管理自己作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的管理自己作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理自己作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，自從我注冊了一個(gè)QQ號后，我就迷上了QQ，整天坐在電腦前聊天，連學(xué)習都不管了。
記得有一次最慘的。我和一個(gè)剛認識不久的好友很有話(huà)題聊，一放學(xué)就急急忙忙跑到電腦桌前，打開(kāi)QQ，嘿！還真巧，她剛好也在線(xiàn)，我立馬和她用語(yǔ)音聊了起來(lái)，但還有許多作業(yè)等著(zhù)我呢，我想了個(gè)辦法：邊做邊聊�？蛇@樣一心二用怎么寫(xiě)得好作業(yè)呢？我原本可以寫(xiě)得出一手漂亮工整的字，可因為邊做邊聊，我的作業(yè)變成了1年級到4年級有史以來(lái)我寫(xiě)的最潦草的一項作業(yè)了，按我們老師的話(huà)說(shuō)就是鬼畫(huà)符！6點(diǎn)，該吃飯了，可我既然做出了一個(gè)我現在回想起來(lái)還覺(jué)得不可思議的決定：放棄我最?lèi)?ài)看的電視節目，聊QQ！那個(gè)朋友的媽媽不在家，給她留了飯吃，她也可以在電腦桌前吃飯。
嘻嘻，真是天助我也！但我一聊起來(lái)就完全忘記了吃飯，過(guò)了不知多久，“老天爺��！”我一拍腦袋，想起來(lái)，擺在桌上的飯還原封不動(dòng)呢！因為QQ的魔力，我三下兩下就把飯扒進(jìn)了嘴里，我以前還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么快呢。
吃完飯，又該做作業(yè)了，我什么也不管了，盡情的聊吧！我每隔2分鐘才寫(xiě)幾個(gè)字，8點(diǎn)了，平常的我早已做完作業(yè)，舒舒服服的看課外書(shū)了，但現在，慘到什么程度就不說(shuō)了，連我明明知道寫(xiě)錯的地方都懶得改，這還是平常的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
偷懶沒(méi)有好結果，爸爸回來(lái)檢查我的作業(yè)，這里漏了題，這里不規范，這里又馬虎……總之漏洞百出，爸爸嚴厲地批評了我，那天晚上，我下決心戒掉QQ。
前幾天沒(méi)忍住，但還是好了點(diǎn)，沒(méi)聊那么久了，后來(lái)的幾天總算是忍住了，現在，我最多周末聊半個(gè)小時(shí)，再也不犯這樣的錯誤了。
這件事使我懂得了：只要有頑強的毅力，就可以成功。
管理自己作文 篇2
這一段時(shí)間鳴鳴寫(xiě)作業(yè)時(shí)總要求大人陪著(zhù)，每天晚上全家都要圍著(zhù)他轉，而且寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不認真，總是讓大人催，有幾次氣的我實(shí)在是控制不住了，還對他發(fā)了脾氣，這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴(lài)家長(cháng)，輕松、自覺(jué)的完成自己的任務(wù)。老公開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)說(shuō)劉老師要求培養孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā)，強扭的瓜永遠不甜，強迫孩子隨著(zhù)家長(cháng)的意愿學(xué)習與生活，效果永遠不好。為此，決定讓孩子嘗試著(zhù)自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和兒子說(shuō)：“你說(shuō)爸爸媽媽累了一天了，回家想干點(diǎn)自己的事吧，可是回到家還要陪著(zhù)你，全家都圍著(zhù)你轉。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導管著(zhù)，回家還要讓你管著(zhù)，多累呀�！兵Q鳴說(shuō)：“俺也是呀，在學(xué)校讓老師管著(zhù)，在家讓你們管著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“那好，從明天開(kāi)始我們自己管自己，自己想著(zhù)自己的事，自己做主行嗎？”“好的�！庇谑俏覀兩潭ㄗ约汗芾碜约�。