實(shí)用的獎勵自己作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的獎勵自己作文8篇，希望對大家有所幫助。
獎勵自己作文 篇1
“題海無(wú)涯苦作舟�！边@是對初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě)，更何況我所在的是溫州實(shí)驗中學(xué)。實(shí)驗的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數的樂(lè )高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著(zhù)紅色的探險盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著(zhù)石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險隊用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍色的零件拼在藍色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續往上拼搭，沿著(zhù)黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“�！�，便是對我這為成績(jì)不停運轉的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機，拿漁線(xiàn)捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機中，遠處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jì)。我希望媽媽可以買(mǎi)一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西�！蔽医K于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎勵�？晌液鋈挥X(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對得不到的東西嚷嚷著(zhù)要了。我又回到了書(shū)桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現了樂(lè )高的輪廓……
獎勵自己作文 篇2
奧運金牌，顯赫、耀眼，使多少健兒為之角逐；奧斯卡金像獎，華貴、迷人，令多少明星為之癲狂；諾貝爾獎，更是至高無(wú)上，讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往！
人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運，一種幸福，一種輝煌！然而，這種巨獎，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個(gè)杯”“那個(gè)獎”，我們都無(wú)法分享。
得不到殊榮，不必懊惱；享受不到大獎，不必失望。
沒(méi)有這些獎項，人生依然可以進(jìn)行。這些獎項是別人通過(guò)努力，得來(lái)的，這可以說(shuō)是他們的獎勵。他們的努力換來(lái)了地球人們的幸福是值得。
人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的獎勵；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的欣慰；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的動(dòng)力；人民的幸福安康，就是科學(xué)家的最大的支柱。
把自己最滿(mǎn)意的成就，看成自己的最大動(dòng)力。去努力，用成就去獎勵自己。盡量做到最好，獎勵自己就是獎勵別人。
人生是不一樣的，有人受萬(wàn)人矚目，身價(jià)萬(wàn)千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的�？v然你的出現總是贏(yíng)來(lái)鮮花和掌聲，你的一舉一動(dòng)都是受人矚目，那又怎樣？于父母，你與鄰家小孩無(wú)異；于朋友，你與普通老百姓一樣；于愛(ài)人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什么不同；于自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時(shí)的感受有什么不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷著(zhù)一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎勵，那樣，生命才是精彩的。
獎勵自己作文 篇3
前些日子，一直待在琴房中準備著(zhù)考級，從畢業(yè)考結束到現在，就沒(méi)有再回到那個(gè)地兒轉轉�？纪昙壓�，在一次閑暇間，我默默在心中問(wèn)自己，有多久沒(méi)回學(xué)�？纯戳�？找個(gè)時(shí)間，拉幾個(gè)同學(xué)為伴，回去看看吧，就當做獎勵自己，故地重游，會(huì )會(huì )好友。
走到校門(mén)口，校門(mén)前新種了一批綠化，門(mén)口的座椅也換了，這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的地方仿佛越來(lái)越陌生�！澳銈兪钦l(shuí)？”“畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)的那屆，想回來(lái)看看�！薄昂��！崩�(zhù)同學(xué)，在旁邊的書(shū)廊坐下�！昂镁脹](méi)有來(lái)這里了�！睍�(shū)架上的東西沒(méi)變，幾本繪本，還有一個(gè)雕塑小熊。離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，書(shū)架上的漆有些掉落了，現在顯然是重新刷了一層�？粗�(zhù)面前的書(shū)廊，一二年級在這里嬉戲打鬧的樣子，仿佛就在眼前。
走上樓梯，還是沒(méi)變。樓梯上赫然顯示著(zhù)“六（6）包干區”幾個(gè)大字。上面還是留著(zhù)我們昔日的作品。走到教室，教室中的桌子，擺放有些凌亂。地上也留下了些許灰塵�？稍谖覀儼嗟拈T(mén)口，班徽還貼在墻上，還有我們的班訓和集體照，照片也已泛黃。
