱會(huì )逃避的我已經(jīng)成了過(guò)去式�，F在一個(gè)全新的我已整裝待發(fā)，帶著(zhù)那份對未來(lái)的憧憬，對世界的向往，更堅定了腳的步伐，心的執念。
輕笑這抬頭，45度角的天空如此遼闊美麗，讓人忍不住踮腳，觸碰。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生不算精彩，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空不算美麗。任何時(shí)候，請都不要輕言放棄。抬頭，向上看，那里有一片屬于你自己的天空!
自己的作文 篇6
閑暇時(shí)光，便攜一本書(shū)獨自坐于角落，享受靜謐的時(shí)光。陽(yáng)光趁著(zhù)窗簾的縫隙灑下一束，投射在書(shū)頁(yè)上。一本書(shū)便是一個(gè)天地。
闔眼，王開(kāi)林筆下的窈窕淑女朝我莞爾一笑，這才明白他為何講“只見(jiàn)她驚鴻一瞥，三千年的天光水影就如雪而消”。
天色有些暗了，陽(yáng)光忽隱忽現，像是在捉迷藏似的。母親的呼喚驀地將我拉出那方天地，才發(fā)覺(jué)已是傍晚時(shí)分。好久未曾這樣沉醉于書(shū)中了。久違的舒暢，久違的情感�？偸潜г箷r(shí)間太少，卻驀地發(fā)覺(jué)現在的時(shí)光雖少，卻很美好，如寶物般不可多得。
放下書(shū)，陣陣菜香撲鼻而來(lái)�？粗�(zhù)父親刷鍋的背影不再高大，看著(zhù)母親擺放碗筷的手腳亦不再靈活，我心頭一緊。一個(gè)家亦是一片天地――一片父母為我撐起的天地。
“有你最?lèi)?ài)吃的南瓜，快吃吧！”父親摘下圍裙，把冒著(zhù)熱氣的那一碗南瓜推到我面前。
即使父親有時(shí)會(huì )健忘，但他也永遠忘不了我的喜好�；蛟S，這便是所謂的“心有靈犀”。
吃飯不過(guò)一刻鐘的工夫，卻也讓我從心底涌上一股溫暖。
眼角一瞥，那幾張便簽還躺在那里――生日那天居然發(fā)高燒，母親幫我去學(xué)校請了假。第二天去上課，桌子抽屜里整整齊齊地排列著(zhù)幾張便簽，我拿出來(lái)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字�？戳藥仔�，我笑了。再看幾行，眼眶竟有些濕潤。
“老班長(cháng)，今天是你的生日，祝您老人家身體健康，多注意休息啊�！�
“班長(cháng)……”
一個(gè)班更是一方天地――一方同學(xué)之間互相扶持的天地！
懷念過(guò)去、憧憬未來(lái)固然重要，可珍惜當下才是最重要的。
現在，我仍能夠手執書(shū)本，在書(shū)中遨游；現在，我仍能夠感受親情，與父母談心；現在，我仍能夠感受友情，被同學(xué)關(guān)心……
珍惜當下，愛(ài)自己現在的時(shí)光吧。
因為，真的很珍貴。
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