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有：練習口算題一張、語(yǔ)文小卷一張、聽(tīng)寫(xiě)生字、數學(xué)小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡著(zhù)了，和老公商量明天誰(shuí)也不能提醒鳴鳴寫(xiě)作業(yè)的事，看他會(huì )怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習而吵孩子，時(shí)間長(cháng)了孩子不僅會(huì )厭學(xué)，而且自主學(xué)習的能力一點(diǎn)兒也沒(méi)有養成，到高年級以后麻煩就大了。于是，為了讓鳴鳴早上起床后能及時(shí)發(fā)現自己的任務(wù)，我晚上睡覺(jué)時(shí)把他第二天的學(xué)習任務(wù)都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都沒(méi)有起床，在床上躺著(zhù)，想等鳴鳴先起床看看他會(huì )怎么辦。突然聽(tīng)見(jiàn)鳴鳴喊了一聲：“媽媽�！蔽覀儌z裝著(zhù)在睡覺(jué)，不搭理他�？墒撬唤辛艘宦�，就不叫了。過(guò)了大概十幾分鐘，我說(shuō)：“鳴鳴可能去寫(xiě)卷子了�！崩瞎幌嘈�，便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的臥室，偷偷的看了看，回來(lái)高興地說(shuō)：“是在寫(xiě)呢�！蔽覀儍蓚�(gè)又躺下了。過(guò)了一會(huì )，鳴鳴跑到我們床上，撒嬌的說(shuō)：“哎呀媽媽?zhuān)鬯懒��！蔽覀児室鈫?wèn)：“你洗臉了沒(méi)？你干什么呢？”他說(shuō)：“媽媽快做飯吧，我都快餓死了。我都寫(xiě)了一張數學(xué)卷子了�！�
昨天下午放學(xué)回到家，我和鳴鳴休息了一會(huì )，鳴鳴吃了一點(diǎn)零食。我說(shuō)：“我去做飯�！兵Q鳴主動(dòng)地說(shuō)：“我去寫(xiě)作業(yè)�！保ü�，自己管理自己起作用了）我做完飯，鳴鳴也快寫(xiě)完作業(yè)了。
今天中午吃完午飯，鳴鳴說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿粡椙傺��！蔽艺f(shuō)：“不管，自己的事自己做主�！闭l(shuí)知這孩子沒(méi)吭聲，自己跑到書(shū)房彈琴去了，而且沒(méi)有讓我們陪著(zhù)。
看來(lái)孩子并不像我們想的那樣，什么事情都離不開(kāi)大人，還是有自己的主見(jiàn)的。只要我們家長(cháng)能夠大膽的放手，給孩子機會(huì )，我相信我們的每一個(gè)孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 篇3
今天放學(xué)媽媽告訴我一個(gè)好消息，吳老師表?yè)P我工作很負責。我的工作是每天中午尋找需要改數學(xué)作業(yè)的人，記得周二我改好作業(yè)交給吳老師，吳老師對我說(shuō)：“你愿意幫我找幾個(gè)人嗎？”我想想沒(méi)想就說(shuō)：“好的�！蔽倚南朊魈煳疫�要爭取這份工作。
周三中午我到301班去找吳老師，主動(dòng)問(wèn)吳老師：“以后我能不能每天都由我來(lái)做這份工作�！眳抢蠋熕斓恼f(shuō)：“可以。你可以堅持的話(huà)，到四年級你可以繼續�！蔽腋杏X(jué)為老師服務(wù)真幸福。
原來(lái)只有做到管理好自己才能管理別人。
管理自己作文 篇4
成功是一種生活，生活來(lái)自習慣，習慣決定命運。美好的生活總離不開(kāi)良好的習慣，而良好的習慣養成要從身邊的小事做起。
記得五年級開(kāi)學(xué)的第一天，我們大埡的同學(xué)就到月沱學(xué)校讀住校，對于我們從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，真的是一點(diǎn)都不習慣，當天晚上好多同學(xué)都捂在被子里偷偷的哭，挨著(zhù)我的一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“我想回家，我想媽媽�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)哭得更厲害了，我也跟著(zhù)哭得很傷心。這時(shí)值周老師來(lái)了，就問(wèn)我們是怎么回事，大家都不言語(yǔ)，只是一個(gè)勁的哭。