在操場(chǎng)，顯而易見(jiàn)的是那面國旗與旁邊的那棵銀杏樹(shù)。是因為我們離開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校變得冷清了嗎？那棵銀杏樹(shù)上的葉子仿佛也少了那么幾片。在操場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)逛兩圈，兩個(gè)籃球架依舊是筆直地站在那兒�；@球架上掉下的漆，就是當年我們跑上籃球架玩時(shí)掉下的。畢業(yè)那天我們在操場(chǎng)邊種下的小樹(shù)，也已經(jīng)冒出了枝葉，小樹(shù)的枝干上還掛著(zhù)一個(gè)牌子——20xx屆6班種。
體育館里，因為沒(méi)開(kāi)燈，顯得有些暗�！霸痹谖覀冇柧殨r(shí)，總在我們腦袋上打轉的那幾只小鳥(niǎo)仿佛又來(lái)了。靜靜地站在籃球場(chǎng)外，“看”著(zhù)籃球場(chǎng)內打著(zhù)的比賽。
“怎么樣，學(xué)校變化挺大的吧�！薄班�。都變了，唯有那些只屬于我們的回憶……”回母校走走，讓學(xué)業(yè)日漸繁忙的我，回“家”看看，那何嘗不是一種對自己的獎勵。
獎勵自己作文 篇4
很多人都是在自責中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自艾，談人生不得志，郁郁而終。妄自菲薄，是人類(lèi)的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己還做得不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認為，謙虛一些是必要的。然后有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì )獎勵自己。
但是，我們有什么理由獎勵自己呢？其實(shí)，也并不需要什么特別的理由。學(xué)習效率有了提高，考試成績(jì)有了進(jìn)步，朋友關(guān)系有了提高，都可以獎勵一下自己。一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：“我只和我自己比�！蔽矣X(jué)得這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷的進(jìn)步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠趕不上的人比呢？只要比過(guò)去的自己強，就是我們的成功，就可以問(wèn)心無(wú)愧的獎勵自己。
獎勵自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認可。曾經(jīng)有一個(gè)因為失戀而頹敗不已，他的朋友是這么安慰她的：“你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢？”同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認可自己，你憑什么讓別人信任你、認可你呢？當你可以確定自己的行為是正確的，做得比以前強，你就應該獎勵自己，就應該信任、認可自己，這就是你對自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，它必然不會(huì )有什么偉大的成就。獎勵自己，是自信的表現，也是啟發(fā)自我內在的動(dòng)力手段。
獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢(qián)和奢華，一頓美味佳肴，一次聚餐，一首好聽(tīng)的歌曲……這些看似微不足道的“獎勵”，久而久之，就可以培養出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂(lè )。你會(huì )感到自己的優(yōu)秀，而不會(huì )憂(yōu)郁地走完你的人生。
我們在不停地奮斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎勵一下自己！
獎勵自己作文 篇5
“出成績(jì)了！”我懷著(zhù)忐忑不安的心情，當我鼓起勇氣去看時(shí)，心中的那塊石頭穩穩地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績(jì)，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場(chǎng)圍棋吧！
因為沒(méi)時(shí)間，我可是日夜想著(zhù)這個(gè)老愛(ài)好，今天可算如愿以?xún)斄�，想�?zhù)想著(zhù)，嘴角洋溢著(zhù)得意的笑容。一旦進(jìn)入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著(zhù)屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉，一時(shí)間，無(wú)數思路充斥在腦海中。我當機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著(zhù)嘴巴哈哈大笑起來(lái)，心里對這個(gè)獎勵滿(mǎn)意極了。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的笑臉，能夠使自己開(kāi)心的禮物，不就是個(gè)好獎勵嗎？溫暖的陽(yáng)光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去�！笔盏酵瑢W(xué)的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場(chǎng)。天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，披著(zhù)陽(yáng)光為我親手做的戰甲，與同學(xué)一同在球場(chǎng)上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個(gè)球場(chǎng)，起身一躍便將球送入籃中�！昂们�！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏(yíng)得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過(guò)千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過(guò)，撩過(guò)我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
