長(cháng)跑的路自己走作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的長(cháng)跑的路自己走作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
因為中考試有長(cháng)跑項目,所以今天有體育800米測試。體育課上聽(tīng)到這個(gè)消息后,全班都發(fā)出了一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息聲。我的心先是緊緊的繃了一會(huì )兒,后來(lái)又松弛下來(lái),反正上個(gè)學(xué)期長(cháng)跑測試我壓根兒就沒(méi)一次達標過(guò),怕什么?心里是這么想,腿卻在顫抖。
我就好比龜兔賽跑里的烏龜:別人都想要拿個(gè)名次,跑贏(yíng)比賽;我呢?堅持跑完800米,不昏倒在操場(chǎng)上就行了。再好一點(diǎn)的話(huà)…達標就行。嗯,我對自己的目標就這樣。別怕!心里重復念著(zhù)這幾句,自我安慰。
沒(méi)想到,時(shí)間過(guò)的這么快,到我們這一輪了。感覺(jué)自己還沒(méi)有做好足夠的心理準備,我的腳就固執的踩在起點(diǎn)線(xiàn)上。這讓我更明顯的`看到了那顫抖的雙腿!暗葧(huì )兒我們一起慢慢跑好不好?”我對身邊的孟真羽說(shuō)。她含糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后…
口哨聲一聲令下,一大批女生隊伍直奔向前,那場(chǎng)景壯觀(guān)得像地理課上的“角馬大遷徙”,讓人震懾又覺(jué)得好笑,但現在不是笑的時(shí)候。我趕緊跟上“遷徙”的隊伍。雙手被風(fēng)甩起,腿好像要騰在空中。
唉,孟真羽呢?我四處張望。呀!她跑到第三名了!我和她的距離越來(lái)越遠,15米,30米,最后只看到一個(gè)小點(diǎn)兒。我努力要加速,卻又慢慢停下。說(shuō)真的我害怕自己又達不了標,但也害怕自己的身體會(huì )受不了。就在這兩種情緒的交雜中我的速度始終保持中速。不敢落下,也不敢太用力跑?墒顷犖樵絹(lái)越遠了。等等我啊…我想向前面的人喊道,可是我知道他們不會(huì )理我。頭都不會(huì )回一下,這場(chǎng)測試我只能自己跑。
跑了兩圈。我的肺好像要炸裂了。我不停的調整呼吸,但發(fā)現喉嚨里好像要噴火一樣難受。沒(méi)關(guān)系,這很正常,沒(méi)事的。我腦袋里好像想了很多東西。眼前好像已經(jīng)出現了體育老師責怪我的場(chǎng)景,同學(xué)們的大笑聲。沒(méi)…沒(méi)力氣想了。呼吸都有些困難。我停了下來(lái),就給我幾秒鐘呼吸。停下來(lái)肺像被安撫的小孩子“乖巧”了許多。我吸了一大口氣呼了一大口氣。真舒服。一看沒(méi)多少人了,又要開(kāi)始跑。這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)盡頭的旅程!
突然我聽(tīng)到有人叫我“劉雨嘉”“劉雨嘉”是同學(xué)們嗎?是他們嗎?我艱難的邁出每一步!皠⒂昙巍薄皠⒂昙巍蓖瑢W(xué)們在叫我!有一個(gè)隱隱約約的聲音一直徘徊在耳旁:我要沖,我不能讓他們看我的笑話(huà)。我邁出好大一步,然后沖刺。只聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼嘯。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。我越過(guò)一個(gè)個(gè)落隊的人。然后,終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前,近了近了!老師在看著(zhù)我。我豪爽的邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),像詩(shī)人不惜墨水用力揮舞毛筆寫(xiě)出蒼勁的一筆。
休息了一會(huì )兒,我發(fā)現自己并沒(méi)有哪里不舒服。沒(méi)有頭暈,沒(méi)有暈倒在操場(chǎng)上,而且我達標了!4分33秒。這簡(jiǎn)直是我看過(guò)最吉利的數字。問(wèn)了問(wèn)同學(xué),沒(méi)想到?jīng)]有一個(gè)人叫我的名字。難道是我自己在呼喚自己?jiǎn)?真是讓人驚喜!我這時(shí)覺(jué)得體育有多么重要了。我們在體育課上學(xué)的不是知識,而是意志。是長(cháng)跑讓我激發(fā)了自己的潛能。在跑步中學(xué)到的知識在學(xué)習中尤為重要!
人生就是長(cháng)跑,很長(cháng),很長(cháng)。你請求身邊的人和你一樣慢跑,別人不會(huì )理你的。這是一場(chǎng)無(wú)盡的旅程,而且是每個(gè)人獨有的。沒(méi)有人會(huì )替你跑完,人生你也不能休息。
但跑完以后,多么涼爽。清風(fēng)習習,吸一大口氣,呼一大口氣真舒服呀。
我告訴自己:人生的路自己走。
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