老師好像猜到我們的心事，問(wèn)：“同學(xué)們，是剛離開(kāi)父母不習慣吧！”這時(shí)有一個(gè)女生小聲的說(shuō)：“我想媽媽了�！庇谑抢蠋熅湍托牡慕o我們講：“孩子們，你們長(cháng)大了，不可能永遠都留在媽媽身邊，總有一天要離開(kāi)父母到祖國需要你們的地方去�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，停止了哭聲。一瞬間，美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的一句話(huà)索繞在我耳邊：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣：播下一種習慣，收獲一種性格：播下一種性格，收獲一種命運�！�
是呀，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子有良好的習慣——獨立、節儉、勤勞、謙遜。從那以后，我就立志要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，不讓父母和老師擔心，上課認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，整理好自己的書(shū)包、課桌，管理好自己的日常生活�，F在，我終于可以獨立了，自己的事自己做，有時(shí)還幫小同學(xué)整理床鋪，扎辯子。學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好，還擔任了班長(cháng)，在班上經(jīng)常幫同學(xué)講作業(yè)，安排班上的清潔衛生，幫老師收作業(yè)、改作業(yè)，這些事我都會(huì )做了。當然，這些都離不開(kāi)老師的培養，在此，我要深情地對老師說(shuō)一聲：“謝謝您！我親愛(ài)的老師�！�
好習慣讓人終身受益。古今中外，所有取得豐功偉績(jì)，有不朽成就之人，都是從小就養成了良好的習慣，有生活規律的人。要培養良好的習慣，就要比別人看得更遠一點(diǎn)，做得更多一點(diǎn)，動(dòng)力更足一點(diǎn)，速度更快一點(diǎn)，堅持得更久一點(diǎn)。
自己的生活需要有色彩的加入才會(huì )多姿多彩，有了好的習慣生活才會(huì )有節奏。管理好自己的生活，成就美好的人生，向成功的巔峰沖刺！
管理自己作文 篇5
“竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！闭缢未笤�(shī)人王安石寫(xiě)的詩(shī)一樣，新的一年又在爆竹聲中開(kāi)始了。
今年過(guò)年與往年一樣，又狠賺了一筆，光壓歲錢(qián)就收了一千多了。這不是最令我高興的，最使我興奮的是媽媽說(shuō)新的一年里我又大了一歲，所以今年不像往年一樣，將錢(qián)沒(méi)收了。聽(tīng)到這消息時(shí)我高興地直跳……
于是我開(kāi)始樂(lè )顛樂(lè )顛地支配起我的壓歲錢(qián)了。我獎錢(qián)分成了三部分：留三百元做學(xué)費和之后要買(mǎi)的學(xué)習用品。留五百元下來(lái)用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)和零食，而最后的幾百元錢(qián)則留存起來(lái)備用。錢(qián)分配好后，我開(kāi)始拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)零食和書(shū)去了。走在大街上我的心里暗自覺(jué)得由自己來(lái)支配錢(qián)真好！我走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)來(lái)到了超市門(mén)口，去買(mǎi)零食，說(shuō)干就干，我便加快腳步到超市買(mǎi)了一大堆零食。之后又去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，當我拎著(zhù)零食和書(shū)往家的方向走時(shí)。我看到有許多人圍在一起，頓時(shí)強大的好奇心促使我走到了那里，我在左鉆右鉆，終于在一堵厚厚的人墻后而看到了一位與我看紀相仿的小女孩，正哭訴著(zhù)好的經(jīng)歷。原來(lái)她的父親和母親離異了，父親又娶了一個(gè)，后媽很狠心，每天都會(huì )趁父親不在時(shí)虐待她。她實(shí)在收不了了，于她偷了幾百塊錢(qián)想去找媽媽?zhuān)蓻](méi)想到在路上僅有的錢(qián)又被小偷給偷了，沒(méi)辦法她只好向路人尋求幫助。聽(tīng)到這里我那不聽(tīng)話(huà)的水晶豆豆又從眼眶里蹦出來(lái)了�？纱蟀氤闪司箾](méi)一個(gè)人伸出援助之手，唉！這也不能怪大家，現在騙子太多了�？晌也还苋叨�，我認定這女孩的故事是真的。于是我把口袋里的剩下的20多元錢(qián)都給了她，女孩連忙像小雞啄米時(shí)地給我盍起了頭，弄得我都不好意思了。接著(zhù)又有許多人在我的帶頭下伸出了援手�？吹叫∨⒌玫搅藥椭倚牢康匦α�，我衷心希望她能找到媽媽過(guò)上快樂(lè )的日子。
