相信自己二年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的相信自己二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
相信自己二年級作文1
今天晚上看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的人和事激勵著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,仿佛給了我進(jìn)步的力量。
《烽火家書(shū)》解放軍叔叔和他的女兒在那幾個(gè)戰爭年代有著(zhù)難忘的幸福感受,讓我知道了今天的幸福生活和美好的學(xué)習環(huán)境是多么的來(lái)之不易,也是我們的祖先所期待的。
幸福來(lái)自自信。只有十歲的劉浩連鋼琴的`黑白鍵都看不到,但他充滿(mǎn)信心。他用母親繡的盲文背樂(lè )譜,只背了三年,卻成了國際鋼琴比賽的冠軍。由此可見(jiàn),付出越多,幸福越多。相信自己,幸福是努力,是成長(cháng)。
我要加倍努力,相信自己,珍惜快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境,快樂(lè )的成長(cháng)。寬容關(guān)愛(ài),感恩,分享,溝通;尊師重道,豁達開(kāi)朗,快樂(lè )成長(cháng)。正如于丹老師所說(shuō):“雪融化后,不僅變成了水,還帶來(lái)了春天!泵说恼軐W(xué)智慧相當有思想。
新的學(xué)年,新的起點(diǎn),在《第一課》的幫助下,努力朝著(zhù)新的目標前進(jìn)。
相信自己二年級作文2
親愛(ài)的小紅:
嗨,我是小明。今天我班,老師當著(zhù)全班的面夸了你的畫(huà),還拿了名次。這是值得大家開(kāi)心的事情,因為我的繪畫(huà)能力在我們班比較好。即將到來(lái)的板報任務(wù)的老師們已經(jīng)找到候選人了,包括你。得知這個(gè)消息我很開(kāi)心,但是我覺(jué)得你好像不開(kāi)心,很迷茫,就上前詢(xún)問(wèn)信息。你跟我說(shuō)怕自己完成不了這個(gè)任務(wù),辜負了大家對你的期望。而且這個(gè)黑板報任務(wù)難度大,需要足夠的耐心和信心。我這次給你寫(xiě)信是為了鼓勵你,給自己充分的信心。我相信你。
我們認識很久了,你遇到什么我都可以幫你。如果你不自信,幫你也沒(méi)用。希望你能放松心態(tài),敢于面對一切。一切來(lái)之不易。雖然可能會(huì )失敗,但至少你盡力了,相信自己可以做到,已經(jīng)成功了一半。讓大家配合你,讓別人看到你的自信,任務(wù)會(huì )完成的更順利。
相信自己二年級作文3
到了二年級,因為兒童節快到了,每個(gè)班都要表演一個(gè)節目。我們在雨中表演雨傘和鴨子舞。兒童節前一天,我們先去舞臺排練。當我們到達時(shí),我非常緊張。當我們跳到中間時(shí),老師突然停下來(lái),走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你怎么跳得這么差?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么爛的舞!”我在心里暗暗發(fā)誓,明天我會(huì )跳得比誰(shuí)都好!一到家,我就先做完了該做的事。晚飯后,我練習到睡覺(jué)。最后,上帝沒(méi)有幫助任何人。在第二天的正式演出中,我盡了最大努力。大家都跟不上節奏,我就跟上了。老師在觀(guān)眾中豎起大拇指。
我告訴自己,相信自己,是的!
相信自己二年級作文4
從一哭開(kāi)始,我們就成了這個(gè)地球家庭的一員,長(cháng)大了。然而,生活不會(huì )一帆風(fēng)順,我們將面臨許多困難和挑戰!
很多學(xué)生和我一樣,都知道老師在課堂上提出的所有問(wèn)題。舉手幾次后,對自己失去了一些信心,成為“沉默的學(xué)!。其實(shí)舉手發(fā)言對我們來(lái)說(shuō)也是一種挑戰,不僅可以鍛煉我們的勇氣,還可以鍛煉我們的口才和表達能力。只要你對自己有足夠的信心,就沒(méi)有問(wèn)題。
記得四年級的時(shí)候,我被選為運動(dòng)員,參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。沒(méi)想到,這次我的對手竟然是上次運動(dòng)會(huì )的第一、第二、第三名,據說(shuō)其中一人還打破了學(xué)校記錄!頓時(shí)覺(jué)得勝率降低到0。001%。但我立刻想起了一句話(huà):相信自己,你是最棒的。從比賽開(kāi)始到結束,我一直在努力投入,結果很好。第二名是——,因為實(shí)力和第一名相差太多。
相信自己,微笑面對困難,成功就在前方!
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