獎勵自己作文 篇6
小時(shí)候，因為古箏考級通過(guò)、練了幾回毛筆字就會(huì )得到幾個(gè)小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開(kāi)心。但現在隨著(zhù)年紀地增長(cháng)，我不再為了能得到幾個(gè)小盒子和一些小掛件感到興奮、開(kāi)心了。
一次數學(xué)測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢(qián)作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑幌氤鋈ミ\動(dòng)運動(dòng)！”
媽媽同意了，我騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來(lái)到了小區的`花壇。
我繞著(zhù)花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽�；ň尤挥珠L(cháng)出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動(dòng)按下剎車(chē)，下車(chē)后我用樹(shù)枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹(shù)也結了一個(gè)一個(gè)紅色的、長(cháng)了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進(jìn)鐵樹(shù)葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個(gè)果子，興奮地急忙把手抽回來(lái)，一不小心手上就多了一條條被鐵樹(shù)葉劃過(guò)的痕跡，仿佛我又回到了小時(shí)候，重新找回了那時(shí)的天真無(wú)邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹(shù)的果子藏起來(lái)，又把自行車(chē)推到儲藏室，再帶著(zhù)網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時(shí)學(xué)習的繁忙讓我沒(méi)時(shí)間去獨自一人運動(dòng)一下。運動(dòng)可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
獎勵自己作文 篇7
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢但一向的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，所以，不管成與敗都應當學(xué)會(huì )獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心境，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數應當不遜。幾天后，數學(xué)教師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和期望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心境，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然應對，獎勵自己一個(gè)微笑。
獎勵自己歡樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己作文 篇8
世上有許多至高無(wú)上的榮譽(yù)：耀眼的奧運金牌，迷人的奧斯卡金像獎，至高無(wú)上的諾貝爾獎，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著(zhù)平凡的小事，也同樣能體驗著(zhù)人生，享受著(zhù)生活，感悟著(zhù)幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎勵？
試試看，不要忘記把掌聲獎給自己。
小草沒(méi)有大樹(shù)偉岸的枝葉，但小草卻說(shuō)：“我也能為春天增添綠色”，正是有了小草的自我獎勵，才有了“草色入簾青”的美景；蠟燭沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒，但蠟燭卻說(shuō)：“我也可以為世界帶來(lái)光亮”，正是有了蠟燭的自我獎勵，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。生活中，我們不必一味地羨慕別人，而忽視了自己的存在，把掌聲獻給自己，你的成功將從這一刻開(kāi)始。
試試看，不要忘記把挑戰困難的目光獎給自己。
在困難面前，我們總是把希望寄托在別人身上，為什么不把那雙充滿(mǎn)斗志的眼神獎給自己呢？美國總統林肯，面對自己坎坷的人生道路，他選擇把堅強的目光獎給自己，最終，他戰勝了困難，成為一個(gè)偉大的總統；大文豪蘇軾面對黑暗的仕途，他選擇把樂(lè )觀(guān)的目光獎給自己，發(fā)出“恰似飛鴻踏雪泥”的奏章。生活中，我們應該勇敢地挑戰困難，不要一味依賴(lài)別人，記�。耗隳�！
試試看，在面對快節奏生活時(shí)，不要迷失自我，我們應該把從容處世的態(tài)度獎給自己。
人在官場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì )大搞“形象工程”而勞命傷財；在商場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì )濫用假冒偽劣產(chǎn)品而失信于民；在演藝圈，給自己留一份從容，就不會(huì )因潛規則和緋聞而自亂分寸。
獎勵自己，你會(huì )擁有“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”的自信；獎勵自己，你會(huì )擁有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。獎勵自己，從現在開(kāi)始。
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