雖然這筆是意外的開(kāi)消，但我認為花得值，因為它用在了有意義的事情上，今后我也不能亂花錢(qián)了，一定要管是好自己的壓歲錢(qián)，合理利用每一分錢(qián)。
管理自己作文 篇6
“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )自己把握自己的日常生活安排好，把自己的事情管理好，這樣不僅會(huì )鍛煉自己，也會(huì )使別人更舒心、放心。
我的爸爸媽媽經(jīng)常不在家，哥哥也在學(xué)校里，一個(gè)星期才回來(lái)一次。爸爸媽媽在出去之前，千叮囑，萬(wàn)囑咐叫我做事認真一點(diǎn)，洗碗時(shí)，要洗得干凈，睡覺(jué)之前要下樓檢查門(mén)窗是否已關(guān)好，電氣都關(guān)好了沒(méi)有等等。我總是漫不經(jīng)心的回答，但做起來(lái)卻是粗心大意。媽媽走后，我就開(kāi)始洗碗，但我洗的碗不是有油脂就是有一些硬點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候睡覺(jué)之前也忘了關(guān)門(mén)窗。爸爸媽媽有時(shí)候總會(huì )突然襲擊，來(lái)看看我這些是否做好，當我忘記關(guān)門(mén)窗的時(shí)候，他們就斥責我：你沒(méi)有關(guān)門(mén)窗，萬(wàn)一壞人進(jìn)屋來(lái)咋辦？我一聽(tīng)他們這樣說(shuō)我，臉上覺(jué)得辣乎乎的，心里很不是滋味。
還有一次，媽媽和爸爸要上街去玩。媽媽讓我快點(diǎn)做作業(yè)，少玩手機，早點(diǎn)兒睡覺(jué)。我鄭重的答應了，可卻一直在玩手機，到了晚上十點(diǎn)，我調了六點(diǎn)的鬧鐘，然后關(guān)了燈，在床上玩手機，等到六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我起了床，收拾書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有做完，又急急忙忙的去做作業(yè)，早飯也沒(méi)有吃，鞋也沒(méi)有換，等我做完作業(yè)一看，糟了，七點(diǎn)二十了，我又急急忙忙跑去換“行頭”，換好后已經(jīng)七點(diǎn)四十了，我正準備出門(mén)，看見(jiàn)媽媽早就在等我了，她對我說(shuō)：“我早知道你會(huì )遲到，快點(diǎn)，我送你去上學(xué)�！痹诼飞�，媽媽對我說(shuō)：“你看，如果不管理好自己的時(shí)間，不管理好自己的事，不合理安排，一定會(huì )遇到很多麻煩的。你都這么大了，要學(xué)的東西還很多，一定要養成一個(gè)良好的習慣�！蔽摇班拧绷艘宦�，這次不是含糊的回答她，而是認認真真的。我暗暗下決心，一定要管理好自己的時(shí)間，安排好自己的事情等等。
從那以后，早上起床時(shí)，我會(huì )梳好自己的頭發(fā)，而且還會(huì )自己做早飯，不讓家人為我操心。爸爸媽媽不在家時(shí)，我也會(huì )檢查門(mén)窗是否關(guān)好了，同樣也會(huì )認認真真的完成老師布置的各項作業(yè)。這些生活中的簡(jiǎn)單的事，我們要學(xué)會(huì )自己管理，并且管理好。雖然我現在還沒(méi)有做到最好，不過(guò)，我會(huì )努力的做得更好。因為我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，也算是一個(gè)小大人了，要做爸爸媽媽的乖孩子，為自己以后的生活打好基礎！
管理自己作文 篇7
管理好自己的生活對于某些人來(lái)說(shuō)很難，對于一些愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、能說(shuō)到又能做到的人來(lái)說(shuō)卻很簡(jiǎn)單。而我屬于后者，沒(méi)有管理好自己的生活，所以我的生活是一團糟。
我想把我的生活管理好，就費盡心思做出一張表格，讓我的生活變得美好，變得豐富多彩。我每天一起床就把自己的房間整理干凈、整潔，看起來(lái)很舒服，然后做各種各樣甜美的早餐，再背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)以后，為爸爸媽媽做些家務(wù)，干一些有意義的事，和朋友們一起游戲，看一會(huì )兒電視，出去玩一會(huì )。就這樣，我讓自己的生活變得更加豐富多彩，變得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在學(xué)校，我會(huì )把個(gè)人衛生做整潔，頭發(fā)經(jīng)常洗，雙手洗干凈，勤剪指甲，再把班級打扮得漂亮，見(jiàn)到領(lǐng)導禮貌地問(wèn)聲好。下課不追逐打鬧，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)從老師安排，時(shí)不時(shí)玩玩小游戲，讀讀課外書(shū)，查查資料，讓我的生活變得更加豐富多彩，變得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做運動(dòng)，出去透透氣，不把家里弄得亂七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一樣，晚上騎自行車(chē)出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天會(huì )做不類(lèi)似的事情，不然我的'生活既重復了又沒(méi)有情趣。做不類(lèi)似的事情，我相信我的生活就會(huì )變得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原來(lái)的我會(huì )變得怎么樣？那暴躁的脾氣又會(huì )變得怎么樣？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定會(huì )做到的，可是像我這樣的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不過(guò)我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，“世上無(wú)難事只怕有心人”沒(méi)有什么難得到我的。
管理自己作文 篇8
每天早上起來(lái)，先把衣服穿好，再穿褲子。起來(lái)疊被子，被子疊好涮牙。每天做好刷牙事，潔潔白白保護牙。再拿水桶去挑水，洗洗臉蛋再吃飯。再把書(shū)本拿出來(lái)，每天早上看會(huì )兒書(shū)。忙完了一切就穿鞋，整潔有力去上學(xué)。上學(xué)途中絕對不理陌生人。遇到商店賣(mài)小吃，絕對不買(mǎi)。爭做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)健康人。
早上到學(xué)校，讀會(huì )兒書(shū)，再去操場(chǎng)跑一跑，身體健康又有勁兒。
課前準備要做好，玩具收起來(lái)，課本拿出來(lái)，端正坐好，靜靜等待老師來(lái)。老師到、坐端正。小手做筆記，耳朵認真聽(tīng)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……科科認真學(xué)，樣樣爭第一。
吃飯時(shí)，先把臟手洗一洗，左洗右洗認真洗，把細菌全洗掉才安全，雙手干凈再吃飯。吃飯時(shí)安靜不說(shuō)話(huà)，飯桌上做到不挑食、不浪費，珍惜農民伯伯的一切勞動(dòng)成果。背背《憫農》這首詩(shī)，就能體會(huì )農民伯伯的艱辛和不易，就要學(xué)會(huì )不挑食，就能懂得珍惜一切。
在家學(xué)做好孩子，家庭作業(yè)獨立完成，及時(shí)復習和預習，用心珍惜一分一秒的讀書(shū)時(shí)光。生活自己管，學(xué)會(huì )煮飯、炒菜、煮湯……做一個(gè)爸爸媽媽的好幫手。
這就是我對自己生活管理的方法，從中體驗了無(wú)窮的樂(lè )趣。
這就是我，井井有條、快樂(lè )充實(shí)地過(guò)完每一天。
管理自己作文 篇9
我是一位生活在鄉村的孩子，父母在外地打工，我就一人和外公外婆生活在一起。此時(shí)的我，就得學(xué)會(huì )管理好自己的生活。管理好自己的生活，看似簡(jiǎn)單，卻很難做到。
爸爸媽媽為了掙錢(qián)供我讀書(shū)，被迫去外地打工，那年我才五歲。以前爸爸媽媽在身邊的時(shí)候，是他們?yōu)槲蚁茨�，為我穿衣、疊被子、煮飯……現在，父母不在家了，外公外婆的年紀大了，再加上每天他們有干不完的農活，就更沒(méi)有人來(lái)管理我的生活了。曾經(jīng)整天干凈整潔的我，現在已不復存在了。上小學(xué)了，我從《弟子規》中了解到：晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。知道了這些是管理好自己生活的基本要求。我便在心里暗暗下定決心：一定要自己的事情自己做，管理好自己的生活。一回到家，我就纏著(zhù)外婆，讓她教我洗臉，刷牙、梳頭、系鞋帶、煮飯……從此，每天放學(xué)回家我就學(xué)著(zhù)做自己力所能及的事，就這樣日復一日，在外婆的耐心教導下，我終于學(xué)會(huì )了管理好自己的生活。不僅這樣，我還能每天讓外公外婆吃上我做的熱騰騰的飯菜呢！在外打工的父母知道我在家能管理好自己的生活了，他們都為我感到自豪和欣慰。我相信，隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，我一定可以做得更好！
以前，外公外婆和我說(shuō)話(huà)，我總會(huì )不耐煩的答應他們，叫我做一些小事時(shí)，我會(huì )語(yǔ)氣生硬的對他們說(shuō)：“做什么做，自己去做，我還要看電視呢！”可是，現在我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)懂得尊敬長(cháng)輩了�！兜茏右帯防镉羞@么一句話(huà)：長(cháng)者立，幼勿坐，長(cháng)者坐，命乃坐。尊長(cháng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。這句話(huà)告訴我們對待長(cháng)輩應該尊敬，不要大呼小叫�，F在，外公外婆說(shuō)的一字一句我都耐心地聽(tīng)著(zhù)，外公外婆叫我做的每一件事，我都認真完成。外公外婆見(jiàn)我這么懂事了，都夸獎我呢！
同學(xué)們，讓我們管理好自己的生活，讓我們的家人少一份擔憂(yōu)，讓在外打工的父母少一份牽掛！
管理自己作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好：“生活是個(gè)人不可缺少的部分�！钡疃既≈趥�(gè)人的行為，保證讓自己的生活變得更完美；讓生活五彩繽紛；讓生活更有滋味……只有靠雙手不辭勞苦、辛勤耕耘才會(huì )有的
態(tài)度決定生活。牛頓在自家的蘋(píng)果樹(shù)下巧然發(fā)現蘋(píng)果掉墜于地下，發(fā)現了萬(wàn)有引力；著(zhù)名科學(xué)家謝皮羅在洗澡時(shí)發(fā)現水的漩渦跟地球自轉有關(guān)；魯班在一次游玩時(shí)發(fā)現湖泊上的荷花漂浮在水面便創(chuàng )造了人們經(jīng)常使用的——雨傘，在這普普通通生活上，竟有了如此重大的發(fā)現。只需要你有一雙“活眼金睛”的雙眼，不畏輸與贏(yíng)的決心，具有善于思考的能力，就能從平凡的生活尋找出無(wú)窮的寶藏。
生活上輸了，不要灰心，不要沮喪。你必須要勇敢的去面對生活的挫折。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)單元測試，自己的成績(jì)一落千丈，千萬(wàn)不要被這小小考驗給打倒，要知道生活不止有這小小考煉，還有更多的難題等著(zhù)你去解答。學(xué)習上，要相信自己，默默地對自己說(shuō)：“一個(gè)擁有知識的人，不一定能走遍天涯海角�！币獙ψ约河行判�，如果連自己都不肯相信自己，又何必讓別人來(lái)相信你呢？
孤單也是生活上的一種寂寞。要想生活熱鬧非凡，你要把自己的人緣搞好，在別人失落的時(shí)候，你要常對他說(shuō)：“你怎么了？我能幫助你嗎？”在朋友嬉鬧的時(shí)候，你會(huì )隨他的表情發(fā)展到面部：“一起玩怎么樣？”……就是這樣，才會(huì )使生活變得更熱鬧，相同的態(tài)度對待朋友、同學(xué)，他們也會(huì )像你的態(tài)度一樣友好待你，更會(huì )是生活變得更完美。
生活只需要一手一鋤刻苦鉆研的耕耘，只要你努力過(guò)，盡力過(guò)，盡管輸了，這也是值了。千萬(wàn)莫忘記：“我能行！太好了！你怎么了？需要我的幫助嗎？”這快樂(lè )人生三句話(huà)，會(huì )使你從失敗中，拔地而起！
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